【精選】描寫蝴蝶的作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的描寫蝴蝶的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫蝴蝶的作文 篇1
很久以前，蝴蝶非常難看，身體又粗又胖，兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動(dòng)著，動(dòng)物王國(guó)的居民們都不喜歡她。
蝴蝶看見蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地說(shuō)：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好嗎？”蜻蜓不耐煩地說(shuō)：“看你多丑，我多苗條，你配和我一起玩嗎？”蝴蝶聽了很傷心，慢慢地飛走了。
飛著飛著，蝴蝶又看見了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來(lái)飛去。她彬彬有禮地說(shuō)：“飛蛾姐姐，我們到湖邊去玩好嗎？”飛蛾對(duì)蝴蝶翻了個(gè)白眼，生氣地說(shuō)：“你哪有資格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多難看，別把我的身體弄臟了�！焙犃�，覺得自己是世界上最不幸的人。
她飛呀飛呀，看見了一大片花，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，婀娜多姿，真是五顏六色，美麗極了。她聞了聞，多么令人陶醉的花香，她決心精心照看這些花，讓花長(zhǎng)得更美更香。
每天早晨，蝴蝶為這一大片花澆水，一直到中午。吃完午飯后，又幫助花兒們傳播花粉，她發(fā)現(xiàn)有的花兒長(zhǎng)了蟲子，就給花治蟲。就這樣，蝴蝶辛勤地勞動(dòng)了一年。
第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在給花澆水，忽然從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的姑娘，�。∵@不是花仙子嗎？花仙子對(duì)花兒們說(shuō)：“我今天來(lái)是被蝴蝶所感動(dòng)的，她辛勤地為我們服務(wù)了一年，我想把大家的顏色都印一點(diǎn)在蝴蝶的身上，作為她勞動(dòng)的標(biāo)志，好嗎？”花兒們都點(diǎn)頭同意，于是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現(xiàn)出了各種花紋和美麗的顏色，成了動(dòng)物王國(guó)最美麗姑娘。
蝴蝶不僅有美麗的外表，更有美好的心靈。
描寫蝴蝶的作文 篇2
星期天上午，我讀完藝�；丶�。走著走著，我突然看見一個(gè)白色的東西，在路邊抖動(dòng)了一下。仔細(xì)一看，原來(lái)是一只白色的蝴蝶。它并不十分繽紛、 華麗，但卻白得端莊、素雅。它似乎受傷了，每飛幾步，就會(huì)落到地上。繼而又掙扎著飛起來(lái)，越飛越慢，越飛越吃力。我看著看著，一種憐憫之心油然而生。在旁和我一起看白蝴蝶的還有一個(gè)小弟弟，他幾乎連眼睛都不眨一眨，簡(jiǎn)直像一尊雕像。
過了一會(huì)，蝴蝶還沒有飛入花圃，我已經(jīng)有些不耐煩了。抬腿剛想走，卻又站住了——我看見小弟弟正撲向小蝴蝶，那白蝴蝶剛好落地。他彎下腰，伸出手去抓。我見了，心頭一陣難受：無(wú)論如何，蝴蝶也是小生命呀！我們?cè)趺茨茉偃δ?太殘忍了！于是，我想為蝴蝶求情。誰(shuí)料小弟弟竟轉(zhuǎn)身來(lái)到花圃邊，做了一個(gè)我萬(wàn)萬(wàn)沒想到的令我感動(dòng)的動(dòng)作——他輕輕地把蝴蝶放在了一朵盛開了的紅花上，又仔細(xì)端詳了許久才走開了。
我望著小弟弟那嬌小的背影，不由得深深贊嘆：多么美麗、善良的一顆心靈��！多么美麗的一只白蝴蝶��！多么美好的世界啊！
描寫蝴蝶的作文 篇3
從前，有一只非常美麗的小蝴蝶，她最喜歡和別人比美。
有一天，小蝴蝶看見小蜜蜂妹妹正在采蜜，便對(duì)蜜蜂妹妹說(shuō)：“蜜蜂妹妹，我們來(lái)比一比，看誰(shuí)最漂亮�！泵鄯涿妹谜f(shuō)：“不行，我還有好多蜜沒有采呢�！毙『靡獾卣f(shuō)：“我看你是沒有我漂亮，不敢和我比，才找的借口吧！”小蜜蜂妹妹不理蝴蝶，繼續(xù)采蜜。小蝴蝶飛呀飛，她飛到了一片樹林看見小白兔正在拔蘿卜，小蝴蝶對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔，我們來(lái)比美吧。”小白兔說(shuō)：“不比，我還有許多蘿卜沒拔呢，誰(shuí)像你整天沒事做�！焙鷼獾卣f(shuō)：“我有事做�！毙“淄谜f(shuō)：“你做的事就是比美吧！”。說(shuō)著說(shuō)著她倆就吵起來(lái)了。大象看見了，連忙跑過來(lái)，說(shuō)：“你們倆究竟怎么了？”小白兔把經(jīng)過說(shuō)給了大象伯伯，大象伯伯對(duì)小蝴蝶說(shuō)：“勞動(dòng)才是最美的.呀！”小蝴蝶不好意思地把頭低了下去。
描寫蝴蝶的作文 篇4
我們家的陽(yáng)臺(tái)上有許許多多的花，有蘆薈、虎皮蘭、紅掌，還有一節(jié)一節(jié)的鳳梨和美麗的蝴蝶蘭，其中我最喜歡的花是蝴蝶蘭。
我們家的蝴蝶蘭有濃濃的紫色、淡淡的黃色，我最喜歡淡淡的黃色。這些蝴蝶蘭多么像一只只栩栩如生的的蝴蝶停在我家的陽(yáng)臺(tái)上，你只要進(jìn)了我們家就會(huì)聞見陣陣清香。
大家都知道蝴蝶蘭很難養(yǎng)，只做春節(jié)的賞花。不過我們家的蝴蝶蘭，有的已經(jīng)養(yǎng)了五年，還有養(yǎng)了七年的，而且花期幾乎不斷，就是一年四季開得都很艷麗。你知道這是為什么嗎？因?yàn)槲覀兗依镉幸晃火B(yǎng)花高手，就是我的姥姥。姥姥每天都會(huì)抽出時(shí)間照料這些美麗的花，就像照料我一樣。
我很喜歡美麗的蝴蝶蘭，是姥姥的雙手照料我們快樂的成長(zhǎng)！
描寫蝴蝶的作文 篇5
有一天,媽媽從舅媽家弄來(lái)了一株蝴蝶花,隨水就栽在了院子的一個(gè)角落里。它很不起眼,沒有牡丹的雍容華貴,也沒有玫瑰的婀娜多姿,只有瘦弱枯黃的枝葉,就這樣,我們把它漸漸遺忘了。
一次,我在家里聽悅耳的音樂,聽著聽著,一首熟悉的旋律在我的耳畔響起, “你看路邊有一只美麗的花蝴蝶……”這時(shí),我突然響起院子里的那株蝴蝶花,我連忙跑向院子, 哪里還有蝴蝶花的影子呀,這里早已被雜草霸占了。我扒開草叢,眼前一亮,哇,蝴蝶花竟奇跡般的開了花。只見它葉子如碧綠的寶劍直插土中,三片紫色的花瓣在 枝頭綻放，里面吐出三瓣白舌頭，上面還點(diǎn)綴著粉紅的小點(diǎn)，周圍還有皺皺的花邊，就像一個(gè)穿著紫色百褶裙的姑娘，正好奇地張望著這個(gè)世界；蝴蝶花，花如其 名，乍一看，又像一只亭亭玉立的紫蝴蝶。
想不到小小的蝴蝶花，生命力竟這樣頑強(qiáng)。自從它來(lái)到我們家，我們從來(lái)都沒有細(xì)心照料過它，沒有澆水，施肥就更不用說(shuō)了，但是，它憑借自己頑強(qiáng)的生命力，和惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，把自己最美麗的一面展現(xiàn)在我們面前。
我久久地凝視著蝴蝶花，腦海中浮現(xiàn)了那些頑強(qiáng)的人物：“小蘿卜頭”、童第周、愛迪生……他們正如蝴蝶花一樣，在逆境中，依然能夠不屈不撓地同命運(yùn)作斗爭(zhēng)，這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
描寫蝴蝶的作文 篇6
你們一定沒聽說(shuō)過蝴蝶蘭這個(gè)花名吧！讓我們一起看看去吧！
我家就有一盆蝴蝶蘭。蝴蝶蘭非常的柔弱，像一個(gè)嬌滴滴的小姑娘，它的身體很像蝴蝶，千姿百態(tài)，而且是蘭花的種類，所以叫蝴蝶蘭。
蝴蝶蘭全身姹紫嫣紅，非常好看。有一些還是含苞待放，還有一些像一只只展翅欲飛的蝴蝶呢！蝴蝶蘭也跟仙人掌一樣，只用澆一點(diǎn)水就行了。還有一點(diǎn)，就是它還是四大名花里的凌波仙子呢！
而且你知道嗎，“qq農(nóng)場(chǎng)”和“植物大戰(zhàn)僵尸”都沒有蝴蝶蘭，它可是生長(zhǎng)在溫室里的嬌美人哦！
蝴蝶蘭可是稀有植物，我們都要愛護(hù)它，因?yàn)槊靠弥参锒加猩�，�?huì)吸收二氧化碳，吐出新鮮的空氣，它們是我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)的好朋友。
描寫蝴蝶的作文 篇7
我曾經(jīng)是一只又大又漂亮的蝴蝶，我有兩只大紅色的觸角，大大的翅膀，我的翅膀上是非常漂亮的花紋。我還有和人一樣的腿，有腳。我在我的家族中是公認(rèn)的最美麗的蝴蝶。
我和別的蝴蝶一樣愛玩耍，愛展現(xiàn)自己的美麗�？墒怯幸淮挝矣龅搅宋ｋU(xiǎn)，那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我正和同伴在花園里玩耍，玩得真高興。突然，我看見有幾個(gè)像人一樣的物體，他們正悄悄地向我們靠近。有一個(gè)人手里不知道拿的什么東西，在靠近我們的時(shí)間，突然從我們的頭上扣下來(lái)，我急忙往傍邊一閃。啊!好險(xiǎn)，他們沒有扣著我，卻扣著我的兩個(gè)同伴，我看見我的同伴在網(wǎng)里面，掙扎，可是就是出不來(lái)。我很難過。我聽見那幾個(gè)人再說(shuō):“真可惜，讓那只最漂亮的蝴蝶逃走了，咱們不能灰心，接著扣�！比缓�，他們又向我走來(lái)對(duì)準(zhǔn)我又是一扣，咦，沒扣著，又讓我逃了。他們?cè)俅瓮笸擞珠_始想向我圍過來(lái)，嘿!還是沒扣著。就這樣，他們一連扣幾次都沒逮住我，我不禁笑起來(lái)。誰(shuí)知，我只顧高興，突然我感到難受，抬頭一看，一只大網(wǎng)緊緊地罩在我的頭上。哎!真讓我傷心。我以為他們要傷害我，可我聽見他們說(shuō):“這么漂亮的蝴蝶，咱們留著做標(biāo)本�！蔽矣指吲d起來(lái)，知道為什么嗎?是因?yàn)檠�，我雖然死了，但他們呢，可以經(jīng)常看見我美麗的樣子，會(huì)很開心的。這樣，我也會(huì)高興的。
我們蝴蝶的生命一直都是很短暫的，希望大家愛護(hù)我們!
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