【必備】蝴蝶作文5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的蝴蝶作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
蝴蝶作文 篇1
今天早晨，我一覺醒來，咦?我怎么長出一隊翅膀來了?原來我變成了一只蝴蝶，我抖動著那一雙藍色的翅膀飛上了天空。
我在天空中自由地飛翔，藍色的翅膀在陽光下閃閃發(fā)光。我飛到學校的大操場上，和那里的蝴蝶們交上了朋友，一起玩耍，一起飛舞，可惜好景不長，這安寧的景象被一群來上體育課的學生們打破了。他們看見我們，連聲說：“這么多蝴蝶，快來捉蝴蝶呀!”于是，他們蜂擁而上，有網的用網捕，沒網的用手抓。
這時，有個男孩向我撲來，我慌忙向上飛去，想躲開他，可還是被他捉住了，我傷心的哭了起來。這時，一個小姑娘跑了過來，從他手中奪過我，沖他說：“你怎么能這樣對待小動物呢?它們也是有生命的啊!
如果你一定要這么做的話，那就等待大自然對你的懲罰吧�！闭f完，她把我放在手心上，輕輕地對我說：“飛吧，飛吧，你是屬于大自然的，大自然才是你的家�！蔽腋袆訕O了，緩緩展開那蔚藍色的翅膀，戀戀不舍地向天空飛去。
朋友們，這雖然只是我的想象，但在生活中就有很多類似的事情發(fā)生，我們要向那個小姑娘一樣，愛護環(huán)境，保護動物，不要讓我們的子孫在博物館里才能看見它們曾經美麗的身影。
蝴蝶作文 篇2
初二學期結束后的暑假里，媽媽說我總是嬌滴滴的，就把我送進了一個軍事化的夏令營里去鍛煉。聽說，軍事化的夏令營搞的是魔鬼訓練。但我因為喜歡那身迷彩服，所以就爽快地答應了媽媽。
當我們第一次訓練時，我才知道立正、稍息、左轉、右轉這些看似簡單的訓練比我們在體育課上的要求嚴格多了，不但要我們動作標準，還要求我們動作整齊劃一，教官說，這才能步調一致，如果是打仗，這才不會掉隊，才能打勝仗。在體育課上，體育老師才沒有講過這些。天天練得人頭昏眼花，兩腿發(fā)麻。腰酸了，不能趴下，必須得撐著;背疼了，不能彎著，必須得挺直;拉歌喊口令，嗓子啞了，還得嘶聲沙氣地叫。這時，我才知道，什么叫鐵一樣的紀律。
7天的夏令營，才過3天，我就后侮了，我開始想家想媽媽了。可是，來之前立過軍令狀，要我既來之則安之，必須堅持到底。晚上躺在地鋪上，又是蚊子又沒空調，讓我想起我那安有空調的小房間。一天下來，汗水浸透了的衣服還得自己洗，這時，我又想起了媽媽。我多想給媽媽打個電話，可是，沒有電話，夏令營規(guī)定不帶手機來。我真是叫天天不應，叫地地不靈呀。
而更殘酷的魔鬼訓練還在后頭呢。
如果說半夜緊急集合，演習剿匪戰(zhàn)斗還有些游戲樂趣的話，那么讓我們負重行軍就太殘酷了，而且還是夜行軍。
我們的行軍路程是20公里。原來坐在車上，20公里好像眨眼就到了，沒想到，徒步行走，差點沒把人走死。剛開始時我還沒覺得什么，等走了大約5公里后，就開始覺得背上的背包像石塊一樣壓在背上。好在這時聽到教官宣布原地休息，要不我可能就倒在這里了。
等再次出發(fā)時，隊伍有些散亂了，而且已經出現掉隊的了。但是，我來的時候給媽媽發(fā)過誓的，再苦再累也一定要堅持到底。于是，我不斷告誡自己“寧愿倒下也不掉隊”。雖然我走在了隊伍的后面，但我就這樣一直堅持著。教官看我實在不行了，幫我接過了背包。背上沒有了負重，我一下子來精神了，竟然一口氣沖到了最前面。
在沒有結束夏令營的時候，覺得七天好漫長，現在想起來，覺得時間過得真的好快。開學后，我還是喜歡穿著那身迷彩服去上學，還總是很得意地給我的同學講我的夏令營經歷，他們都說，看不出我原來是一個很有意志的人。
蝴蝶作文 篇3
蟬潛伏在地下，一年、又一年，默默地忍受著黑暗、陰冷又潮濕的環(huán)境。但總有一天，它會迎來光明，迎來屬于自己或嘹亮或嘶啞的歌聲。駱駝刺在無邊的沙漠中頑強地向下扎根，無盡地延伸、再延伸，渴望探求到哪怕是只有一滴水的深土里。但總有一天，它會生出綠枝、開出小花，成為漫漫黃沙中最美的風景。而我們穿梭在這紛雜的社會中，即使是蝸牛，一步、又一步，也是在前進。要相信，總有那么一天，光芒會屬于努力的.自己。
世界很大，我們很小。而繁亂如世事，如今的時代，各種“拼爹”事件屢見不鮮。難道出身、背景就真的能決定一切嗎？的確，社會上充斥著種種不公，但那并不能代表所有。其實不公的往往不是命運，而是你對待夢想的態(tài)度。如果還未開始努力就輕易說放棄，如果還未經歷大風大浪就一蹶不振，這難道不是對自己最大的不公平嗎？“是金子總會發(fā)光的”這句古話盡管老套，但卻是亙古不變的真理。任何時候，首先我們自己的初心不能丟失，信念不能遺忘。
猶記多年前讀到的故事，一代京劇大師梅蘭芳先生，幼時竟因天資缺陷備受老師責備。但他不輕言放棄，臺詞背不下來就一遍遍的背，姿態(tài)不夠優(yōu)美就反反復復地練習，眼神不夠有神就每天盯著遠飛的鴿子……揮灑的汗水不是白廢，曾經那個瘦瘦小小不夠聰穎的孩子，又有誰會想到他能成為一代大師呢？這并不是奇跡，這僅僅是他的付出應得的結果。
古有世卿世祿制，官位世襲，將權利永遠束縛在貴族手中，但其不僅不能讓真正有才華之人施展開來，還會導致官場腐朽滋生，阻礙社會向前發(fā)展。最終還是走向被廢的結局。即使是在燈紅酒綠的現代社會，這條定律也依舊未變，憑自己努力獲取的成就，永遠比靠關系得來的東西更有價值和意義。即使仍有種種不公，但社會的舞臺很大，總有讓你施展拳腳的機會。
就像原本單調無色的蝴蝶，如若自身有閃光點，就會被填滿斑斕的色彩。只要你肯努力、肯用心，每個人都能發(fā)出耀眼的光芒。不是正應了那句話嗎，你若馨香，蝴蝶自來；你若精彩，天自安排！
蝴蝶作文 篇4
在大自然中，植物綻放出萬紫千紅的花朵，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，生機盎然，因此蝴蝶被稱為“會飛的花朵”。
蝴蝶不僅給人們帶來美的享受，更重要的是，它還給予科學家以有益的啟示，解決了航天上的一大難題。
這件事說起來十分有趣。人類發(fā)射的人造衛(wèi)星，在太空飛行時會受到太陽光的強烈輻射，面向太陽的一面溫度往往高達200℃，而背著太陽的一面溫度卻會降到-200℃。這樣，衛(wèi)星上裝置的各種精密儀器、儀表就很容易被“烤”裂或“凍”裂，對此，科學家們傷透了腦筋。后來，他們發(fā)現了蝴蝶的鱗片具有調節(jié)體溫的作用：當太陽光直射時，鱗片會自動張開，以減小太陽光的輻射角度，從而可以少吸收太陽光的熱能;當外界氣溫下降時，鱗片又會自動閉合，緊貼體表，使太陽光直射到身上，以便吸收到更多的太陽光的熱能，因而它能使自己的體溫始終控制在正常的范圍內。就這樣，科學家模仿蝴蝶的鱗片，為人造地球衛(wèi)星設計出一種控制系統(tǒng)，從而圓滿地解決了這一難題。
蝴蝶作文 篇5
今天，梅李小學五年級全體同學，乘幾輛大巴車去青少年活動中心參觀、學習、上課。
到了市區(qū)青少年活動中心，老師把我們帶進一間教室，給我們上剪紙課，教我們如何剪出漂亮的蝴蝶。我模仿教室里超大的電視演示，先畫出了蝴蝶大概的輪廓，再畫出蝴蝶展翅飛翔的樣子，概廓大體畫好，拿在手里左瞧瞧，右看看還是不太像，咋辦呢？我再次用鉛筆把不該有的棱角去掉，有的地方該有弧度的也讓它能顯現出來，該畫直線的再畫畫直，經過我反反復復的加工修改，蝴蝶的輪廓出來了，看著畫在紙上已對折的半邊蝴蝶，我的心里美極了，心想：“吖！這次優(yōu)秀學員的評比，準是我的啦！哈哈！”
我操起剪刀，把畫好的蝴蝶剪下來了。接下去就是要給蝴蝶剪出美麗的花紋了，不同于其他同學的是，我剪花紋時不用鉤線筆，而是憑借想象，自由發(fā)揮，流利瀟灑。更絕的是我竟然在蝴蝶的雙翅上剪出了兩個好朋友背靠背坐在一起的效果，在他們的外圍還有一個愛心包圍著，其它的花紋更是錯錯落落，大膽細膩。
老師看了我的杰作，贊嘆不已。連說真不錯呀，活動中心來了這么多小朋友學著剪蝴蝶，像你這樣剪得好的真不多呀！同學們眼中充滿著羨慕的表情，可是作為一場比賽，我贏了，他們無可奈何，只能自嘆不如。
“尺有所長，寸有所短，別處我可能比不過你們，暫時沒有你們優(yōu)秀，可在手工制作上，我會永遠站在你們前面，我會對著圖紙，做出很多航模，將來，也許我就是一個能工巧匠，一個天才設計師！猶如當年做出丑陋凳子的愛因斯坦。不信，就等著瞧吧！”我的心中暗暗給自己加油！
就這樣，我毫無懸念地被評為了優(yōu)秀學員，心里真是高興極了。
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