受傷的蝴蝶作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的受傷的蝴蝶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
受傷的蝴蝶作文1
一天早上，我正在睡覺。忽然聽見了“咚、咚、咚”的聲音。我穿上衣服起床一看，哦！原來是一只受傷的蝴蝶，它正在撞擊窗戶。
我看見這是一只遷粉蝶，它的翅膀是黃色的，上面還有一些黑色的小點(diǎn)。和無數(shù)的細(xì)線。那些小點(diǎn)好像是蝴蝶的眼睛一般。它的觸角像天線寶寶的天線。一陣風(fēng)吹來，我聞到百合花的香氣。我想這應(yīng)該是它采的花粉的味道。它無助地看著我，似乎在說：“來人呀，快幫幫我！放我出去吧。”我沒在乎它的呼救，而是萌發(fā)出一個(gè)想法：我要摸一下它的翅膀。我剛要摸，它突然失去了力量，掉在了窗戶上。我小心翼翼拿起它，看見了它翅膀和頭上滿是傷痕。原來它為了出去，把身子也撞傷了，因?yàn)樗释杂�。我趕緊把它拿給爸爸看，爸爸說：“它只是受了重傷，還沒死�！蔽遗d奮地跳了起來。因?yàn)樗芰藗�，所以爸爸和媽媽同意讓它暫時(shí)在家里養(yǎng)傷。每天放學(xué)，我都會(huì)來看它。等它的傷稍好點(diǎn)，我便把它放在陽臺(tái)上的花園里。有一天，我發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)的花叢中“長(zhǎng)出”一個(gè)又粗又壯的東西。我湊近一看，驚喜地發(fā)現(xiàn)原來是蝴蝶蛹。時(shí)間不久，這個(gè)蛹破繭成蝶。從此，受傷的蝴蝶多了一個(gè)玩伴。它們像一對(duì)美麗的仙子。在花叢中翩翩起舞。我知道陽臺(tái)的天地，并不是它們的樂土。最終我打開窗戶，任由它們?nèi)ひ捫碌奶斓亍?/p>
我喜歡蝴蝶，它們是大自然的好臣民，是人類的好朋友。
受傷的蝴蝶作文2
一天早上，我正在睡覺。突然我聽到“咚，咚，咚”的聲音。我穿上衣服，起身。哦！原來是一只受傷的蝴蝶，正在砸窗戶。
我看到這是一只粉紅色的蝴蝶，它的翅膀是黃色的，上面有一些黑點(diǎn)。還有無數(shù)細(xì)線。那些點(diǎn)像蝴蝶的眼睛。它的天線就像天線寶寶的天線。一陣風(fēng)吹來，我聞到了百合的香味。我覺得這是它收集的花粉的味道。它無助地看著我，似乎在說：“來人啊，救救我！放我出去。”我沒有在意它的呼救聲，但我萌生了一個(gè)想法：我要摸摸它的翅膀。我正要去摸它，它突然沒力氣了，倒在了窗戶上。我小心翼翼地把它撿起來，看到它的翅膀和頭上都是傷疤。原來它為了出去而自殘，因?yàn)樗释杂伞Ｎ亿s緊給爸爸看，他爸爸說：“只是傷得很重，還沒死。”我激動(dòng)得跳了起來。因?yàn)樗軅耍职謰寢屚庾屗麜簳r(shí)在家休養(yǎng)。每天放學(xué)后，我都會(huì)來看。好點(diǎn)的時(shí)候我會(huì)放在陽臺(tái)的花園里。有一天，我發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)上的花叢中“生長(zhǎng)”著一種又厚又壯的東西。仔細(xì)一看，驚喜地發(fā)現(xiàn)是一只蝴蝶蛹。很快，蛹破成了蝴蝶。從此受傷的蝴蝶獲得了玩伴。他們就像一對(duì)美麗的.仙女。在花叢中起舞。我知道陽臺(tái)不是他們的天堂。最后，我打開窗戶，讓他們?nèi)ふ乙粋�(gè)新的世界。
我喜歡蝴蝶。他們是大自然的好臣民，也是人類的好朋友。
受傷的蝴蝶作文3
暑假的一天早上，我去公園散步，看見好幾對(duì)陌生人在公園拍照；游玩。我卻孤身一人，未免感到有些孤單。雖然霞光明媚，鳥語花香，但我一點(diǎn)感覺不到這如畫的美。
我在散步途中，不小心踩到邊上的雜草團(tuán)，這雜草及其普通，沒有一丁點(diǎn)特別。我原以為踩到了也沒多大事，可出乎我意料的是，在這雜草中竟然飛出了兩只受到驚嚇的蝴蝶，它們倆圍著雜草撲騰著幼小的翅膀。呀！這兒居然有蝴蝶，真是不可思議。我好奇地蹲下身子觀察，發(fā)現(xiàn)其中一只蝴蝶一上一下地飛，悠閑自得，而另一只蝴蝶活潑可愛，調(diào)皮地圍著它飛。
等它們停下來時(shí)，我又悄悄地探過頭去，仔細(xì)觀察那只有悠閑的蝴蝶。原來它的一對(duì)翅膀被踩爛了，奄奄一息，我猜測(cè)它應(yīng)該活不過多久，而另一只健康的蝴蝶，一直煽動(dòng)著翅膀圍繞著受傷的它，似乎在保護(hù)它，又像是安慰它。多么純真的友誼�。�
我的眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)。很明顯，那只受傷的蝴蝶是我所為。我輕輕將受傷的蝴蝶放在指尖，將它放到一處不起眼卻蔥綠的樹叢。
回家的路上，孤單感頓消，這兩只蝴蝶的身影一直盤旋在我腦海里。我一直在思索，我原以為只有人才會(huì)有這樣的友誼，沒想動(dòng)物也跟人一樣有著豐富的情感。
點(diǎn)評(píng)：讀罷短文，一個(gè)善思的少女與兩只蝴蝶的畫面頓時(shí)浮現(xiàn)在眼前。本文“三線”雜糅，一是小作者孤單感消失的過程；二是小作者制造的“悲劇”故事；三是蝴蝶之間純真友誼的細(xì)節(jié)。這三條線索渾然一體，成就了這一精短美文。
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