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【精選】蝴蝶作文匯編九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的蝴蝶作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
蝴蝶作文 篇1
每周六我都會(huì)去湖州練琴,這周也不例外。走在人頭攢動(dòng)的街頭,我興奮得像一只歡快的小鹿。
可惜天公不作美,剛走一段路,天空霎時(shí)烏云密布,刮起大風(fēng),眼看著就要下雨了。
左右望望,我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)公交車站臺(tái),趕緊疾走幾步去躲雨。走近站臺(tái),豆大的雨滴就落了下來。就在此刻,一個(gè)清脆的聲音從站臺(tái)廣告背后傳來:“奶奶,我來了。”我轉(zhuǎn)過頭看去,原來站臺(tái)背后有一位坐著輪椅的老奶奶,她兩鬢花白的頭發(fā)上已閃著幾顆晶瑩的雨滴,她皺紋滿布的臉上正露出些許焦急的神情。老奶奶聽到這喊聲,好象知道是誰來了,臉上頓時(shí)露出笑容。
只見走來的是一個(gè)十三四歲的小姑娘,長(zhǎng)得挺清秀的,一頭黑黑的長(zhǎng)頭發(fā)扎成馬尾辮,一件淺粉色的連衣裙搭配同色系的粉色涼鞋,猶如一只美麗的'粉色蝴蝶,落到老奶奶的身旁。
哦……“粉色蝴蝶”,這樣稱呼她挺合適。
“粉色蝴蝶”來到老奶奶跟前,氣喘吁吁地說:“奶奶,您怎么又一個(gè)人出來了呀?我不是跟您說好的,要是您想出門就打電話給我,讓我陪著您!薄胺凵边呎f邊推著老奶奶到旁邊一家老大房超市去避雨。仔細(xì)觀察一下,我發(fā)現(xiàn)這祖孫倆長(zhǎng)得真像。
真沒想到“粉色蝴蝶”挺孝順,老奶奶一定是孤單單一個(gè)人住的……我正想著,雨愈下愈大,濺起的雨滴打濕了我的涼鞋和琴譜,不得以,我也退到了那家老大房超市里。于是,我趕巧聽到了祖孫倆的談話——
“奶奶,以后可不許您一個(gè)人出來!您看,如果碰到今天這樣的天氣就麻煩了。”
“可是總這樣麻煩你,我也不好意思。再說你上了初中,學(xué)習(xí)就更忙了!
“有什么不好意思呀,叔叔阿姨都不在身邊,咱們是老鄰居。我代叔叔阿姨照顧您是應(yīng)該的呀,不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的!
“可是,你每個(gè)周末都陪我去醫(yī)院,耽誤了你不少鋼琴課。現(xiàn)在你們又搬了家,離我也不近了啊,你常常這樣趕來照顧我,你的父母知道嗎?”
“您就放心吧”,粉色蝴蝶笑了笑,說:“怎么不知道呀,爸爸媽媽非常支持我,今天就是他們委托我接您去家里吃餃子的!”
聽她們兩人說著說著,雨很快就停了。
躲雨的人個(gè)個(gè)行色匆匆,他們陸陸續(xù)續(xù)地趕來,又幾乎同時(shí)離開。其間,粉色蝴蝶也推著老奶奶有說有笑地走出老大房超市。
望著祖孫倆遠(yuǎn)去的身影,一種敬佩之情油然而生,要知道像粉色蝴蝶這樣照顧一位老人一天是容易的,可是長(zhǎng)年累月卻是萬分不易的,更何況是非親非故的舊鄰居。
粉色蝴蝶,真是一個(gè)美麗善良的好女孩!
蝴蝶作文 篇2
在一切尚未發(fā)生的那天,有著很好的陽(yáng)光蝴蝶在這一片陽(yáng)光之下飛舞著翅膀,心里充滿了愉悅――她擁有一雙多么美麗的蝶翼!
但是一個(gè)下午,所有的一切都?xì)Я。一只小飛蛾無恥地騙走了蝴蝶美麗的翅膀,蝴蝶再也不能在陽(yáng)光下翩翩起舞了。蝴蝶認(rèn)為這個(gè)世界一片灰暗,整天在家哭泣。
后來蝴蝶的好朋友紅蜻蜓聽到消息,為了安慰她便帶她去看貓頭鷹先生。要說這位貓頭鷹先生,他可是一個(gè)非常出色的小提琴家,他所拉出的曲子,整個(gè)森林里沒有一個(gè)動(dòng)物會(huì)聽了不稱贊的。貓頭鷹先生看見她們時(shí)十分驚訝――怎么這世上會(huì)有一只有著飛蛾翅膀的蝴蝶?
于是蝴蝶便將自己的翅膀被別人騙走的事情說了出來,最后嘆了一聲:“失去了翅膀的蝴蝶就像失去了花瓣的'玫瑰一樣,已經(jīng)沒有什么存活下去的意義了,這世上已經(jīng)沒有什么好人了。”
貓頭鷹先生聽了,說道:“蝴蝶,你這話說得不對(duì),一對(duì)漂亮的翅膀與一條漂亮的裙子一樣,作用只在于外表的裝飾,而不是代表了內(nèi)心的實(shí)質(zhì)。你一直是一只很好很好的蝴蝶,而你的好,并不因?yàn)槟闶チ艘浑p美麗的翅膀而消逝!
貓頭鷹先生說:“不介意的話,要不要聽聽我拉的曲子?”貓頭鷹先生便拉了一曲小提琴,聲音柔婉動(dòng)人,蝴蝶與紅蜻蜓都感動(dòng)得幾乎欲落下淚來。
“太好了!焙昧Φ毓闹,“如果我也能夠拉小提琴拉得這么好聽,那該多好呀!必堫^鷹先生便說道:“你想學(xué)嗎?如果你想學(xué)的話,我可以教你哦!焙犃耸指吲d,但還是不忘向貓頭鷹先生規(guī)規(guī)矩矩地行了禮:“那謝謝您啦!”
于是每天下午,蝴蝶都會(huì)到貓頭鷹先生那邊謝謝小提琴,他開始拉得越來越好了,連紅蜻蜓都對(duì)她的琴藝大加稱贊,而貓頭鷹先生最近卻開始忙了起來,他打算在中秋節(jié)的夜晚搞一個(gè)個(gè)人小提琴演奏會(huì),場(chǎng)地是在森林里最大的那一片空地上,為了這場(chǎng)演奏會(huì)的事,貓頭鷹先生忙碌了很久,但就是因?yàn)樘哿,就在演奏?huì)開始之前,他便病倒在床上,而且連爬都爬不起來。
蝴蝶很著急:“貓頭鷹先生,這可怎么辦才好?您還去演奏會(huì)嗎?”貓頭鷹先生虛弱地說:“我不行了……我實(shí)在是站不起來……要不你替我去一回吧?”蝴蝶吃了一驚:“這怎么可以?”“你可以的,你拉的小提琴已經(jīng)絕不遜色于我……今天的演奏會(huì)許多動(dòng)物聽到消息后都來了,我不想讓他們白跑一回,讓他們失望……”“只要你相信自己,你一定做得到的!”于是蝴蝶只好答應(yīng)下來,她拿著貓頭鷹先生的小提琴走上了那個(gè)原本并不是屬于她的舞臺(tái)?吹阶叱鰜淼牟⒉皇秦堫^鷹先生而是蝴蝶,底下都不免起了一陣嗡嗡的議論聲音,一浪一浪似的蓋過來,有不少動(dòng)物都是特地從遠(yuǎn)方趕過來,就是為了聽貓頭鷹先生親自拉一曲小提琴,現(xiàn)在卻換作了蝴蝶,怎教他們不會(huì)驚疑呢?突然人群里響起了一股聲音,極尖銳的:“貓頭鷹先生呢?我們才不要一只連蝴蝶翅膀都沒有的蝴蝶在濫竽充數(shù)!”
蝴蝶看過去,說話的正是飛蛾,聽了她的話后,人群里議論的聲音越來越大:“真古怪,居然還有飛蛾翅膀的蝴蝶!薄翱刹,拿著飛蛾翅膀的蝴蝶還算什么蝴蝶?”蝴蝶既不生氣也不羞愧,她只是輕輕地舉起小提琴演奏了起來,當(dāng)她拉第一聲時(shí),人群的嘈雜聲便開始低了下去,漸漸地便一絲聲息也沒有了,月光靜靜地淌在她的身上,連風(fēng)都舍不得吹動(dòng)樹枝發(fā)出驚擾,這一天一地,剩下的,就只有她演奏出來的音樂聲音了。蝴蝶終于演奏完了,面前響起如雷般的掌聲。這個(gè)世界上,擁有美麗翅膀的蝴蝶也許有很多個(gè),但會(huì)拉小提琴的蝴蝶就只有她一個(gè)而已。月光皎潔,蝴蝶慢慢地收起她的那把小提琴退下,即使是沒有那雙漂亮的翅膀的身影,也那么美麗。
蝴蝶作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,一群青蟲在一塊巨大的石頭上一邊做運(yùn)動(dòng)一邊享受著陽(yáng)光的沐浴。最后爬上來的一只青蟲身著紫色外衣,閃亮登場(chǎng),在陽(yáng)光下顯得格外美麗。其它青蟲見了,都目瞪口呆,心里在羨慕它的美麗。
過了一會(huì)兒,青蟲們便集體爬到樹上結(jié)繭。就這樣,一天天過去了,青蟲們一個(gè)個(gè)破繭而出,變成了美麗的.蝴蝶,飛向遙遠(yuǎn)的天邊。那只身著紫色外衣的青蟲也破繭而出,它先將自己的身子伸出來,再將頭探出來。抖抖翅膀,晃晃腦袋,就飛去找它的小伙伴們?nèi)チ恕?/p>
它看到小伙伴們正在舉辦舞會(huì),就飛到它們當(dāng)中;锇閭兒芸炀涂吹搅怂,都嘲笑它長(zhǎng)得丑。丑蝴蝶難過極了,又飛走了。它轉(zhuǎn)了一圈,覺得很寂寞,又飛回來了。小伙伴們正在看蝴蝶公主跳舞,丑蝴蝶也加入到它們當(dāng)中,一起觀看蝴蝶公主跳舞。不一會(huì)兒,伙伴們又看到它,都紛紛嘲笑它。有的說:“你長(zhǎng)得這么丑,還來參加我們的舞會(huì)”;有的說:“你跟蝴蝶公主真是不能比;”還有的說:“你長(zhǎng)得實(shí)在太丑了!”丑蝴蝶聽了,沮喪地飛走了。它看見了一面掉落的鏡子,心想:“我長(zhǎng)得到底有多么丑,伙伴們都紛紛嘲笑我?它便來到鏡子旁,照了照,看見了自己的樣子,覺得自己長(zhǎng)得真是丑。忽然,它看見了石頭縫,便一頭鉆了進(jìn)去,心想:我躲到這里,應(yīng)該就沒人能看到我了吧!這時(shí),蝴蝶公主飛來了,在洞外喊道:”小蝴蝶,你出來跟我們玩吧,我愿意和你交朋友。我在乎的不是你的外表,而是你善良的心靈!翱刹还芎髟趺春埃蠛褪遣怀鰜。蝴蝶公主又說:”你如果不出來,我就進(jìn)去跟你一起唱歌,跳舞!罢f完,蝴蝶公主就鉆進(jìn)了石頭縫里,其它蝴蝶見了,都慚愧地低下了頭。
蝴蝶作文 篇4
人們都說花樣滑冰是最優(yōu)美的競(jìng)爭(zhēng),是藝術(shù)與視角的享受。
也許你我都不曾忘記,在剛剛結(jié)束的都靈奧運(yùn)會(huì)上,我國(guó)花樣滑冰雙人滑選手張丹、張昊在賽場(chǎng)上那驚心動(dòng)魄的一跳。為了向奧運(yùn)會(huì)金牌發(fā)起沖擊,張丹、張昊試圖用“拋四周跳”這個(gè)高難度的動(dòng)作來征服世界。
《龍的傳人》開始響起,優(yōu)美的舞姿翩然而起,在那一刻,世界仿佛是屬于張丹張昊的。幾分鐘后,他們?cè)囍瞿莻(gè)可以征服世界的動(dòng)作。然而,人們沒有想到的是,意外也隨之發(fā)生。伴隨著全場(chǎng)觀眾的驚呼聲,張丹重重的摔倒在冰面上。不知是疼痛還是為了自己的失敗,張丹哭了,張昊扶著她到場(chǎng)邊進(jìn)行檢查。就在人們認(rèn)為他們要退出比賽時(shí),讓人震驚的事再次發(fā)生:弱小的張丹擦干眼淚,在張昊的陪伴下又滑進(jìn)了賽場(chǎng)……
《龍的傳人》再次想起,全場(chǎng)的觀眾都站起來為他們鼓掌,也許他們并不知道這兩位選手的名字,但他們都知道:這是中國(guó)人。張丹、張昊用他們的行動(dòng),用他們的精神征服了觀眾、征服了評(píng)委、征服了世界!他們是當(dāng)之無愧的龍的傳人。
音樂停止,比賽結(jié)束,全場(chǎng)觀眾給了他們最熱烈的掌聲;氐綀(chǎng)邊,張丹對(duì)教練說了聲:“對(duì)不起!”便流下了眼淚。當(dāng)我看到這里時(shí),我哭了,被他們的事深深的感動(dòng)著。他們是中國(guó)的驕傲,是世界的驕傲。就在這個(gè)弱小的小女孩拿著紙擦眼淚時(shí),記分牌上的分?jǐn)?shù)讓人們大吃一驚。張丹、張昊獲得了雙人滑的第二名。他們真的征服了世界!
我不愿再次想起張丹摔在冰面上的那一幕,因?yàn)樗鼤?huì)讓每一個(gè)中國(guó)人感到心痛。盡管他們沒有得到金牌,但他們所呈現(xiàn)出的中國(guó)人的頑強(qiáng)毅力卻是無人能及的。
蝴蝶是美麗的,可她破繭成蝶的痛苦又有誰知道呢?在這短短幾分鐘背后,他們不知流下了多少的淚和汗,就像張丹、張昊說的一樣:主動(dòng)出擊才有勝利的機(jī)會(huì)!
該文通過張丹、張昊在冬奧會(huì)上奪得亞軍的事件,來表現(xiàn)文章主題“主動(dòng)出擊才有勝利的機(jī)會(huì)!”
文章題目用了比喻的修辭格,文章第一段“人們都說花樣滑冰是最優(yōu)美的`競(jìng)爭(zhēng),是藝術(shù)與視角的享受”便是承題而作,而文章的最后一段“蝶是美麗的,可她破繭成蝶的痛苦又有誰知道呢?在這短短幾分鐘背后,他們不知流下了多少的淚和汗”又照應(yīng)了題中的“蝴蝶”二字。
該文雖只是再現(xiàn)冬奧會(huì)張丹、張昊比賽的一幕,但文章寫得一波三折,全文充滿了懸念。文章開始交代張丹、張昊試圖用“拋四周跳”這個(gè)高難度的動(dòng)作來征服世界,令讀者內(nèi)心充滿了期待。但意外的發(fā)生,又把讀者的心揪了起來,不知結(jié)果會(huì)怎樣。而張丹、張昊的堅(jiān)持,令讀者在喜出望外的同時(shí),又為他們捏了一把汗,禁不住要往下讀,迫切的想知道比賽的結(jié)果。而獲得第二名的成績(jī),更令讀者喜出望外。到此,經(jīng)過內(nèi)心的一波三折后,讀者內(nèi)心已經(jīng)知道,張丹、張昊的成功就在于主動(dòng)的出擊。敘述完比賽經(jīng)過后,至此點(diǎn)題,有行云流水之妙!
蝴蝶作文 篇5
今天,我和爸爸出去玩。爸爸抓到一只蝴蝶,把它放在紙杯里。這只蝴蝶是灰色的,身上有白色的條紋,有的象波浪,有的象月亮。蝴蝶有四個(gè)翅膀,兩個(gè)大兩個(gè)小。
它的.頭上有二個(gè)樹葉一樣的觸須,觸須上有很多細(xì)小的毛。我把它從杯子中放出來,它就飛向玻璃窗戶,一頭撞在玻璃上,使勁地飛,好象要飛到窗戶外面去,結(jié)果把翅膀碰斷了。我抓住它,把它放到屋子外面去。我們要愛護(hù)小動(dòng)物
蝴蝶作文 篇6
陽(yáng)光明媚,把整個(gè)教室都照亮了。
上午最后一節(jié)課,一只小蝴蝶飛進(jìn)了教室。它一身枯黃色,翅膀上有四個(gè)大點(diǎn),都是黑色的。
同學(xué)們大呼小叫起來,教室熱鬧非凡,蝴蝶一會(huì)兒停住,一會(huì)兒又飛了起來。有些人因?yàn)榕,還躲到課桌底下。老師讓同學(xué)們打開窗戶。
可小蝴蝶還是不走,停在了一根吊扇桿子上。老師又說:“同學(xué)們,勇敢些,不要為這么一只蝴蝶嚇?biāo)懒!闭f著,又講起課來。
“丁零零......”下課了,我走出教室!暗任蚁挛缁亟淌視r(shí),不知道蝴蝶還在不?這蝴蝶很好看的。”
果然下午回到教室,小蝴蝶停在電視機(jī)大屏幕的`上方,“那只 蝴蝶怎么還沒走啊?”同桌回答說:“你看......”我看蝴蝶,它已經(jīng)像一片小葉子,又像一個(gè)三角形。但一動(dòng)不動(dòng)。我開始做起作業(yè)來,好象忘了它一樣。
第二天中午,我本以為小蝴蝶還在。一問同桌,同桌說:“那只蝴蝶被男 生拿了下來,蝴蝶飛到了我們后邊的那張桌的旁邊,又被他們用掃把打死了,
現(xiàn)在在垃圾桶里!钡嚼芭,連忙跑回座位上,果然死了,為什么要弄死它 呢?
什么東西晚上讓我做惡夢(mèng),說夢(mèng)話,因?yàn)槲覊?mèng)見了男同學(xué)在打蝴蝶。
多么悲慘的蝴蝶呀!多么不幸的命運(yùn)呀!生命,生命......
蝴蝶作文 篇7
我在夢(mèng)境的湖畔垂釣?zāi),用我的心做釣餌。我坦白,那些寡居的思念如同曲頸瓶中的麝香一樣飽滿神秘。我的指甲里,最后一彎月牙因?yàn)樗寄畹木d延不絕而憔悴直至隕落人間。我在洶涌的海潮中陪伴你,用我的愛做滑板。我沉默,澆灑你的影子開出的蓓蕾,一直擁抱著我的未來。我的發(fā)絲間,最后一片柳葉隨著東流的'溪水一直漂泊浮沉直至流入大海。
不要問我,薄暮的寒鴉帶走了我多少思念?夜闌十分,我的思念剛剛開始漲潮。為了找到你,我在冷漠的街角,掠奪了多少荒涼憔悴的眼睛。我仿佛成了莊子,一直迷戀你這只玉蝴蝶。
今生我只能與你在夢(mèng)中相遇。下輩子我還愛你——桔子,希望我可以忘記你,就像你忘記我一樣
三年前,我一直以為自己是一個(gè)理性的人,在你面前也表現(xiàn)的這樣,現(xiàn)在,我承認(rèn),都是偽裝,現(xiàn)在的你很優(yōu)秀,我配不上你,OK,我消失,沒有問題。
時(shí)間會(huì)告訴你,也會(huì)告訴我,這就是人生,玉蝴蝶,玉蝴蝶。
蝴蝶作文 篇8
蝴蝶忍受劇痛破繭而出,不再想念那笨拙的蟲體,現(xiàn)在的她美麗無比,愛哭愛笑,快樂的在院子里飛。一天,她慢慢飛到毛毛蟲旁邊,說:“你們這些小笨蛋,還在爬呀!”毛毛蟲聽了急忙說:“你忘了?以前你也是這個(gè)形態(tài)”,這句話讓蝴蝶惱羞成怒,說:“你們騙誰呀,我才沒那么惡心呢!”聽了蝴蝶這樣愚蠢的話,毛毛蟲沒有一個(gè)恨她的,仍然耐心的教育她。蝴蝶終于認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,羞愧難當(dāng),呆呆的`站在樹枝上。毛毛蟲說:“別愁眉苦臉了,能知錯(cuò)就改,我們還是好朋友!”蝴蝶說:“對(duì),我們不能比外表,要為社會(huì)多做貢獻(xiàn)!睆拇,蝴蝶不再驕傲,而是帶著毛毛蟲的恩情與囑托,開始了辛勤的工作。
蝴蝶作文 篇9
有沒有一本書,能讓你從內(nèi)心去喜愛,去感悟?有,那就是這本溫馨的故事書《蝴蝶飛過舊時(shí)光》。在書中,作者說道:“一個(gè)人可以迷茫,倉(cāng)皇,反叛,傷懷,但永遠(yuǎn)不可以失去希望!敝鹘怯鄻窐芳词乖诟赣H去世后也沒有放棄希望,她努力學(xué)習(xí),雖然遇到許多難題,但她還是克服了它們,蛻變成了一只光芒萬丈的蝴蝶。
作者把成長(zhǎng)比作是西游記,路上有九九八十一個(gè)怪物,想要打敗它們,只有去找金箍棒。明明是很幽默的比喻,卻讀出了心酸的感覺。是啊,成長(zhǎng)的過程并不是一帆風(fēng)順,也許在什么時(shí)候,作業(yè)變多了,老師嚴(yán)厲了,父母開始關(guān)心你的`成績(jī)了,這時(shí)候我明白了:我開始長(zhǎng)大了。我要開始擔(dān)心從前不需要擔(dān)心的事了,可這又怎么樣呢?人總是要長(zhǎng)大的。于是,我嘗試接受新的東西,付出更多汗水哪怕淚水去迎接快樂,學(xué)習(xí)也是一種快樂呢!
所謂成長(zhǎng),就是忘記那些我們本以為要銘記一生的東西,而銘記那些我們本以為要忘記的東西。堅(jiān)持和勤奮是通向成功的唯一道路,看似簡(jiǎn)單,卻需要付出汗水甚至淚水。就好像每只毛毛蟲都有機(jī)會(huì)蛻變成蝶,只要有希望有夢(mèng)想,不放棄,便終可以用美麗的翅膀飛過舊時(shí)光,飛向廣闊天地。
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