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      2. 蝴蝶的作文

        時間:2023-08-19 12:58:30 蝴蝶 我要投稿

        蝴蝶的作文[通用]

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的蝴蝶的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        蝴蝶的作文[通用]

        蝴蝶的作文 篇1

          夏天,蝴蝶翩翩飛至,望著美麗的、自由自在的飛翔蝴蝶、我多么羨慕它們啊!望著秋天、冬天孤零零的天空,我多想讓蝴蝶一年四季都在天空中飛舞!

          秋天,滿樹的金黃,風(fēng)兒一吹,葉子便飄飄然的落下來,旋轉(zhuǎn)著、舞蹈著。我仿佛看到了滿天的蝴蝶、滿地的蝴蝶、滿樹的蝴蝶。

          地上的蝴蝶是忠實的觀眾,靜靜的凝視著舞臺,樹上的蝴蝶是歌唱家,伴著微風(fēng)奏出動聽的樂章,空中的蝴蝶伴著交響曲,跳起了優(yōu)美的舞蹈!

          有時候,葉子是一群一群的紛紛揚揚的下落,有火紅火紅的,有金黃金黃的,還有黃綠相間的……五顏六色,它們似乎在游戲著、在賽跑著、在打鬧著,它們跳著、舞著、飛著,無憂無慮、自由自在!

          有時候,葉子只一小片,孤零零的在天空中飛舞著,不知方向的飛舞著,盲目的飛舞著,這讓人想起,小蝴蝶迷路了,再找它的媽媽呢!

          每當(dāng)看到葉子落下來時,我便會忍不住停下來,有了葉子的天空是美麗的,生機(jī)勃勃的,我喜歡這些在天空中飛舞的葉子,喜歡它們的舞蹈,喜歡它們的歌聲。它們在樹枝上唱著歌,在天空中跳著舞,它們讓天空變的生機(jī)盎然!

          其實,葉姿一直在天空中飛舞,在春天的'空中飛舞、在夏天的天空中飛舞,只是由于空中有了真正的蝴蝶,因而忽視了空中的葉子。我說,在一年四季,葉子從來就是天空中飛舞的蝴蝶,春天,是剛剛出生的小蝴蝶、嫩嫩的;夏天,是少年時的蝴蝶,意氣風(fēng)發(fā);秋天,是成年的蝴蝶;冬天,則是年老體衰的枯葉蝶。小小的葉子,演繹著生命的輪回,天空本來就是葉子的樂園!

          葉子是天空中的蝴蝶、跳著舞的蝴蝶、唱著歌的蝴蝶、五顏六色的蝴蝶、千姿百態(tài)的蝴蝶……

        蝴蝶的作文 篇2

          一只黑色的蝴蝶,不知怎么地悄悄地來到我們教室里,不停地飛來飛去,吸引了許多同學(xué)的目光。只見它一會兒像一位翩翩起舞的舞蹈家,向我們展示優(yōu)美的舞姿,一會兒又像一個害羞的孩子,躲躲藏藏……

          或許它是被我們朗朗的讀書聲所吸引,悄悄地來到我們教室里,看到我們?nèi)褙炞⒌脑谔接懨利惖纳飯@,也想親自去看看,與我們一去生物園嬉戲,可是見我們沒打算去,令它很失望,一副垂頭喪氣的樣子。

          或許它不小心迷路了,萬分焦急地闖進(jìn)我們教室里找它媽媽,但一時也找不到出門的路,在教室里東撞撞、西撞撞,怎么也飛不出去,看到它那愣頭愣腦的樣子,我不禁偷偷地笑了,但聽到它那弱小的翅膀拍打玻璃窗的聲音,心里不禁的同情起這個可愛的`小生靈來,心想,要是我能幫它找到媽媽就好了。

          我多么想成為一名科學(xué)家!那樣我就可以發(fā)明一種人類與動物對話的翻譯機(jī),我就能知道那只蝴蝶為什么來到我們教室里,假如它迷了路,我就可以告訴它回家的路線;假如它想知道我們課本上的知識,我會耐心地講給它聽;假如它想和我們一起去生物園,我會給它帶路,和同學(xué)們一起玩!

        蝴蝶的作文 篇3

          按按理說,這個時候是不應(yīng)該有蝴蝶的。

          可就是有這么一只帶有灰白色的,翅膀上有兩個青色小圓點,這種在“鋼鐵森林”中最常見的一種蝴蝶,誤打誤撞地飛入我家。

          望著它在客廳中不斷探索未知的世界,我惡作劇似的把家中門窗全部關(guān)緊。說實話,我平生最大愛好便是抓蝴蝶,捉到后又往往將它殘忍地弄死。這個陰暗的癖好大概是因為小時候纏綿病榻而導(dǎo)致的?傊,這只蝴蝶是別想逃出我的.手掌了。

          蝴蝶無措地在若大的房間尋找自由的道路。蝴蝶的飛行方式很奇特,斜斜地張開翅膀,憑由身體墜落,在即將與地面接觸時又倏的打開兩翼,向天空飛去。盡管這對于動物學(xué)家來說僅僅是動物的本能;但放在詩人的眼中,他們會聯(lián)想到“飄浮不定”“隨風(fēng)而行”等詞句?傊粋詞:脆弱。

          蝴蝶似乎飛累了,停在了一盆植物的葉片上;秀敝g,我好像從它眼中看出一絲悲傷。但隨即我又否認(rèn)了這個想法,它畢竟只是一只蝴蝶,我有些卑劣地想。

          休息了片刻,它又起身了。假如說第一次的飛行帶有觀光性質(zhì),那么這次飛行則多了急迫的成分。望著蝴蝶在屋內(nèi)不斷飛翔,哪怕早已被家具碰得傷痕累累卻一如既往地不懈嘗試。我內(nèi)心中有個聲音在不斷咆哮著“傻蝴蝶,別飛了。”這個聲音在不斷叫囂著,怒吼著,我的理智似乎也隨著蝴蝶的一次次跌倒而逐漸失控。

          “傻蝴蝶,別飛了!蔽逸p輕地說出這句話,夾含著許許的顫抖與隱隱的哭腔。

          “吧”的一聲,蝴蝶撞在了玻璃上,它小小的尸體掉到地上。我沖過去看時,午后的陽光燦爛且囂張,明亮的光線將蝴蝶翅膀照成透明,是十分溫柔的美。望著地上可能已開始僵硬的尸體,我慢慢地露出一個苦澀的微笑。

          我發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)圍繞在我身旁的戾氣,好像都隨著蝴蝶的逝去而消散。周圍的人都在說我變得開朗,笑容變多了。我感到高興的同時也不會遺忘,那只蝴蝶是為我的任性而死去。

          其實,我望著死去的蝴蝶,看到了它因為獲得自由的微笑。

          我靜下心,是因為一只蝴蝶給我的啟示!

        蝴蝶的作文 篇4

          在一個花的王國里,住著一只花蝴蝶和小蜜蜂。小蜜蜂是我,我整天勤勤懇懇的勞動,花蝴蝶卻從早到晚的在外面玩耍。

          有一天,花蝴蝶穿著漂亮的衣裙在花從中飛來飛去,它看見我在采蜜,就譏笑說:“瞧瞧你,從早到晚的采蜜,結(jié)果把蜂蜜都給了別人,可你自己又得到了什么呢?你瞧我,整天無優(yōu)無慮,穿著美麗的花衣,多自在呀!我沒有回答它;êα诵Γ闳ネ媪,它總是不明白我是為了什么忙。

          一次,花蝴蝶到公園去玩,看見我又在采蜜,剛要開口,一群孩子跑過來追花蝴蝶,花蝴蝶見了趕緊往高處飛,孩子們才回到我采蜜的`那朵花周圍,圍著我發(fā)出贊美聲。花蝴蝶愣在那兒,想:“人們?yōu)槭裁粗蛔轿,而不去捉小蜜蜂呢?”這時候,一只喜鵲飛過來對它說:“小蜜蜂給人類釀出甜美的蜜汁,而你,只知道玩耍,人們當(dāng)然不要你這樣沒用蝴蝶。”花蝴蝶聽了,紅了臉。喜鵲又說:“你要像小蜜蜂那樣,勤勞地工作,人們才不會捉你!

          以后,花蝴蝶每天飛到花園里,給花兒傳達(dá)播花粉,人們不再捉它了。

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