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[優(yōu)秀]蝴蝶的作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的蝴蝶的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
蝴蝶的作文 篇1
夏天到了,花兒開了,蝴蝶來了。我們來到了大自然抓蝴蝶。公園里的景色真美!小花更美了,小草更綠了,河里的水更清澈了,小鳥也嘰嘰喳喳地唱著歌。
突然,從天空飛來一只小蝴蝶,蝴蝶落在花叢中,過了一會,又飛來一只小蝴蝶落在花上。我輕輕地走到它身邊,終于抓到了它,拿在手里很高興。最后我看蝴蝶并不開心,我想我應(yīng)該把它放回大自然,讓他們快樂的'成長。
于是,我便放了它,它用力地扇了扇翅膀,仿佛在向我微笑。我抬頭望去,居然有那么多漂亮的蝴蝶,我猜它們一定在比誰最美麗呢!
蝴蝶的作文 篇2
在我的成長過程中,遇到過許多令人興奮的事,特別是我首次去蝴蝶谷捉蝴蝶的事兒,至今依然歷歷在目,仿佛發(fā)生在昨天一般。
那是一個初夏的上午,老師帶著我們科學(xué)小組的同學(xué),乘坐大巴車,來到了美麗的蝴蝶谷。這是一道狹長的山谷,谷底有一條清澈的小溪在緩緩地流淌。同學(xué)們拿著捕蝶網(wǎng),唧唧喳喳地下了車,順著蜿蜒的小路往前走,哇,這里可真是昆蟲的樂園啊!有金龜子、柳林甲蟲、以及各種我不知道名字的昆蟲,當(dāng)然,最多的還是蝴蝶了!看,那些白色的、黃色的、黑色的、金色的蝴蝶在草叢中翩翩起舞,讓人眼花繚亂!
走著走著,我忽然發(fā)現(xiàn)了一只白色的蝴蝶,正悠閑地落在對面的矮樹枝上打盹兒。我欣喜若狂,舉起捕蝶網(wǎng)一步步逼了過去,它仿佛不知道危險的到來,依然一動不動地站在那里,當(dāng)我離它只有一步之遙時,我的腳突然被一根木棍絆倒了,我尖叫一聲,“嗵”的一聲摔倒在柔軟的草地上,白蝴蝶就在我的眼前,我眼巴巴地看著它扇扇翅膀飛走了!唉,真是功虧一簣呀!
我抬眼看了看同學(xué)們,他們都在興致勃勃地捉蝴蝶,有的已經(jīng)捕到兩三只了。我趕快爬起來,尋找下一個捕捉的目標(biāo)。上天不負(fù)有心人呀!不一會兒,一只黑色的眼蝶吸引了我的眼球兒。它在我的面前飛來飛去,像在給我展示它的美麗,它黑色的翅膀上有六個像眼睛一樣的`圖案,在陽光下閃閃發(fā)光。我來不及去欣賞它曼妙的舞姿,迫不及待地一下子把它扣到了網(wǎng)里,它飛來飛去找不到出口,一下子撞到了網(wǎng)上,暈了過去。我高興地把它捏起來,小心翼翼地夾在軟紙里,呵呵,這可是我的第一個蝴蝶標(biāo)本啊!
正當(dāng)我高興的時候,突然聽見一個人大叫:“黃金粉蝶!”我抬頭一看,一只金色的蝴蝶正在天空中輕盈地飛舞著,我被它的美麗驚呆了,立刻加入了追逐它的隊(duì)伍,黃金粉蝶忽高忽低,忽快忽慢地飛著,我們一大群人緊緊跟著它,我見它飛得低了,舉起網(wǎng)子迅速一罩,啊,竟然罩住了!它在網(wǎng)里掙扎著,可一切都是徒勞的,我輕易而舉地捕到了黃金粉蝶,不由得歡呼起來。
這次捕蝴蝶可真快樂呀,我真想穿越時光,重新回到那激動人心的時刻!
蝴蝶的作文 篇3
一場秋雨一場寒,雨的精靈有一次降臨人間,淅淅瀝瀝的雨聲將這個喧鬧的城市變得五彩斑斕。
雨中,有無數(shù)紛飛的“彩蝶”,其中便有一員在那個狂風(fēng)暴雨的夜晚庇護(hù)了柔弱的我……
在那次事件之前,母親在我的心中,模糊而又時而清晰,看著她辛勤勞動的身影逐漸變得模糊,漸漸遠(yuǎn)去,往往自己是無動于衷的,現(xiàn)在,雖忙,但看到她的身影,便會不由自主挪動身子來到她身邊,為她排憂解難,這巨大的反差,起因只是一把飽經(jīng)風(fēng)霜的藍(lán)“雨傘”……
時光年賺,我仿佛又回到了那個令人既感動又心疼的瞬間……
天空中,電閃雷鳴,老天爺一改往日慈祥的面龐,憤怒的在咆哮,不知不覺竟想到了母親,她發(fā)怒時也是這樣嚇人吧,我被困在了教室之中,外面下著滂潑大雨,若硬闖出去,鐵打的'身子也扛不住呀!
“轟隆——”又是一聲驚雷,同班好幾個女生都害怕的蜷縮起來,不知何時,媽媽柔聲抱著我安慰我這樣的場景闖入了我的腦海,希望那藍(lán)色的彩蝶飛入我的懷抱!是呀,要是母親真的出現(xiàn)在這里有多好,我第一次這么想撲進(jìn)他溫暖的懷抱,索要他的柔聲細(xì)語,索要他的溫暖懷抱,我竟有些憤恨那些被母親擁在懷中的孩子了。
一刻又一刻如飛般走過媽媽“沒有”如期而至,我只隱約在校門口看到一個蹣跚的身影緩慢的頂著風(fēng)雨前行,那么熟悉,而又那么親切……
媽媽雨中如鶯聲燕語的安慰的場景歷歷在目,媽媽,我終于懂得了您的用心良苦,每天辛勤打掃的身影恍惚著,模糊了我的雙眼,我飛奔而出——雨中的藍(lán)蝴蝶仍在飛舞!
蝴蝶的作文 篇4
端午節(jié)到了,我興致勃勃地來到外婆家。下午,我和姐姐去看舅舅釣魚。路上,只見五顏六色的蝴蝶在花叢中飛來飛去,好像在舉行宴會呢!這時,姐姐急忙說:“假如我們捉到一只蝴蝶該多好。
我看見一只白蝴蝶想飛到對岸,不讓我們捉住?墒,我用手一抓,就把它捉住了。我高興地喊道:“姐姐,我捉到蝴蝶了!”姐姐努努嘴,原來她發(fā)現(xiàn)一叢花上有三四只蝴蝶,就悄悄地用塑料袋一網(wǎng),它們就被網(wǎng)住了!姐姐興奮地說:“我們不如再捉一只吧!”我們就悄悄地走到一棵花前,看見一只白蝴蝶在采花蜜。它還不知道我們在它身后呢!我想:這回它可跑不掉了!姐姐伸出手,輕輕用手一捏,就捉住了它。
啊,今天我們捉住了五只蝴蝶,真是太高興了!
蝴蝶的作文 篇5
在大自然中,植物綻放出萬紫千紅的花朵,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,生機(jī)盎然,因此蝴蝶被稱為“會飛的花朵”。
蝴蝶不僅給人們帶來美的享受,更重要的是,它還給予科學(xué)家以有益的啟示,解決了航天上的一大難題。
這件事說起來十分有趣。人類發(fā)射的人造衛(wèi)星,在太空飛行時會受到太陽光的強(qiáng)烈輻射,面向太陽的一面溫度往往高達(dá)200℃,而背著太陽的一面溫度卻會降到-200℃。這樣,衛(wèi)星上裝置的各種精密儀器、儀表就很容易被“烤”裂或“凍”裂,對此,科學(xué)家們傷透了腦筋。后來,他們發(fā)現(xiàn)了蝴蝶的鱗片具有調(diào)節(jié)體溫的作用:當(dāng)太陽光直射時,鱗片會自動張開,以減小太陽光的輻射角度,從而可以少吸收太陽光的熱能;當(dāng)外界氣溫下降時,鱗片又會自動閉合,緊貼體表,使太陽光直射到身上,以便吸收到更多的太陽光的熱能,因而它能使自己的.體溫始終控制在正常的范圍內(nèi)。就這樣,科學(xué)家模仿蝴蝶的鱗片,為人造地球衛(wèi)星設(shè)計(jì)出一種控制系統(tǒng),從而圓滿地解決了這一難題。
專家點(diǎn)評:
這其實(shí)是一篇科普說明文。介紹了蝴蝶因其鱗片具有調(diào)節(jié)體溫的作用,給科學(xué)家以有益的啟示,為人造地球衛(wèi)星設(shè)計(jì)出一種控制系統(tǒng),從而圓滿地解決了航天上的一大難題。作者用了列數(shù)字、舉實(shí)例的說明方法,強(qiáng)調(diào)了蝴蝶在科學(xué)上所起的作用,內(nèi)容通俗易懂。
蝴蝶的作文 篇6
在我們學(xué)校的西南角,有一座非常別致的“大棚”,它是學(xué)校的生態(tài)園,取了一個非常好聽的名兒:“蝶趣園”。這里四季常青,誘人的花草芳香吸引我們駐足觀賞,當(dāng)然最吸引同學(xué)們的,還是那翩翩起舞的蝴蝶了。 蝴蝶是這樣一種美麗到眩目的昆蟲。那對五彩斑斕、流光溢彩的翅膀,并不遜色于天使的羽翼。鵝黃、緋紅、幽藍(lán)、月白、夜紫,擷天地靈氣于一身,精巧得一絲不茍。飛翔時,并不像鳥一樣迅疾地?fù)渖戎鸪?而是翅膀在輕慢地啟合中展現(xiàn)出一種美麗和優(yōu)雅,使我不禁聯(lián)想起古詩里描寫蝴蝶的詩句:杜甫的“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”,楊萬里的“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”,更為經(jīng)典的要數(shù)李商隱的“莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑”的詩句了。 帶著這樣的憧憬,我們終于走進(jìn)了向往已久的“蝶趣園”。瞧,園里夾道的松柏仿佛伸出了“小手”,夾道歡迎我們的到來;一朵朵艷麗的花朵競相開放,微風(fēng)拂過,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的`歌聲似的;蝴蝶呢,這些會“飛“的花朵,一群群五彩斑斕翩翩起舞,滿腔熱情地聚攏在我們周圍,向我們訴說著甜蜜的語言,溫煦的陽光撫摩著我們的笑臉。 此時此刻,我蹲在鵝卵石鋪成的小道邊,感受著這溫馨的時光,仿佛那一刻時間已經(jīng)凝結(jié)。驀地,一只白蝴蝶扇動著圣潔的靈翅,輕輕地悄無聲息落在我的肩膀上,忽而又撲閃著嬌小靈巧的翅兒,消失在我的視線里?炜!這只“蝴蝶仙子”在一朵牡丹花上載歌載舞呢!它時而蜷著細(xì)細(xì)的小腿,在花蕊中小憩;時而又翩翩起舞,在花叢中流連追逐,那豈不是一位動作優(yōu)美的舞者嗎?
蝴蝶啊,你們雖然嬌小,卻能感受到迷人的花香,你們這些芳香的精靈,美麗使你們翩翩起舞,在停停靠靠中宣言春天的到來!我喜歡看你們漫天飛舞,那么自由自在,那么無拘無束,那么輕靈婀娜,你們在向人們展示著生活的美好! !翩翩蝴蝶舞,我贊美你快樂自由的生活,贊美你不食人間煙火的氣質(zhì),贊美你輕靈優(yōu)雅的舞姿,與我們的校園共同組成純美的世界!
蝴蝶的作文 篇7
曾幾何時,看慣了天邊云卷云舒。賞慣了庭院花開花謝,品慣了海邊潮起潮落,當(dāng)看到了那破繭而出的蝶,竟然癡癡地忘卻了一切
——題記
無意之中,從庭院的蠶葉上得到了一個蟲蛹,便生出些許好奇:這小小的繭究竟隱藏著多少秘密呢?
傍晚時分,我獨(dú)自呆在家中漫不經(jīng)心地翻著課本。百無聊賴之際,瞥見了那個蟲蛹,里面的小家伙正在緩緩蠕動著。我得內(nèi)心閃過一絲驚喜:它要變成蝴蝶了!
我全神貫注地注視著這個蟲蛹,等待著那生命的.奇跡出現(xiàn)!時間一分一秒地過去了,它的破繭似乎沒有我想象的那么順利。它依舊緩緩地蠕動著,似乎每一個動作都會讓它付出巨大的努力。
我已經(jīng)有些不耐煩了。這厚重的繭可能會摧殘了這可憐的小生命。一股憐憫之情油然而生,我在考慮是否用剪刀來幫幫它呢?
“不行!那樣它反而會活不下去!眿寢尣恢裁磿r候站在了我的身邊,也許是我看得太入神了吧。
打消了這個念頭,我繼續(xù)盯著那個脆弱的小生命,它已經(jīng)有了很大的進(jìn)展。只不過,蟲蛹還沒被完全頂開。我們就這樣靜靜地等待著……
那只蟲蛹鍥而不舍地進(jìn)行著它的工作。天道酬勤,當(dāng)它最終破繭而出的那一刻,我不禁驚呼起來。它緩緩地扇動了一下它的翅膀,撫平了上面褶皺,翩然飛出來了。窗外,那是我見過的最美麗的情景。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹……”蝴蝶不經(jīng)歷繭的束縛,又怎能得到那無與倫比的美麗呢?
這也是一種美麗。
蝴蝶的作文 篇8
蝴蝶蘭原產(chǎn)于亞熱帶雨林地區(qū),青白色粗大的氣根露在葉片周圍,綠色的葉片厚厚的,像一把把橢圓形的扇子。我家有兩盆蝴蝶蘭,一盆大的,一盆小的。它們都盛開著紫色的花兒,像一只只紫色的蝴蝶在枝頭翩翩起舞。
這兩盆蝴蝶蘭是我年前在花卉市場買回來的.。當(dāng)時,一枝枝彎曲的花梗上掛滿了紫色的花朵。有的花瓣兒的已經(jīng)完全展開了,露出了黃綠色的花蕊;有的才剛剛張開兩三片花瓣,像紫色的爆米花;有的還是花骨朵兒,看起來像紫色的燈籠掛在花枝上。這一盞盞燈籠似乎是為即將到來的春節(jié)而特別準(zhǔn)備的。
現(xiàn)在,兩個多月過去了,兩盆蝴蝶蘭依然擺放在我家的客廳里。它們依然開得燦爛,像一副美麗的蝴蝶群舞圖。
新春時節(jié),蝴蝶蘭植株從葉腋中抽出長長花梗,并且開出如蝴蝶飛舞般的花朵。我們一家都非常喜愛蝴蝶蘭,每年春節(jié)都會買回一兩盆擺在客廳里,看群蝶飛舞,心情格外愉快!
蝴蝶的作文 篇9
星期天的早上,春風(fēng)拂面,陽光明媚,小紅和小明一起相約去公園里捉蝴蝶。
到了公園,這里綠樹成蔭,鮮花環(huán)繞,好一幅春天的圖畫。
小紅和小明興高采烈地開始尋找蝴蝶,不一會,小紅說:“我找到蝴蝶了!毙∶鬟B忙拿起竹網(wǎng)去捉蝴蝶。蝴蝶仿佛想跟他們捉迷藏似的.,一會兒飛到東,一會兒飛到西。小紅和小明在后面追到東,追到西,追得滿頭大汗。最后,他們齊心協(xié)力,終于抓到了一只美麗的蝴蝶。
看著美麗的蝴蝶,小紅說:“這么美麗的蝴蝶,我們還是把它放回到大自然吧。”
小明聽了點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“對!有了蝴蝶,大自然才更加美麗啊!”看著蝴蝶又在花叢中自由地飛舞,小紅笑了,小明才笑了。
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