我和蝴蝶有個(gè)約定作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我和蝴蝶有個(gè)約定作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝶舞流年，逝去燦然。在我的童年生活中，曾出現(xiàn)過一位蝴蝶仙子，它是我與大自然交往的使者。它給我?guī)砹舜笞匀坏娜�，大自然的美，大自然的香。于是，從那時(shí)起我們之間就有了個(gè)約定。
在我上五年級的一天早上，我在院子的大樹下聚精會神的讀書，突然有個(gè)翩翩起舞的白色小生命闖進(jìn)了我的視線，定睛一看，原來是一只可愛小蝴蝶，正迎著風(fēng)兒載歌載舞，一會兒棲息葉片上，一會兒停泊在花瓣中，看似歡樂之極。
也許跳累了，它便在我家陽臺周圍尋找休憩的地方，瞧！它找了一朵繡球花做它的溫床。柔軟的花瓣，沁人心脾的花香，上面還滾動著晶瑩剔透的露珠，更恰當(dāng)?shù)氖�，還有一片碩大的綠葉，是把不錯(cuò)的遮陽傘呢！這地方實(shí)在太舒適了。它迫不急待地安睡在花瓣上，那朵花因?yàn)橥鈦砜偷那秩�，微微晃動了幾下，真是一個(gè)天然的搖籃呀！看到它如此愜意！我腦子里滑過一個(gè)想法：為何不把它抓起來做我朋友呢？于是我放下手中的書，拿起樹后角落里的撲蝶網(wǎng)，準(zhǔn)備開始向它進(jìn)攻。
我躡手躡腳地走向它，屏住呼吸，身長脖子一看，噢！沒事兒，它鼾意正濃，可以進(jìn)攻！我右手攥緊撲蝶網(wǎng)的桿柄，左手成半弧狀，準(zhǔn)備捕捉蝴蝶。它的前面是陽臺墻壁，后面是我的身體，左邊蝶網(wǎng)，右邊是我的左手。我前后左右圍攻，看你往哪里逃？我快速將撲蝶網(wǎng)在空中滑了一道靚麗的弧線，對準(zhǔn)它拍了下去，死死罩住了它。嘿嘿，“你已經(jīng)是我的囊中之物了，投降吧！小東西！”我自言自語道。當(dāng)我小心翼翼地掀起網(wǎng)子時(shí)，簡直不敢相信自己的眼睛，里面什么也沒有，它竟然從我眼皮子底下逃走了，哎！失誤呀！不過我并不氣餒，你不就是會飛嘛，看看誰才是最后的贏家。俗話說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。嘿嘿，到時(shí)候我“海陸空”全方位上陣，看你哪里逃？
我再一次仔細(xì)尋找它的降落點(diǎn)（花骨朵），噢！它躲在一朵很小的粉色繡球花的枝桿上，你想隱藏于花葉下啊，未免也太小瞧我的火眼金睛了吧！經(jīng)過上次的.教訓(xùn)，這次我可不能莽撞，我把撲蝶網(wǎng)背在身后，假裝沒有看見它，在它的周圍來回踱步，腦海里構(gòu)思自己該怎樣做，才能萬無一失的動作。我用眼睛的余光瞥了一下，它正懶洋洋地抱著枝桿休息呢。突然，我來了個(gè)華麗轉(zhuǎn)身，手起網(wǎng)落，罩住了整個(gè)花還有它，“呵呵，小東西！你還是斗不過我這個(gè)聰明的人類呀！我隔著網(wǎng)用手捏住了蝴蝶的翅膀，蝴蝶撲騰著觸角，顫動著雙翼，好像哀求我似地說：“小朋友，快把我放了，否則你就看不到我的美妙舞姿了。”我想了想，它也是一個(gè)鮮活的生命，不是一個(gè)供我蹂躪的玩具。最終我受不了良心的譴責(zé)，打開網(wǎng)子，放走了它。看著網(wǎng)上因我用力太重，在網(wǎng)上留下蝴蝶的白色痕跡，我想：這也許就是它留給我讓我懺悔的證據(jù)吧。一抬頭，發(fā)現(xiàn)它徘徊于我的頭頂，久久不肯離去，我對著它說：“我愿意和你做朋友，你呢？剛才對不起了，希望你經(jīng)常回來看看我�！彼盟坡牰宋艺f的話，抖了抖翅膀，姍姍離去。
親愛的蝴蝶，希望你記得我們之間的約定。也許數(shù)月后，你來看我，我也會不認(rèn)識你，但我和你之間的約定永恒不變，是你給了我童年的快樂，讓我懂得了尊重生命，我愿與你的友誼地久天長。
【我和蝴蝶有個(gè)約定作文】相關(guān)文章：
我和蝴蝶有個(gè)約定初二作文09-02
我和青春有個(gè)約定08-11
我和未來有個(gè)約定09-11
我和時(shí)間有個(gè)約定作文08-04
我和爺爺有個(gè)約定作文03-18
我和爸爸有個(gè)約定作文05-25
我和青春有個(gè)約定的作文06-08
我和夏天有個(gè)約定作文10-09
我和父親有個(gè)約定作文11-19