蝴蝶作文 (15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的蝴蝶作文 ，希望對大家有所幫助。
蝴蝶作文 1
在上學(xué)之前，我一直和外公外婆生活在鄉(xiāng)下。那段時(shí)間里，我和伙伴們一起度過了很多快樂、美好的時(shí)光。
記得有一年春天，我的好朋友婷婷叫我一起去捉蝴蝶。我拿了一個(gè)打了幾個(gè)小洞的玻璃瓶子，準(zhǔn)備把抓到的蝴蝶放在里面。婷婷帶了一只小網(wǎng)兜，不過，我認(rèn)為跟用手捉比起來，更加困難。
我們來到外公家后面的小路上，路兩邊開滿了蒲公英，還有紅的、黃的、白的各式各樣不知名的小野花。小路左邊的田里，種滿了金燦燦的油菜花，上面飛著無數(shù)只美麗的，色彩斑斕的小蝴蝶。
我看準(zhǔn)了一只雪白的蝴蝶，它正停在一朵油菜花的花瓣中，吮吸著甜甜的、芳香的花蜜。我踮著腳尖，躡手躡腳地走過去。那只蝴蝶還在用它吸管似的長嘴貪婪地吸食花蜜，絲毫沒有注意到我的到來。我猛地?fù)渖先ィp手一合，罩住了白蝴蝶。我緊緊地把它握在手心里，它在里面拼命地?fù)潋v著翅膀。我打開瓶子，一手握著蝴蝶，一手拿著瓶蓋，小心翼翼地把白蝴蝶放進(jìn)瓶中，然后快速蓋上瓶蓋，以免它飛走。
婷婷看見我這么快就捉到了一只漂亮的蝴蝶，似乎有些眼饞。只見她更加勤快地?fù)]舞著手中的網(wǎng)兜�？墒�，每當(dāng)她的網(wǎng)兜落下，就會嚇走很多周圍的蝴蝶，最終什么也捉不到。我看著她的樣子，忍不住笑出聲來。婷婷不服氣地白了我一眼，說：“笑什么笑，不就是抓了只白蝴蝶嘛，我也行�。 闭f著，又拿起了網(wǎng)兜。過了一會兒，她終于投降了。她用網(wǎng)兜兜了半天，還是一無所獲。她只好學(xué)著我的樣子用手抓了。
一個(gè)上午，我們捉了二十多只蝴蝶，但它們已經(jīng)奄奄一息了。蝴蝶在瓶子里扇著翅膀，把身體撞向瓶蓋。它們在里面亂飛，似乎想在瓶上撞出一個(gè)洞來，破瓶而出。我和婷婷不忍心看它們死去，就把它們放回了田間。雖然沒有了蝴蝶，但看到它們快樂飛舞的樣子，我們也感覺心里非�？鞓泛蜐M足。
蝴蝶作文 2
有這樣一段故事，說幾個(gè)人在一個(gè)山洞中發(fā)現(xiàn)了許多大蝴蝶，即使他們小心翼翼，生怕驚擾了它們，卻還是因?yàn)閹字灎T壞了事。
這事，肯定沒有發(fā)生在某些智慧的中國人眼前。
要是碰上他們，簡單了去了：叫上一票人，把那些大撲騰蛾子全泡進(jìn)****，一百年這顏色都不會掉;再給它粘回墻上，嗬，那叫一個(gè)壯觀。啥?不像活的?簡單，裝倆風(fēng)機(jī)，吹撲騰起來不就完事了么!
洞外邊搞上個(gè)售票點(diǎn)，再打上幾個(gè)廣告：“××山蝴蝶洞”。這一年，光賣盒飯就得有好幾百萬的賺頭了吧?
遇上個(gè)有心的老板，直接造成個(gè)“蝶界”或者“蝴蝶主題公園”，也不是什么難事。
我當(dāng)然沒有在說笑，這碼事在咱們周圍并非少見。
“××故居”，已然遍布全國。某市更以保護(hù)文化遺產(chǎn)為由，將杜甫的故居拆掉，又在郊外重建了。這杜甫的故居是真是假暫且不論，但怎么總讓人覺得跟做標(biāo)本似的，還能叫“故居”嗎?
不知哪位仁兄說過，“美麗的東西總是脆弱的”，再怎么保護(hù)總會有消失的一天。
羅馬人明顯比咱們看得開，那些古時(shí)的遺跡，就在城內(nèi)：柱子倒了，沒有人去扶;雜草叢生，也沒有人清理。
國內(nèi)去的游客，紛紛覺得羅馬政府不重視全人類的遺產(chǎn)。而在羅馬人看來，這些遺跡本身就不應(yīng)該過多干預(yù)，它所見證的是時(shí)代也是歲月，過多的干預(yù)只會加速它的死亡。
對比羅馬政府的舉措，再想想我們的“維修性拆除”，是不是過于做作了?
無論精神文化還是物質(zhì)文化，都如同一只只美麗的蝴蝶，我們越是想要“保護(hù)”她們，她們就越會遠(yuǎn)離。
如今她們已經(jīng)被驅(qū)趕到了山洞的深處，難道我們還應(yīng)當(dāng)燃起一大把蠟燭，再去尋找?
啊啊，還是讓她們?nèi)诨跉v史里，靜靜地美下去吧……
蝴蝶作文 3
那是一只蝴蝶，她總忽上忽下地飛舞，她甚至忘了自己在萬物中的渺小，只記得的是她有一個(gè)夢想，那是一個(gè)從她作為一只毛毛蟲時(shí)就一直渴望的夢。那是一個(gè)不同尋常的夢，是作為一只蝴蝶難以實(shí)現(xiàn)的夢，“環(huán)游世界”不！那不可能，這是我們一致的想法。
她太脆弱了，一滴雨點(diǎn)都可將她打落，甚至讓她從此喪失一切，包括她的生命。一遍一遍的提醒，一遍一遍的忠告，而她卻依然義無反顧。
任何一次災(zāi)難對于她都是致命的打擊，死神悄悄地走來，正在侵蝕她那幼小而脆弱的生命，她奄奄一息。也許……，她該放棄這個(gè)夢，“寧可抱守殘缺，不如果斷放棄”畢竟放棄也是一種美。她屬于春天還是夏天？她只適合這一個(gè)季節(jié)，她必須在這段時(shí)間內(nèi)完成她的夢想，否則一切都是虛無的。
她了解，她懂得，所以從她化蛹為蝶的那一刻，便不斷地飛翔，起舞，追尋她的夢。
一個(gè)大花園在她心里就是整個(gè)世界，好美啊！藍(lán)天，白云，紅花，綠草，她繞著這一切飛啊，飛啊……她高聲大喊：“我成功了！我看到了整個(gè)世界，它比夢還要美……”
風(fēng)來了，雨來了，她要保護(hù)這所謂的世界，于是她趴在一片花瓣上，任憑風(fēng)吹雨打，她不動(dòng)不搖，毫不畏懼。終于，風(fēng)停了，雨住了，她看到一切都安然無恙，開心的笑了。
從此，她再也不曾飛過，就那樣永遠(yuǎn)地趴在這朵花瓣上，笑著……
她的夢并沒有實(shí)現(xiàn)，她的純真葬送了生命，可她哪里知道，她所謂的世界僅是一個(gè)花園，僅是真實(shí)世界的萬分之一乃至千萬分之一。
一只蝴蝶實(shí)現(xiàn)她的夢想，也許是那么渺茫，可為了夢想去奮斗卻是難能可貴。蝴蝶的命運(yùn)雖悲慘，可她換回的是笑，是滿足。追尋夢想，需要付出太多的代價(jià)，但是付出就有回報(bào)，努力就會成功，迎接你的也將是永恒的笑……
有夢就去追吧，就像蝴蝶追夢般，為夢而生，為夢而死……
蝴蝶作文 4
藍(lán)色——流動(dòng)的憂郁，
我想我迷路了，城市里的道路。
迷密轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我卻總是找不到出口，高高聳立的密密樓群將天空割離成一張破碎的臉，除了年輕，我什么也沒有。父親臨死前冰涼的手指、母親的嘆息、后爸的面孔......在我眼前飛轉(zhuǎn)，織成一張網(wǎng)，我想逃，無奈逃不出去。
我站在堤岸上看海，那藍(lán)色的波濤向我涌來，我深深理解堤岸的悲哀，想遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開，卻又動(dòng)彈不得。這時(shí)，藍(lán)色的憂郁從我的眼睛流出，流過我的臉龐。
蛹——自縛的悲哀
我拒絕那個(gè)成年男子介入我們的生活，我無法將他當(dāng)作我的父親，我拒絕整個(gè)世界。
我看過一幅畫，一個(gè)孩子張?jiān)趶V闊的蘆葦從中。沒有云、沒有風(fēng)、沒有走出的方向，只有寂寞來來回回的穿行。我也知道，我疏遠(yuǎn)了愛，疏遠(yuǎn)了世界。夢中，一只小小的藍(lán)色蛹在輕輕的哭泣。
金色——我愛上了世界
今天，他帶我去看日出，我看到金燦燦的陽光一點(diǎn)點(diǎn)將海水藍(lán)色的憂郁吞沒。他送給一張 CD——《New Boy Borrow》，我不知道怎么翻譯，他告訴我是《新生的孩子》。
他在晨光中對我微笑，對我說這個(gè)世界很美。有很多人在愛著我，有我的母親、天堂的父親、還有他，我轉(zhuǎn)過身，悄悄擦掉眼淚。
蝴蝶——破繭后的美麗
我感到背后隱隱作痛，轉(zhuǎn)過頭，驚奇的看到一對金色的翅膀。原來，我正一步步接近愛、親近愛。
當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹，當(dāng)我熱情雙擁時(shí)，生命是一只金色的蝴蝶。破繭而出的過程，也是感情變化的過程、親近世界的過程。用愛的眼睛看世界，我也如此的美麗。
蝴蝶作文 5
暑假的一天，我在家閑著無聊，妹妹來找我，對我說：“我們?nèi)ノ莺蟛萜荷献胶姘�！”我一聽，高興地跳了起來，“正好我閑著無聊，那咱們走吧�！庇谑�，我就和妹妹拿著裝蝴蝶的瓶子一起來到屋后的那塊草坪上。草坪上，綠草茵茵，花兒朵朵，美麗的蝴蝶繞著朵朵鮮花翩翩飛舞，真是美麗極了。
“那我們開始吧！”妹妹說�！昂�！我們來比誰捉的蝴蝶多�！蔽遗d奮地說道。捉蝴蝶比賽開始了。我和妹妹在花草間追著蝴蝶跑前跑后，妹妹很快就捉到了幾只，可我連一只也沒捉到，心里真有些著急呀！時(shí)間過得真快，五分鐘過去了，十分鐘過去了……我看看妹妹，妹妹又捉到幾只了，可我還是兩手空空。我暗暗想道：我可要抓緊了，要不然我就輸了。就在這時(shí)，突然，一只美麗的黃蝴蝶來到我身邊，左飛右舞，我急切的想把它捉��！于是我就悄悄跟蹤它。小蝴蝶落在了地上，我慢慢地向前走，步子很輕。當(dāng)我快要挨近它時(shí)，猛一伸手，好！捉住了！我心里好開心呀。有了這次成功的經(jīng)驗(yàn)，后來我捉住的蝴蝶就越來越多了，我暗暗高興，又回頭再看看妹妹，她捉到的蝴蝶比我捉到的更多。我問妹妹：“你為什么捉的蝴蝶那么多？”妹妹得意地說：“我可是捉蝴蝶的高手，你比得上我嗎？”我很不服氣地說：“那就看看最后誰捉的多吧？”說完，我就跑向花朵較多的地方，追著蝴蝶在草坪蹦來蹦去，快樂得也像一只美麗的大蝴蝶。
時(shí)間到了，妹妹捉到的蝴蝶比我的多，她贏了，可我一點(diǎn)兒也不傷心。我看著這些捉到的蝴蝶，一只比一只漂亮！突然，妹妹對我說：“蝴蝶是有生命的，我們把它們放回大自然吧，大自然才是它們的家�！甭犃嗣妹玫脑�，雖然我有些舍不得，可她的話說得有道理呀！于是，我打開瓶子，把蝴蝶放回了大自然。
我看了看妹妹，高興地笑了……
蝴蝶作文 6
童年的回憶是五彩繽紛的，是有趣的。在時(shí)間的長河里，有很多事情都已經(jīng)隨著時(shí)間慢慢忘掉了，而那件事猶如顆璀燦的星星，一直印在我的心里。
記得小時(shí)候，我和媽媽經(jīng)常去向陽山森林公園捉蝴蝶，山上樹木郁郁蔥蔥，一陣微風(fēng)輕拂，漫山的花香泌人心脾。蝴蝶顏色多，品種也多，色彩斑斕，非常好看。所以來這里我經(jīng)常捉完蝴蝶和小區(qū)里的小伙伴們比賽，平時(shí)我們捉到的蝴蝶一個(gè)比一個(gè)好看，不用說，我肯定贏�？墒墙裉靹偱噬仙�，連蝴蝶的影孑都沒看見，更別說漂亮的蝴蝶了。我和媽媽都垂頭喪氣的，媽媽說：“寶貝兒，要不然今天就不捉蝴蝶。”我立刻眼睛一瞪，對著媽媽怒目而視，說："今天不捉到蝴蝶決不回家。”其實(shí)，我心里也要打退堂鼓了。
這時(shí)，一只蝴蝶飛過來了，猶如仙女一樣輕悠悠地在我身邊炫耀自已的美麗。我和媽媽大氣不敢喘，我放慢腳步，慢慢的向它靠近，到它附近時(shí)，我雙手一合，把蝴蝶放在我的手心里，我是多么的興奮�。〗又职阉胚M(jìn)個(gè)小透明的塑料瓶里，蓋上蓋，然后在瓶蓋上扎幾個(gè)小孔。看到美麗的蝴蝶完好無損，這才心滿意足地回家了。剛到家，那些對手們已經(jīng)等的不耐煩了說：“你捉的蝴蝶肯定不好看，所以故意拖延比賽時(shí)間吧�！闭f完哄堂大笑，我對他們的冷嘲熱諷非常惱火，從塑料瓶里放出我的蝴蝶，對手們都睜大眼睛，連聲夸贊；"好漂亮的蝴蝶�！辈挥谜f，這場比賽我獲勝了。
捉蝴蝶讓我懂得了做什么事只要有恒心，無論多困難的事都能辦到。走過童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，走過快樂的生活，那一只只美麗的蝴蝶卻時(shí)時(shí)縈繞在我的腦海之中……
蝴蝶作文 7
只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱，
只有經(jīng)歷過地獄般的磨練才能煉出天堂的翅膀。
——題記
我赤著腳，從房間的這一頭走到另一頭，我聽見窗外滴滴嗒嗒的奏樂聲，應(yīng)該是下雨了吧……
我打開窗戶，一陣微涼的風(fēng)掠過披在肩上的頭發(fā)，窗邊那雨滴形狀的風(fēng)鈴發(fā)出如夢囈般的聲音。
我陶醉在猶如夢幻的意境中。這時(shí)我的目光集中在一株紫色堇上，一只紫色的小蝴蝶停在上面，它的翅膀損壞了，缺了一個(gè)大口。它在梳理自己的另一只翅膀——它在做飛的準(zhǔn)備。但那無情的雨水如同剪不斷的線，依舊下著，不停的拍打在蝴蝶的身上。但這絲毫沒有影響它，它仍舊專注的梳理自己的翅膀。
我的心不由得抓了起來。擔(dān)心它會在這個(gè)下雨的日子里失去寶貴的生命。不過它好像不這么想，它一直在梳理翅膀，努力把自己調(diào)整到最好的狀態(tài)。
終于它下定了決心，扇動(dòng)著翅膀飛了起來。但是它又被無情的雨水重重的摔到了地上……那只蝴蝶好像死了！不知怎么了，我心里有種莫名的傷感——它失敗了？！
我的目光凝聚在這只雨中的蝴蝶身上，祈禱會有奇跡的出現(xiàn)！
忽然，在我的期盼下，這只蝴蝶的翅膀動(dòng)了——它堅(jiān)強(qiáng)的活過來了！它吃力的扇動(dòng)翅膀，落到了那株紫色堇上，準(zhǔn)備再次嘗試。
它舒展了自己殘缺的翅膀，飛向天空——它成功了。它快速靈敏的躲過了雨水，輕盈的在雨中展翅高飛。這一刻我不禁為之震撼！
望著這只蝴蝶飛向灰蒙蒙的天際，直到不見……
人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時(shí)會風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時(shí)卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。
蝴蝶作文 8
月亮輕輕哼著搖籃曲，星星不知疲倦地眨著好奇的眼睛。月亮溫柔地說：“聽話，孩子，你該睡覺了�！薄安宦�，媽媽。你看，那個(gè)女孩又在對蘆薈說話了……”
那是個(gè)奇怪的女孩。她總是在夜里對著一盆蘆薈訴說自己的心事。她覺得蘆薈有靈性，聽得懂她的話。
這天，她一如既往地向蘆薈傾訴。她又問起了一個(gè)她已經(jīng)問過無數(shù)次的問題：“蘆薈，你能告訴我我有什么優(yōu)點(diǎn)嗎？我不快樂，我總覺得自己不如別人……”
突然，女孩驚訝地發(fā)現(xiàn)蘆薈身上有一道發(fā)光的口子。一只蝴蝶慢慢地從口子里飛了出來。女孩問：“你是誰？”蝴蝶說：“我是這盆蘆薈的靈魂�！迸⑾渤鐾猓骸斑@是真的嗎？”蝴蝶說：“這不僅是真的，而且我還要帶你去一個(gè)地方。請閉上眼睛�！迸⒄兆隽�。
“你可以睜開眼睛了。”女孩迫不及待地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己正站在一片有許多大大小小的泥潭的草地上。她依然像往常一樣低著頭，正迷惑：這是哪？蝴蝶開口說話了：“走走看看吧，這可是個(gè)美麗的地方！”女孩不愿意了，她嘟著嘴：“這個(gè)地方只有草地和泥潭，一點(diǎn)也不美。”蝴蝶說：“你抬起頭看看。”女孩極不情愿地抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)蝴蝶說得沒錯(cuò)，這是個(gè)絕美的地方!湖水清澈見底，散發(fā)著花香，各色花瓣鋪在湖底，魚兒在湖中暢游……女孩高高興興地玩了好久，終于累了。她倚靠在一棵樹葉上撒滿白金，樹干散發(fā)著巧克力香的大樹下，一邊感受著微風(fēng)的輕撫，一邊和蝴蝶聊天，她問蝴蝶：“這是哪？”蝴蝶的回答讓女孩驚奇不已：“這里就是你的心靈花園�！焙又f道：“每個(gè)人都有屬于自己的心靈花園，它代表著那個(gè)人的心靈。”女孩豁然開朗：原來自己的心有這么美，原來抬起頭來看到的有這么美……
“起床啦，都幾點(diǎn)了！”女孩被媽媽熟悉的聲音叫醒了。女孩揉了揉眼睛，突然想起昨晚的奇遇，不停地問自己：難道那是夢嗎？
過了一會兒，女孩笑了。重要的不是昨晚的事是不是真的，而是自己能快樂、自信地成長！
蝴蝶作文 9
一片小樹葉落在湖中，會蕩起一圈圈的漣漪，引起一湖的不平靜，同樣，一個(gè)善意的行動(dòng)，帶動(dòng)社會的欣欣向榮，如此便是善舉的蝴蝶效應(yīng)。
巴菲特等人的日落條款，改善了美國的慈善機(jī)構(gòu)，也將形成風(fēng)暴卷世界。倡導(dǎo)善意行動(dòng)是不分國家種族的，只有它有益處，我們都會支持。有哪個(gè)白人會阻止XX拯救經(jīng)濟(jì)危機(jī)的行動(dòng)嗎？由此觀之巴菲特的慈善計(jì)劃將改變社會的風(fēng)氣，誰讓善舉是引起蝴蝶效應(yīng)的呢！
清末，外國傳教士倡導(dǎo)不纏足。纏足是中國傳統(tǒng)習(xí)俗的糟粕，影響數(shù)萬中華女子的身心健康。但是由于侵略國家的公民倡導(dǎo)的行動(dòng)，我們備受欺辱的中華同胞，他們是怎樣抉擇的，是固守陋習(xí)，還是向西方學(xué)習(xí)？我想結(jié)果你是知道的，中國自此開展轟轟烈烈的不纏足運(yùn)動(dòng)。也許你我是敵人，也許你我階級不同，但你的行為是善意的對社會是有幫助的，大家都會支持，社會也會因這些倡導(dǎo)出現(xiàn)巨大改變。中國的婦女的地位逐漸提高，至今已是男女平等，而這源頭便是清末外國傳教士的倡導(dǎo)吧！
在1905年，李叔同為母親辦喪事，在《大公報(bào)》上發(fā)布“哀啟”不收呢緞，不行舊禮，整個(gè)儀式簡樸感人，由此，中國近代的'生活開始變遷新婚禮，握手理解免厚葬。一個(gè)小小的葬禮便影響了近代的生活方式，有益的行動(dòng)是社會的風(fēng)尚變革的催化劑，更是傳播筒。
孔夫子有教無類，開中國私熟之先河，唐宋八大家提倡文章為時(shí)事而作，一掃文壇風(fēng)花雪月、無病呻吟的酸腐之風(fēng)氣。小小有意的行動(dòng)是沙漠一粒蘋果種子，隨著時(shí)間的培育，社會的滋養(yǎng)，長成一顆蘋果樹，為人們奉獻(xiàn)一切。
有益的行動(dòng)的蝴蝶效應(yīng)能導(dǎo)致社會的改變，假若我們世界每一份子從小事做起，每一個(gè)舉動(dòng)都鑲著愛心，每一句話語都裹著關(guān)心，這將引發(fā)社會風(fēng)氣的自我清洗，我們將一點(diǎn)點(diǎn)編織出屬于自己的和諧社會！
蝴蝶作文 10
寒假也快結(jié)束了，回憶往事，印象最深的事是和妹妹一起放飛紙蝴蝶！
那天是陰天，風(fēng)比較大，我和妹妹只好呆在家里。妹妹覺得很無聊，嘴里罵道：“這么無聊，阿姨這么壞，天氣多么討人厭！”我望了望被風(fēng)振得“嘎嘎”作響的窗戶，拍拍腦子想游戲。突然，我猛地抬起頭，說：“妹妹，不如咱們玩紙蝴蝶，借風(fēng)的阻力放飛紙蝴蝶。好嗎？”妹妹眼睛一亮，興奮地叫：“好，快！”于是，我和妹妹各拿了張餐巾紙，站在陽臺上，輕輕地撕下一小塊，等風(fēng)過來，我們迅速放開。紙蝴蝶飄啊飄，一邊飄，一邊優(yōu)雅的跳著華爾茲。又像一個(gè)人，邊走，便有節(jié)奏地哼歌……
”呼——呼“風(fēng)變得更強(qiáng)了，我和妹妹手中的整塊紙巾全被風(fēng)爺爺搶走了。拿大紙巾猶如一只大蝴蝶，把快樂在風(fēng)中傳遞給更多的人，飛行中還變換著姿勢：上、下、左、右、旋轉(zhuǎn)、翻騰……樣樣都有。
妹妹厭倦了紙蝴蝶單個(gè)的白色，提出：”姐姐，不如我來給紙巾涂上不同的顏色，你再放出去！“我覺得很有創(chuàng)意，鼓掌：“好呀，立即行動(dòng)�！�
于是，我在陽臺上等妹妹涂上顏色，然后接過紙巾，把紙巾姑娘獻(xiàn)給了風(fēng)爺爺。姑娘們穿著新衣裳，得意地望著癡望自己的路人。妹妹又給了一大堆不同顏色的紙巾，我全部放飛了。它們像一支隊(duì)伍：五彩號。悠閑地駛上天，有黃、紅、藍(lán)、綠、青、橙、紫的深色和淺色蝴蝶。它們越飛越高，直到飛到小河邊，才飄飄灑灑地降落下來。
我和妹妹望著紙蝴蝶，開心地笑著，并用筆記錄在密碼本上，；留下這個(gè)游戲，留下彼此的笑容，留下這個(gè)美好的回憶！
蝴蝶作文 11
星期一，剛剛上完體育課回到班，就看見郭老師。郭老師說：“你去把岳虹、王靖涵、陳天翊、王逸慧、王子琪、羅叔毅叫來，一起去辦公室有點(diǎn)兒事情。”郭老師的話讓我心驚膽戰(zhàn)，難道我們又做錯(cuò)了什么？
叫上他們來到辦公室才明白：原來是讓我們演“小貓釣魚”，我心里的大石頭也終于落了下來。岳虹演貓媽媽，王子琪演蜻蜓，我演蝴蝶，王逸慧和羅叔毅演小貓�！奥毼弧倍及才藕昧�，接下來就是記詞、表情動(dòng)作做到位，同心協(xié)力把節(jié)目排練好。一切準(zhǔn)備就緒，可是大問題來了，幾個(gè)人的服裝怎么辦呢？王老師說：“蜻蜓和蝴蝶的翅膀和頭飾去買，小貓的服裝只好去幼兒園借了�！�
中午，放學(xué)后到了小飯桌第一件事就是給爸爸打電話。這一個(gè)電話打得，讓我老爸從下午兩點(diǎn)半一直轉(zhuǎn)到了五點(diǎn)，可還是沒有買到。我聽到了這個(gè)消息，在云端飄著的心“撲通”一聲掉到了地上。不過，傷心歸傷心，可不能給耽誤了正事。我思來想去，忽然眼前一亮——我可以用媽媽的“遮陽披”做我的翅膀呀！可還是缺一樣?xùn)|西，那就是即時(shí)貼。我和媽媽跑了好幾家才買到。
回到家，我匆匆忙忙地練完琴，寫完作業(yè)，奔到書房做我的小翅膀。我們先用藍(lán)色的即時(shí)貼剪出翅膀邊緣的波紋，用紫色、紅色、藍(lán)色的剪成直徑差不多3厘米的圓做翅膀上的大斑點(diǎn)，又在離頭最近的地方帖上黃色的小斑點(diǎn)……最難做的是將即時(shí)帖撕開粘在“翅膀”上，而且還要正反面帖。我們一直干到晚上十一點(diǎn)才完成了翅膀。真是說時(shí)快，做時(shí)慢呀！扭頭看見老爸給做的蝴蝶觸角才剛剛開工。不過，五分鐘就搞定大體，就差纏即時(shí)帖了。但是已經(jīng)太晚了，無奈只得“罷工”。明天早起一點(diǎn)，趕快干活嘍！太晚了，鈴兒不響了都沒發(fā)現(xiàn)，第二天我們?nèi)移唿c(diǎn)半才起床，集體遲到了。
很遺憾，這次演出沒有上這個(gè)節(jié)目，美麗的小蝴蝶沒能飛上大舞臺！不過，這“蝴蝶套裝”讓我又一次看到了父母的深愛，又一次贏得了老師的贊賞、同學(xué)的信任。我還是很高興，足夠了！
蝴蝶作文 12
春姑娘邁著輕盈的步子，來到了人間，給大地?fù)Q上了春的景象：小草從地底下鉆了出來，樹木冒出了新枝芽，花兒也在草叢里爭奇斗艷，競相開放，美麗極了。當(dāng)然，這陣陣香味，不僅引來了辛勤的小蜜蜂，而且也把美麗的蝴蝶引來了。哪個(gè)地方的花最多，哪個(gè)地方的蝴蝶就最多。看著這些蝴蝶自由自在，我的心不由得動(dòng)了：“我要捉一只蝴蝶，要讓它在我的家里翩翩起舞。”
每天放學(xué)，我在路過這個(gè)地方的時(shí)候，就順便進(jìn)來，嘗試著捉一、兩只蝴蝶，但是，它們各個(gè)都是那么的機(jī)靈，還沒有靠近蝴蝶，它們就舞動(dòng)著它們的雙翅飛走了。只留下了失敗的我站在草叢之中。今天，我和幾個(gè)同學(xué)偶然碰到了一起，于是，我們便一起去捉蝴蝶，在我們的合作下，一只蝴蝶陷入了我們的圈套。它趴在一朵鮮艷的花上面，看來，它還不知道我正在它的附近，我一步，一步地逼近它，看著它舞動(dòng)著翅膀，我有一些猶豫：“到底捉不捉它，如果，我捉了它，那么，它將可能永遠(yuǎn)地失去自由，如果我不捉它，我就又錯(cuò)過了一次機(jī)會……”我狠下心來，對準(zhǔn)了它，然后，一抓，那只蝴蝶和那多鮮艷的花一起到了我的手上，我把花和一些草弄走，用手捏著它的翅膀�！肮�，你捉到了!”我的同學(xué)跑過來，“我就知道，這個(gè)大傻蝴蝶一定會被你捉住的!”可是，我看著這個(gè)蝴蝶在不停的掙扎，它是在為它的自由掙扎，為它的歡樂掙扎。我們誰不想要自由，要?dú)g樂呢?我用黑色的油，在它的身上點(diǎn)了兩下，它的身上出現(xiàn)了兩個(gè)小黑點(diǎn)。然后，我把它放了。
我以后再也沒有再捉過蝴蝶了……
蝴蝶作文 13
隨著“吱吱”的破裂聲，一道道強(qiáng)烈的光線照射到我身上，我的繭已開始破裂，我即將從丑陋的蛹羽化為美麗的蝴蝶。在一陣焦急地等待后，繭已經(jīng)完全裂開了，我好奇而又小心地趴在洞口，向外面張望。
外面簡直是一片綠色的海洋。嫩綠的青草長滿了光禿禿的的山坡，調(diào)皮的銀杏寶寶也拱出樹干，給枝頭增添一抹生機(jī)，剛發(fā)芽的爬墻虎早已迫不及待地布滿了房間的每一面墻，溫暖的風(fēng)兒一過，樹枝和含苞欲放的小野花仿佛都在向我招手，呼喚我快過去，快加入到他們的快樂中來。
昨日仿佛還電閃雷鳴，白雪皚皚，今天怎么會是這般景象呢？我被那空氣中甜甜的味道深深吸引了，我爬出破殼，振振翅膀，開始了我的第一次旅行，我將它命名為：尋找春天。
我激動(dòng)地飛向藍(lán)天，天地間所有的綠盡收眼底，學(xué)校里傳來孩子們朗朗的讀書聲，在飄揚(yáng)的五星紅旗下，有一排新綠的小樹；我飛過麥田，那剛剛挺起腰來的小麥們，穿上了嫩綠的外衣，迎風(fēng)舞蹈。田壟上走過手拿鐵鍬的農(nóng)民，幾頭老水牛愜意地啃著小草；湖上的浮萍，依舊是深綠色，顯得悠久凝重，像一位學(xué)者在思考著什么；岸上一棵棵婀娜多姿的柳樹，擺弄著她們淺綠色的長發(fā)，向天空招手；雨后春筍如利劍般一個(gè)個(gè)從土中鉆出，那青灰色的身軀，向人們訴說著成長的歷史；更可愛的就是淡綠色的野草，她們就是柔軟的地毯，點(diǎn)綴著世界，讓人忍不住只想在上面打個(gè)滾。
飛了許久，我被一朵白色的小花吸引了，我朝她飛去，剛準(zhǔn)備落在她身上，可沒想到她竟然飛了起來，接著是兩朵、三朵……等十幾朵“花”都飛了起來，我才看清那是一群穿著白色連衣裙的蝴蝶，我加入了她們的團(tuán)隊(duì)，我們約定，一起去尋找春天，感受春天。
蝴蝶作文 14
我從小就喜歡養(yǎng)昆蟲，尤其是養(yǎng)蝴蝶，我可有一手呢！ 就在小學(xué)四年級暑假的一天，我來到我家的花園里找蟲子。突然，我在三棵花椒樹上同時(shí)發(fā)現(xiàn)了幾只類似鳥糞的幼蟲，我仔細(xì)的看了看，哇！原來是幾只柑橘鳳蝶的幼蟲！我興奮不已，連忙把這些柑橘鳳蝶的幼蟲放在了一個(gè)塑料盒子里，又往這個(gè)盒子里放了一些柑橘鳳蝶幼蟲最喜歡吃的美餐之一——花椒的葉子。這些圓溜溜、胖乎乎的幼蟲似乎是餓壞了，大口大口地啃了起來，不一會兒，一片花椒葉子就被這些幼蟲啃完了�；丶乙院�，我給這些“小可愛”們做了一個(gè)溫暖、舒適的窩。
第二天早晨，我很早就起了床，迫不及待地想看一看這些小可愛們怎么樣了。有一些幼蟲趴在花椒葉上，不吃也不動(dòng)，顏色有些發(fā)綠，我想：“它怎么了？是不是病了？”突然，我看見它動(dòng)了一下，于是我就目不轉(zhuǎn)晴地盯著它，過了一會兒，幼蟲的頭部變成了嫩綠色，“噢，原來是幼蟲在蛻皮”。不一會兒，它黑白相間的外皮也蛻了下來，露出了嫩綠的身體，現(xiàn)在它變成了末齡幼蟲，它的相貌完全變了，圓圓的身體，兩邊長著眼斑，背后長著深綠色的條紋。后來幾天，漸漸地，它的食量也增加了不少，原來一天只吃兩片花椒的葉子，現(xiàn)在它一天要吃四片花椒的葉子，看來它要為化蛹做準(zhǔn)備。
又過了幾天，它蛻皮變成了蛹，一個(gè)星期后，它變成了一只美麗的柑橘鳳蝶。柑橘鳳蝶的觸角又細(xì)又長，觸角的下面長著一雙黑亮的大眼睛。它的那雙大眼睛是由成千上萬個(gè)小眼睛組成的，可以看到四面八方的東西，因此叫“復(fù)眼”�！皬�(fù)眼”的后面是它的胸部，胸部的兩邊分別長著柑橘鳳蝶的上翅和下翅。上翅大部分顏色是米黃或橘黃，翅膀上有一層黑色鱗片。下翅末端長有黑色的尾突，下翅中間有一條很寬的黑色條紋，黑色條紋的上面有一層藍(lán)色或綠色金屬光澤的鱗片。它的腹部又圓又大，有黑黃相間的條紋。 這是我第一次感受蝴蝶成長的過程，我非常高興，看來，養(yǎng)蝴蝶的感覺真好。
蝴蝶作文 15
爺爺?shù)纳湛斓搅�，該送給爺爺什么禮物呢？想起來了，爺爺說過，他小時(shí)候最想要的就是一只屬于他自己的風(fēng)箏，有了，就送……
我要送爺爺一只風(fēng)箏，想好了，我便開始動(dòng)手了。我和妹妹先準(zhǔn)備好了材料：風(fēng)箏布、黑色勾線筆和水彩筆。材料已經(jīng)準(zhǔn)備好了，風(fēng)箏布也剪成了一只小蝴蝶，萬事俱備，就差開始畫了。我思考了半天，終于想好了怎么構(gòu)圖。我和妹妹趕緊拿起筆開始畫圖。我先為小蝴蝶畫好了一雙炯炯有神的眼睛。然后又畫了它身體中間部分和翅膀上的花紋。畫完了，開始涂色了。我先涂上藏青色，然后又涂了淺黃色，最后用黑色勾線筆增添花紋。我涂得很順利，妹妹涂得也很不錯(cuò)。該涂翅膀了，蝴蝶翅膀比較難畫一些，所以我們涂得很慢�！鞍�！”突然妹妹的一聲大吼打破了當(dāng)前的寂靜。原來是妹妹涂得不耐煩了，于是便拿著畫筆亂畫一通。沒辦法，我前思后想，終于想出了一個(gè)辦法：用同樣顏色的水彩筆把妹妹亂畫的線條遮擋住，畫成花紋不就行了嗎！我拿起紫色水彩筆把這邊畫上一朵小花，又拿起紅色水彩筆把那邊畫成一顆小紅星。再拿起黃色水彩筆把上面畫成了一輪明月。“哈哈！我真的太聰明了！”我小聲地嘀咕著。然后我把躲在墻角，裝作一副愧疚模樣的妹妹拉過來，和她一筆一畫地一起在背面寫上了“祝爺爺生日快樂”這幾個(gè)字。完成了，我和妹妹仔細(xì)地打量著這只蝴蝶風(fēng)箏。它的一對大翅膀，宛如正在撲扇著。它的眼睛十分明亮，好像正在對我眨巴著呢。望著這只栩栩如生的蝴蝶，我和妹妹十分滿意。它雖然沒有商店里買的風(fēng)箏那么精致，卻是我和妹妹親手做的，包含了我和妹妹對爺爺?shù)膼邸?/p>
到了爺爺生日那天，我把這只風(fēng)箏送給了爺爺。爺爺果然高興極了！至今，爺爺還好好地保存著我們送的那只風(fēng)箏。
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