捉蝴蝶作文（通用27篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的捉蝴蝶作文，希望對大家有所幫助。
捉蝴蝶作文 篇1
星期六的上午，我去花園里捉蝴蝶�；▓@里的柳樹發(fā)芽了，嫩綠的，像一個剛出生的小寶寶，柳樹下有各種各樣的鮮花，美麗極了。
我看見一只蝴蝶停留在一朵玫瑰花上，它的翅膀是黃色的，上面帶著黑色的班點，很薄，好像一碰就會碎。它有細長的身體，圓圓的頭，頭上面長著兩只彎彎的觸角，像兩根天線。我非常開心地笑著，嘴張得大大的，像一個彎彎的月牙。我縮著頭，弓著背，腿稍微有點彎，踮著腳尖，慢慢地向蝴蝶靠近，像一只正在狩獵的豹子一樣。眼睛緊緊地盯著蝴蝶，生怕一不留神蝴蝶就飛走了。鼻子上都冒出了密密的汗珠，我的嘴緊緊閉著，生怕喘氣聲也能嚇到蝴蝶。忽然我踩到了一根樹枝上，發(fā)出“咯吱”一聲，蝴蝶被我的聲音嚇跑了，我的心情一落千丈。
當我正準備回家的時候，我一轉頭，發(fā)現(xiàn)又來了一只黃色的蝴蝶，正停在一朵百合花上。
蝴蝶的再次出現(xiàn)，讓我又充滿了信心。我的眼睛掃視著周圍，生怕旁邊的路人驚嚇到了蝴蝶，嘴緊緊抿著，耳朵也細心留意著周圍的聲音，我的胳膊貼在胸前，手指并攏在一起，走到了黃蝴蝶的面前，用飛快地速度伸出胳膊雙手一攏，就抓住了那只蝴蝶，蝴蝶在我的手心里撲騰著翅膀，從原來一個光明的地方，一下子來到了一個黑暗的地方，我能感受到它東撞一頭，西撞一頭，在我手里不停地掙扎著，還讓我感覺有點癢，我開心極了，蝴蝶的翅膀軟軟的、滑滑的，一會兒，蝴蝶漸漸地停止了掙扎，似乎沒有了力氣。這時候，我猛然想起老師的話語：蝴蝶也是一個小小的生命，每天都在花叢中不停地飛來飛去，忙碌著傳播花粉，這樣大自然才能開出美麗的花朵，我們大家都應當保護它。想到這里，我慢慢地張開了雙手，蝴蝶呼吸著新鮮的空氣，撲扇著翅膀又從我手里飛走了，它還繞著我飛了一圈，好像在感謝我呢。
通過這一次捉蝴蝶，讓我感受到了大自然的美好，感覺到了生命的力量。
捉蝴蝶作文 篇2
今天，大考歸來心情不錯，我和李昶、李佳亮兩個，在我家樓下玩，忽然看見幾只蝴蝶飛過，李佳亮慌忙跑去捉蝴蝶，但沒有捉到，我也很好奇，于是說：“我們一起來捉吧!”
我找來一個破的菜罩，然后和他們向河濱公園進發(fā)，我們來到一片花草多的地方，那里有幾十只蝴蝶在翩翩起舞，這時一只蝴蝶從我身邊飛過，正巧我手邊有一本書，我便用書用力打向蝴蝶，只見我把書在空中劃過一道弧線后，我們再看時發(fā)現(xiàn)蝴蝶不見了!我們在原地找了半天終于找到了，原來是我用力過猛把它打死掉到了，草從里，肚皮都打破了，李佳亮彎腰把它撿了起來，然后我們又去捉別的蝴蝶了。
我拿著菜罩，輕手輕腳的走向兩只停在一起的蝴蝶，當我離蝴蝶還有一步之遙時，蝴蝶們似乎發(fā)現(xiàn)了我，正要飛走，我向它們猛地一撲，正好把它們倆給罩住了，我問道：“你們倆誰要蝴蝶呀!”他們倆人爭著要，過了一會還吵了起來，我見了說：“別爭了，我一下捉了兩個呢!快過來!”所以我給了他們一人一只
我們捉了一會后，李佳亮大叫道：“康晨宇，快過來!這邊有一只像樹葉的黃色蝴蝶�！蔽衣犃粟s緊跑過去，果然看見一只黃色的蝴蝶趴在一棵小草上，我輕輕用菜罩一蓋，這時在一旁站著的李昶和李佳亮，看見我捉到了后都喊到：“給我，給我，我要!”然后他們在那你推我，我推你的爭。我見了說了一句：“都別爭了，這只是我的，嘻嘻�！�
這時，又有幾只美麗的蝴蝶飛過來，李昶慌忙去追，那個家伙笨笨地在那里左撲右罩，結果摔了個狗啃泥才捉到一只小的，我和李佳亮在那笑他，李昶爬起來說：“康晨宇、李佳亮我恨你們!”結果踩到一塊石頭又摔了一跤。我們在大院里很快捉到了很多蝴蝶，這時我發(fā)現(xiàn)我們捉的太多里，手里已經(jīng)拿不下了，這時李昶說道：“我們做蝴蝶標本吧，比誰做的好!”我們聽了都把蝴蝶夾在書里做標本。
然后我們互相告別回家了。在路上我想：干什么都要掌握計巧要不然會像李昶那樣摔個“狗啃泥”。
捉蝴蝶作文 篇3
在上學之前，我一直和外公外婆生活在鄉(xiāng)下。那段時間里，我和伙伴們一起度過了很多快樂、美好的時光。
記得有一年春天，我的好朋友婷婷叫我一起去捉蝴蝶。我拿了一個打了幾個小洞的玻璃瓶子，準備把抓到的蝴蝶放在里面。婷婷帶了一只小網(wǎng)兜，不過，我認為跟用手捉比起來，更加困難。
我們來到外公家后面的小路上，路兩邊開滿了蒲公英，還有紅的、黃的、白的各式各樣不知名的小野花。小路左邊的田里，種滿了金燦燦的油菜花，上面飛著無數(shù)只美麗的，色彩斑斕的小蝴蝶。
我看準了一只雪白的蝴蝶，它正停在一朵油菜花的花瓣中，吮吸著甜甜的、芳香的花蜜。我踮著腳尖，躡手躡腳地走過去。那只蝴蝶還在用它吸管似的長嘴貪婪地吸食花蜜，絲毫沒有注意到我的到來。我猛地撲上去，雙手一合，罩住了白蝴蝶。我緊緊地把它握在手心里，它在里面拼命地撲騰著翅膀。我打開瓶子，一手握著蝴蝶，一手拿著瓶蓋，小心翼翼地把白蝴蝶放進瓶中，然后快速蓋上瓶蓋，以免它飛走。
婷婷看見我這么快就捉到了一只漂亮的蝴蝶，似乎有些眼饞。只見她更加勤快地揮舞著手中的網(wǎng)兜�？墒�，每當她的網(wǎng)兜落下，就會嚇走很多周圍的蝴蝶，最終什么也捉不到。我看著她的樣子，忍不住笑出聲來。婷婷不服氣地白了我一眼，說：“笑什么笑，不就是抓了只白蝴蝶嘛，我也行�。 闭f著，又拿起了網(wǎng)兜。過了一會兒，她終于投降了。她用網(wǎng)兜兜了半天，還是一無所獲。她只好學著我的樣子用手抓了。
一個上午，我們捉了二十多只蝴蝶，但它們已經(jīng)奄奄一息了。蝴蝶在瓶子里扇著翅膀，把身體撞向瓶蓋。它們在里面亂飛，似乎想在瓶上撞出一個洞來，破瓶而出。我和婷婷不忍心看它們死去，就把它們放回了田間。雖然沒有了蝴蝶，但看到它們快樂飛舞的樣子，我們也感覺心里非�？鞓泛蜐M足。
捉蝴蝶作文 篇4
一個晴朗的天氣，我和外婆到樓下大花園里玩耍。
花園里的花品種真多呀！有月季花、有杜鵑花、還有太陽花，花園里的花顏色真多呀！有粉的、有紅的、還有紫的，花園里的花真奇異呀！有的像小朋友的笑臉，有的像翩翩起舞的蝴蝶、還有的像害羞的小姑娘躲在花叢中呢。真是美麗極了！
我獨自穿梭在花叢中，正看著花叢里的花朵入迷時，忽然，從墻角邊飛來了一對白蝴蝶，它們穿著美麗的花衣，在花叢里戲耍。
“哇！蝴蝶，真漂亮！”我再也顧不了這么多了，我伸出手，跑過去想抓住它，可它已經(jīng)飛得無影無蹤了。
蝴蝶們喜歡在花叢里飛來飛去，當蝴蝶停在一朵花上時，蝴蝶的顏色就和花的顏色一摸一樣，很難分得清楚是蝴蝶還是花。
蝴蝶一會飛一會又飛進花叢里，好像是它在故意跟我捉迷藏似的，我怎么樣也捉不住，弄得旁邊的外婆哭笑不得。
又是一只黃蝴蝶飛來了，它在花叢中繞了幾圈后飛累了，停在一朵紅色的月季花上休息，這次，我看得它清清楚楚。我躡手躡腳地靠進那朵月季花，剛想伸出手的時候，它的翅膀猛然地動了一下，“呀！”我馬上收起手，怕驚動了蝴蝶，我悄悄地后退了幾步，我這下等它休息得完全放松警惕時，一手它落到了我的手里，我可高興了。
我捉住蝴蝶，它在我指間扇動著翅膀，我瞧了一下這只蝴蝶，它有著五彩斑斕的翅膀，還帶著淡黃色的斑點，再加上那小巧的身子，真是太美麗了！
我看完蝴蝶，就打開手掌把它放了。蝴蝶撲閃著翅膀在空中劃過了一條美麗的弧線，從墻角邊飛走了。
站在一旁的外婆有點疑惑地說：“既然你這么辛苦地把蝴蝶捉住了，為什么還要放它呢？”
我回答：“蝴蝶它也是一個小生命呀！我并不是想把它捉住不放，因為它的美麗是大自然的，所以我應該還它自由才對！您說對嗎？“
外婆聽了，高興地點了點頭。
捉蝴蝶作文 篇5
要是問我做什么事最有趣的?我想答案莫過于捉蝴蝶了。蝴蝶的品種很多，在我們鄉(xiāng)下最普遍的就是白蝴蝶和黃蝴蝶，黃蝴蝶雖小但飛起來很輕盈美麗。在我的眼中屬金粉蝴蝶最漂亮，它的翅膀上有著金色的小黑點，它飛得很快，飛行動作優(yōu)雅而又輕巧，這種蝴蝶很少才能碰到，品種稀有，十分寶貴。
放學后，戴上老爹為我準備的草帽來到鄰家伯伯的小花園里，把書包放在一旁的草坪上，便睜大眼睛去尋找蝴蝶的身影了。捉蝴蝶時并不需要什么網(wǎng)兜，只要用小手去捏蝴蝶的翅膀就行了。捉蝴蝶時還要小心蝴蝶翅膀上的粉，萬一弄到眼睛里就要及時沖洗干凈。
有些蝴蝶會停在我們小手能及的范圍，也有些會停在超出范圍的地方，超出范圍的我們就會放棄捕捉。捉的時候要輕手輕腳，以免打草驚蛇。由于腳下的花草在我們走過時會發(fā)出“沙沙”地聲響，所以我們會在沿花草旁的一條小泥路上走。待發(fā)現(xiàn)目標時，貓下身子，躡手躡腳，偷偷摸摸，走路時不發(fā)出任何聲音，悄無聲息地走到蝴蝶的身后，然后慢慢地伸出手放在它的翅膀上方。這時，手慢慢地往下移，最后兩只手各放在蝴蝶翅膀的兩邊，快速地左右一捏，一眨眼的功夫，蝴蝶就在我的手中了。也有些幸運的蝴蝶，在我雙手正要捏住它翅膀的時候，剛巧飛到令一朵花上去了。
在捉成群結隊的蝴蝶群時，就要用到網(wǎng)兜了。找準一個花叢，用網(wǎng)兜一套，總能套到一兩只蝴蝶。而套到的蝴蝶沒有用手捉的好看，都是一些小白蝴蝶。捉來的蝴蝶既不能吃也不能用，找一個罐子，在罐蓋上鉆幾個洞，把蝴蝶小心翼翼地放到罐子里，靜靜地看著它們振動著翅膀優(yōu)雅的飛來飛去，想著如果有一天我也有一雙美麗翅膀。
等我看夠了后，就把它們給放了，因為我知道，大自然才是它們真正的家。
捉蝴蝶作文 篇6
“童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事�？雌饋砦⒉蛔愕溃瑓s飽含了我們快樂……”是啊，這段話讓我想起了一段童年的往事。
我小時候，爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下。我年年都去看他們，那年也一樣，我正好五歲。
鄉(xiāng)下的空氣是特別新鮮的，太陽是特別明亮的，植物是特別茂盛的�？墒侨瞬欢�，但很有趣。但是，唯獨爺爺奶奶那個村小孩兒特別多，有二三十個，所以，大家都玩得不亦樂乎。
有一天，大家想玩兒點特別的，卻看見蝴蝶在門口打轉，于是，有個小哥哥提議了：“我們來捉蝴蝶好不好？”“好�。『冒�！”大家異口同聲地回答。接著，大家就拿起網(wǎng)兜，捉蝴蝶去了……
草地上，雖然草不多，但花事很香，很多的，整天都有蝴蝶在意旁轉來轉去，大家可高興了！
我輕輕地向那蔟花走去，不敢踩出響聲，不敢大口呼氣，甚至不敢眨眼睛。那蝴蝶就像是沒發(fā)現(xiàn)我似的，管自己在那花的邊上飛，隨著風就好像在和花跳舞。我慢慢地向那只蝴蝶走去，把網(wǎng)兜悄悄舉起，可是，老天不幫忙，偏偏在這時讓我打了一個噴嚏。我心想：這下完了，蝴蝶肯定飛走了，哎！事情不出乎我所料，果然，蝴蝶飛走了。我轉過頭，看看小伙伴們：有的和我剛才一樣，屏息凝神地向蝴蝶靠近，有的則因捉住了一只蝴蝶而歡呼著“我捉到嘍！我捉到嘍！”……看伙伴們玩的.這么開心，我也想著繼續(xù)捉蝴蝶了。
我又和剛才那樣，屏息凝神，專心致志地走了過去。好像這里的蝴蝶都很悠閑，都自管自地飛，這只也不例外。“嘩”地一聲，我迅速把網(wǎng)兜一撈，一只蝴蝶杯我捉住啦！我開心的一蹦三尺高！
泰諾色已晚，我和小伙伴們拿著捉到的蝴蝶來到湖邊，把蝴蝶放了。因為我們知道：要保護動物！
后來，爺爺買賣搬來城里，我再也無法和那些小伙伴玩兒了，我可真想念他們哪！
這些童年額往事，將成為我腦海中永遠抹不掉的記憶！
捉蝴蝶作文 篇7
春姑娘邁著輕盈的步子，來到了人間，給大地換上了春的景象：小草從地底下鉆了出來，樹木冒出了新枝芽，花兒也在草叢里爭奇斗艷，競相開放，美麗極了。當然，這陣陣香味，不僅引來了辛勤的小蜜蜂，而且也把美麗的蝴蝶引來了。哪個地方的花最多，哪個地方的蝴蝶就最多。看著這些蝴蝶自由自在，我的心不由得動了：“我要捉一只蝴蝶，要讓它在我的家里翩翩起舞�！�
每天放學，我在路過這個地方的時候，就順便進來，嘗試著捉一、兩只蝴蝶，但是，它們各個都是那么的機靈，還沒有靠近蝴蝶，它們就舞動著它們的雙翅飛走了。只留下了失敗的我站在草叢之中。今天，我和幾個同學偶然碰到了一起，于是，我們便一起去捉蝴蝶，在我們的合作下，一只蝴蝶陷入了我們的圈套。它趴在一朵鮮艷的花上面，看來，它還不知道我正在它的附近，我一步，一步地逼近它，看著它舞動著翅膀，我有一些猶豫：“到底捉不捉它，如果，我捉了它，那么，它將可能永遠地失去自由，如果我不捉它，我就又錯過了一次機會……”我狠下心來，對準了它，然后，一抓，那只蝴蝶和那多鮮艷的花一起到了我的手上，我把花和一些草弄走，用手捏著它的翅膀�！肮阕降搅�!”我的同學跑過來，“我就知道，這個大傻蝴蝶一定會被你捉住的!”可是，我看著這個蝴蝶在不停的掙扎，它是在為它的自由掙扎，為它的歡樂掙扎。我們誰不想要自由，要歡樂呢?我用黑色的油，在它的身上點了兩下，它的身上出現(xiàn)了兩個小黑點。然后，我把它放了。
我以后再也沒有再捉過蝴蝶了……
捉蝴蝶作文 篇8
自從前幾年和朋友們參加了一次蝴蝶展覽后，我就被蝴蝶那婀娜的身姿迷住了，我看了好多關于蝴蝶的書，最后終于決定要捉幾只好好觀察觀察了。
前幾天我發(fā)現(xiàn)媽媽公司的后院有許多花，花間有好多蝴蝶飛舞著。星期天上午，我?guī)е夤氐亟o我做的蝴蝶網(wǎng)和媽媽一起去了釀酒公司。
我?guī)еW(wǎng)去了后院。哇！只見后院正中央有一個很大的花壇，花壇里有各種各樣的花：茉莉，月季，一串紅……花壇上方成群的飛著美麗的蝴蝶。我悄悄繞到了一只蝴蝶后面，對準了它輕輕扣去，生怕傷到了蝶翅。第一只抓的似乎還算順利。
可這一下字，蝴蝶們對我便有了戒備心，都四散開來，不那么容易捉了。我可不管這些，眼睛在蝶群中尋找，希望可以找到一只最漂亮的。忽然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一只粉色的蝴蝶，只見它粉色的身體上綴有一些金色的條紋，薄薄的羽翼顫動著，在花叢中歡快地跳著華爾茲舞步，和我玩起了捉迷藏：我把它追到左面，它又飛到了右面，我再去追時，它又飛向了別處。我挽起衣袖，在花叢中揮著網(wǎng)繞到蝴蝶前面，一個"海底撈月"把蝴蝶撈進了網(wǎng)中，我輕輕的從網(wǎng)里把粉蝶夾出來，放進了準備好的袋子里。
這時媽媽來叫我回家。我不愿意，還要捉。可媽媽卻說："孩子，你應該把蝴蝶都放了。"我不解地問："為什么呀？"媽媽摸著我的頭語重心長地說："蜜蜂，蝴蝶都是益蟲，能幫助植物傳播花粉；如果沒有它們辛勤的勞動，植物們就不能完成傳宗接代的任務。許多動物，包括我們人類也將因為沒有食物而被餓死。所以，你還是放了它們吧！"聽了媽媽的話，我如夢初醒，開始后悔自己的所作所為。
猶豫片刻之后，我打開了口袋，只見那幾只被困已久的蝴蝶又沖進了大自然的懷抱之中，在陽光的照耀下，它們揮動著美麗的翅膀，又在花叢中翩翩舞動了起來。
看著看著，我心存感激地說："謝謝你們，美麗的天使。"
捉蝴蝶作文 篇9
在一個萬里無云的晴朗的日子里，站在草地上的我和一群小伙伴歡呼著，因為我們學會了捉蝴蝶。
那時，是上午，我們來到了這片綠地，打算捉蝴蝶。因為這兒的蝴蝶真的是太多了!你看在那紫色的小花上，這只蝴蝶靜靜的吸收著花兒那甜甜的枝葉，時而還會有幾只過來以它打招呼。這些蝴蝶大部分都是白色鑲淺銀色花紋的，還有幾只黃黑相間的蝴蝶飛來飛去，我們的捕蝶高手佳怡告訴我們：“這兒的蝴蝶大家只可捉白色的，不可捉黃色的，因為黃色的蝴蝶有毒喲!”“哦~”大家異口同聲的說。我心里想：唉~真是知人知面不知心呀!算了，捉蝴蝶吧!
于是，我們開始捉蝴蝶了，但是我卻沒有捉。，一方面因為我怕把蝴蝶捏死：一方面因為我怕這些蝴蝶咬我，抓我，使我心慌。于是我足能慢慢領悟捉蝴蝶的技巧，也就是人能紙上談兵了，正當我思考時，然然突然歡呼的大叫：”太好了!我捉到了蝴蝶。好好玩兒!“我又開始觀察來，觀察了良久，我終于觀察出了一些東西。例如：蝴蝶半張著翅膀是因為它即刻將要飛走，要捉就捉翅膀閉上的，它是正全神貫注的采蜜呢!這時候你先把它一扣，一加，這蝴蝶可就捉到了。但是，我可以說紙上談兵，因為我從未實踐過。
不遠處的張兆然大聲對我說：鑫淼，沒事，蝴蝶在你手上掙扎是真的特別舒服，他也不會咬人，很有意思的�！蔽以俅蜗萑肓顺了�，這時不遠處的聲音打斷了我的沉思。只見張雨欣哇哇大叫：“呀!太好了!太好了!”這時，我心里想：連平時膽小如鼠的張雨欣都敢捉蝴蝶，我一定要克服我的心理障礙。
于是，我運用了我那套捉蝴蝶大法。首先我盯準了一只蝴蝶，一下子將手扣上去，一夾，蝴蝶便抓住了。
這使我真是樂不可支。
捉蝴蝶，好有意思!
捉蝴蝶作文 篇10
在我不知道蝴蝶是毛毛蟲變的的時候我很喜歡蝴蝶，最喜歡的要數(shù)黃蝴蝶了。可是后來在自然與科學課上老師告訴我們蝴蝶是毛毛蟲變的，我便不敢再與蝴蝶親近了。因為毛毛蟲很可怕，萬一蝴蝶飛著飛著又變成毛毛蟲了怎么辦。后來我懂得了為什么蝴蝶是毛毛蟲變得以后我才再一次對蝴蝶感興趣了起來。
姐姐告訴我說暑假的時候會有很多漂亮的蝴蝶，我終于等到了暑假的到來今天的天氣不是很熱，我和姐姐便外出去捉蝴蝶了。
我和姐姐拿著網(wǎng)子和盒子，伴著微微的清風，披著金色的陽光，信步走在村外的小路上，一路上說著笑著，就好像出籠的小鳥。碧藍的天空飄著幾朵悠悠的白云，空氣中彌漫著誘人的清香。
一會兒，我們來到一個美麗的山坡上。只見如茵的小草綠光融融，像星星一樣的野花點綴其間，隨風翩翩起舞……真是個捉蝴蝶的好地方。
“姐姐，姐姐!”怎么沒有人回答?我四下一看，原來姐姐已經(jīng)盯上了一只黑白色的蝴蝶�！昂�，有什么了不起，今天我一定要捕一只最漂亮的蝴蝶讓你瞧瞧!”我舉著捕蝶網(wǎng)，睜大眼睛四處搜索。忽然，眼前飛過一只花蝴蝶，它穿著金黃的衣服，翅膀上長著黑色的斑點，像是故意顯示自己，在我面前盡情地翩翩起舞，時高時低，時左時右，時快時慢。我想捉住它制成標本，那才漂亮呢!我正準備用網(wǎng)子去扣那只大蝴蝶，突然想起姐姐說過，捕蝴蝶要有耐心，等它停下來后，出其不意，開能扣住它。想到這兒，我生怕驚嚇它，一動不動地埋伏在草叢中。
也許是飛得太累，想歇息歇息，它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上，雙翅輕輕地顫動著。機會終于來了!我屏住氣，抑制著心跳，慢慢靠近它，伸出捕蝶網(wǎng)，看準位置，“刷”地一罩�！按×�，逮住了!”我興奮地叫喊起來，然后小心翼翼地把它從網(wǎng)里取出，放在預先準備的盒子里。
火辣辣的太陽熱情得讓人受不了，在蟬姑娘不停的鳴叫中，我和姐姐攜帶著戰(zhàn)利品，戀戀不舍地離開了充滿情趣的小山坡。
捉蝴蝶真有趣。
捉蝴蝶作文 篇11
“快點快點�！薄靶⌒男⌒�，別讓蝴蝶飛了!”咦，這是哪兒的聲音?原來是老師在帶我們去郊外捉蝴蝶，大家可高興了。
我們來到了目的地，只見這兒綠樹成蔭，小草遍地，野花像星星一樣散落在草叢里，閃兒閃的，好看極了�？匆娫S多蝴蝶在風中翩翩起舞，同學們按捺不住了，一個個像剛出籠的鳥兒一樣，奔向草叢中，有的舉著網(wǎng)拍向空中飛舞的蝴蝶揮夠不停，有的躡手躡腳地向停歇在野花上的蝴蝶移步，還有的像小猴子一樣，瘋狂地尾著蝴蝶奔跑。這時，我看見了一只白色的蝴蝶落在面前的草叢中，猛地將網(wǎng)拍朝蝴蝶揮去，沒想到這蝴蝶十分機靈，它一個閃身就飛走了，而且有恃無恐地在我身邊飛來飛去，像在嘲笑我。真討厭!我正想報復它，它卻一個轉身遠走高飛了。
不久，我又發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶，它正默默的停落在一朵野花上，白色美麗的翅膀豎立并攏著，真像一把精美的小扇子，遠遠看去又跟一朵小白花差不多。我剛準備去捉它，它似乎有所察覺，一下飛走了。掃視四周，蝴蝶還真不少，有的形單影只，有的成群結隊，有的藏在草叢間若隱若現(xiàn)，像在躲貓貓。這時，我看到兩只蝴蝶緊挨在一起，似在聊天呢。我開心極了，躡手躡腳地走過去，手拿著網(wǎng)拍緩緩舉起，屏住呼吸，慢慢地靠近，然后迅速一拍，一下子罩住了它們。接著，我用手隔著網(wǎng)兜捏住蝴蝶的翅膀，小心翼翼地把蝴蝶放進瓶子里。有了收獲，我心里有說不出的興奮。接下來，我又連續(xù)捉到了幾只蝴蝶，真是開心極了!這時，耳邊傳來一串串笑聲，原來是同學們正為捉到蝴蝶而樂哩，有的同學洋洋得意著，有的同學高聲大喊：“我捉到蝴蝶了，我捉到了!”郊外的田野上空響徹著同學們的歡聲笑語。
這次捉蝴蝶活動不僅有趣，而且使我們得到啟發(fā)：要做成一件事，就不能著急，要有耐心。
捉蝴蝶作文 篇12
假日里，我最喜歡的游戲，就是捉蝴蝶了。大家一定都捉過蝴蝶吧，嘻嘻，是不是都很“不堪回首”呢?來聽聽我的捉蝶趣事吧!
春天一到蝴蝶就會都來到人間“秀”自己五彩斑斕的裙子。清明節(jié)到了，我和爸爸出來踏青，見到這么多蝴蝶，就變身“蝴蝶獵人”，捉起蝴蝶來。
我在草地中發(fā)現(xiàn)了一只黃色的蝴蝶，因為我十分沖動，一見它停下來就立刻撲上去，結果不但蝴蝶沒捉到，還弄得渾身臟兮兮的。別看這蝴蝶小，可它那對翅膀可是“厲害”，飛高了，你捉不住它，飛低了，你以為捉得住，可它機靈極了，一展翅膀就飛走了，你是捉不住它的。只有等它停下時，悄悄地捏住它那美麗的翅膀才行。可我一見到蝴蝶，就像打了，總是控制不了自己。結果不是嚇走蝴蝶，就是自己摔個四腳朝天！
這會兒，爸爸已經(jīng)捉了三四只蝴蝶，見我這樣，哈哈大笑起來。于是，我只好向爸爸求教怎樣捉蝴蝶，在我死纏爛打下，爸爸終于答應了。爸爸說;“捉蝴蝶啊,要看準目標，悄悄靠近，到一定距離后再猛然合攏……”。可我七竅開了六竅——還是一竅不通，看來只聽理論不行，要親自實踐才能學會。咦，我又發(fā)現(xiàn)一只綠蝴蝶，這回，我開始慢慢靠近它，等我悄悄走到它身后時，兩手掌呈半圓形，分別放在它的兩旁，然后猛然一攏，連同枝葉一起攏住了那只綠蝴蝶。那只蝴蝶在我指間撲通撲通的掙扎，我遲鈍了三秒才反應過來。這太令我震驚了，我終于學會捉蝴蝶了，終于從“初級獵人”變成“高級獵人”啦，雖然我只捉住了一只綠蝴蝶。我把手指慢慢分開，仔細觀察，只見它全身像撒了一層綠色銀光粉，在陽光下閃閃發(fā)光，翅膀的上面還有如網(wǎng)的脈絡，那對深綠的觸須纖細得像云錦一樣。尾翼長如絲帶，可真漂亮！
它在我的手心里微微顫動著，掙扎著，我覺得似乎有一股無形的力量在抗拒著，我有點不忍心，于是，我把剛剛捉住的蝴蝶，連同爸爸捉住的，一起放飛了，這些蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，在我心里劃過了一條歡樂的弧線。
捉蝴蝶作文 篇13
今天，上完奧語奧數(shù)回到家，閑著沒事干，便帶著表妹薇薇去樓下的小花園玩。碰巧，我的好朋友格格也在那兒玩。我發(fā)現(xiàn)她的手上有一個瓶子，于是問她：“格格，你這瓶子里裝的是什么呀？”“是蝴蝶，全是我捉到的！”格格略帶一些驕傲的語氣答道。她還打開瓶蓋給我們瞧瞧，薇薇看得兩眼放光“哎，姐姐，我們一起跟她捉蝴蝶吧！”突然，薇薇提議道�！爱斎�，當然可以了，可是，”，我有些猶豫“我們都不會捉蝴蝶呀！”“這有什么難的？我教你們就是了！”格格拍了拍小胸脯說。
我們接受完了她的“授課”后，便開始捉蝴蝶了，薇薇找，我來抓�！敖憬�，那兒有一只！”我順著她手指的方向望去，果真有一只白色的小粉蝶。我一下子慌了神，都忘了該怎么捉了，我只好“急中生智”，用手一拍。哪想到蝴蝶受不了驚嚇，剛發(fā)現(xiàn)目標就逃走了。一旁的格格哭笑不得：“你這是打蚊子還是捉蝴蝶呢��？”然后她又耐心的給我講了一遍，還給我做了示范。這下我可牢記在心，永世不忘了。這不，我一下子就發(fā)現(xiàn)目標了，我先蹲下來，朝二號目標“匍匐前進”。等到到以后，我將右手五個手指彎曲，和手背呈一百二十度角，然后猛地一撲，略微張開，啊哈！果真“功夫不負有心人”，我捉到了。我又按照這種方法和薇薇又抓了三四只蝴蝶，然后就回家了，回家后，我把它們裝在一個小瓶子里，等我們觀察完以后，為了讓蝴蝶能夠繼續(xù)生存下去，我們把這些美麗的蝴蝶放回了大自然。
通過這次活動，我不僅體驗了捉蝴蝶的樂趣，還明白了只要專心、細心，就能干好事情。
捉蝴蝶作文 篇14
“快點下來！快點下來！”一定是我的好朋友在叫我去捉蝴蝶。我匆匆的收拾好東西就出發(fā)了。
我既緊張又有些興奮，不知道是因為害怕自己抓不到還是因為是第一次捉。不知不覺便來到了公園，我東看看，西看看，不放過任何一個細節(jié)，生怕蝴蝶從我眼皮子底下溜走了。��！一個五彩繽紛的身影出現(xiàn)在我的視野中，“是蝴蝶�。何也唤谐隽寺�。它是黃白相間的，好像一個披著黃色薄紗的仙女，在花叢周圍飛來飛去，尋找適合自己的花朵。終于，它落在了一朵紅色的花上，開始貪婪的吮吸花蜜。
機會來了！我在心里默默的想著。我躡手躡腳的像小偷一樣慢慢的向它靠近，我屏住呼吸，努力讓自己不發(fā)出一點聲音。越來越近了，我終于看清楚了它的模樣：一堆黃白相間的大翅膀，嵌在小巧玲瓏的身體上，細長的四肢不停的撥弄花蕊，一對小小的觸角立在圓圓的小腦袋上，還時不時的動幾下，好像在傳播信息。過了好一會兒，我才回過神來，我輕輕的把手向蝴蝶靠攏，我十分緊張，大氣不敢喘一下，臉憋得通紅，“吧、撲通撲通”仿佛心臟要跳出來一樣，隨著“啪”一聲，蝴蝶被捉住了，我欣喜若狂。蝴蝶在我的手指間撲騰，用四肢不斷地撓我的手心。通過縫隙，我看到一對圓溜溜的眼睛正可憐巴巴的看著我，好像在哀求我放了它。我可犯起了愁，放吧，這可是我的第一個戰(zhàn)利品，不放吧，我又很愧疚。細想一下，還是放了它吧，它本來就是屬于大自然。我緩緩的張開手，蝴蝶廢了出來，它撲閃著翅膀，好像在和我說再見似的。
今天可真是難忘的一天啊！本次捉蝴蝶使我明白了，大自然的每一種生物都是有生命的，它們是大自然送給我們的禮物，我們應該愛護它們，而不是據(jù)為己有。
捉蝴蝶作文 篇15
南方的八月，驕陽似火，烈日炎炎，太陽像一個火球掛在空中，熾烈的光炙烤著大地，把樹葉都曬得卷縮起來。知了的叫聲聒噪個不停，給悶熱的天氣更填上了一層煩躁。媽媽拿出了許多棉制品,掛在衣架上給太陽暴曬�？墒�，一個“不速之客”卻闖了進來，讓我忙活了好久才捉到。
一個小時，兩個小時，幾個枕頭變得又熱又充滿著屬于太陽的香味。突然，一個“不速之客”闖入了我家，我定睛一看，原來是一只蝴蝶呀！這只蝴蝶他身上穿的花衣裳像孔雀的羽毛似的，亮晶晶的綠色中牽著黑色的斑紋，翅膀上還鑲有一道金邊，兩根“胡須”翹得高高的。我忽然想到了：捉蝴蝶。于是，我開始準備工具：保鮮袋、繩子、剪刀、衣叉等等。我拿著衣叉撐著保鮮袋，可是一扣到它一拿起來，它就又飛走了。唉，我試了幾次都沒有成功，我氣得頭頂“直冒煙”。片刻后，我便想到了一個絕妙的辦法：我先繞著保鮮袋的口子剪了幾個小洞，然后拿著繩子在幾個洞中穿梭，穿到最后一個洞時，就把它打成一個圓圈的結，又把另一頭穿過這個小圈里，最后用衣叉撐著那個圓圈里，就這樣，一個簡易的捕捉網(wǎng)就做好了。
開始捉蝴蝶了，我撒開腿，看準了時機，猛地朝蝴蝶一扣，哈哈！這只漂亮的黑蝴蝶乖乖地進了捕捉網(wǎng)。
看著那蝴蝶在捕捉網(wǎng)里撲來撲去，拼命地尋找出口。捕捉網(wǎng)不停地發(fā)出嘩啦啦的響聲。我想：如果把我一人關起來，不讓出去，我也會受不了的。于是，我打開捕捉網(wǎng)，把蝴蝶放了出來，蝴蝶扇動它那美麗的翅膀，飛走了。
捉蝴蝶作文 篇16
星期五，媽媽打電話對我說：“千惠，今天去奶奶家！”我收拾好東西準備到了奶奶那兒“安營扎寨”。路過大操場，我便看見孔令煜和鄧淇元正在抓蝴蝶，啊！太好玩兒了，我立馬加入進來，只見四周一派“春風花草香”的景色，蜂蝶飛舞，我麻利的找來一根木棒，一個尼龍網(wǎng)線，加入了抓蝶小分隊。
蝴蝶多的簡直數(shù)不清，先抓哪一只好呢？我看到一只飛不高的小蝴蝶，我眼睛死死的盯住它，躡手躡腳的靠近，盡量把腳步放的又輕又小，生怕驚動了蝴蝶。機會來了，蝴蝶停在了一株花上，我用木棒輕輕的一壓，用尼龍網(wǎng)線一網(wǎng)，哈哈哈！蝴蝶成了我的囊中之物，我那個歡那個喜呀！我大聲叫著向孔令煜炫耀著，：“看！我抓了一只蝴蝶，厲害吧！”誰知道她卻不屑一顧對我說“”你拿那個根小木棒抓蝴蝶有什么能耐？人家鄧淇元只用了空口袋就已經(jīng)抓了兩只了！”原來“強中自有強中手”��！我悶悶不樂的想。
確實是抓蝴高手��！只見鄧淇元中蹲著身子，腳一點點的挪動，緊跟著蝴蝶，那只大蝴蝶一點兒也沒發(fā)覺自己后面有一位捕蝶高手---鄧淇元跟著呢！一副優(yōu)哉游哉的樣子，一會兒低空慢飛，一會兒急飛，一會兒在空中打個圈，好像跳舞一樣。過了一會兒，蝴蝶放慢了速度，停在草地上，鄧淇元慢慢的張開口袋，撲向蝴蝶，那只蝴蝶還沒來得及張開翅膀就成了袋中之物了。一會兒功夫，鄧淇元用同樣的方法抓著蝴蝶，一只、二只、三只、四只、五只………
蝴蝶是春的精靈，哪兒有花香哪兒就有蝴蝶，我們一致同意放了蝴蝶，袋子打開了，蝴蝶撲閃著翅膀，飛向燦爛的天空。草地上洋溢著我們的笑聲………
捉蝴蝶作文 篇17
蝴蝶在動物界里屬于昆蟲綱，因其翅表和翅里都密布鱗毛，所以歸為鱗翅目，又因為它的觸角呈錘狀或棍棒狀，故又被歸為錘角亞目或蝶亞目。
蝴蝶成蟲的軀體分為頭部、胸部和腹部。頭部：是蝴蝶的感覺和取食中心，有復眼、觸角和須各一對，口器呈發(fā)條狀虹吸式，用以吸食花蜜和植物或其他的汁液維持生命，平時像鐘表的發(fā)條卷曲于頭部下方，取食時可伸長。胸部：是蝴蝶的運動中心，可分為前胸、中胸和后胸三節(jié)，每節(jié)下方各具足一對，中、后胸的上方各生翅一對（稱前、后翅），蝴蝶的翅形、翅色和翅脈千變萬化，是蝴蝶分類學上用以鑒定科、屬和種的一項重要特征。腹部：是蝴蝶吸收、消化和繁殖的中心，由構造相同的若干環(huán)節(jié)銜接而成（末端數(shù)節(jié)特化為外生殖器），雄蟲的外生殖器結構復雜，變化甚多，為分類上的主要特征。蝴蝶的體表及翅膜上覆有鱗片及毛，在太陽光的折射下形成各種色彩斑紋。不同的種類其色彩不同，相同的種類又有許多蝴蝶雌雄斑紋異型，一般雄蝶更為美麗，好像公雞與母雞那樣，更有趣的像美鳳蝶，除雌雄不同外，同是雌體又有四種不同的形態(tài)。1年繁殖2代以上的某些蝶，困季節(jié)不同，其成蟲大小、色彩、形狀也發(fā)生變異，如翠藍眼蛺蝶等，故同種蝶又出現(xiàn)春型、夏型或秋型。
蝴蝶的多型現(xiàn)象除了性的多型、季節(jié)多型還有地理多型，同一種蝶在不同地區(qū)繁殖，斑紋色彩也有變異，如在神農(nóng)架陽日（海拔430米）和盤水（海拔1300米）兩處所采青鳳蝶標本，其色斑就有所差異。還有少數(shù)蝴蝶同一個體發(fā)現(xiàn)翅異型，一邊是雄蝶斑紋，另一邊則是雌蝶的色彩，這種同時具備二性特征的個休俗稱陰陽蝶。因為這種蝶很難見到，所以它亦屬珍奇之蝶。
捉蝴蝶作文 篇18
今天，在吳老師家舉行了一場吃瓜子的比賽。
“今天的比賽，我們正在吃瓜子。兩人一組。記住，挑出來的瓜子要完整，看哪個組尷尬多了，贏！”吳老師剛說完，就有同學哭喪著臉說：“不行，不行，我不能吃瓜子�！庇型瑢W笑著說：“對！好！”我和小精靈鼠一組，我覺得我們應該贏，因為小精靈鼠說她平時愛吃瓜子，吃的特別好。我認為我自己可以做到，所以我認為我們會贏。
比賽即將開始。吳先生先給了我們每人一些煮瓜子。先練吧。
“兩分鐘上場，開始！”吳老師一聲令下，大家抓起瓜子就開始吃。我看到歐花了很長時間才搞到一雙；魏看的臉色很是開朗。看她吃瓜子。哦，還挺多的！我會快點拿走它。
“時間到了！”數(shù)完之后吳老師宣布歐文怡和獲得一等獎，33雙！耶穌基督！而我們是最后的，只有26對。
“怎么樣？或者，再做一次？”“好！”“不過這次難度加大了，種子炸了！”吳老師剛說完“炒瓜子”，同學們都覺得沒救了！
“開始！”“——破解——”只聽胖子感嘆：“唉，你破解了就破了！”我看到了精靈鼠。她太專注了。我又看了看傅延平，他們服用了相當多的藥物。吳書田驚訝地問：“米菲兔，即使你只吃三雙，你的其他瓜子呢？”她哪里知道？當我吃它的時候，我打破它。吃的時候吐不出來，咽下去.
“時間到了！”我用精靈鼠數(shù)了一下，28雙！但是最高是31雙！我們是第三個！
一場吃瓜子的激烈競爭結束了。雖然這次比賽沒有獲得一等獎，但是我喜歡這種比賽！
捉蝴蝶作文 篇19
一個頭發(fā)比男生還短，小小的圓臉，戴一副紅框眼鏡的女孩，在鏡中，一遍遍質問我，我到底為誰而活？！
我是副班長，但權力比正班長還大，可是，我卻活在一個與自己意愿違背頗多的世界里——
我有一個朋友小A，或者說是一個主人吧，我常常這樣想，我是班長，但為什么更象一個奴隸？！晚自習時，當我收拾好已做完的作業(yè)，準備復習時，卻聽見——雪，幫我做作業(yè)！——的召喚。我是神嗎？不，我是普通人，可為什么所有人要把我當神一般？我并不聰明，記得小學時，所有人都要被乘法口訣表，可我很笨，連午睡可也要被叫去背，我?guī)缀跏侨嘧詈笠粋�背完的！后來，不知為什么，也許我是伊索，在那時遇到了自己的智慧女神——上初中后的第一次月考，我竟破天荒考了個全校第一！后來便一直保持在全校前三了。但是，為什么所有人都要把我當成是神，不容許我犯一點錯誤！
記得有一次數(shù)學晚自習，我不過大錯了一題我不過答錯了一道題，全班便要笑話我，他們連聽都沒聽老師的講課，為什么要笑我？我的自尊心一下子大受打擊！后來小A和一些朋友安慰我，我覺得小A就是我最好的朋友了！
后來我才知道我錯了！一次英語晚自習，她去搭檔那兒“背書”，可是，她卻拿我作為商品，跟一個喜歡我的男生說，只要給她100元，她就搞定我！我簡直不敢相信，這是她說的！后來正班長向我表白，我不想接受，我想好好學習，小A卻勸我跟他在一起。后來我明白了，她只是想讓我離她的男友遠些罷了。但我不明白，既然我們是好朋友，為什么要這樣提防我？！
我真想知道，我到底為誰而活？
我真想成為一只蝴蝶，即使生命短暫，但不會有陰謀設計，向花叢自由翩飛。
捉蝴蝶作文 篇20
今天，梅李小學五年級全體同學，乘幾輛大巴車去青少年活動中心參觀、學習、上課。
到了市區(qū)青少年活動中心，老師把我們帶進一間教室，給我們上剪紙課，教我們如何剪出漂亮的蝴蝶。我模仿教室里超大的電視演示，先畫出了蝴蝶大概的輪廓，再畫出蝴蝶展翅飛翔的樣子，概廓大體畫好，拿在手里左瞧瞧，右看看還是不太像，咋辦呢？我再次用鉛筆把不該有的棱角去掉，有的地方該有弧度的也讓它能顯現(xiàn)出來，該畫直線的再畫畫直，經(jīng)過我反反復復的加工修改，蝴蝶的輪廓出來了，看著畫在紙上已對折的半邊蝴蝶，我的心里美極了，心想：“吖！這次優(yōu)秀學員的評比，準是我的啦！哈哈！”
我操起剪刀，把畫好的蝴蝶剪下來了。接下去就是要給蝴蝶剪出美麗的花紋了，不同于其他同學的是，我剪花紋時不用鉤線筆，而是憑借想象，自由發(fā)揮，流利瀟灑。更絕的是我竟然在蝴蝶的雙翅上剪出了兩個好朋友背靠背坐在一起的效果，在他們的外圍還有一個愛心包圍著，其它的花紋更是錯錯落落，大膽細膩。
老師看了我的杰作，贊嘆不已。連說真不錯呀，活動中心來了這么多小朋友學著剪蝴蝶，像你這樣剪得好的真不多呀！同學們眼中充滿著羨慕的表情，可是作為一場比賽，我贏了，他們無可奈何，只能自嘆不如。
“尺有所長，寸有所短，別處我可能比不過你們，暫時沒有你們優(yōu)秀，可在手工制作上，我會永遠站在你們前面，我會對著圖紙，做出很多航模，將來，也許我就是一個能工巧匠，一個天才設計師！猶如當年做出丑陋凳子的愛因斯坦。不信，就等著瞧吧！”我的心中暗暗給自己加油！
就這樣，我毫無懸念地被評為了優(yōu)秀學員，心里真是高興極了。
捉蝴蝶作文 篇21
我家院子的墻頭上有只毛毛蟲。
它每天似乎什么也不干，就只是趴在墻上曬著太陽。偶爾，它也會爬上院子里的那棵大榕樹，啃食枝葉。它拖動著肥大的軀體，在枝葉上來回蠕動，多節(jié)的角上下?lián)u擺，看上去，那么懶，那么丑！讓人頓生一陣惡心！
此刻，它正在用它那鋸齒狀的牙，在葉片上來回挪動，旁若無人一般，狼吞虎咽起來。它貪婪地啃食著，每張葉子上都留下了他的污穢不堪的痕跡；它不停地進食，身上綠色的肥肉，擠成一坨，渾身上下都是扎手的毛刺；我拿樹枝捉弄他，它一次次地把身子蜷成一團，一次次地爬下墻去，但又一次次地回到原來的墻頭。光看它的模樣就令人作嘔。世上怎會有如今丑陋的蟲子？人人都批評他。
后來，它找了個隱秘的角落，把自己裹在蛹里。它的蛹是灰色的，像一件溫暖的毛衣，也似間舒服的房子。它就這樣慵懶地，安靜地待在蛹里，呆在這個隱秘的角落里。誰也不曉得它在干什么。它太安靜了，灰塵落到涌上，它不管；樹葉飄到蛹上，它不理；樹枝掉在蛹上，它不睬。
終于有一天，毛毛蟲的蛹破開了。從里面鉆出一對細長的觸須，接著，展開的是雙五彩斑斕的翅膀。一只蝴蝶，從它的蛹里鉆出來，沖向空中，撲楞著它那雙彩虹般的雙翼。那模樣，猶如天宮的仙女下凡人間，用優(yōu)美的舞姿，給院子帶來生機，美麗極了！
瞧，它的腿多么細長，身子多么纖瘦，背上的翅膀宛如兩幅畫。它不停的舞蹈，兩張翅膀既是它的陪襯，也是它絢麗的舞裙。她的舞蹈是那么優(yōu)雅，那么動人！世上怎么會有那么美麗的蝴蝶？人人都稱贊它。
但，誰也不知道原先那條毛毛蟲去哪了，卻只記得墻頭上的那只蝴蝶。
捉蝴蝶作文 篇22
今天，我早早地起床，準備好網(wǎng)兜，就和弟弟一起去田野里捕蝴蝶。
來到田野，我們不約而同地驚叫：“好美呀！”只見五顏六色的小花像星星般撒滿田野，許多蝴蝶在花間翩翩起舞，有白的、黃的、紅的、粉的……讓人眼花繚亂，分不清哪是花，哪是蝴蝶。
不遠處，一只穿著淡黃色衣裙的蝴蝶正停在一朵小花上。我踮起腳尖，小心翼翼地走過去，用網(wǎng)兜輕輕一網(wǎng)，蝴蝶就被我抓住了。我伸手把它捻起來仔細觀察，發(fā)現(xiàn)它身上沾滿了花粉，只要用手輕輕一拂，那花粉就會掉下來�！拔倍厒鱽淼艿艿男β暎已曂�，弟弟正在追趕一只花蝴蝶。因為弟弟經(jīng)驗不足，所以看見蝴蝶就追。他哪里知道這些“小精靈”只要有一點風吹草動，就會振動翅膀飛起來，所以弟弟總也追不上，還摔了好幾次，嘴巴都啃著地上的泥了�？吹竭@副情景，我哈哈大笑起來。
這時，又有一只蝴蝶停在花朵上，我沉住氣，躡手躡腳地走過去。離蝴蝶越來越近了，我剛想把網(wǎng)撒出去，弟弟卻跑過來搗亂，眼看著到手的蝴蝶就這么飛了。我沮喪地跺起腳來，說：“都怪你！”弟弟幸災樂禍地叫起來：“看來，你也不咋樣�！睕]過多久，我們已經(jīng)抓住了好幾只蝴蝶。走在回家的路上，弟弟突然對我說：“姐姐，你說蝴蝶是不是也有爸爸媽媽呀？我們把它們抓走了，它們的爸爸媽媽該多傷心呀，不如把它們放了吧�！蓖蝗�，我覺得弟弟一下子長大了，摸摸他的頭說：“你說得對，我們這就讓蝴蝶回家�！闭f完，我們打開網(wǎng)兜，讓蝴蝶飛走了。
陽光下，蝴蝶飛回了田野，飛在了花叢中，那情景真美！
捉蝴蝶作文 篇23
你看了這個題目一定會很奇怪吧，蝴蝶是捉的，怎么會做呢？如果你想學的話，那我可以教你一招。
今天，我在阿姨家玩的時候，忽然發(fā)現(xiàn)電視機旁的音響上放著一盆花，花上停著幾只蝴蝶，我真納悶：阿姨家養(yǎng)著蝴蝶？我好奇地走進一看，啊，原來是幾只惟妙惟肖的假蝴蝶。蝴蝶是用彩色絲襪做的，做得十分逼真，讓人分不清真假。當我看得如癡如醉的時候，阿姨走了過來，親切地問道：“是不是很漂亮，你想學嗎？”我大聲地說道：“想，想，想，阿姨快教我做吧！”
于是，阿姨拿出材料，有剪刀、細鐵絲、五顏六色的絲襪和珠子。
開始做了，阿姨教我先把兩顆珠子穿到鐵絲里，再把鐵絲對折，這就是蝴蝶的眼睛，對折后連續(xù)穿三顆珠子作為蝴蝶的身體，選擇珠子要注意顏色的搭配，考慮蝴蝶的整體協(xié)調性。為了蝴蝶更牢固，把鐵絲分開在身體上繞幾圈，多余的鐵絲繞到蝴蝶的眼睛前面折成蝴蝶的觸角。這樣蝴蝶的骨架就做好了，把骨架固定在粗一點的鐵絲上。
接下來要做翅膀了。我先用鐵絲在圓筒上繞4個圈，2大2小，再用黑紅相間的絲襪包住鐵絲，用絲線扎緊，剪去多余的絲襪，一只翅膀完成了。同樣的方法，我扎了其他的翅膀。
翅膀做完了，我又用線把翅膀綁在蝴蝶的骨架上，一定要綁緊哦，否則蝴蝶要散架的。然后，我用綠色的膠帶把難看的或多余的部分遮住，你想讓蝴蝶展翅欲飛還是翩翩起舞，只要把蝴蝶的翅膀用不同的角度折疊，這樣一只活靈活現(xiàn)的蝴蝶做好了。
我成功了，握著手中的蝴蝶，真像一只栩栩如生活蝴蝶在我眼前飛呢！
捉蝴蝶作文 篇24
今天陽光明媚，是出外面游玩的最好時間。
我們一家人來到花園，這里花紅柳綠，一片迷人的景象，真是讓人目不暇接。有的人在放風箏，有的人在欣賞美麗的花草，有的人在散步，還有的人在打球。
這時，弟弟看見一只粉紅色的蝴蝶在天空翩翩起舞。它扇動著美麗的翅膀，一會兒飛到了樹枝上，一會兒又飛到了花朵上。
我緊緊地盯著它，慢慢地靠近，心想：它可千萬別飛走啊！我忽然伸出手，可是蝴蝶一下子就飛走了，它的動作可真快！
我又跑到了花朵旁邊，弟弟也跑了過來，我跟弟弟說：“等下有蝴蝶來的時候，我會說3、2、1，然后咱們就去抓蝴蝶�！�
突然，一只藍色的蝴蝶飛上來了，我開心地說：“3、2、1！”然后慢慢挪動，不敢出一點聲音，我的心都在撲通撲通地跳。我這么小心，應該不會被它發(fā)現(xiàn)吧，我暗暗在心里想著。
它一邊飛，我一邊小心地跟著它，趁它在陶醉地吸花蜜時，我以迅雷不及掩耳之勢，雙手合攏抓住了它，它拼命撲騰著翅膀，想逃出去，我連忙把它放進瓶子里。弟弟看了傷心地說：“能不能把它給放了，我不想讓它一直在瓶子里，因為天空才是它的家！”我想了想，其實抓它是為了好玩，并不想讓它死，所以就把它放了。我跟弟弟都開心地笑了起來。
放飛了蝴蝶，我和弟弟玩得更快樂了，在公園里跑來跑去，一刻也不停。天空中的蝴蝶越來越多了，像一群美麗的小天使。我想：它們是不是在感謝我們放了那只蝴蝶呢，肯定是的。
這時，周圍還有許多小蜜蜂和小鳥，它們一起開心地唱著歌，快樂極了！
弟弟說得對，天空才是蝴蝶的家，我們不能傷害它。
捉蝴蝶作文 篇25
在一片美麗的大森林中，有兩只小蝴蝶。它們是森林中最親密的好朋友。直到有一天，枯葉蝶對花蝴蝶說：“下個周就是森林選美大賽了。我要去找花狐貍幫助我變成最美的蝴蝶�！薄安豢梢�！花狐貍會魔法，也十分狡猾，它不會幫助你的！”花蝴蝶對枯葉蝶說�？萑~蝶沒有聽從好朋友的勸說，頭也不回地飛走了。
森林選美的日子到了，小動物都從四面八方趕來。有來投票的，有來參加比賽的，還有來觀看比賽的。這時花蝴蝶看到枯葉蝶向花狐貍飛去�；ê緛硐肷锨白柚梗墒撬靶⌒摹倍诌�沒說出口，枯葉蝶就被花狐貍施了魔法，瞬間就變成了一只黑蝴蝶�？萑~蝶傷心極了，花狐貍笑著離開了�？萑~蝶想：“花蝴蝶應該再也不會理我了�！�
突然，枯葉蝶看見花蝴蝶向它飛來�；ê萑~蝶回到了自己的家里。它拿出一張地圖對枯葉蝶說：“在魔法之樹旁邊開著一朵花，那朵花是魔影之花，那朵花可以把你變回去。”花蝴蝶拉起枯葉蝶向魔法之樹飛去。到了魔法之樹，它們發(fā)現(xiàn)：魔法之樹旁邊種著一大片花，花狐貍在花中在尋找著什么�；ê麑萑~蝶說：“我們要快點了，花狐貍也在找魔影之花，它不想讓你變回枯葉蝶�！笨萑~蝶羞愧地對花蝴蝶說：“對不起，我不該那樣對你。如果我當時聽了你的話就不會變成今天的樣子了。”說完兩只蝴蝶擁抱在一起。突然，兩只蝴蝶發(fā)出了奇異的光。讓花狐貍大吃一驚。原來這奇異之光是友誼之光，不僅讓枯葉蝶變回原樣，還讓花狐貍變成了黑狐貍。
真心的朋友力量無窮大，可以戰(zhàn)勝一切魔法。
捉蝴蝶作文 篇26
佇立自家菜園子邊上，兀自凝望那剛剛成形的小黃瓜的時候，一只白色的蝴蝶，對，就是一只白色的蝴蝶，闖入了我的視野。
一下子，我想到了宋代楊萬里的那首詩：“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋�！痹瓉�，古今相同，菜花深處是蝴蝶的最愛啊！
那只蝴蝶，先是在瓜秧間翻飛，像在尋找那個和它捉迷藏的花蝴蝶。繼而，它停留在一朵嫩黃的黃瓜花上，把頭探進花蕊里，忽閃著翅膀，抖動著肢體，啜飲著甘露，吸食著花粉。
接著，它不斷從這一朵花到另一朵花忙碌著，每次轉移都是翩翩起舞，每次停留都是聚精會神。它那勞動的美，它那敬業(yè)的身影，讓我油然而生一種小小的感動。
不仔細觀察，還不知道，原來，這個小精靈給花朵授粉，竟是如此美好，如此可愛，像調皮的孩子在偷吃鄰家的脆棗，以為別人看不到它，其實是大家不愿驚擾它。
那只蝴蝶，是兒時在麥田里和小伙伴們奮力追過的那只嗎？那真是一只黃色的蝴蝶，不過沒有飛入菜花，而是在廣闊的麥田里領著我們瘋跑，忽快忽慢，忽停忽起，忽左忽右，忽上忽下。
那只蝴蝶，是女兒喜歡的那只嗎？在那翠綠的山中，穿著花裙子的那只，哦，不是，那只花蝴蝶個頭很大，還帶著兩根飄帶，漂亮極了，女兒拍著小手歡呼。
那只蝴蝶，是蝴蝶谷中的那只嗎？顯然也不是。蝴蝶谷中的蝴蝶，五顏六色，大小不一，形態(tài)各異，不乏名貴品種，只能供游客觀賞，怎能讓它到我的菜園子里自由歌唱呢？
不過，不管是哪只蝴蝶，我都要感謝它，不止是因為向我菜園子里面的花朵提供了幫助，更因為它引起了我紛繁的回憶。那樣美麗，那樣充滿童趣，為大自然和人的生活增添了永不失傳的樂趣。
捉蝴蝶作文 篇27
一個秋的早晨，我在路上走著；太陽還沒出，白茫的霧氣籠罩著大地。偶爾有鳥兒從這棵樹飛到另一棵，嘰嘰喳喳的叫著。長長地吸了一口大地的精華，繼續(xù)行著我的路。
路邊枯草上一只黑色蝴蝶映入我的眼簾，不禁讓我駐足；它看我不走，于是便展開了它那輕翼，在我面前翩翩起舞；仿佛就是在等著我的到來似的。時而飛遠，時而飛近；一會在我前邊，一會在我身后；忽上忽下的圍著我而舞動著：仿佛要在這個對于它來說是最后的季節(jié)里盡情地在我面前展現(xiàn)它所有的美。
它，沒有五彩繽紛的花翅膀；沒有健碩的身體：它看上去是多么的弱不禁風。除了兩雙輕翼上有著幾點對稱的白點之外，身上就只剩下一種顏色——黑色。
看到這一幕，心頭不覺便彷徨了起來。在這個沒有萋萋青草，沒有花兒芬芳；只見枯草和落葉的季節(jié)里，它還有如此美麗地心情跳舞，還如此美麗地活著。它的伙伴們呢？怎么只有孤單一人在此停留？真的是孤單中的美麗啊！
我覺得自己跟它有相似之處，只是遠不如它罷了。也有同病相憐之感；因為我們都是孤單的。在它眼里即使只有我一個觀眾，它也會盡善盡美地展現(xiàn)自己；即使沒有掌聲，它也能自己為自己鼓掌：你看那黑色翅膀就好似那漂亮的黑色禮服，而翅膀上那對稱的白點仿佛就是戴著白色手套的手：一張一合，在自己的人生舞臺上完美謝幕。雖然有些讓我自嘆不及，但它那崇高的精神和不畏惡劣環(huán)境的思想，都是讓我可以借鑒的。
它在一根枯草尖上歇息了一會，之后又飛舞了起來；它這次沒有為我而舞，而是朝著西邊的方向飛了過去。
太陽也早已出來，白茫的霧氣也隨著散開了；一條大道出現(xiàn)在我眼前。心情感到無比愉悅，吹著口哨，哼著小曲：繼續(xù)踏上未走完的前程。
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