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      2. 蝴蝶作文

        時間:2023-07-20 10:41:55 蝴蝶 我要投稿

        蝴蝶作文[經(jīng)典5篇]

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的蝴蝶作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        蝴蝶作文[經(jīng)典5篇]

        蝴蝶作文 篇1

          你們想知道蝴蝶的翅膀上那五彩斑斕的花紋是怎么來的嗎?那可是它們的勞動標(biāo)志呢!

          從前,在動物王國里,蝴蝶長得非常丑陋:它有一個又胖又丑的身體,身體兩旁有一雙白灰灰的大翅膀,扇起來很笨拙。因此,動物王國里的居民都常常奚落它。

          有一天,蝴蝶飛到湖邊,看見一只婀娜多姿的蜜蜂在湖面上欣賞著自己的影子,這是多么美麗,多么優(yōu)雅。蝴蝶立刻飛到蜜蜂身旁,彬彬有禮地問:“蜜蜂姐姐!蜜蜂姐姐!我能跟你交個朋友嗎?蜜蜂聽了,向蝴蝶翻了一個白眼,并飛到了離蝴蝶幾米遠的地方,驕傲地對蝴蝶說:“哼!你想跟我交朋友,簡直是做白日夢。你看你那對白灰灰的大翅膀,會把我那對金翅膀弄臟的,而且你那個丑身體,動起來那么笨拙,誰跟你玩,準(zhǔn)會倒霉!焙犃耍蹨I如滂沱大雨嘩嘩流下來,它一邊哭,一邊飛,不知不覺,它飛到了深林里。

          蝴蝶來到一片花叢前,看見了那又美麗又香的花兒,它們在陽光下顯得十分絢麗。蝴蝶決定留下來,照顧那些花兒,并在樹上造了一個溫暖的`家。每天早上,蝴蝶給花兒澆水,這兒一朵,那兒一朵,花兒都綻開了可愛的笑臉,到了晚上,蝴蝶還在七手八腳地給花兒傳播花粉。有一天,牡丹不知得了什么病,整天耷拉著腦袋,花瓣也凋謝了,葉子都枯萎了。蝴蝶見了連忙幫它澆水捉蟲,過了幾天,牡丹病好了,精神飽滿多了!作文

          這時,出現(xiàn)了一個小精靈,原來是花仙子呀!花仙子激動地說:“我這次來,是因為蝴蝶的原因,它給花兒們無微不至地照顧,我希望你們把自己身上的顏色送給蝴蝶,好嗎?”花兒們異口同聲地說:“好!”花兒們在蝴蝶身上碰了一下,奇跡發(fā)生了,蝴蝶身體馬上變得苗條了,翅膀上出現(xiàn)了許多顏色和花紋,蝴蝶的樣子變得五彩斑斕,漂亮極了!

          從此,蝴蝶回到了動物王國,蜜蜂也不再看不起它了。蝴蝶高興極了,心想:原來勤勞可以創(chuàng)造美麗。

        蝴蝶作文 篇2

          大自然有無數(shù)神奇的精靈,比如:勤勞的蜜蜂、輕盈的蜻蜓、忙碌的螞蟻……當(dāng)然,還有我最最喜歡的'美麗的蝴蝶。

          春天來了,到處鳥語花香,姥姥家的院子成了我和哥哥姐姐的樂園,我們你追我趕,時不時響起歡樂的笑聲。

          “小聲點兒,我發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶。”哥哥突然停下了腳步,輕輕地說。

          我和姐姐朝著哥哥手指的方向看去,果然發(fā)現(xiàn)一只紫色的蝴蝶。姐姐像小貓一樣,輕手輕腳地靠近蝴蝶,張開雙手,就像撐開的網(wǎng),猛地一撲,一下子就把蝴蝶收在了掌心里。我和哥哥也沒閑著,趕緊找來一個瓶子,小心翼翼地把蝴蝶裝了進去。

          我好奇地看著瓶子里的蝴蝶,可剛剛還活蹦亂跳地它此時卻一動不動。我心想:它是不是餓了呢?于是,我拿來一塊兒餅干放了進去,可它還是不吃也不動。

          “也許是它覺得太孤單了吧。”姐姐有點兒后悔。于是,哥哥把瓶子倒在地上,蝴蝶從瓶口飛了出來,慢慢地,飛得越來越高,還在空中跳舞呢。

          真是一只美麗的蝴蝶,我們開心得笑了起來。

        蝴蝶作文 篇3

          今天下午第二節(jié)課,我以迅雷不及掩耳的速度跑出了教室,去找陳鑫偉玩。我來到小花園找到陳鑫偉,看見他手里拿著的白紙,里面好像夾著什么。我好奇地問:“里面夾著什么呀?”他說:“里面夾著蝴蝶啊,你不信的話可以看啊。”說完,他就翻開紙讓我看,我看見蝴蝶的觸角,雪白的`翅膀,它們在白紙間不停地抖動。我想:“這只蝴蝶的生命可真頑強,還是活的。”等他完全翻開那張紙,居然發(fā)現(xiàn)原來是兩只蝴蝶,它們還是相連的,我真的不敢相信。

          這真是一個奇怪的事情,它們是不是像現(xiàn)在的連體嬰兒一樣?這件事讓我心里充滿了好奇。

        蝴蝶作文 篇4

          小蝴蝶,小毛蟲和小螞蟻它們是特別好的好朋友。

          一天早上,陽光明媚,藍藍的天上飄著可愛的白云。小螞蟻呼吸了一下空氣,它想:要是我和我的好朋友在這樣的好天氣里一起玩耍一定很棒!想著,便走向它的好朋友家,叫了小蝴蝶和小毛蟲一起來到草地上玩。小螞蟻想玩蹺蹺板,小蝴蝶飛進了竹林,一會拿著一根小竹板飛回來了,小蝴蝶說:“可以用這個當(dāng)蹺蹺板的木板!毙∶x說:“那用什么墊著呢?”小螞蟻指指旁邊的'雞蛋殼說:“用這個雞蛋殼不行嗎?”說著他們的蹺蹺板做好了,它們開心地玩起來。

          過了一會兒,小螞蟻和小毛蟲都玩膩了,小毛蟲建議說:“我們也想像蝴蝶一樣能飛上藍天看看我們的祖國大地有多寬廣!”小蝴蝶一邊笑一邊去找來了一個塑料袋,說:“如果你們想像我一樣的話,你們可以做一個熱氣球呀!”小蝴蝶說著,小毛蟲和小螞蟻用盡吃奶的力氣把雞蛋殼抬過來了,小毛蟲找到兩根繩子,把它綁在雞蛋殼上,過了一會兒,他們的熱氣球做好了,小毛蟲說:“用什么東西發(fā)動呢?”小毛蟲話音剛落,一陣大風(fēng)吹來,把小螞蟻和小毛蟲吹了起來,就這樣開始了它們的熱氣球之旅。

          沒飛出多遠,雷公公就不高興了,眨眼間,烏云密布,電閃雷鳴,一道閃電把兩根繩子劈斷了,它們的熱氣球快速地下降,快到地面的蛋殼把它們遮了起來,變成了一個很棒的雨傘。小蝴蝶說:“雨快點下,快晴天,我們想繼續(xù)玩!笨墒怯旯媚锞褪遣唤o力,一直下到了晚上,雨終于停了。小螞蟻、小毛蟲和小蝴蝶都精疲力盡,把蛋殼翻過來,小毛蟲找了一片葉子,它們?nèi)齻一起進入了夢鄉(xiāng)。

        蝴蝶作文 篇5

          周末的上午,玲玲去公園玩,在玩的時候她看見了幾只蝴蝶停在她身邊的草叢里。

          好漂亮的'蝴蝶!彩色的花紋在陽光下閃閃發(fā)光,她想要把蝴蝶抓住,于是,她輕輕走過去,她的手一捉,蝴蝶就迅速的飛到了另一邊。等蝴蝶停下來,這一回她把嘴一閉,屏住了呼吸,手放在了蝴蝶的兩邊,一撲上去又沒捕到。

          她急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。這時,她想到了媽媽的話,做事要有耐心,不能灰心。想到這里她的生氣好像都放到腦后面了。

          她沒有放棄再一次的地去捕蝴蝶。她悄悄走過去,在蝴蝶身邊慢慢蹲了下去,然后兩手一合攏,!終于捕捉到了!肮薄肮彼襾硪粋瓶子把捉到的蝴蝶放到了瓶子里面。

          蝴蝶在瓶子里一邊掙扎一邊在撲翅膀,好像在說:“哼,快放我出去,你的父親沒有教你要愛護動物嗎?”玲玲看見蝴蝶那么可憐,連忙把它放了出來。小蝴蝶出來后,在空中飛了一圈,好像對玲玲說:“你真有禮貌!比缓箫w走了。

          玲玲看著這只彩色的蝴蝶越飛越遠,最后,玲玲高高興興地回家了。

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