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      2. 蝴蝶的作文

        時(shí)間:2024-08-28 08:30:33 蝴蝶 我要投稿

        蝴蝶的作文【優(yōu)秀3篇】

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的蝴蝶的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        蝴蝶的作文【優(yōu)秀3篇】

        蝴蝶的作文 篇1

          對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),“蝴蝶效應(yīng)”這個(gè)詞大家應(yīng)該再熟悉不過(guò)了,在這里,我還是要給一些同學(xué)解釋一下,“蝴蝶效應(yīng)”:就是比喻在某些時(shí)候的某一個(gè)地點(diǎn)所發(fā)生的一些看似簡(jiǎn)單的事情,有時(shí)候會(huì)影響到距離這個(gè)地點(diǎn)非常非常非常遙遠(yuǎn)的地方,于是,這個(gè)地方也許會(huì)遭到一些嚴(yán)重的災(zāi)害的威脅,發(fā)生的不堪設(shè)想的后果,于是,人們就把這樣的現(xiàn)象稱為“蝴蝶效應(yīng)”。

          現(xiàn)在,大家應(yīng)該都知道什么是“蝴蝶效應(yīng)”了吧,好,現(xiàn)在,我們就走進(jìn)一個(gè)“蝴蝶效應(yīng)”的故事里,去真正地體驗(yàn)一下像這樣具有威脅的現(xiàn)象的背后所發(fā)生的一個(gè)有趣而幽默的事情吧。

          那是一個(gè)炎熱的.夏天,森林里的動(dòng)物都已經(jīng)熱得不行了,大家乘涼的乘涼,喝水的喝水,吃樹葉的吃樹葉,游泳的游泳,都在為自己減少身體里的熱量,于是,整個(gè)森林里,除了知了正在“知了……知了……”地叫著以外,森林里便聽不到其它動(dòng)物的聲音了,整個(gè)森林非常安靜。

          夏日的午后,烈日高照,整個(gè)大地仿佛都要被太陽(yáng)給烤糊了,動(dòng)物們被這樣的溫度熱得夠嗆,就連呼吸好像都快要停止了。

          這時(shí),一只全身粉紅色,并帶有紫紅色斑點(diǎn)的小象,輕閑自在地煽動(dòng)著自己那扇子一般的大耳朵,晃著自己那條細(xì)小的尾巴,慢悠悠地朝著動(dòng)物們那涼爽的天堂――小河走去。因?yàn)樗潜恐氐拇笊眢w,才使得自己要帶上四個(gè)游泳專用的“青蛙腳掌”!班蹋 钡囊宦,小象整個(gè)落進(jìn)了水里。就它這騰空一躍,水面上濺起了一陣大漣漪,對(duì)于一些小動(dòng)物來(lái)說(shuō),就像是一陣巨浪。小象在河里游泳游了整整一個(gè)下午,它感到?jīng)鏊、快?lè)極了,于是,有慢悠悠的離開了小河,決定明天再來(lái)。

          就在小象游泳的那一天,距離小河三百萬(wàn)公里以外的一個(gè)沿海城市,因?yàn)橐徽焓艿酵蝗缙鋪?lái)的巨大的海浪的襲擊,被可怕的海嘯淹沒(méi)了。科學(xué)家對(duì)此進(jìn)行了周密的調(diào)查,終于找到了罪魁禍?zhǔn),于是,他們?duì)小象提出了嚴(yán)重的警告。

          快樂(lè)的玩水游戲被禁止了,小象無(wú)奈地垂著頭,離開了曾經(jīng)快樂(lè)游水的小河。向森林深處走去。小象突然又來(lái)了精神,因?yàn)樗职l(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密――小山里有一塊空曠的、可以玩耍的平地。

          玩水雖然被禁止了,但小象就在山那一頭的平地上,狂野地跳著舞。在午夜一點(diǎn)零三分,七點(diǎn)五級(jí)的地震,無(wú)情地撕裂了距離小山平地八百公里以外的一座無(wú)辜的小島。

        蝴蝶的作文 篇2

          大樹雖然普通,但樹葉卻格外的美麗。

          最美麗的當(dāng)然是秋天了。

          樹葉慢慢地變黃了,遠(yuǎn)看掛在枝頭,仿佛要脫落了,離開樹枝的懷抱奔向大地;近看條紋斑斑,色彩不一,深黃淡黃都有,褐色也有一點(diǎn)兒,這樣一看,仿佛有許多許多的“枯葉蝶”,抓住樹桿,輕輕地?fù)u晃著,享受著當(dāng)葉子的美好時(shí)光,做著一片葉子,讓人們觀看者。

          這“枯葉蝶”緊緊地?fù)肀е鴺涓,那哺育它的樹干,它知道只要離開了它,自己的生命就會(huì)沒(méi)了!翱萑~蝶”緊緊地?fù)肀е,抱著,珍惜著自己的每分每秒,珍惜著和樹干待在一起的最后的每分每秒?/p>

          但是時(shí)間是不等人的,風(fēng)婆婆悄悄地來(lái)了,“呼呼呼”, “呼呼呼”, “呼呼呼”,一陣陣風(fēng)從風(fēng)婆婆的嘴里吹了出來(lái),吹到了這些“蝴蝶”的身上。

          這些葉子們往上一下下,又慢慢地往下去了,正如一只只蝴蝶慢慢地閃動(dòng)著翅膀,有些往前飛了飛,有的.又往后飛了飛,看著這些可愛的小精靈們,我心中充滿了歡喜,因?yàn)樘懒恕?/p>

          一陣大風(fēng)吹過(guò),落到地上的樹葉又飛了起來(lái),就像蝴蝶上上下下蝴蝶自由飛著,這場(chǎng)大風(fēng)讓樹葉看起來(lái)亂亂的,但從亂中,我也看出了這其中的美。

          這些自由自在的“小蝴蝶”們?cè)谝粓?chǎng)大風(fēng)里,隨意地飛起飛落,飛高飛低,飛前飛后。

          秋天的樹葉真美,真像一群小蝴蝶。

        蝴蝶的作文 篇3

          一個(gè)星期日的早上,天氣正好,沒(méi)有烈日,沒(méi)有寒風(fēng),很適合爬山,于是我和爸爸還有5歲的小弟弟來(lái)到唐寨山森林公園。

          在幽靜的山道上,小弟弟鼓起小腮幫在幫蒲公英的種子安家?矗艿脷g快,把帶著白的、紫的小傘吹向四面八方,小弟一個(gè)小小孩實(shí)在忙不過(guò)來(lái),央求我?guī)兔,我和小弟一起忙得不亦?lè)乎,爸爸也加入我們的隊(duì)伍啦。

          這時(shí),爸爸的同事李阿姨帶著小女兒從山上下來(lái)。哦,她的手上舉著很美的茶花,兩朵是大紅的,一朵是瑩白的;ê苊匀耍ò甏蠖S滿,花心粉粉欲飛,紅的嬌艷熱烈,白的引你遐想萬(wàn)千……李阿姨說(shuō)涌泉亭下的茶花開得正好,讓我們?nèi)バ蕾p欣賞。李阿姨要把一朵大紅的茶花送給我,但我推辭了。因?yàn)槲夷X中映出一個(gè)畫面:周圍的人們看著我,看著我折下來(lái)的花,會(huì)說(shuō)“這是從公園里摘下來(lái)的!蔽矣X得摘花人的形象是多么不光彩啊!花很美,讓它留在枝上更美,況且茶花的花期長(zhǎng),會(huì)有更多人看到它的美呀。

          我不敢摘花,也不愿意拿別人摘下來(lái)的花。

          李阿姨她們走了,我們?nèi)齻(gè)繼續(xù)往山上跑。山坡上果真有大片大片的茶花,有的紅,有的白,有的粉,有的'粉白相間,美麗極了!花枝光滑精致,像是有誰(shuí)仔細(xì)雕刻過(guò)似的,更像是眾多小孩的手臂興奮地向上舉著。襯著閃亮的綠葉,這些花兒有的張揚(yáng)地露在外面,有的欣喜地站在頭頂,有的努力撥開眾多小手臂好不容易探出頭來(lái),有的害羞地躲在媽媽的懷抱里……蜜蜂忙著采蜜,蝴蝶在花間飛來(lái)飛去,增添了許多生氣,使得這些花更美了。弟弟對(duì)什么都顯出他的好奇,問(wèn)我:“蝴蝶是從哪兒來(lái)的,它們的家在哪呀?”我靈機(jī)一動(dòng),告訴弟弟:花兒就是蝴蝶的家!

          我們看過(guò)了這一株又去看另一株,看完了這一朵又去看另一朵,該回家了,弟弟問(wèn)我能不能摘一朵帶回家,我說(shuō):“不行!”那是不容商量的!盀槭裁囱?我好想帶一朵回家。是不是會(huì)被保安叔叔批評(píng)?”“啊,我知道了,摘了花,蝴蝶就沒(méi)有家了!是不是這樣?”我正愁如何回答是好的時(shí)候,弟弟為自己找到答案而興奮起來(lái)。

          是呀,好弟弟,你怎么這么聰明!摘了花,蝴蝶就沒(méi)有家了!讓我們給蝴蝶一個(gè)美麗的家吧!

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