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蝴蝶的作文（必備）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的蝴蝶的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蝴蝶的作文 篇1
在一片寂靜的山林中，春光在歡語中播撒遲來的溫馨，在遍地青綠的錦衣上綴點(diǎn)幾處艷紅，在一片孤寂中潑撒著生命的流光。蝴蝶也按捺不住這個(gè)孤寂的時(shí)節(jié)，在這片燦爛的火苗上方舞動(dòng)著生命的光芒。忙碌的黃牛細(xì)心咀嚼著春意的鮮美，卻絲毫沒有發(fā)覺身旁動(dòng)人的舞蹈。
在一片寂靜的山林中，靜坐著一位老者，一位在時(shí)間長河中垂釣的老者。他在孤獨(dú)地凝望，凝望著這片驕陽下的勃勃生機(jī)。長年的戰(zhàn)火將這個(gè)悲涼的時(shí)代灼染成一片焦黃，人們?cè)缫训诉@片蒼山里的'那片鳥語花香。在戰(zhàn)鼓的轟鳴聲中，這片青綠就如他的眼睛一樣，顯得那樣孤獨(dú)而又動(dòng)人。一頂沾滿黃泥的斗笠，遮掩不了智者傳神的目光。一雙松散的草鞋，牽制不了行者堅(jiān)定的步伐。
他看著這飛舞的蝴蝶，心中充滿喜悅。世人都看不見這片脆弱的美麗，蝴蝶卻總在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)節(jié)紛紛到來。曾經(jīng)，他也為天下蒼生奔走于列國之間，希望自己的一腹經(jīng)綸能替眾生求得永世安寧。然而戰(zhàn)國的烽火卻燒盡了他心中最后的期盼，萬民的呻吟打碎了他天真的夢(mèng)幻。
蝴蝶的作文 篇2
今天下午第二節(jié)課，我以迅雷不及掩耳的速度跑出了教室，去找陳鑫偉玩。我來到小花園找到陳鑫偉，看見他手里拿著的白紙，里面好像夾著什么。我好奇地問：“里面夾著什么呀？”他說：“里面夾著蝴蝶啊，你不信的話可以看啊�！闭f完，他就翻開紙讓我看，我看見蝴蝶的觸角，雪白的翅膀，它們?cè)诎准堥g不停地抖動(dòng)。我想：“這只蝴蝶的生命可真頑強(qiáng)，還是活的�！钡人耆_那張紙，居然發(fā)現(xiàn)原來是兩只蝴蝶，它們還是相連的，我真的不敢相信。
這真是一個(gè)奇怪的'事情，它們是不是像現(xiàn)在的連體嬰兒一樣啊？這件事讓我心里充滿了好奇。
蝴蝶的作文 篇3
幾個(gè)圓圈、許多半圓形和三角形、還有幾個(gè)橢圓形和幾條直線、再加上幾個(gè)長方形，就變成了一幅美妙絕倫的圖畫。我給它起名叫“捉蝴蝶”。我看著這幅妙趣橫生的畫面，有了奇思妙想……
“哎呀!剛想起來，今天周末挺閑的，不如去捉蝴蝶吧!”我覺得自己的提議還不錯(cuò)，就跟媽媽去公園捉蝴蝶了。我拿起捕蝶網(wǎng)，拿上小信封，就出發(fā)了。
在公園里，我邊走邊嘀咕：“哪有那么多蝴蝶呀!”我抬頭望望藍(lán)天白云，像一個(gè)個(gè)棉花糖被放在了藍(lán)色的咖啡杯里;又像一只只白羊在‘藍(lán)色’的`草地上賽跑。真是太美啦!我忽然想起差點(diǎn)忘了正事捉蝴蝶。我猛地一想肯定花園的蝴蝶最多，就拉著媽媽使勁往花園跑去。
到了花園，我看到了數(shù)不清的蝴蝶。這下我閉上眼睛也能抓到呀!于是，我拿起網(wǎng)子在空中胡亂網(wǎng)了幾下，就抓到了一只小黃鳳蝶，它非常小，我不忍心用它做標(biāo)本，就把它放了。
小黃鳳蝶開心地飛走了，還不停在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，好像在說：“謝謝你，謝謝你……”
我真喜歡我畫的這張畫!
蝴蝶的作文 篇4
今天，爺爺帶我去少年宮觀看蝴蝶展。
人可真多啊！我好不容易才擠進(jìn)了蝴蝶標(biāo)本的展廳，一眼就盯在美麗的光明女神蝶身上了。它翅膀?qū)挻�，藍(lán)綢子一樣美麗的翅膀上有幾塊白玉般的斑點(diǎn)。看起來柔軟、光滑，怪不得它號(hào)稱“世界最美蝶”呢！接著，我又看到了一種早已滅絕的夜明珠蝶。玲瓏素雅的翅膀上，若隱若現(xiàn)地排列著十八個(gè)淡藍(lán)和淺灰色的圓環(huán)，它薄薄的羽翼讓我仿佛聽到翅膀扇動(dòng)時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲。那美麗的.斑紋和色彩讓我流連忘返。我仔細(xì)地觀察著每一個(gè)蝴蝶標(biāo)本，忽然看見一只和光明女神蝶相似的蝴蝶，名字叫自由女神蝶。那醉人的藍(lán)色翅膀像深邃的天空，像涌動(dòng)的海洋。翅膀上鑲嵌著大大小小的夜明珠，它們有規(guī)律地排列著，就連她長長的觸角都是美麗的藍(lán)，使人心曠神怡。我的眼睛有在一只花花綠綠的蝴蝶身上停住了，它叫綠鳥翼蝶。你瞧，二只大大的翅膀上分別有綠、黃和黑幾塊大斑點(diǎn)，多像一條多彩的絲巾，瑰麗迷人。長長的藍(lán)色觸角就像兩條絲帶，還抖呀抖的，多神奇的彩蝶呀！我跑到有一大群人圍著的蝴蝶面前。哇！它好大！怪不得叫馬達(dá)加斯加大黃蛾。它有兩只狹小的黃色翅膀，像綠葉一樣的斑紋竟然對(duì)稱的張著四只“眼睛”，好美�。∷某岚蛴旨�(xì)又長，還很薄呢！我一邊看一邊想象著這些蝴蝶一起在天空中翩翩起舞的樣子：它們成雙成對(duì)地在花叢中跳舞，在草叢里嬉戲，我還仿佛聞到了小草的清香，鮮花的芬芳……
我愛上了美麗的蝴蝶，還買了五張蝴蝶標(biāo)本的相片呢！我知道了它們的每一個(gè)部分有具有天生麗質(zhì)，明白了蝴蝶的身體就是美的化身！
蝴蝶的作文 篇5
很久以前，蝴蝶非常難看，身體又粗又胖，兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動(dòng)著，動(dòng)物王國的居民們都看不起她，蝴蝶的故事。
蝴蝶看見蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地說：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好嗎？”蜻蜓不耐煩地說：“看你多丑，我多苗條，你配和我一起玩嗎？”蝴蝶聽了很傷心，慢慢地飛走了。 作文網(wǎng)
飛著飛著，蝴蝶又看見了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來飛去。她彬彬有禮地說：“飛蛾姐姐，我們到湖邊去玩好嗎？”飛蛾對(duì)蝴蝶翻了個(gè)白眼，生氣地說：“你哪有資格跟我玩，看你那灰乎乎的'大翅膀多難看，別把我的身體弄臟了�！焙犃�，覺得自己是世界上最不幸的人。 作文網(wǎng)
她飛呀飛呀，看見了一大片花，一朵朵爭奇斗艷，婀娜多姿，真是五顏六色，美麗極了。她聞了聞，多么令人陶醉的花香，她決心精心照看這些花，讓花長得更美更香。
每天早晨，蝴蝶為這一大片花澆水，一直到中午。吃完午飯后，又幫助花兒們傳播花粉，她發(fā)現(xiàn)有的花兒長了蟲子，就給花治蟲。就這樣，蝴蝶辛勤地勞動(dòng)了一年。
第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在給花澆水，忽然從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的姑娘，啊！這不是花仙子嗎？花仙子對(duì)花兒們說：“我今天來是被蝴蝶所感動(dòng)的，她辛勤地為我們服務(wù)了一年，我想把大家的顏色都印一點(diǎn)在蝴蝶的身上，作為她勞動(dòng)的標(biāo)志，好嗎？”花兒們都點(diǎn)頭同意，于是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現(xiàn)出了各種花紋和美麗的顏色。
蝴蝶不僅有美麗的外表，更有美好的心靈。
蝴蝶的作文 篇6
又是清明時(shí)節(jié)�；鹪谌紵堝X越燒越少，紙灰飛做白蝴蝶隨風(fēng)飄向天空。我抬起頭，視線追隨著那些蝴蝶。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的它們漸漸幻化成一張臉，開始有些模糊，后來清晰了：稀疏的頭發(fā)，灰白的胡子，爬滿皺紋的臉，雙眼微瞇，笑吟吟地望著我�！澳鞘恰薄澳鞘恰瓲敔�?shù)男δ�！”多久了，多久沒看見爺爺您慈祥的笑容。想起我和您生前度過的美好時(shí)光，我禁不住流下了淚。
依稀記得，我小時(shí)候都是與您和奶奶朝夕相處，您總是笑呵呵地對(duì)我說：“小琳子，爺爺帶你去玩�！币膊恢獜哪奶扉_始，您開始顯得沒有精神，愛躺在床上�？擅慨�(dāng)我提出要出去玩的.要求時(shí)，您都會(huì)抖抖索索地費(fèi)力下床，像以往那樣為我梳洗梳洗，然后讓真地為我別上一枚蝴蝶發(fā)夾，才陪著我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。發(fā)夾上的蝴蝶展著粉紅色雙翅，躍躍欲飛。我呢，仿佛也是一只無憂無慮的蝴蝶。其實(shí)那時(shí)我年幼，不理解您的心思：您心中知道自己的時(shí)日不多了，想多疼我一些多寵我一些，所以一次次撐著病體陪我出去玩，希望這些一點(diǎn)一滴積聚的幸福時(shí)光能代替您陪伴今后的我。
您的病情日漸加重，有一天我哭著回家，趴在您身旁傷心地說：“小朋友們說，您活著的時(shí)間不多了，我將要沒有爺爺了。爺爺，您會(huì)離開我嗎？”您用力地皺起眉毛，憔悴不堪的臉上閃過一絲黯然，隨即又舒展開眉毛，顫顫巍巍伸出右手，幫我扣緊了前額已松動(dòng)的蝴蝶發(fā)夾。平日里這樣簡單的動(dòng)作，您卻花了好長時(shí)間完成。您喘著氣滿意地端詳著這枚蝴蝶發(fā)夾，堅(jiān)定地對(duì)我說：“傻孩子，爺爺怎么舍得離開你呢?爺爺……愛你，永遠(yuǎn)和……永遠(yuǎn)和你在一起……不分離……”聽著這低沉而斷斷續(xù)續(xù)的話，我仿佛明白了些什么，一個(gè)勁兒的直點(diǎn)頭。幾天后，爺爺靜靜地從我身邊離去。從此不再?zèng)_我笑，不再對(duì)我說，不再陪我玩，不再給我?guī)Шl(fā)夾，不再……
聽奶奶說，您走后好久，我只是攥著那枚蝴蝶發(fā)夾，默默地坐在您睡的床上，一句話也不吭，不知在想什么。當(dāng)時(shí)在想什么呢？我已經(jīng)忘記了。忘不了的是您最后對(duì)我說的“永遠(yuǎn)和我在一起”“永不分離”，它們時(shí)時(shí)縈繞于我耳際，烙在我心靈深處。即使我已明白人的生離死別是一種自然規(guī)律，但我總覺得您一直在我身邊，從未離開過。
眼前，那些紛飛的“白蝴蝶”又悠悠墜地，消逝于草叢中。爺爺，您知道嗎，那枚留有您生前痕跡和氣息的發(fā)夾，一直被我小心翼翼地珍藏在書桌抽屜的深處。那只蝴蝶依舊栩栩如生，仿佛隨時(shí)會(huì)展翅飛翔……
蝴蝶的作文 篇7
蝴蝶在花叢中飛舞，陽光灑在它們身上，不僅讓她想起了“梁山伯與祝英臺(tái)”的凄美的愛情故事，陷入了少女的遐思。
小鎮(zhèn)上新來了一家人，他家有一個(gè)和她年紀(jì)相仿的男生，就住在一條街。她聽媽媽說，這一家人以前在城里，待人都很和氣，家里的兒子也很優(yōu)秀。
新學(xué)期，他轉(zhuǎn)來了她們班上，坐在她的后面。她心里似乎有一頭小鹿在撞，每到課間，他總要拿著題去問他，也總戴著各種好看的`發(fā)夾。
漸漸地，她知道了她很擅長生物，還會(huì)制作標(biāo)本，她便也狂補(bǔ)生物，僅僅是為了和他討論問題，有說話的機(jī)會(huì)。
時(shí)光飛逝，到了元宵節(jié)，同學(xué)們提議交換禮物。她有了一個(gè)星期的時(shí)間，挑了一套《植物大全》，包了一層又一層，還連同著她萌動(dòng)的少女心。
到了交換禮物的那天，她抽到了一個(gè)蝴蝶標(biāo)本，里面有一張小卡片，寫著：“把這只永遠(yuǎn)的蝴蝶送給我的前桌�！彼w速地把這個(gè)寶貝藏進(jìn)了書包，生怕被搶走。放了學(xué)，她把自己的那份禮物放進(jìn)了他的桌箱。
她一直收著這只“永遠(yuǎn)的蝴蝶”。
畢業(yè)的那一天來臨了。在互相祝福的時(shí)候，她跟他說：“謝謝你的蝴蝶，我一直收著呢！”“蝴蝶？什么蝴蝶？”“就是一年互送禮物，不是你給我的標(biāo)本嗎？”她十分失落。難道，一直都只是自己自作多情？
“哦，我還以為，你不會(huì)在意我�！彼种谱�(nèi)心的驚喜：“等我們都老了，希望你我都還記得這只永遠(yuǎn)的蝴蝶，還有年少的小心思�！�
花叢中有兩只蝴蝶，還在飛呀飛……
蝴蝶的作文 篇8
五月的陽光，有些灼烈，是個(gè)汗水與淚水交融的月份。
蝴蝶破繭，蝶化的將是美麗的夢(mèng)。
回想著去年的五月，還坐在教室里進(jìn)行著緊張而忙碌的沖刺，為著高考，為著夢(mèng)想。
試卷，書本，復(fù)習(xí)資料，全部堆積在自己小小的課桌上，手中的.筆不停地寫著，計(jì)算著。黑板上唧唧咋咋的粉筆在叫個(gè)不停，那是忙碌的，充實(shí)的。
每天三點(diǎn)一線的進(jìn)行著與時(shí)間的奔跑，那時(shí)耳邊常想起的就是老師，親人，朋友的鼓勵(lì)。當(dāng)自己，累了的時(shí)候，可以和朋友聊聊天，述說著自己的勞累與收獲，那是快樂的分享。
還記得嗎？下課的時(shí)候，我們幾個(gè)好朋友會(huì)在陽臺(tái)眺望遠(yuǎn)方，仰望天空去尋找遠(yuǎn)方的自己。我們會(huì)在那里嬉戲打鬧，所有的壓抑都被拋向腦后，那時(shí)我們是發(fā)自內(nèi)心的大笑，那是暢懷的笑。還記得我們?cè)谝黄痖_玩笑，講笑話嗎？我們疊的紙飛機(jī)，飛向了高空，滿載著我們的夢(mèng)，隨著風(fēng)，送到了天使的手中。
現(xiàn)在的他們也在像曾經(jīng)的我們一樣忙碌著，等待著六月，放飛自己的夢(mèng)想。
現(xiàn)在大學(xué)的我們身在各地，為著我們的未來在努力地拼搏，在為明天拼搏著。
大學(xué)的我們，都在健康地成長著，但是，所有的都是快樂的嗎？無論，我們?cè)谀睦�，我們都要相信著，快樂永遠(yuǎn)都是自己最美的妝顏。
六月的蝴蝶在破繭，我們的快樂也將一直延續(xù)！
蝴蝶的作文 篇9
今天，我去捉蝴蝶。瞧，一只只蝴蝶在花叢中飛來飛去，多美��！有一只蝴蝶停在了花朵上，我輕輕地走過去，突然伸手把蝴蝶捉住，關(guān)進(jìn)瓶子。
回家后，我把蝴蝶裝進(jìn)一個(gè)更大的塑料瓶里，蓋上瓶蓋，在瓶蓋上弄了幾個(gè)洞讓蝴蝶呼吸�？墒峭夤f：“一個(gè)動(dòng)物如果你真的愛它，就應(yīng)該給它自由�！庇谑俏抑缓靡酪啦簧岬匕押麖钠孔永锓懦鰜�，蝴蝶在我身邊飛著，久久不愿離去，最后才向樓下飛去，一點(diǎn)一點(diǎn)地消失在我的視線中……
蝴蝶的'作文 篇10
暑假里，我和媽媽去杭州博物館觀看蝴蝶標(biāo)本展覽。從小，我就從書中、別人的講述中聽聞過蝴蝶的美麗多樣，也對(duì)它們有著一種莫名的喜愛。我總覺得，蝴蝶就是美的象征，蝴蝶就是高雅的象征。
我和媽媽走到了蝴蝶展館門口，里面人很多，卻很安靜，只有輕輕的腳步聲，似乎所有人都沉醉在了美麗的標(biāo)本中。
一進(jìn)入展館，彩色的潮流就涌入了我的眼簾，赤橙黃綠青藍(lán)紫不斷地在我眼前變幻著，仿佛是步入了仙境一般。我終于明白為什么大家都變得如此安靜了，我也不自覺地變得安靜，只發(fā)出輕輕的腳步聲。
每一個(gè)蝴蝶標(biāo)本都有它的特色。這只是黃色的，黑與藍(lán)的波浪線花紋點(diǎn)綴著它那美麗的翅膀;這只是紫色與藍(lán)色的，它的花紋中還淡淡地隱現(xiàn)著藍(lán)紫相交后的青色；這只是墨綠的`，帶著彩色斑點(diǎn)的翅膀顯出它的靈動(dòng)……每一只蝴蝶的標(biāo)本都是那么有生氣，可以想象的到，它們?cè)?jīng)在天空中、花叢中翩翩起舞的場景。它們一點(diǎn)兒也不像是一個(gè)標(biāo)本，從它們的每一條花紋、每一個(gè)斑點(diǎn)、每一種色彩中，我看到了美，看到了華麗，更看到了迎風(fēng)翻飛的快樂。
它們真的只是標(biāo)本嗎？不，它們是美，是雅，是色彩，是內(nèi)涵……此刻，它們就是別具一格的“絢麗”，它們就是有著奪目光彩的明珠！我，深深地陶醉了。
雖然，我與它們“相約”的時(shí)間非常短暫，但它們永遠(yuǎn)地留在了我的記憶中。
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