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【熱門(mén)】捉蝴蝶的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的捉蝴蝶的作文8篇,歡迎大家分享。
捉蝴蝶的作文 篇1
今天下午,媽媽在陽(yáng)臺(tái)上洗衣服。媽媽看見(jiàn)一只蝴蝶,就叫我去捉蝴蝶。
我拿一個(gè)盆子把蝴蝶蓋住,再把盆子掀開(kāi)來(lái),蝴蝶還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),我就把它捉住了。我把它放到一個(gè)瓶子里,再把瓶子蓋子上打一個(gè)洞,這樣蝴蝶就可以吸收空氣了。一只蝴蝶到手了,耶!
捉蝴蝶的作文 篇2
一個(gè)春光明媚的早晨,小軍他放假在家里,閑得無(wú)聊,就想捉幾只蝴蝶回來(lái)。小軍就拿來(lái)捉蝴蝶的網(wǎng),準(zhǔn)備捉蝴蝶。他飛奔到田野里,蝴蝶躲到哪里,小軍就追到哪里。
小軍追得筋疲力盡,可他還在努力地追。最后,他終于捉到了蝴蝶。他高興地說(shuō):“我終于有了自己的蝴蝶了,我可以做蝴蝶標(biāo)本啦!”
捉蝴蝶的作文 篇3
快六一了,天氣漸漸熱了起來(lái),每天中午飯后,我都會(huì)去學(xué)校旁邊的寶石廣場(chǎng)玩兒一會(huì)。寶石廣場(chǎng)的花壇里已經(jīng)開(kāi)了五顏六色的花朵,貼上去聞聞,還有香味呢。我正看著美麗的花,忽然看到一只蝴蝶落在了花上,蝴蝶的顏色是白色的,我悄悄地走近它,輕輕的伸手想捉住它看個(gè)清楚,可剛伸手,蝴蝶就發(fā)現(xiàn)了我,飛了起來(lái)。那白色的蝴蝶在花叢中美麗極了,我也跟了上去,蝴蝶飛的忽高忽低,我也一會(huì)跳起,一會(huì)蹲下,一會(huì)快跑,一會(huì)慢走。
這是,蝴蝶落到了石頭青蛙的頭上,我迅速的伸手,呀!捉住了,蝴蝶在我的手中掙扎著飛走了,我看著漸漸飛遠(yuǎn)的蝴蝶,想起媽媽說(shuō)過(guò):蝴蝶是毛毛蟲(chóng)變得,居然變的這么漂亮,大自然真是神奇!“你看那邊有一只美麗的`花蝴蝶,我輕輕地走過(guò)去,想要捉住它……”我哼著歌朝學(xué)校走去,心里想著:我要努力學(xué)習(xí),不斷的充實(shí)自己,像蝴蝶一樣,破繭而出,做一名出色的小學(xué)生!
捉蝴蝶的作文 篇4
今天體育課上,我們?cè)诓賵?chǎng)北面的草叢里捉蝴蝶。
北面的草叢是一片花草的樂(lè)園。每當(dāng)風(fēng)姑娘走來(lái)時(shí),小草就調(diào)皮地?fù)u曳著,跳起了舞;花兒也張開(kāi)了笑臉,競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,你不讓我,我不讓你,像滿天的星星,數(shù)也數(shù)不清。蝴蝶上下翻飛,翩翩起舞,像調(diào)皮的小精靈。它們忽而從我面前飛過(guò),忽而停在花朵上像個(gè)雕塑似的不動(dòng)了。它們像一只只明亮的眼睛,像耀眼的鉆石一閃一閃,像五彩繽紛的花瓣隨風(fēng)飄蕩。
開(kāi)始捉蝴蝶了,同學(xué)們“八仙過(guò)海,各顯神通”,我也不例外,四處搜尋著目標(biāo)。忽然,我的目光停在了一只白底黃斑的蝴蝶上,我覺(jué)得它很特別,決定要捉住它。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,躡手躡腳地走到它身邊,俯下身,用手使勁一扣,滿心歡喜地以為捉到了蝴蝶,卻沒(méi)想到蝴蝶從指甲縫里溜走了。哼,蝴蝶居然也和我作對(duì)!我很生氣,不干了!
可我轉(zhuǎn)眼又想,萬(wàn)事難開(kāi)頭,什么事情都不能一下子就學(xué)成,還需要耐心。想到這,我又開(kāi)始去捉蝴蝶。我貓著腰,弓著背,湊近地上的一只蝴蝶,手悄悄地掠過(guò)草叢,從背后猛地捏住蝴蝶的翅膀。耶!我成功了!后來(lái),我又繼續(xù)捉住了七只蝴蝶。過(guò)了一會(huì)兒我把蝴蝶全放飛了,看著蝴蝶們一只只重新飛上藍(lán)天,我的心里也是十分開(kāi)心的。
終于又到了和蝴蝶們告別的時(shí)刻,我依依不舍地離開(kāi)了。
捉蝴蝶的作文 篇5
蝴蝶有各種各樣的形態(tài)和顏色,十分美麗,我非常喜愛(ài)它。其中我最喜愛(ài)的是“美鳳蝶”。從爺爺?shù)臉?biāo)本中我看到,它不但大而且體態(tài)優(yōu)美。它的上翅呈白底灰黑色的條紋;下翅中間呈白色;翅緣是呈黑色的波紋狀;在身體兩旁的黑色翅基中,鑲嵌著十分醒目的紅斑。翅上有數(shù)不清的翅脈,翅的顏色和翅脈紋理,不論左右翅都是極對(duì)稱的。
去年秋天我常常和爺爺去郊外捉蝴蝶。捉蝴蝶是-件非常愉快而有意義的活動(dòng),那時(shí)的情景我至今還記憶猶新。
記得有一次天氣晴朗,我和爺爺吃過(guò)早飯后,帶上捕蝴蝶的工具乘車到了郊外。那里花多草多,招引了許多美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。今天我們來(lái)的這個(gè)地方美人蕉花很多,美鳳蝶也很多。我還看見(jiàn)許多花紋各異大小不同,叫不出名稱的蝴蝶飛來(lái)飛去。我心里既高興又緊張,生怕它們飛跑了,我直叫爺爺趕快。爺爺?shù)牟兜夹g(shù)很不錯(cuò),一會(huì)兒就捕了幾只。我也親自捕捉了幾只。今天的收獲很不錯(cuò),我又一次高興起來(lái)。
通過(guò)跟爺爺捕蝴蝶,我不但學(xué)會(huì)了捕蝴蝶,更加深了我對(duì)大自然的親近和了解,既增加了科學(xué)知識(shí),又使我學(xué)習(xí)緊張的神經(jīng)得到放松,有于身心健康哦!
捉蝴蝶的作文 篇6
今天是個(gè)晴空萬(wàn)里的好日子,我很早就醒來(lái)了,纏著媽媽帶我出去玩,沒(méi)想到媽媽不但沒(méi)反對(duì),還提議說(shuō):“我們到玄武湖去捉昆蟲(chóng)做標(biāo)本!蔽议_(kāi)心地一蹦三尺高,我以從未有過(guò)的快速度吃完了早餐,做好了毒氣瓶、扛著捕蟲(chóng)網(wǎng),連蹦帶跳地來(lái)到玄武湖。玄武湖的景色真美啊!嫩綠的小草襯托著美麗的鮮花,清澈的湖水倒映著青蔥的大樹(shù)……
我看夠了景色,這才想起我的任務(wù)是來(lái)捉昆蟲(chóng)的,趕緊拿起捕蟲(chóng)網(wǎng),到草叢中去尋找昆蟲(chóng)。突然我發(fā)現(xiàn)前方草叢里有動(dòng)靜,就向前走,也許是我的腳步太重了,一只螞蚱“嗵”地一聲跳了出來(lái),把我嚇了一大跳。我只好繼續(xù)尋找“獵物”,“啊!”我看到了一只蝴蝶,這次我吸取了教訓(xùn),放輕腳步,兩手抓住捕蟲(chóng)網(wǎng),打開(kāi)毒氣瓶,輕輕地一步一步靠近它……
“啊!我捉到它了”,我迅速?gòu)木W(wǎng)里拿出蝴蝶放進(jìn)毒氣瓶里。今天的經(jīng)歷真有趣!
捉蝴蝶的作文 篇7
春天到了,最有趣的事就要屬捉蝴蝶了。我今天不僅捉到了蝴蝶而且還多了一些知識(shí)。
下午我正和小妹在姥姥家的院子里閑逛,忽然一只正在菜地上方徘徊的“花仙子”映入了我們的眼簾。它是什么呢?我想你一定猜出來(lái)了,對(duì)了它就是蝴蝶。這只白色的蝴蝶還真挺漂亮呢!我和妹妹動(dòng)了抓它的心。
我們說(shuō)干就干,挽起袖子,準(zhǔn)備好捉蝴蝶用的網(wǎng)子!坝螕魬(zhàn)”正式打響。第一招:先發(fā)制人。我輕手輕腳地走到小蝴蝶的后面。用力一揮,不但沒(méi)有捉到蝴蝶,連我自己還差點(diǎn)兒和大地媽媽來(lái)個(gè)擁抱。第一次戰(zhàn)役我打敗了。不過(guò)我還有一招呢!第二招:迷惑敵人。我拿著網(wǎng)子在蝴蝶眼前晃來(lái)晃去,時(shí)機(jī)差不多時(shí),我用力向它揮去,可是它卻不吃這套,而我不但沒(méi)捉到蝴蝶,還把姥爺種的韭菜給弄倒了幾棵。這時(shí)那只小蝴蝶忽然飛來(lái)飛去,好像在說(shuō):“想捉我,你差遠(yuǎn)了!蔽覛夂艉舻卣f(shuō):“小白臉,我一定要捉到你!”我和妹妹又采取了聲東擊西戰(zhàn)術(shù)。妹妹在前面嚇?biāo)以诤竺鏈?zhǔn)備出擊,果然,這招管事了,小蝴蝶向我這邊飛來(lái),我快速地?fù)]出了網(wǎng)子。嘿,我終于捉到蝴蝶了!
正在我高興之余。姥爺走過(guò)來(lái),一下踩死了蝴蝶,我心想:完了,姥爺生氣了?墒抢褷攨s說(shuō)要謝我,原來(lái)這只蝴蝶是個(gè)害蟲(chóng)呀!
怎么樣,我的假期有意思吧!
捉蝴蝶的作文 篇8
星期天的上午小明和小紅約好了去公園捉蝴蝶。
他們一到公園就被眼前的美景驚呆了,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,百花盛開(kāi)。蝴蝶有白色,藍(lán)色,黃色等,各種各樣,五顏六色的讓人看著頭昏目眩。他們一開(kāi)始是用手捉的,結(jié)果一只也沒(méi)有做到。后來(lái),他去捕蟲(chóng)子的店里買了一個(gè)捕蟲(chóng)網(wǎng)。
他們又回到公園捉蝴蝶,他們有的拿捕蟲(chóng)網(wǎng),有的拿麻袋,捉到的蝴蝶都放到一個(gè)瓶子里,他們看著瓶子里全部裝的害蟲(chóng),就在想:怎么處理它們呢?
小紅說(shuō):“把它們放在瓶子里悶死吧!毙∶鞑毁澩f(shuō):“把蝴蝶做成標(biāo)本怎么樣?”小紅說(shuō):“同意!”他們便把蝴蝶做成了標(biāo)本,他們說(shuō):“我們是為民除害!彼麄冮_(kāi)心地說(shuō)。
老師點(diǎn)評(píng):你觀察敏銳,想象豐富,敘事具體,前因后果寫(xiě)的一清二楚。
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