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      2. 蝴蝶小學(xué)生作文400字

        時間:2021-05-03 15:40:37 蝴蝶 我要投稿

        實用的蝴蝶小學(xué)生作文400字錦集7篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的蝴蝶小學(xué)生作文400字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        實用的蝴蝶小學(xué)生作文400字錦集7篇

        蝴蝶小學(xué)生作文400字 篇1

          前幾天,老師給我們上了一節(jié)《保護生態(tài)環(huán)境》的課, 使我們深深地懂得了保護環(huán)境的重要性,一只黑蝴蝶標(biāo)本作文。于是, 我們班的李梅、“小胖子”楊帆和我三個好伙伴便成立了“保護環(huán)境”小組,我們打著“保護環(huán)境, 愛我家園”的旗號利用雙休日時間開始了保護生態(tài)環(huán)境的活動。

          這天, 我們?nèi)齻好伙伴拿著捕捉昆蟲的工具想捉幾只蝴蝶制成標(biāo)本研究研究。于是我們就在學(xué)校后面的樹林里捕捉蝴蝶。我們都正在尋找漂亮的蝴蝶時!翱靵砜!”楊帆忽然大叫一聲,我和李梅跑過去一看,“哇!好漂亮的黑蝴蝶呀! ”我們不約而同地發(fā)出了驚嘆聲。李梅慢慢地舉起網(wǎng), 狠狠朝地下“啪”地一聲扣住了這只黑蝴蝶, 我們興奮地帶著這只黑蝴蝶去學(xué)校不久才創(chuàng)辦的標(biāo)本室里制作這只蝴蝶標(biāo)本。

          剛來到標(biāo)本室的門口, 正好看見向我們走來的自然老師師老師,他問我們到這來干什么, 楊帆拿出黑蝴蝶說:“制做標(biāo)本。”老師愣住了,說“你從哪捉來的, 這可是國家二級保護動物── 黑粉蝶呀!”我們?nèi)齻驚訝極了, 李梅說:“是從學(xué)校后邊的樹林里捉來的,老師,它既然是國家保護動物, 我們還是放了它吧!”老師想了一會說:“不行,為了使黑蝴蝶能更好的生存,使同學(xué)更好地認(rèn)識它,保護它, 我們只有把這只黑粉蝶制成標(biāo)本了,你們看怎么樣?”我們?nèi)齻點了點頭,堅定地說:“好!”說完,我們便師生合作,一起開始制作標(biāo)本了……

          兩個多小時過去了, 我們師生四人終于完成了這項艱巨的任務(wù),一只嶄新的黑蝴蝶標(biāo)本出現(xiàn)在了標(biāo)本盒上, 它象征了千千萬萬只即將被受到保護的黑粉蝶, 象征著新一代保護環(huán)境小衛(wèi)士的再現(xiàn)。

        蝴蝶小學(xué)生作文400字 篇2

          太陽像小孩一樣剛剛探出頭來,在偷看著什么。“小懶蟲,起床啦,跟媽媽一起去田野,我去除草,你去捉蝴蝶!甭犃藡寢尩脑,我連忙爬起來,就歡歡喜喜地跟媽媽一起去田野了,那時我才六歲,捉蝴蝶是我最喜歡的一件事。

          到了田野,那里有一大片草,也有很多蝴蝶在那些不知名的小花叢中翩翩起舞,我看得眼花繚亂。忽然,我看見一只又大又美麗的藍(lán)蝴蝶撲閃著大翅膀朝我這邊飛過來了。我的目標(biāo)就是這只了!我迎著它跑過去,可是它卻突然轉(zhuǎn)換方向想要飛走,我跟在后面不停地追它。終于,它在一朵白色的小花上優(yōu)雅地停了下來,我卻氣喘吁吁地呆在了原地。不一會兒,我小心翼翼地湊了過去,一個猛撲,整個身子都壓了過去,等我爬起來才發(fā)現(xiàn),蝴蝶的翅膀都被我壓斷了,我頓時哇哇大哭,媽媽過來安慰我說:“一會不捉蝴蝶,就這么靜靜地陪著它們玩,它們就不會受傷了啊。”我看了看手中可憐的蝴蝶,又想了想媽媽的話,情不自禁地留下了后悔的眼淚。

          我懂了,蝴蝶的生命是弱小的,我們每個人都要好好保護著美麗的但是卻脆弱的蝴蝶。我以后再也不捉蝴蝶了,每一個動物都和我們一樣,都有生命,都要生活的權(quán)利,蝴蝶給了我這樣的啟示,我以后一定也會尊重它們渺小又偉大的`生命。

        蝴蝶小學(xué)生作文400字 篇3

          前幾天,老師給我們上了一節(jié)《保護生態(tài)環(huán)境》的課, 使我們深深地懂得了保護環(huán)境的重要性,于是, 我們班的李梅、“小胖子”楊帆和我三個好伙伴便成立了“保護環(huán)境”小組,我們打著“保護環(huán)境, 愛我家園”的旗號利用雙休日時間開始了保護生態(tài)環(huán)境的活動。

          這天, 我們?nèi)齻好伙伴拿著捕捉昆蟲的工具想捉幾只蝴蝶制成標(biāo)本研究研究。于是我們就在學(xué)校后面的樹林里捕捉蝴蝶。我們都正在尋找漂亮的蝴蝶時!翱靵砜!”楊帆忽然大叫一聲,我和李梅跑過去一看,“哇!好漂亮的黑蝴蝶呀! ”我們不約而同地發(fā)出了驚嘆聲。李梅慢慢地舉起網(wǎng), 狠狠朝地下“啪”地一聲扣住了這只黑蝴蝶, 我們興奮地帶著這只黑蝴蝶去學(xué)校不久才創(chuàng)辦的標(biāo)本室里制作這只蝴蝶標(biāo)本。

          剛來到標(biāo)本室的門口, 正好看見向我們走來的自然老師師老師,他問我們到這來干什么, 楊帆拿出黑蝴蝶說:“制做標(biāo)本!崩蠋熴蹲×,說“你從哪捉來的, 這可是國家二級保護動物── 黑粉蝶呀!”我們?nèi)齻驚訝極了, 李梅說:“是從學(xué)校后邊的樹林里捉來的,老師,它既然是國家保護動物, 我們還是放了它吧!”老師想了一會說:“不行,為了使黑蝴蝶能更好的生存,使同學(xué)更好地認(rèn)識它,保護它, 我們只有把這只黑粉蝶制成標(biāo)本了,你們看怎么樣?”我們?nèi)齻點了點頭,堅定地說:“好!”說完,我們便師生合作,一起開始制作標(biāo)本了……

          兩個多小時過去了, 我們師生四人終于完成了這項艱巨的任務(wù),一只嶄新的黑蝴蝶標(biāo)本出現(xiàn)在了標(biāo)本盒上, 它象征了千千萬萬只即將被受到保護的黑粉蝶, 象征著新一代保護環(huán)境小衛(wèi)士的再現(xiàn)。

        蝴蝶小學(xué)生作文400字 篇4

          今天,天氣晴朗,萬里無云,天氣炎熱,微風(fēng)吹拂,我和爸爸一起去城墻玩。

          我來到操場旁邊,看見操場旁邊有許多蝴蝶,有白色的、有黑白相間的、有黃色的、有紫色的、還有綠色的,五顏六色,美麗極了!它們在操場旁邊飛來飛去,好像在做游戲似的,又好像在追逐打鬧,玩的非常開心,根本沒有注意到我正想捕它們呢!我悄悄地走過去,一下?lián)涑鋈ィ粐樍艘淮筇,就趕緊躲開了,但我卻摔了個大跟頭。我不死心,繼續(xù)撲出去,還是沒捕到。蝴蝶好像知道我要捕它,東逃西竄,我一會兒跑到東,一會兒跑到西,弄得我筋疲力盡,滿頭大汗,還是一無所獲。這是,爸爸走了過來,說:“好了,休息一下再捉吧!”我想:要是有個捕蝴蝶的工具那該多好呀!那樣的話,我就可以輕松地捕到蝴蝶了。爸爸說:“不用,用手就可以了。”我說:“那就捉給我看看。”果然,爸爸一下子就捉到了一只蝴蝶。我捉來一看,大吃一驚,蝴蝶竟然全身都是粉!我問:“為什么你能捉到而我卻捉不到?爸爸說:“你捉不到是因為你三心二意,你一會兒捉蝴蝶,一會兒看癩蛤蟆,怎么能捉到蝴蝶呢?”我聽了爸爸的話,恍然大悟。在爸爸的提示下,一會兒,我也捉到了一只蝴蝶。

          捉完蝴蝶后,我很高興。因為我懂得了一個道理,做事情不能三心二意。

        蝴蝶小學(xué)生作文400字 篇5

          春天到了,草地上煥然一新,穿著綠衣服的小草娃娃探出了尖尖的小腦袋,美麗的花兒綻開了笑臉,發(fā)出淡淡的清香。小松鼠,鼴鼠,小白兔和小鹿來到草地上玩,正當(dāng)他們玩的起勁的時候,一只五彩斑斕的蝴蝶穿著金黃的外衣,彩色的花裙子,還不是拍打著自己身上那美麗的翅膀在天空跳起阿娜的舞蹈,小伙伴們被迷住了,好美啊!他們想捉住她和她玩,想給她畫像。小鹿想我最高一定第一個捉住蝴蝶的。小鹿暗自得意,于是胸有成竹地伸長脖子,抬起他的前腳向目標(biāo)撲去,蝴蝶眼疾手快的飛開了,小鹿沒捉到蝴蝶,反而摔了一個大跟頭,“哎呦,愛呦”地直叫。小松鼠想我的手腳靈活,只要我輕輕一跳蝴蝶就是我的,于是洋洋得意的小松鼠前腳爬得低低的,屁股翹得高高的,準(zhǔn)備隨時一躍而起,只見小松鼠瞄準(zhǔn)目標(biāo)用力一蹦,他吻向大地,蝴蝶笑著飛翔在他的頭上,他沮喪極了。晏鼠骨碌碌的轉(zhuǎn)著兩顆黑眼睛,想如果大家齊心協(xié)力一定可以抓到蝴蝶。大家覺得這樣很好,于是小松鼠,小兔,鼴鼠都跳到小鹿的背上,把蝴蝶圍在中間捉住。望著美麗的蝴蝶他們高興的又唱又跳,他們和蝴蝶成為好朋友,一起嬉戲,給她畫像。

        蝴蝶小學(xué)生作文400字 篇6

          生命是短暫的,但生命的美麗是永恒的!}記

          正是正午時分,太陽剛剛的在頭頂上炫耀著自己的光輝。一出門,我的汗水就冒出來了。哎,沒辦法!

          我正要騎著電瓶車去街上買一瓶花露水,突然在車輪前發(fā)現(xiàn)了一只小蝴蝶。這只蝴蝶還有幾分漂亮:黑色的翅膀上鑲有幾顆紅色的小點點,就像璀璨的星星掛在黑夜里一般美得十分朦朧。但怪可惜的!她在地上一動不動的躺著,有些時候只會微微的顫抖幾下,但她怎么也飛不動了。

          看來,是被這毒辣的太陽“烤”成這樣的吧!太可憐了!我有一種同情的心態(tài)悄然萌生。我馬上歇好電瓶車,然后尋來一根小木棒。我便用小木棒撥了蝶兒一下,她便恐懼地顫抖。她想逃跑,可她卻沒有能力逃跑,只能留有一縷縷強烈的害怕。

          當(dāng)我第二次去撥她的時候,她并沒有顫抖。她好像明白了我并沒有惡意,是有心在幫助她。我感到她也在努力,她在拼命地掙扎,她微微地在挪動自己沉重的軀體,她知道不能輕易放棄生命。

          我再一次去撥動她的身軀,他振作了一下,便“撲哧撲哧”地拍打著柔弱的翅膀飛起來了。起先,她飛得很吃力,好像有什么東西壓在她身上似的,飛得很低很低。然后,飛得越來越高,越來越輕松了。

          她自由了!

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著她翩翩起舞的我,心里邊泛起了一片喜悅。頑強的生命終于戰(zhàn)勝了厄運,我似乎感到了一股強大的生命的悸動!

          我靜靜地佇立著看她。可敬的蝴蝶啊,為了美,突破了絲繭的束縛;為了美,戰(zhàn)勝了如同火烤的磨難。她不正向我闡述著生命永恒的魅力么?

        蝴蝶小學(xué)生作文400字 篇7

          蝴蝶王國的蝴蝶公主生日了,蝴蝶國王下令全國的蝴蝶給蝴蝶公主一份最好的禮物。蝴蝶公主的好朋友蝴蝶麗麗、媚媚、莎莎還有鵬鵬想要給蝴蝶公主一個驚喜,這時,麗麗跳了出來對大家說:“蝴蝶公主喜歡用花粉做的香水,我們做這個吧!贝蠹叶纪狻I舱f:“我們不只要做這個,而且也要做蛋糕!贝蠹乙餐狻yi鵬也說:“還有還有,蝴蝶公主還不只喜歡這些,還有水晶花瓣裙!笨墒沁@時大家不同意了,媚媚說:“水晶花瓣裙?你們說上哪找水晶啊?”“就是就是,水晶,你要找自己去找吧”。麗麗也說。“我覺得很好啊”。莎莎說!安皇求@喜嗎?蝴蝶公主不是最喜歡水晶花瓣裙嗎?這樣就可以給她一個驚喜呀”。莎莎又說。“要找水晶,你們?nèi)フ,我才不會去找呢,我和麗麗去做蛋糕和香水”。媚媚說。“那好吧,我們?nèi)フ宜,回來的時侯在做蛋糕”莎莎說。

          莎莎和鵬鵬就開始去找水晶,而麗麗和媚媚就在做香水和蛋糕。莎莎和鵬鵬翻過三座山,終于找到了水晶,他們開始把水晶采回家,給蝴蝶公主一個驚喜。而麗麗和媚媚就已經(jīng)做完了,正在休息。莎莎和鵬鵬就開始做禮物了。

          蝴蝶公主的生日晚會開始了,蝴蝶們都給蝴蝶公主最好的禮物。讓蝴蝶公主說說誰的禮物好。這時,蝴蝶公主開始說誰的禮物好了,大家都很想聽誰的禮物好,開始講了,蝴蝶公主說:“讓我最感動的禮物是莎莎和鵬鵬的禮物,他們居然知道我喜歡水晶花瓣裙,特意給我去采水晶”。這時媚媚和麗麗大吃一驚,差點昏過去,這就自以為是的好下場。

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