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      2. 描寫蝴蝶作文

        時間:2022-03-13 16:41:06 蝴蝶 我要投稿

        【推薦】描寫蝴蝶作文合集7篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的描寫蝴蝶作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】描寫蝴蝶作文合集7篇

        描寫蝴蝶作文 篇1

          在我們學(xué)校的西南角,有一座非常別致的“大棚”,它是學(xué)校的生態(tài)園,取了一個非常好聽的名兒:“蝶趣園”。這里四季常青,誘人的花草芳香吸引我們駐足觀賞,當(dāng)然最吸引同學(xué)們的,還是那翩翩起舞的蝴蝶了。 蝴蝶是這樣一種美麗到眩目的昆蟲。那對五彩斑斕、流光溢彩的翅膀,并不遜色于天使的羽翼。鵝黃、緋紅、幽藍、月白、夜紫,擷天地靈氣于一身,精巧得一絲不茍。飛翔時,并不像鳥一樣迅疾地撲扇著羽翅,而是翅膀在輕慢地啟合中展現(xiàn)出一種美麗和優(yōu)雅,使我不禁聯(lián)想起古詩里描寫蝴蝶的詩句:杜甫的“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”,楊萬里的“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”,更為經(jīng)典的要數(shù)李商隱的“莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑”的詩句了。 帶著這樣的憧憬,我們終于走進了向往已久的“蝶趣園”。瞧,園里夾道的松柏仿佛伸出了“小手”,夾道歡迎我們的到來;一朵朵艷麗的花朵競相開放,微風(fēng)拂過,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的;蝴蝶呢,這些會“飛“的花朵,一群群五彩斑斕翩翩起舞,滿腔熱情地聚攏在我們周圍,向我們訴說著甜蜜的語言,溫煦的陽光撫摩著我們的笑臉。 此時此刻,我蹲在鵝卵石鋪成的小道邊,感受著這溫馨的'時光,仿佛那一刻時間已經(jīng)凝結(jié)。驀地,一只白蝴蝶扇動著圣潔的靈翅,輕輕地悄無聲息落在我的肩膀上,忽而又撲閃著嬌小靈巧的翅兒,消失在我的視線里?炜!這只“蝴蝶仙子”在一朵牡丹花上載歌載舞呢!它時而蜷著細細的小腿,在花蕊中小憩;時而又翩翩起舞,在花叢中流連追逐,那豈不是一位動作優(yōu)美的舞者嗎?

          蝴蝶啊,你們雖然嬌小,卻能感受到迷人的花香,你們這些芳香的精靈,美麗使你們翩翩起舞,在停?靠恐行源禾斓牡絹恚∥蚁矚g看你們漫天飛舞,那么自由自在,那么無拘無束,那么輕靈婀娜,你們在向人們展示著生活的美好! 啊!翩翩蝴蝶舞,我贊美你快樂自由的生活,贊美你不食人間煙火的氣質(zhì),贊美你輕靈優(yōu)雅的舞姿,與我們的校園共同組成純美的世界!

        描寫蝴蝶作文 篇2

          從前,一只小兔子和一只蝴蝶是鄰居,小白兔的名字叫白白,蝴蝶的名字叫花花。

          有一天,花花問白白說:“白白,你覺得我們倆之間誰最漂亮!卑装渍f:“我們倆當(dāng)然你

          最漂亮了。”花花說:“當(dāng)然了,誰叫你這么難看!卑装渍f:“我不難看,至少我還是很可愛!

          “那我們就問問別人試試看!被ɑㄕf。

          它們找啊找啊,找啊找啊,終于找到了3株植物,分別是一朵小花,一株小草,一棵大樹,她們先問了小花兒,小花兒說:“你們倆都漂亮,不過小白兔有點可愛,所以還是小白兔好看”它們又問了小草,小草說:“是小兔子好看,因為小兔子好可愛,而蝴蝶不一定。它們又問大樹爺爺,樹爺爺說:“是小白兔好看,因為小白兔既漂亮又可愛,可是蝴蝶只好看,不可愛,所以還是小白兔最好看!”

          蝴蝶花花聽了小花兒,小草兒,大樹爺爺?shù)倪@些話,就羞愧地逃跑了。

        描寫蝴蝶作文 篇3

          星期日,我和爸爸媽媽一起到公園散步。忽然,我看見了遠處有許多蝴蝶,走近一看,哦!原來是一片蝴蝶蘭花,它的花真像蝴蝶!

          我蹲下仔細觀察,只見它像湯匙般的葉片厚厚的,正面綠色,背面紫色;葉子下面長出一條長長的、綠綠的花梗,花梗上一朵朵鮮艷奪目的花朵正開放著;有紫紅色、粉紅色、白色……微風(fēng)吹過,仿佛就像一群群的蝴蝶正在輕輕飛翔,美麗極了!

          “小朋友,你在看花啊!蔽姨痤^一看,原來是公園里管花的阿姨!鞍⒁,這蝴蝶蘭怎么這么漂亮?”阿姨就給我耐心介紹蝴蝶蘭的由來:“蝴蝶蘭是在1750年發(fā)現(xiàn)的有七十多種,大多數(shù)產(chǎn)于潮濕的亞洲地區(qū)。因花形似蝶得名,是熱帶蘭中的珍品,有‘蘭中皇后’之美譽。”阿姨還說:“這蝴蝶蘭很嬌貴,對質(zhì)料、溫度、陽光、水份等等要求都很高,很難養(yǎng)!苯(jīng)過阿姨的介紹,我了解了蝴蝶蘭。

          蝴蝶蘭有很高的觀賞價值,又有美化生活,美化環(huán)境的作用。

        描寫蝴蝶作文 篇4

          清早我剛睡醒,一到客廳就聞到一股清香。

          哦,原來是媽媽買回來的一盆蝴蝶蘭發(fā)出的花香呀!蝴蝶蘭的樣子和蝴蝶一樣美麗,它的顏色是梅粉色,它左右兩邊的花瓣像蝴蝶翅膀,它身上還有一些斑點兒,是棕黃色的,搭配起來好看極了。

          這么多的蝴蝶蘭一朵有一朵的姿勢,我想如果它也會飛的話,也不會比蝴蝶差到哪兒去,如果畫家能畫出這么一幅鮮活的畫那我就太佩服他了。

          蝴蝶蘭的缺點就是它是溫室里的花朵,如果太冷的話,它就會被凍死,她的花期比較短,花朵綻放的時間只有一個月,它把它最美的一個月奉獻給了大家。

          媽媽常說孩子是祖國的花朵,那么我要做一個十二個月都開放的花朵

        描寫蝴蝶作文 篇5

          秋天,勤勞的小螞蟻們在尋找食物,搬運食物,為冬天做準(zhǔn)備。而懶惰的花蝴蝶卻一點也不著急,拍拍花翅膀問:“小螞蟻,你看我美麗嗎?”

          小螞蟻說:“花蝴蝶,冬天快要來了,你快去準(zhǔn)備冬天的食物吧!”

          花蝴蝶搖搖頭說:“找食物太累了,我還是去池塘邊照鏡子吧!”

          一場秋雨一場寒,十場秋雨要穿棉。天氣越來越冷了,勤勞的小螞蟻還在不停地找食物、運食物。而懶惰的花蝴蝶卻還在花壇邊跳舞,在池塘邊照鏡子,沒有去勞動。

          終于,冬天來了。天上下著鵝毛大雪,樹枝上、地面上到處都是白白的雪,沒有一點食物了。小螞蟻們在溫暖的地洞里吃著秋天準(zhǔn)備的食物,真幸福!而懶惰的花蝴蝶又冷又餓在雪地里凍僵了。

        描寫蝴蝶作文 篇6

          有一天,媽媽從舅媽家弄來了一株蝴蝶花,隨水就栽在了院子的一個角落里。它很不起眼,沒有牡丹的雍容華貴,也沒有玫瑰的婀娜多姿,只有瘦弱枯黃的枝葉,就這樣,我們把它漸漸遺忘了。

          一次,我在家里聽悅耳的音樂,聽著聽著,一首熟悉的旋律在我的耳畔響起, “你看路邊有一只美麗的花蝴蝶……”這時,我突然響起院子里的那株蝴蝶花,我連忙跑向院子, 哪里還有蝴蝶花的影子呀,這里早已被雜草霸占了。我扒開草叢,眼前一亮,哇,蝴蝶花竟奇跡般的開了花。只見它葉子如碧綠的寶劍直插土中,三片紫色的花瓣在 枝頭綻放,里面吐出三瓣白舌頭,上面還點綴著粉紅的小點,周圍還有皺皺的花邊,就像一個穿著紫色百褶裙的姑娘,正好奇地張望著這個世界;蝴蝶花,花如其 名,乍一看,又像一只亭亭玉立的紫蝴蝶。

          想不到小小的蝴蝶花,生命力竟這樣頑強。自從它來到我們家,我們從來都沒有細心照料過它,沒有澆水,施肥就更不用說了,但是,它憑借自己頑強的生命力,和惡劣的環(huán)境作斗爭,把自己最美麗的一面展現(xiàn)在我們面前。

          我久久地凝視著蝴蝶花,腦海中浮現(xiàn)了那些頑強的人物:“小蘿卜頭”、童第周、愛迪生……他們正如蝴蝶花一樣,在逆境中,依然能夠不屈不撓地同命運作斗爭,這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

        描寫蝴蝶作文 篇7

          今天下午,爸爸和媽媽帶著我去三塔河邊玩,我順便把我抓蝴蝶的網(wǎng)子也帶著了,因為我要去抓蝴蝶。

          那里的蝴蝶和蜻蜓可真多啊,在草叢中有許許多多五顏六色的蝴蝶在飛來飛去,我趕緊拿著自己的網(wǎng)子去追蝴蝶。我跑了好半天,都跑得滿頭大汗了還是沒有抓到一只蝴蝶。媽媽走過來告訴我,抓蝴蝶的時候看準(zhǔn)要抓的蝴蝶,然后再輕輕的走過去,把蝴蝶瞄準(zhǔn)了用網(wǎng)子一撲,這樣蝴蝶就會進去網(wǎng)子里面了。然后媽媽就給我做示范,媽媽看見一只花蝴蝶就輕輕的走了過去,往前一撲抓到了那只蝴蝶,哈哈,媽媽真聰明,會想這個辦法抓蝴蝶。我們把抓好的蝴蝶放進我們帶來的籠子里,然后,我們又繼續(xù)抓蝴蝶。走到一棵樹下剛好有椅子,我們就坐下來休息休息。我看到樹上有一只蝴蝶,就馬上告訴媽媽:“媽媽,媽媽,您看,那邊有一只蝴蝶!眿寢屭s緊把網(wǎng)子遞給我,我就悄悄的走過去,往前一撲,哈哈,蝴蝶終于被我抓住了,想不到抓蝴蝶也不是想象中的那么難嘛!這下,我們就有兩只蝴蝶啦!走了一會,我看見花叢中有一只毛毛蟲,我問媽媽:“毛毛蟲不是綠色的嗎?怎么會是花的呢?”媽媽說:“毛毛蟲本來就是有各種各樣的顏色的。 焙髞,我們又看見了一只非常漂亮的蝴蝶,這次是爸爸去抓的,老爸走過去的時候有“沙沙”響的聲音,所以蝴蝶也被他嚇跑了,爸爸又跟我們幫倒忙了,還是我和媽媽厲害,一人抓到了一只蝴蝶。

          媽媽還給我唱了《蝴蝶花》的歌,“你看那邊有一只小小花蝴蝶,我輕輕地走過去想要抓住它,為什么蝴蝶不害怕,為什么蝴蝶不害怕?喲,原來是一朵美麗地蝴蝶花!”我現(xiàn)在也會唱了哦!

          媽媽的話:好幾天沒寫日記了,今天看看水平還不錯哦,表揚一下。這也是王老師布置的作業(yè),本來還在想著日記要寫什么好吧?畢竟是要上交的作業(yè),可就不能像平日里的流水賬了哦,爸爸媽媽帶你出去玩的時候也沒想過今天的日記。在抓蝴蝶的過程中,看你玩得那么開心,媽媽就靈機一動,這不就是日記最好的題材嗎?你也很贊成,所以今天的日記也就一氣呵成了啊!棒啊!上個禮拜的日記,王老師給了你5顆星,你說好朋友得了6顆星更厲害,但是媽媽認為你做到這樣真的已經(jīng)很厲害了,媽媽給你10顆星,再送給你一個大大的擁抱和一個甜甜的吻。這就是你一直堅持記日記的成果哦,這就是你的收獲哦!繼續(xù)加油,你會做得更好的,媽媽相信你,因為在媽媽心目中你永遠是那么的努力和上進!

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