蝴蝶的作文

[薦]蝴蝶的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的蝴蝶的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

蝴蝶的作文 篇1

　　我家養(yǎng)了許多花，其中，我最喜歡的就是蝴蝶蘭了。它散發(fā)著一股淡淡的清香，不仔細聞，就聞不到。

　　一盆蝴蝶蘭，有的還是含苞待放的花骨朵，有的已經(jīng)舒展開紫色的花瓣了。這么多蝴蝶蘭，就如同一群翩翩起舞的蝴蝶，有的像是在自由的玩耍，有的像是在炫耀自己美麗的翅膀，還有的像是在辛勤地采蜜……

　　看著看著，我就著迷了。我仿佛走進了鮮花的世界，這兒有著一股花兒的芳香，迎面飛來一只只美麗的蝴蝶，告訴我春天就要來到。這美麗的.蝴蝶就是朵朵盛開的蝴蝶蘭，來報告春的消息。

　　蝴蝶蘭的美麗為我家的角落增添了許多光彩，我愛美麗的蝴蝶蘭。

蝴蝶的作文 篇2

　　“哇，真的下雪啦！”我揉揉朦朧的睡眼，瞇著眼朝窗外望去�？蓯鄣难┗◤奶於�降，一小朵，一小朵，這是天空送給大的禮物。

　　雪是那么潔白，給我們帶來了歡樂。小雪花撒落在每一個地方，仿佛是冬爺爺正在給“冬眠”的大地蓋上了一層厚厚的被子，使大地銀裝素裹，格外妖嬈。那些雪花在空中飄揚時，像許多翩翩起舞的白蝴蝶，當(dāng)我用手接它時，只見小雪花落入手中，就突然消失了，雪花就像害羞的小姑娘，一轉(zhuǎn)眼就不見了。慢慢地，整個世界變白了，彎彎曲曲的小路上，光禿禿的樹枝上，高高低低的屋頂上，都鋪上了一床厚厚的白白的絨被子似的，真成了一個粉妝玉砌的世界！

　　雪花的美不僅在于潔白，更在于它能帶給我們快樂！

　　雪地里，處處都能看見我們小小的腳印。堆雪人是我們的最愛。我們把手伸進雪里，盡管手被凍得跟紅蘿卜似的，但我們?nèi)詷反瞬黄�，一下，兩下……堆積的雪逐漸顯現(xiàn)出雪人的身體、頭部，我們高興得手舞足蹈。為了使雪人更加俊俏，我們?yōu)樗�戴了一頂紅色紙筒帽，把兩顆圓溜溜的葡萄做眼睛，拿一根胡蘿卜做鼻子……你看，惟妙惟肖的雪人就展現(xiàn)在我們眼前。此時此刻的我們沉醉在自己的.勞動成果中。

　　如果說堆雪人是一門精巧的技藝，那么打雪仗就是一場激烈的比賽�；锇閭�?nèi)齻�一群，兩個一伙，搓搓手，把散落的雪搓成團，戰(zhàn)斗就打響了。哎呦，頭上“中彈”了！不好，身上“掛彩”了！我們使出渾身解數(shù)，有的跑，有的扔，有的躲。戰(zhàn)斗結(jié)束時，這邊多了幾個“白毛女”，那邊多了幾個“圣誕老人”，大家樂得合不攏嘴。

　　雪地上回蕩著我們清脆的笑聲，留下了我們串串的腳印。下雪的冬天，真好！

蝴蝶的作文 篇3

　　道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。于是，我學(xué)會做一個有道德的人。

　　“劉，把你的筆借來用用�！蔽肄D(zhuǎn)過頭對劉說。這正是聽寫的時候，結(jié)果這筆就給我鬧脾氣，硬是寫不出來了，筆袋里又沒有藍筆了，只有向劉借了唄。“諾，給你�！眲⒘⒖踢f了一支筆給我�！爸x了�！蔽医舆^來，馬上接著寫。嗯？“用”的意思？我一下子竟想不起來了，于是我咬筆尾的壞習(xí)慣又跑了出來，只感覺有什么東西被我咬了下來。低頭一看，呵，筆蓋上的小人的蝴蝶結(jié)被我給咬了下來，看著這破損的蝴蝶結(jié)我頓時傻了，向劉借東西怎么還給弄壞了，怎么還�。�

　　同桌似乎看見了這一幕，平靜地說：“混得過去就這樣還回去算了�！笔菃�？要這樣嗎？我似乎就要順著同桌的想法走下去了，可忽然間想起以前朋友欺騙我時我的惱怒，再者說了，我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德做為他們的至高境界。于是，這個念頭便瞬間瓦解。想了想，“劉，對不起，你的筆被我弄破了，可是我真的不是故意的。”我的手不停地戳著她的筆袋，不好意思看她。“傻瓜。”同桌沒停下手中的筆，說了一句。“嗯？呵呵，”劉看著這破損的蝴蝶結(jié)，先是愣了一下，然后笑了，“傻瓜，我們是朋友嘛，這么見外干嘛？不要因為一支筆破壞了我們的友誼啊！”感覺心里暖暖的，一個破損的'蝴蝶結(jié)看見了一顆沒破損的心，這就是道德帶來的回報嗎？我一定要做一個有道德的人！

　　宋代文人蘇轍說得好：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而至�！边@就說明，道德是做人的基本準(zhǔn)則，只要我們能夠從身邊的小事做起，就會成為有道德的人。

　　正如意大利詩人但丁曾經(jīng)說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補�！蹦敲�，就現(xiàn)在開始吧，從自己開始，自覺地去做一個堅定的道德建設(shè)的宣傳者、實踐者和捍衛(wèi)者，做一個受人尊重的，有道德的人吧！

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