有關(guān)描寫(xiě)蝴蝶作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的描寫(xiě)蝴蝶作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)蝴蝶作文 篇1
今天天氣不錯(cuò),我準(zhǔn)備去小區(qū)花園逛逛,欣賞美麗的風(fēng)景。
逛的路上我被一片蝴蝶花迷住了。它們?cè)陉?yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放,五彩斑斕,有的是黃色的、有的是紫色的、還有的是粉色的、還有帶黑色的點(diǎn)點(diǎn)的,真像一只只的蝴蝶。
蝴蝶花共有五片花瓣。在這片蝴蝶花中,我看到它們有的才展開(kāi)一兩片花瓣,有的花瓣全展開(kāi)了,有的還是一個(gè)個(gè)花苞。
這么多的蝴蝶花,一朵有一朵的姿態(tài),一朵比一朵美,一陣風(fēng)吹過(guò)蝴蝶花隨風(fēng)舞動(dòng),真像一只只蝴蝶在空中偏偏起舞,漂亮極了。我的手不聽(tīng)使喚的想要去摘,但我還是控制住了自己,沒(méi)有破壞這美麗的風(fēng)景。
蝴蝶花的葉子則是長(zhǎng)條形的,邊緣呈鋸齒狀,如翠綠翠綠的小草把蝴蝶花兒襯托得更加活潑更加可愛(ài)。
雖然蝴蝶花沒(méi)有牡丹那么富麗堂皇,比不上怒放的碧桃那么鮮艷,可它有著一絲淡淡的清香,逗引著蜜蜂、蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)。
描寫(xiě)蝴蝶作文 篇2
蝴蝶是一種美麗的生物,它身上的花紋、是花色,還有飛舞時(shí)的花樣,都是最美的。我收養(yǎng)過(guò)一只蝴蝶,你們信嗎?不要驚訝,這是真的。
不久前,媽媽訂購(gòu)的沙發(fā)到貨了。全家人在欣賞新買(mǎi)的沙發(fā)后各自忙去了。當(dāng)時(shí)我正坐在新沙發(fā)上,忽然看到裝沙發(fā)的空箱子下有一抹淡綠,我立刻把空箱子挪開(kāi)。?一只蝴蝶!“姐,快來(lái)看,一只綠蝴蝶!”“在哪里?”姐姐聽(tīng)到后馬上從房間里走出來(lái)。當(dāng)姐姐看到那只漂亮的綠蝴蝶時(shí)驚呆了:這只蝴蝶莊重而優(yōu)雅,淡綠色的翅膀上點(diǎn)綴著斑斑黑點(diǎn),還在忽閃忽閃,翅膀尾部的顏色逐漸由淡綠變?yōu)榈t再變?yōu)榈S,那美麗的漸變色更使蝴蝶顯得楚楚動(dòng)人!敖憬悖瑒e看了,說(shuō)說(shuō)怎么辦吧!”姐姐聽(tīng)到我說(shuō)話,才回過(guò)神來(lái)。她叫我趕緊準(zhǔn)備一個(gè)盒子、一條毯子和一支鉛筆,我照做了。
等東西準(zhǔn)備好以后,姐姐叫我把蝴蝶放在毯子上。姐姐拿鉛筆把盒子扎了許多洞,接著把盒子蓋在蝴蝶上面。她說(shuō),這樣既能給蝴蝶通風(fēng),又能為蝴蝶擋風(fēng),一舉兩得。天已經(jīng)黑了,吃完飯,我懷著忐忑的心情入睡了!昂麜(huì)好嗎?”
第二天,我早早起來(lái),特意去看蝴蝶。它在盒子里不停地飛動(dòng)的樣子給我打了定心針,它在享受世界對(duì)它的恩賜,但我又讀出了它另一個(gè)意思:它想走,這里不是它永久的家。我依依不舍地打開(kāi)盒子,又打開(kāi)窗戶(hù)。蝴蝶走了,但飛過(guò)窗戶(hù)的一剎那,它振了振翅膀,好像想停留一下……
蝴蝶,雖然我收養(yǎng)你的時(shí)間很短,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你,不會(huì)忘記你振動(dòng)翅膀飛過(guò)窗戶(hù)的那美麗瞬間,你的美麗我會(huì)永遠(yuǎn)定格在我的記憶中!蝴蝶朋友,我衷心地祝福你一生平安!
描寫(xiě)蝴蝶作文 篇3
蝴蝶飛來(lái)了,給世界帶來(lái)了繁華似錦的春光,帶來(lái)了瓜果累累的秋色。它們舞動(dòng)著美麗的翅膀,像天使般在花叢中自由地飛翔,就像空中的舞蹈家。
蝴蝶有一雙寬大的翅膀,像是一塊塊透明的彩磚組成的,晶瑩透亮還帶有美麗的斑點(diǎn)。它們的頭上長(zhǎng)著一對(duì)黑亮的觸角。腿是既黑又細(xì)的。眼睛是像藍(lán)寶石一樣,藍(lán)色的。它們的味覺(jué)器長(zhǎng)在腳上,嗅覺(jué)也很靈敏。蝴蝶一般吃香甜的花蜜、果汁和花粉。它們嘴巴叫“口器”,像一支長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管。吃飯的時(shí)候,它們用前腳趴在花朵上,接著就會(huì)用“口器”吸取美味可口的食物啦!
不論是誰(shuí),只要他們有一顆善良的心,就會(huì)欣賞蝴蝶艷麗的姿態(tài)而深深地愛(ài)上他們。我最喜歡的是翩翩起舞的蝴蝶,它們很像空中的舞蹈家,帶給人們美的享受。
描寫(xiě)蝴蝶作文 篇4
昨天晚上,姐姐來(lái)了,我非常高興,一下子就撲到了姐姐的懷里,姐姐說(shuō):“好了好了,咱們一塊玩吧!”我給姐姐說(shuō):“好!”我們先拿出了一盒玩具,這個(gè)玩具的名字叫“小小吸鐵石!蔽液芟矚g玩這套玩具,姐姐說(shuō):“要先做什么東西好呢?”我們考慮了一會(huì),我想出了一個(gè)絕妙的注意,我偷偷告訴姐姐,姐姐回答說(shuō):“好。 毙∨笥褌,你們想不想知道我和姐姐拼出的是什么呢?哈哈,告訴你們吧,我做的其實(shí)是一只美麗的蝴蝶,漂亮嗎?
那些五顏六色的小棒棒是吸鐵石,兩個(gè)小棒中間的是鐵球,是用來(lái)連接小棒棒的,我還可以做出小橋、項(xiàng)鏈、三角形許都圖案呢。
描寫(xiě)蝴蝶作文 篇5
清晨,陽(yáng)光明媚,明空萬(wàn)里,我打開(kāi)窗,一陣微風(fēng)吹來(lái),我心情更加舒暢了。我低頭一看,呀,那是什么?我驚訝極了,立刻洗刷完畢,沖下了樓。
到了樓下我仔細(xì)一看,哇,居然是一只黑蝴蝶,它得可漂亮了,黑色的翅膀,小小的身體,別致的兩個(gè)觸角,身上還有紅色的圓點(diǎn),黃色的條紋,一顆顆,一條條,令人喜愛(ài)無(wú)比?墒,它就是飛不起來(lái)。我又仔細(xì)查看,原來(lái)它的小翅膀斷了,幾乎要垂下來(lái)了。
雖然它傷痕累累,但是它沒(méi)有放棄生還的希望,拼命地鼓動(dòng)著雙翅。幾分鐘過(guò)去了,它的體力依然十足。又過(guò)了幾分鐘,體力有些不支了。半小時(shí)過(guò)去了,它的翅膀幾乎要抬不起來(lái)了。是啊,半小時(shí),我都堅(jiān)持不了何況是弱小的它呀!可它仍堅(jiān)持著,一刻也沒(méi)放松過(guò)。蝴蝶求生的信念讓我震撼,真沒(méi)想到小小的它,居然如此熱愛(ài)自己的生命,即使到生命的最后一刻,也不放棄一絲絲的希望。
后來(lái),我實(shí)在忍不住了,用手小心翼翼地把它捧到了家中,精心地照顧它。后來(lái),它飛走了,但是它那熱愛(ài)生命的信念,令我終身難忘,我也要像它那樣,認(rèn)真學(xué)習(xí),好好做人,因?yàn)槿酥荒芑钜淮巍?/p>
描寫(xiě)蝴蝶作文 篇6
靜下來(lái)回頭望望,我的人生就這樣平平淡淡地走到了中年。歲月沉沉浮浮,在生命的海洋里漂游,那些漸行漸遠(yuǎn)的風(fēng)景,有些越來(lái)越模糊,有的卻愈漸清晰。
時(shí)常懷念兒時(shí)的時(shí)光,盡管那時(shí)候很少能吃得上一次肉,甚至到過(guò)年也難添得上一件新衣服?墒窃谖业挠洃浝,卻滿(mǎn)滿(mǎn)的都是快樂(lè)和幸福。小時(shí)候的老師,同學(xué),玩伴;村外通到學(xué)校的那條小道,小河,油菜地,小麥田;奔跑的野兔,飛翔的小鳥(niǎo),漂浮的'白云,湛藍(lán)的青天。似乎一切都是那么美好!但有一件事卻令我愧疚,至今。
那是油菜花開(kāi)的季節(jié),出了村莊就象進(jìn)入了另一個(gè)世界。那條上學(xué)的小道兩旁,大片大片的油菜田連成了金燦燦的花的海洋,一直延伸到學(xué)校的那個(gè)村莊。風(fēng)一吹,花兒左右搖擺,都在吹呼舞蹈,用那燦爛的笑臉迎接著春風(fēng)和蝴蝶。蝴蝶一只一只在花叢中飛舞著,這朵花上親親,那朵花上吻吻,從來(lái)不鐘情于哪一朵?墒撬械幕▋憾夹Φ媚菢訝N爛!
我追隨著蝴蝶蜿蜒奔跑,待它停下,我便輕手輕腳,為的是要在那停留片刻之時(shí),能捉住一只屬于我的蝴蝶。那蝴蝶有粉紅的,有嫩黃的,有花的,有白的,它們和花一起,匯成一個(gè)童話的世界。它們這朵花上飛起,那朵花上落下。等我輕腳屏住呼吸伸出手時(shí),它們又都一展翅地飛跑了,故意戲弄我似的?墒俏乙廊怀錆M(mǎn)快樂(lè)地追逐著。
你無(wú)法想象,當(dāng)那只最大的花的蝴蝶被我捉住的那一刻,我有多么激動(dòng)和興奮!兩片碩大的翅膀合起來(lái)捏在我的手里,向?qū)W校奔跑而去,我要讓同學(xué)看看我捉到一只多么大的蝴蝶!剛進(jìn)校園我就舉起手大聲喊著,正巧他也剛進(jìn)校園,一看到我手中的蝴蝶,便搶到我跟前。我舉起手往身后背,可是他比我高了半頭,他雙手一環(huán)抱就輕易的把蝴蝶給奪去了?墒且?yàn)闋?zhēng)搶?zhuān)囊恢怀岚虮徽蹟嗔,我一看蹲在那兒就大哭起?lái)。
看到我哭,他站在那兒有一秒鐘的功夫不知所措,可是轉(zhuǎn)眼他就往教室跑去了。我無(wú)法平息我的憤怒和傷心,因?yàn)槟敲雌聊敲创蟮暮岚蚓谷槐徽蹟嗔恕N宜查g想到我要告他一狀!我要去找老師告他一狀!我知道老師會(huì)相信我,會(huì)偏向我的。因?yàn)樽赃M(jìn)校以來(lái),一直到五年級(jí)以來(lái)我都是班上的第一名!數(shù)學(xué)小考甚至都是我出試卷,我的田字格本上的漢字也都是被張貼在教室的墻上作為模本的。所以我是同學(xué)心中的楷模,老師眼中的最?lèi)?ài)。在一定程度上我的話就是真理。我已經(jīng)不記得我是用什么借口向老師告的狀了,只記得他被暴打的那一幕,那一幕讓我愧疚讓我悔恨。
上課鈴響了,同學(xué)們都已經(jīng)坐到了自己的座位上。我特意朝他的座位上看了一眼,心里想:你等著瞧吧!這時(shí)老師走進(jìn)了教室,這個(gè)老師個(gè)子很高,瘦瘦的,皮膚被太陽(yáng)曬得有點(diǎn)發(fā)黑,一雙眼睛深藏在有點(diǎn)下陷的眼窩里,發(fā)出炯炯的光。那光有時(shí)候很溫暖很慈祥,有時(shí)候也很冷峻很犀利!經(jīng)常穿一身洗得有些微微發(fā)白的黃軍裝。他徑直走到他的座位旁。二話沒(méi)說(shuō),一把抓住他的衣領(lǐng),象抓小雞似的把他拽了起來(lái)。然后就連推帶搡地拖拉到講臺(tái)上。
我的心有些緊張,我怕他問(wèn)為什么打他,我也不知道老師會(huì)不會(huì)說(shuō)為什么打他。就見(jiàn)老師一只手抓住他的衣領(lǐng)猛地一推,還不等他站穩(wěn),就抬起腳朝他的腿彎狠勁地跺了下去。
“撲通”一聲,重重地跪倒在地上,但一瞬間他頭一揚(yáng)又爬了起來(lái)!
“喲!你還不服氣!?”老師一邊喝斥,一邊上前就去按他的頭,想把他按倒,可是他脖子用力一扭,老師手滑了個(gè)空。
“叫你犟!叫你犟!你還真不得了了是不是!?”老師聲音越來(lái)越兇,握起拳頭就朝他肩膀一下一下地掄了下去。
可是他依然不低頭認(rèn)錯(cuò),而且還把頭抬起來(lái),眼睛瞪著黑板,發(fā)出抗議的光芒!
老師被他激怒了,又抓住他的衣領(lǐng),猛地一搡!抬起腳朝著他的腿上跺了下去!
“撲通!”一聲,又是重重地被踹倒跪在地上。老師似乎沒(méi)有罷手的跡象。他也沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)的表現(xiàn)。
我的額頭冒出了細(xì)微的汗珠,心里象被塞上了一團(tuán)不透縫的棉花,又象被一根細(xì)細(xì)的繩子系著,勒得緊緊的。
我低著頭,不敢往前看,我在心里祈求老師不要再打他了。我只感覺(jué)到我恨自己,可是也恨他!我恨他不該那么倔強(qiáng)!我在心里說(shuō):你在地上跪一會(huì),老師消了氣不就沒(méi)事了嘛!為什么偏象是頭上長(zhǎng)角了似的!
就這樣他被拳頭被腳輪番圍攻了好一段時(shí)間,老師似乎疲憊了,終于住了手。我的心卻一直往下沉!至今,我依然無(wú)法忘記那一幕的任何一個(gè)細(xì)節(jié)!可是這個(gè)記憶,對(duì)我來(lái)說(shuō),卻是一種懲罰。
我一直想向他道歉!可是一直到小學(xué)畢業(yè)也沒(méi)有張開(kāi)口。后來(lái),我上了我們縣中,我也是唯一一個(gè)被縣中錄取的學(xué)生,而他,不知去了哪兒。如今,三十多年過(guò)去了,如果能夠:我想對(duì)他說(shuō)聲道歉!我想告訴他當(dāng)年的那個(gè)事件的真相。只是不知當(dāng)年的那個(gè)他,今在何方。也不知那個(gè)校園是否仍在。不知那條小河是否仍在。不知那片油菜花是否依然盛開(kāi)。不知蝴蝶是否依然倘徉在那片花海。
描寫(xiě)蝴蝶作文 篇7
在天邊,有一只蝴蝶。它像一陣流星雨,一張被風(fēng)吹散的紙片,搖搖擺擺地落了下來(lái)。風(fēng)呼呼地刮,雨嘩嘩地下。它沒(méi)有氣餒,鼓起勇氣,展開(kāi)雙翅,在風(fēng)雨中起飛。
可是翅膀早已被雨點(diǎn)打濕,它不甘心,相信自己是一顆閃爍的新星,重新飛起。
輕輕的翅膀被風(fēng)推起,向著遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,一個(gè)美麗的地方飛去,消失在藍(lán)色的天幕中。
描寫(xiě)蝴蝶作文 篇8
清早我剛睡醒,一到客廳就聞到一股清香。
哦,原來(lái)是媽媽買(mǎi)回來(lái)的一盆蝴蝶蘭發(fā)出的花香呀!蝴蝶蘭的樣子和蝴蝶一樣美麗,它的顏色是梅粉色,它左右兩邊的花瓣像蝴蝶翅膀,它身上還有一些斑點(diǎn)兒,是棕黃色的,搭配起來(lái)好看極了。
這么多的蝴蝶蘭一朵有一朵的姿勢(shì),我想如果它也會(huì)飛的話,也不會(huì)比蝴蝶差到哪兒去,如果畫(huà)家能畫(huà)出這么一幅鮮活的畫(huà)那我就太佩服他了。
蝴蝶蘭的缺點(diǎn)就是它是溫室里的花朵,如果太冷的話,它就會(huì)被凍死,她的花期比較短,花朵綻放的時(shí)間只有一個(gè)月,它把它最美的一個(gè)月奉獻(xiàn)給了大家。
媽媽常說(shuō)孩子是祖國(guó)的花朵,那么我要做一個(gè)十二個(gè)月都開(kāi)放的花朵
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