- 觀察蝴蝶的作文400字 推薦度：
- 實(shí)用美麗蝴蝶的作文 推薦度：
- 實(shí)用蝴蝶作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)蝴蝶的作文匯編八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的蝴蝶的作文8篇，歡迎大家分享。
蝴蝶的作文 篇1
你像一只蝴蝶翩翩飛，因?yàn)槟愕拿志褪撬?/p>
多么美麗的蝶，多愁善感的人啊。
當(dāng)春天離去，夏天逃走的時(shí)候，你也隨著淡淡的秋意離開我們。
多么可愛的蝶，就這樣悄悄走了，留給我們一生牽掛。
我往后的日子，每當(dāng)看見蝴蝶，便想起當(dāng)初的.你。
看著飄落的黃葉，我又想到了你。
以前我們并不熟悉，但這種不熟悉卻創(chuàng)造了我心中完美的天使般的你。
你飄啊搖啊的一生，是多少美麗編織的夢(mèng)啊。
我多想挽留你，但蝴蝶終要狂舞，要離去。
蝶兒飛飛，帶著我的牽掛；
蝶兒飛飛，載著年輕的夢(mèng)；
蝶兒飛飛，卻越飛越遠(yuǎn)；
蝶兒飛飛，花將她的翅膀染色。
而如今景色依舊，卻不見了你飛舞的美麗身影。
蝴蝶的作文 篇2
在一個(gè)大森林里，住著幾只小動(dòng)物，它們相處得十分融洽，但惟有一只名叫小雪的動(dòng)物——蝴蝶十分驕傲，一天到晚地?cái)?shù)落別人。有時(shí)，小雪會(huì)指著小熊芬芬說：“瞧你那臟樣子，快點(diǎn)走開，要弄臟了我的新裙子怎么辦!”有時(shí)，小雪又會(huì)對(duì)小狗說：“真是老土!整天‘汪汪’地叫，煩不煩人呀!”因?yàn)槿绱�，小�?dòng)物們都不怎么喜歡小雪。
一天，小花貓林林買了一件十分漂亮的背心式毛衣，高興得不得了，急忙在鏡子前照照自己。小鹿、小猴、小狗等動(dòng)物也在用羨慕的目光看著小花貓。這時(shí)，小雪慢慢飛過來，說：“老土!你們會(huì)不會(huì)欣賞呀?現(xiàn)在這種時(shí)代呀，流行‘酷’，像這種衣服、這種眼光，只稱得上是‘土’!哼!”說完，就飛走了。大家聽了，也都默默地走散了。
這天，小雪看見好多動(dòng)物在地上做游戲，就說：“你們不會(huì)飛，真‘笨’!像我一樣在天上自由的飛翔，才聰明呢!”突然，“哇”的`一聲，小雪的眼前一片漆黑，一個(gè)聲音在說：“哈哈，我捉到了一只蝴蝶!”說著，把小雪往他眼前一甩�！把�，這只蝴蝶的一只翅膀的顏色沒了!算了，我就‘大發(fā)慈悲’，扔了你吧!”說完，把小雪扔在了地上。此后，小雪一直臥病在床，久久不起。好心的雞大嬸送了碗姜湯給她，她居然說：“萬一你在姜湯里下毒，把我毒死怎么辦?走開!”
哎，小雪，你什么時(shí)候才能變的謙虛一點(diǎn)呢?
蝴蝶的作文 篇3
什么是蝴蝶效應(yīng)?科學(xué)家認(rèn)為，在一個(gè)機(jī)制中，如果產(chǎn)生微小的偏差，就會(huì)發(fā)生極大的變化!先從美國(guó)麻省理工學(xué)院氣象學(xué)家洛倫茲(lorenz)的發(fā)現(xiàn)談起。為了預(yù)報(bào)天氣，他用計(jì)算機(jī)求解仿真地球大氣的13個(gè)方程式。為了更細(xì)致地考察結(jié)果，他把一個(gè)中間解取出，提高精度再送回。而當(dāng)他喝了杯咖啡以后回來再看時(shí)竟大吃一驚：本來很小的差異，結(jié)果卻偏離了十萬八千里!計(jì)算機(jī)沒有毛病，于是，洛倫茲(lorenz)認(rèn)定，他發(fā)現(xiàn)了新的現(xiàn)象：對(duì)初始值的極端不穩(wěn)定性，即：混沌，又稱 蝴蝶效應(yīng) ，亞洲蝴蝶拍拍翅膀，將使美洲幾個(gè)月后出現(xiàn)比狂風(fēng)還厲害的龍卷風(fēng)!
為什么會(huì)這樣呢?是應(yīng)為在一個(gè)機(jī)制中，產(chǎn)生很小的誤差，如果不及時(shí)調(diào)整，結(jié)果就會(huì)產(chǎn)生極大的變化!其大意為：一只南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動(dòng)幾下翅膀，可能在兩周后引起美國(guó)德克薩斯引起一場(chǎng)龍卷風(fēng)。其原因在于：蝴蝶翅膀的運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致其身邊的空氣系統(tǒng)發(fā)生變化，并引起微弱氣流的產(chǎn)生，而微弱氣流的產(chǎn)生又會(huì)引起它四周空氣或其他系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的變化，由此引起連鎖反映，最終導(dǎo)致其他系統(tǒng)的極大變化。這種理論在生活中有很多種，如打臺(tái)球，下棋，正所謂差之毫厘，失之千里 ，一朝不慎，滿盤皆輸 的道理!
蝴蝶效應(yīng)只不過是一個(gè)例子，提醒我們，在生活中發(fā)生小的錯(cuò)誤，應(yīng)該及時(shí)改正，否則將其勢(shì)力擴(kuò)大就不好收拾了。如果我每天賴床睡覺，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)變懶惰，而浪費(fèi)了自己的時(shí)間!
蝴蝶效應(yīng) 之所以令人著迷、令人激動(dòng)、發(fā)人深省，不但在于其大膽的想象力和迷人的美學(xué)色彩，更在于其深刻的.科學(xué)內(nèi)涵和內(nèi)在的哲學(xué)魅力!
混沌理論認(rèn)為在混沌系統(tǒng)中，初始條件的十分微小的變化經(jīng)過不斷放大，對(duì)其未來狀態(tài)會(huì)造成極其巨大的差別。我們可以用在西方流傳的一首民謠對(duì)此作形象的說明。這首民謠說：
丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵;
壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬;
折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士;
傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗;
輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)帝國(guó)。
蝴蝶的作文 篇4
毛毛蟲小豆兒很想到河對(duì)面的花地去生活，那里的草地綠茵茵的，那里的花兒五顏六色，絢麗多姿。
怎么過河呢？河水波濤洶涌，深不可測(cè)。小豆兒絞盡腦汁，左思右想，有辦法了，還是去問一問別的動(dòng)物吧！于是，它爬到樹上去問老鷹：“老鷹哥哥，你晚上可以帶我過河去對(duì)岸嗎？”可因?yàn)椴欢箖旱穆曇籼×�，老鷹根本沒聽見。于是，它又去問一朵只有三片葉子的花：“小花姐姐，你可以送我一片葉子當(dāng)小船過河嗎？”可花兒回答：“我只有三片，送你一片，其他兩片都會(huì)掉下來的`，所以我不能送給你�！�
天空已黑了，大家都睡著了，可小豆兒還在垂頭喪氣、愁眉苦臉、淚如泉涌地哭著。小豆兒哭著哭著，就沉沉地睡著了。
第二天早上，陽光明媚，小豆兒醒了，來到河邊，大吃一驚，它怎么會(huì)有一雙翅膀，它動(dòng)了動(dòng)翅膀，還可以飛。它飛了過去，��！它的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！它又驚又喜，歡天喜地，在花兒上跳舞�；▋簜兌伎渌芨枭莆琛拇�，它過著美好的生活。
蝴蝶的作文 篇5
在一個(gè)花園里，有一只蜜蜂和一只蝴蝶。驕傲的蝴蝶因?yàn)樽约旱钠粒床黄鹈鄯涑３＾陕渌?/p>
“你敢跟我比嗎？丑陋的蜜蜂！” 蝴蝶傲慢地問。
“不敢，蝴蝶兄弟�！� 蜜蜂謙虛地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的東西！” 蝴蝶說，帶著更加輕蔑的神氣。
“我確實(shí)不敢跟你比，但并不是懦弱�！� 蜜蜂爭(zhēng)辯說，“我們生來都是采花蜜的，并不是來互相比美的。說到采蜜，我不見得比你差。再說……”
“住嘴”蝴蝶惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)掉進(jìn)蜘蛛網(wǎng)里，被蜘蛛吃掉，而我卻永遠(yuǎn)在這里，受到過路人的贊美，過著無憂無慮的生活�！�
“何必這樣說呢？” 蜜蜂說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”
“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”蝴蝶說，“等著瞧吧，總有一天，你會(huì)成為我手下敗將的`。”
蜜蜂不再理會(huì)蝴蝶。
一天、兩天、三天……勤勞的蜜蜂仍在不停地采花蜜。而蝴蝶卻到處飛來飛去，不停地炫耀自己的漂亮，一不小心撞上了蜘蛛設(shè)下的天羅地網(wǎng)，成了蜘蛛的美餐。
蜜蜂卻因?yàn)樽约旱那趧�，獲得了昆蟲世界的“勤勞獎(jiǎng)”。
蝴蝶的作文 篇6
閱讀下面的材料，按照要求作文：
幾位朋友說起這樣一段探險(xiǎn)經(jīng)歷：他們無意中來到一個(gè)人跡罕至的山洞。因?qū)Χ粗协h(huán)境不清楚，便點(diǎn)燃了幾支蠟燭靠在石壁上。在進(jìn)入洞穴后不久，他們發(fā)現(xiàn)了許多色彩斑斕的大蝴蝶安靜的附在洞壁上棲息，他們屏住呼吸，放輕腳步，唯恐驚擾了這群美麗的精靈。數(shù)日后再來，他們發(fā)現(xiàn)這群蝴蝶早已不在原處，而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的退到了更深的洞穴。他們恍然大悟，也許那里環(huán)境更適合吧，小小的蠟燭竟然會(huì)帶來這么大的影響。
�、倭⒁庾远á诮嵌茸赃x③題目自擬④除詩(shī)歌外，文體自選⑤不少于800字
【評(píng)閱者按】
今年江蘇高考作文的體式，被稱之為“新材料作文”，比較開放、靈活。十多年未采用這種題型，高中師生多有“陌生”之感。我省中語界，應(yīng)重溫并加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。
現(xiàn)將值得注意的幾個(gè)問題，概述如下：
提供給考生作文的“材料”，總是多義的。單義的“材料”，十分罕見。
所謂“材料”中“最主要的含義”，往往見仁見智，難以歸一。今年的考題體現(xiàn)了這一點(diǎn)，故考生的視角和立意，只要與“材料”的人、事、情、理相關(guān)，在“材料”的固有范圍之內(nèi)，就予以認(rèn)可。這則“蝴蝶與探險(xiǎn)者”材料的“含義邊界”是：人與自然，人與社會(huì)；和諧，美；大與小，互動(dòng)，等等。在此前提下，重點(diǎn)考查考生的文章究竟寫得好不好。
寫得好的“給材料議論文”，不滿足于“解說”材料，不用大同小異的幾個(gè)事例來“例證”某一“含義”；而是深入“分析”，對(duì)某一含義進(jìn)行分解和剖析，多問幾個(gè)“為什么”。須知，“材料”只是“起跑器”，憑借“起跑器”發(fā)力之后，就得走自己的路，層層深入或變換視角，努力闡明自己認(rèn)定的“道理”，決不“以例代證”。這是目前高中作文教學(xué)必須嚴(yán)重關(guān)注的課題，要盡快扭轉(zhuǎn)只會(huì)舉例、不會(huì)說理的局面。
寫得好的“給材料記敘文”，不要求與“材料”形似，只強(qiáng)調(diào)與“材料”神似�？梢圆惶峒安牧�、不點(diǎn)擊材料；只要有“靈犀”與材料的某一含義相通，即可�？疾榈闹攸c(diǎn)在于：機(jī)智的'構(gòu)思、濃郁的生活氣息、生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫、清新的文采。最好聯(lián)系考生自己的喜怒哀樂和酸甜苦辣，給人以親近之感。一般說來，寫記敘文容易避免公理、常識(shí)、大道理的生硬表述，容易寫出“個(gè)性”，容易取得好成績(jī)。這話講了多年，但應(yīng)者寥寥，今年再鄭重申明一次！同行們皆知，議論文可以“批量生產(chǎn)”、“批量指導(dǎo)”，記敘文則篇篇是“個(gè)案”，必須過細(xì)地、個(gè)別地輔導(dǎo)和點(diǎn)撥。教記敘文更需要耐心和愛心。我省語文教師隊(duì)伍具有這種耐心和愛心，一定能把這方面的工作做得錦上添花！
1一葉知秋
合抱之木生于毫末，九層之臺(tái)起于壘土�？梢姛o論是一沙一木，還是一葉一花，總在細(xì)枝末節(jié)處隱現(xiàn)端倪。
小小的蠟燭竟會(huì)產(chǎn)生如此大的影響，它改變了整個(gè)山洞的環(huán)境，迫使那些斑斕的大蝴蝶只能另尋棲所。
一葉零落，便知秋天將至。的確，注重細(xì)節(jié)需要有如“塵”的心思。這是一門洞察世事的學(xué)問，并非機(jī)械地觀察記錄，也不是四處探聽偷窺，而是以一種至情至性的眼光來看待萬物。這幾位朋友，在進(jìn)洞前只有對(duì)大蝴蝶的好奇和探索，全無對(duì)生命的尊重，因而他們貿(mào)然點(diǎn)燃蠟燭。如“塵”的心思是一種有血有肉的心靈探索，并不是高等生物對(duì)低等生物的征服�！般^簾歸乳燕，穴紙出癡蠅。為鼠常留飯，憐蛾不點(diǎn)燈�！边@是蘇軾對(duì)于生命的大度。這位執(zhí)鐵板唱大江東去的真男兒，心中也有這種如“塵”的時(shí)刻。不過，此情并不令人費(fèi)解，倘若沒有這等如“塵”的心思，又怎能留下“十年生死兩茫茫，不思量自難忘”的綿綿無絕的佳句？
心思如“塵”，不僅需要“憐蛾不點(diǎn)燈”的大度與包容，還需要我們有觸動(dòng)事物核心的敏感。
當(dāng)我們有了觸動(dòng)事物核心的敏感時(shí)，才真正明白細(xì)節(jié)給我們帶來的巨大力量，因?yàn)樗梢允刮覀兛吹酶�，看得更遠(yuǎn)。佛說：“一花一世界，一葉一菩提”。佛獨(dú)具慧眼，從一花一葉之中，看到比凡人深得多也遠(yuǎn)得多的東西。懂得細(xì)節(jié)的人，往往能占盡先機(jī)。但凡有智慧的作家，在他們的作品中總會(huì)表現(xiàn)出一定的先知性。同為凡人，為何他們會(huì)有這種先知性？究其原因，是他們觸碰到時(shí)代的脈博和神經(jīng)，從細(xì)節(jié)出發(fā)，觀凡人之不能觀，悟常人之不能悟。
細(xì)節(jié)，總是腐朽事物的報(bào)喪者、新鮮事物的召喚人。當(dāng)宗法制度在第一個(gè)諸侯國(guó)被破壞時(shí)，當(dāng)文字獄興起、抓起第一個(gè)書生時(shí)，當(dāng)官僚資本主義壓迫第一個(gè)民眾時(shí)，當(dāng)中國(guó)國(guó)門第一次被外國(guó)列強(qiáng)打開縫隙時(shí)，這些細(xì)小的跡象都預(yù)示著某種地覆天翻，而有智慧的中國(guó)人會(huì)毫不猶豫地見微知著，迎接變化，抓住機(jī)遇，從而成為一個(gè)時(shí)代的先驅(qū)者。
常言道：“細(xì)節(jié)決定成敗�！边@話一點(diǎn)也不夸張。但凡心中懷有大愛又能關(guān)注細(xì)節(jié)的人，必能為時(shí)代所成就進(jìn)而成就一個(gè)時(shí)代。
2拒絕“平庸之惡”
大千世界，宇宙萬物間都存在著細(xì)微卻不容忽視的聯(lián)系，輕牽一角，或許也會(huì)導(dǎo)致多米諾骨牌似的連鎖效果。因此，每個(gè)看似無心的舉動(dòng)，都有可能對(duì)社會(huì)造成深遠(yuǎn)的影響。
西諺有云：沒有一滴雨會(huì)認(rèn)為自己造成了洪災(zāi)。當(dāng)我們紛紛抱怨社會(huì)道德的滑坡時(shí)，當(dāng)我們滿懷怨氣地仇視著各種不良行為時(shí)，是否也該反思一下：自己的行為有沒有不當(dāng)之處，抑或我們有沒有縱容助長(zhǎng)過這類的“惡”呢？
美國(guó)作家阿法特曾提出一個(gè)概念：群氓。這個(gè)詞，是指普通大眾集體無意識(shí)地作惡卻絲毫不覺愧疚。必然的，這種行為不僅使家國(guó)蒙受損失，更會(huì)麻痹人們的心靈，須知，此詞在中國(guó)是頗為適用的。無論是高速公路上貨車翻車引來成百農(nóng)民哄搶柑橘，還是許多居民每人拿走一塊磚致使雷峰塔的倒塌，抑或是大家再熟悉不過的“中國(guó)式過馬路”，無一不是“群氓”品行的體現(xiàn)。
似乎自古以來人們就有這樣的印象：官是惡的、貪婪的，而民是善的、無辜的。這種想法，顯然有點(diǎn)不全面。當(dāng)個(gè)人被裹挾在群體之中時(shí)，他便會(huì)認(rèn)為跟隨眾人所做之事無可非議，甚至不會(huì)意識(shí)到自己正在作惡，這是多么可怕又可悲的事情！而“法不責(zé)眾”的觀念，更成了助長(zhǎng)這種“平庸之惡”的借口。
“無羞惡之心，非人也。無是非之心，非人也�！比缃竦闹袊�(guó)人民已不再是 魯迅先生筆下的麻木看客。然而，一些人卻日漸墮入一個(gè)更加荒誕的怪圈。所以，我們必須自省，分清善惡，堅(jiān)持自我。光說不做是沒有用的，口頭上“感動(dòng)中國(guó)”絕對(duì)扶不起一個(gè)摔倒的老人。
當(dāng)然，我們更應(yīng)當(dāng)看到希望的曙光。如今網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，也使得正能量被廣泛地傳播；多少溫暖感人的故事，為我們帶來了黎明的脈息。隨著越來越多人的覺悟，中國(guó)正向著文明大國(guó)之夢(mèng)邁著堅(jiān)定的步伐。
僅僅做到“勿以惡小而不為”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有做到“勿以善小而為之”，中國(guó)社會(huì)的面貌才會(huì)有真正的
改觀。拒絕“平庸之惡”，養(yǎng)一身浩然正氣，和整個(gè)國(guó)家一起走在追夢(mèng)之路上，必能見到明日的燦爛朝陽。
蝴蝶的作文 篇7
相信大家都知道，自盤古開天地以來，世界本是一片混沌，可是那個(gè)美若天仙的女神——女媧，卻讓世界有了一片生機(jī)。
我是一只小小的花蝴蝶，生活在這個(gè)風(fēng)雨飄搖的世間，回憶著世間的許許多多，感嘆自己為何如此弱小，只能眼睜睜地看著世間萬物變換不斷，盡管記憶不斷翻新，我卻無法做出任何改變，只能對(duì)身邊萬物生靈的周而復(fù)始的循環(huán)無可奈何。
記得我剛剛能夠覺察到萬物之時(shí)，那時(shí)的世間無比美好。山清水秀，鳥語花香，仿佛一個(gè)桃花仙境。沒有任何世俗的紛擾，也沒有什么憂愁苦惱，每天的日子都平靜安寧，從來也不會(huì)想到會(huì)有什么，來打破我這逍遙如神仙的日子。
可是，突然有那么一天，我發(fā)現(xiàn)原本粗壯的大樹竟被攔腰截?cái)唷Ｎ倚奶鄣牟铧c(diǎn)直接從空中掉下來。我強(qiáng)忍著眼淚，調(diào)動(dòng)全身力氣保持平衡，低聲詢問大叔爺爺：“是誰這么干的？”
大樹默默地嘆了口氣：“那是一種無法與我們交流的生物，他們有著強(qiáng)大的毀滅力量，他們有著傷害我們的武器。我這千年老樹，算是栽在這了�！�
聽到大樹爺爺?shù)膰@息，我心中泛起一絲怒火，暗想：怎么竟有如此不知好歹之輩！
我不斷扇著翅膀向前飛，忽然聽見一陣輕輕的抽噎聲。我循聲飛去，見到了一群滿身傷痕的小草。渾身臟兮兮的不說，全身都是傷。我的心隱隱作痛。我的記憶里，何時(shí)有著這樣殘忍的事情發(fā)生？
我又大聲問道：“這是誰干的？”“還不是那些該死的人類……”小草緩緩起聲，“他們從我們身上踩過去，傷害了森林里的'許多朋友，你還是快躲起來吧，要不然你也會(huì)遭殃的……”
聽到小鳥的傾訴，我心中的怒火又添了一層。我記憶中的美好世界，難道要結(jié)束了嗎？記憶中這如仙境的家園，真的要被摧毀了嗎？
突然我感到身子一緊，無法再動(dòng)彈。原來眼前是一格一格堅(jiān)韌無比的絲網(wǎng)。我終于見到了人類那猙獰的面孔。我慢慢流下了眼淚，原來這就是可惡的人類，他們的眸子深黑得像一個(gè)無底洞，裝下了原本屬于我們的一切。
被網(wǎng)住的我，被帶到一個(gè)陌生的地方。那是一個(gè)掛著很多木框的屋子，框里都是我的兄弟姐妹，但他們都已經(jīng)成為標(biāo)本。
我也被放到一個(gè)同樣的框里，一張薄薄的塑料膜罩住我的全身，我感到呼吸苦難，我知道我的記憶將停留在這一瞬間。
在失去生命的這一瞬間，我最想念的還是家鄉(xiāng)，只是這都成為記憶了，不知道我的家園如何了……
蝴蝶的作文 篇8
我是一只毛毛蟲，這天我覺得身體很不舒服。心想，我這是怎么啦？生病了嗎？當(dāng)我破繭出來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己多了兩只美麗的翅膀，忽閃忽閃幾下，我飛了起來。太神奇了，我開始回憶我到底是怎么啦？
在我很小的時(shí)候，我從蟲卵中走出來，變成了一只小小的毛毛蟲，那時(shí)我軟綿綿的，而且小的幾乎看不見，并且，被人一捏就會(huì)碎。所以，我在草莓森林蟲子路91號(hào)大街上走的時(shí)候，總得小心翼翼的。因?yàn)�，害怕被別人踩到結(jié)束寶貴的生命。
過了幾天，我開始慢慢地吃起葉子來，好餓好餓，我開始什么都吃。蘋果、桃子、梨、草莓、芒果、香蕉，各種各樣的食物。它們都是我的美味佳肴，酸甜可口，真是想想都流口水呀！就這樣，我吃了七天七夜。漸漸的，我開始脫皮了，而且換上了新皮，所以我走得穩(wěn)，跑得快，也就漸漸的開始，不害怕被別人踩到了。就這樣循環(huán)了幾周，我開始，變得活力四射了，我也開始織我那漂亮的繭，我努力的織了一天又一天，最后大功告成，我在里面開始做著香香的美夢(mèng)。
也不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間，我感覺全身發(fā)麻，卻又極力想掙脫出來，便驚醒了。我咬破了繭，飛了起來。來到河邊，看到小河里的自己，竟然驚奇地發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變成了一只五彩繽紛、光芒四射、非常漂亮的花蝴蝶。心想，我竟從一只弱不禁風(fēng)的毛毛蟲變成一只可以無拘無束的自由飛翔的大蝴蝶，真是太開心了，太不可思議了！
這就是我的故事，相信經(jīng)過自己努力，你也會(huì)變得越來越美麗，展翅高飛!
徐老師的.話：經(jīng)過了檢測(cè)的初稿，詩(shī)瑜聽了徐老師的總結(jié)與指導(dǎo)，吸取了其他同學(xué)的“細(xì)致的描寫”；用心改正自己文章中的不足！寫出了上文這樣“想象豐富多彩，描寫具體生動(dòng)”的好文！看來應(yīng)該想學(xué)會(huì)寫作的孩子，應(yīng)該是一個(gè)虛心好學(xué)，學(xué)而不厭的孩子��！
【蝴蝶的作文】相關(guān)文章：
作文：滄海，蝴蝶-蝴蝶12-23
蝴蝶作文：蝴蝶蟲01-27
紅蝴蝶藍(lán)蝴蝶作文06-30
蝴蝶選王作文-蝴蝶12-22
有關(guān)蝴蝶的作文：美麗的蝴蝶01-28
與蝴蝶有關(guān)的作文：蝴蝶扣01-27
蝴蝶,蝴蝶真美麗作文09-18
蝴蝶與蛹作文,關(guān)于蝴蝶的作文08-11
蝴蝶,蝴蝶真美麗作文作文12-03
蝴蝶背心作文1000字-蝴蝶12-22