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        時(shí)間:2024-09-25 08:49:06 蝴蝶 我要投稿

        蝴蝶的作文8篇【實(shí)用】

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的蝴蝶的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        蝴蝶的作文8篇【實(shí)用】

        蝴蝶的作文 篇1

          我是一只小蝴蝶早晨,太陽(yáng)公公起床了,小鳥(niǎo)起床歡快地唱著,我也早早地起來(lái)了,迎接新一天的到來(lái)。我梳妝好,舒展一下美麗的翅膀!昂〗銈,麻煩快點(diǎn)兒,我們?nèi)セ▍膊苫ǚ郯?”不一會(huì)兒,一大群漂亮的蝴蝶們飛向遙遠(yuǎn)的花叢。一路上,我們見(jiàn)到許多小蜜蜂,我們跟它們打招呼,它們不理我們,繼續(xù)忙著采蜜。

          我想:它們真勤勞啊!我要像它們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。我們又向池塘邊飛去,到花叢旁采花粉。魚(yú)兒們嬉戲著,蟲(chóng)子們趕著路,我們也不悠閑。小羊走過(guò)來(lái),向我們打招呼,我們沒(méi)有停下。小鳥(niǎo)飛來(lái),向我們問(wèn)好,我們也沒(méi)有停下。就這樣,忙了一大上午,還在忙。這里采完了,去那邊。我們飛了好多好多地方,終于太陽(yáng)公公回家了,我們也停下了緊張忙碌的工作。

          雖然這些早出晚歸的.工作一直持續(xù)了很久,但從來(lái)沒(méi)有人說(shuō)累喊苦。做一只蝴蝶雖然很辛苦,但我也體會(huì)到了許多樂(lè)趣與歡樂(lè),每一個(gè)動(dòng)物,植物,不管生活有多艱苦,它們都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活著。我們開(kāi)心地向回家的路上飛去,一路上灑下了許多歡聲笑語(yǔ)!

        蝴蝶的作文 篇2

          蝴蝶飛舞的時(shí)候,我打開(kāi)了記憶的閘門,那段回憶中飄蕩著歡聲笑語(yǔ),還有我們揮之不去的身影,而今畢業(yè)在即,昨天就像單飛的小鳥(niǎo)一樣,遨游天際,杳然而逝。

          從前,我是那樣喜歡六月蝴蝶紛舞的畫(huà)面,我經(jīng)常跑到田野里去看蝴蝶起舞,它們輕輕落在水稻嫩綠的`葉尖上,那姿態(tài)優(yōu)美極了!一會(huì)兒,他們又四散飛去,美景不再,只剩悵惘。

          現(xiàn)在,我們畢業(yè)在即,難道也會(huì)像蝴蝶一樣四散飛去嗎?

          我們不愿停留在永遠(yuǎn)的回憶里,因?yàn)槲覀兪悄贻p的一代?墒撬哪昀锬巧钌钣≡谀X海深處的一個(gè)個(gè)永恒的回憶,又怎能輕易就忘記呢?分離真的是一種痛苦!

          又想起校園里那些令人啼笑皆非大跌眼鏡天真幼稚的畫(huà)面,就像那加糖或者不加糖的咖啡,有苦有甜,記憶中的校園,記憶中的笑臉,都是那么恬靜,那么美好。

          真想和大家并肩一起走下去,因?yàn)槲覀円黄饘W(xué)習(xí)一起玩樂(lè),彼此結(jié)下了那么深厚的友誼。我的不爭(zhēng)氣的眼淚已經(jīng)流下來(lái)了,眼前朦朧中群蝶紛舞……

          難分難舍是朋友,還有尊敬的老師,您的諄諄教導(dǎo)我們會(huì)永遠(yuǎn)記在心間。相信我們不會(huì)辜負(fù)您的期望。

          四季輪回,蝴蝶飛去又飛回。明年的今天,碧波蕩漾的稻田,又見(jiàn)群蝶紛舞……

        蝴蝶的作文 篇3

          人人愛(ài)音樂(lè),音樂(lè)和人永遠(yuǎn)脫不了關(guān)系…… ——題記

          JAY的《發(fā)如雪》一出就紅了半邊天,我不認(rèn)為這首歌虛偽,只覺(jué)得有點(diǎn)夢(mèng)幻而已,聽(tīng)了一遍又一遍,不覺(jué)得煩躁;瑋柏的《不得不愛(ài)》不太夢(mèng)幻,而是比較現(xiàn)實(shí),我就是喜歡如此現(xiàn)實(shí)的歌曲,象《愛(ài)到死心塌地》、《偽裝》等等這些歌曲我都很喜歡。阿桑的《一直很安靜》,聽(tīng)著聽(tīng)著也很安靜;Kiss的《因?yàn)槭桥印罚?tīng)著聽(tīng)著覺(jué)得有一種特別夢(mèng)幻的感覺(jué);還有JJ的《一千年以后》、胡歌的《六月的雨》……都特別夢(mèng)幻,這就是音樂(lè)。音樂(lè)給人的感覺(jué)該是夢(mèng)幻的、該是虛偽的、該是身臨其境的。不管怎么說(shuō),音樂(lè),早以成為了時(shí)尚,翻唱,一點(diǎn)也不覺(jué)得可怕,不覺(jué)得害臊,不管別人怎樣議論“音樂(lè)”這個(gè)詞語(yǔ),音樂(lè)也是21世紀(jì)的“主打”。

          也許,音樂(lè)它真的`可以在別人需要它時(shí)出現(xiàn);在別人最無(wú)聊時(shí)出現(xiàn);在別人最煩躁的時(shí)候,它也可以挺身而出……還有很多很多。 音樂(lè),我太喜歡它了,我也相信小荷每一個(gè)會(huì)員都喜歡它…… 思緒斷了,嘴邊竟然掛上了笑容……

          ——結(jié)束 (現(xiàn)實(shí)的) (夢(mèng)幻的)

        蝴蝶的作文 篇4

          一對(duì)黃色的翅膀,一個(gè)毛茸茸的身體,在我的盒子里撲騰著,好像在說(shuō):“放我出去!放我出去!”還不停的飛起來(lái),用身體頂著盒子的蓋子。好像在說(shuō):“你個(gè)大壞蛋!放我出去!”

          它讓我感到了一股生命的力量在我的`盒子中顫動(dòng),那樣強(qiáng)烈,那樣鮮明。我心想:“好可憐的一只蝴蝶,但是,過(guò)一會(huì)兒,我在放你!蹦侵缓孟裨谡f(shuō):“現(xiàn)在就放我出去吧!”過(guò)了一會(huì)兒,我被它那堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng),所以我不禁把這個(gè)幼小的生命給放了。

          這只小小的蝴蝶帶給我的不僅僅是快樂(lè),還帶給我了極大的震撼。并且,我還很負(fù)責(zé)的把這個(gè)小小的生命給放了,讓它重歸美麗而又寧?kù)o的大自然。

        蝴蝶的作文 篇5

          蝴蝶的一生是用嬌弱的生命承受著風(fēng)的洗禮——短暫的生命,永恒的美麗!

          驟雨初歇,我走到窗外透透氣,一只蝴蝶從我眼前翩翩飛過(guò)。她藍(lán)色的裙裳,白色的“絲帶”猶如仙子一般臨風(fēng)而立。她飛向雨露洗滌過(guò)的花叢,她在芳香四溢的花間起舞,它輕巧地駐足于花蕊之上,高高地?fù)P起她絢麗的雙翅,仿佛在炫耀她的`美麗。

          “噗”,一滴晶瑩的水滴從枝葉尖滾落,不偏不倚地將蝴蝶打落到水洼中,她不停顫動(dòng)著雙翅,一瘸一拐爬到水洼中一朵花上,我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣,拍拍胸——放心了。本以為她嬌弱的生命經(jīng)不過(guò)雨的洗禮,可她向我展示出了生命的奇跡!

          努力在花朵上站穩(wěn),蝴蝶翅膀一伸一展,努力起飛作準(zhǔn)備。一陣風(fēng)吹過(guò),雨珠紛紛滾落,她被接連擊中,又摔到了地上。剛經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)厄運(yùn),還未來(lái)得及恢復(fù),便再遭到更為殘酷的打擊,她能挺過(guò)這一次劫難嗎?我俯下身,將她輕輕捧在手心。蝴蝶一動(dòng)不動(dòng),似乎沒(méi)有了氣息。

          我小心地合攏雙手,用掌心給她溫暖,突然,我感覺(jué)到手中漸漸有了一絲動(dòng)靜。只見(jiàn)蝴蝶慢慢恢復(fù)了生氣,她不停地顫抖,翅膀不停地伸展,我的心怦怦直跳,我的喜悅隨著蝶兒翅膀一起一伏。

          多次嘗試后,蝴蝶終于從我手上一躍而起,帶著生的希望,飛向?qū)儆谧约旱哪瞧{(lán)天。風(fēng)停了,天邊掛著一彎美麗的彩虹。我望著漸漸遠(yuǎn)去的蝴蝶,由衷地感嘆:為了美,蝴蝶沖破了繭的束縛;為了生,蝴蝶經(jīng)受了風(fēng)雨的洗禮,這便是生命的力量——生命猶短暫,美麗恒久遠(yuǎn)!

        蝴蝶的作文 篇6

          在大自然中,植物綻放出萬(wàn)紫千紅的花朵,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,生機(jī)盎然,因此蝴蝶被稱為“會(huì)飛的花朵”。

          蝴蝶不僅給人們帶來(lái)美的享受,更重要的是,它還給予科學(xué)家以有益的啟示,解決了航天上的一大難題。

          這件事說(shuō)起來(lái)十分有趣。人類發(fā)射的人造衛(wèi)星,在太空飛行時(shí)會(huì)受到太陽(yáng)光的強(qiáng)烈輻射,面向太陽(yáng)的一面溫度往往高達(dá)200℃,而背著太陽(yáng)的一面溫度卻會(huì)降到-200℃。這樣,衛(wèi)星上裝置的各種精密儀器、儀表就很容易被“烤”裂或“凍”裂,對(duì)此,科學(xué)家們傷透了腦筋。后來(lái),他們發(fā)現(xiàn)了蝴蝶的.鱗片具有調(diào)節(jié)體溫的作用:當(dāng)太陽(yáng)光直射時(shí),鱗片會(huì)自動(dòng)張開(kāi),以減小太陽(yáng)光的輻射角度,從而可以少吸收太陽(yáng)光的熱能;當(dāng)外界氣溫下降時(shí),鱗片又會(huì)自動(dòng)閉合,緊貼體表,使太陽(yáng)光直射到身上,以便吸收到更多的太陽(yáng)光的熱能,因而它能使自己的體溫始終控制在正常的范圍內(nèi)。就這樣,科學(xué)家模仿蝴蝶的鱗片,為人造地球衛(wèi)星設(shè)計(jì)出一種控制系統(tǒng),從而圓滿地解決了這一難題。

        蝴蝶的作文 篇7

          提起蝴蝶,大家都很熟悉。因?yàn)樗殖雒。它為什么如此遠(yuǎn)近聞名?正是因?yàn)樗敲利惖某岚颉?/p>

          蝴蝶翅膀的形狀是多種多樣的。有的圓圓的,均勻地分布成了兩個(gè)大“耳朵”;有的像個(gè)水滴,靠近身體的部分大,而靠外面的部分尖尖的;還有的帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾須”,在空中自由地?cái)[動(dòng)……都各有各的美麗,各有各的.風(fēng)采。它們飛舞起來(lái)時(shí),翅膀就成了風(fēng)箏,成了五彩繽紛的紙片,好看得很。

          蝴蝶翅膀的出名還因?yàn)樗伾亩嗖屎兔利惖幕y。粉嫩嫩、白花花、半淡粉半淺藍(lán)、半酒紅半葡萄紫、珍珠灰、碧海藍(lán)……這些顏色它們都有。還有許多混雜在一起的,叫不出名來(lái)的顏色,在它們身上也能看見(jiàn)。而它們的花紋更是五花八門:這只好像春天的一番景色;那只又似沙灘上潔白的貝殼。反正各種各樣,使人眼花繚亂。這么多五彩斑斕的色彩和各式各樣的花紋,裝點(diǎn)了蝴蝶的翅膀,使它們變得美麗無(wú)比。

          我覺(jué)得藍(lán)翅膀的蝴蝶最漂亮。因?yàn)闊o(wú)論是淺藍(lán)還是深藍(lán),都透著一股說(shuō)不出來(lái)的靜與美。淺藍(lán)色,如溪水般清澈,如天空般純潔;深藍(lán)色,像大海般沉靜,像寶石般美麗。配上一點(diǎn)精巧的、細(xì)致的花紋,簡(jiǎn)直令人贊不絕口。當(dāng)它停在花朵上時(shí),若有一陣微風(fēng)拂過(guò),它便會(huì)扇動(dòng)翅膀,好像是花海中的一葉藍(lán)帆。

          蝴蝶的翅膀是那樣的美麗鮮艷,使人們忘記了它曾經(jīng)只是一只毫不起眼的毛毛蟲(chóng)。它的美,是鮮艷的、是引人注目的。

        蝴蝶的作文 篇8

          蝴蝶有一身漂亮的花袍,它是美麗的舞蹈家!翅膀忽閃忽閃的,很可愛(ài);我喜歡蝴蝶,因?yàn)樗鼤?huì)飛來(lái)去,你去捉它,它就會(huì)跑掉,就像水里面的魚(yú)兒一樣,特別聰明。不過(guò),它們有時(shí)候也會(huì)不小心,而被帶到科技博物館里,變成標(biāo)本。

          有一天,在學(xué)校的操場(chǎng)上,我看到有兩只有趣的蝴蝶在草叢中嬉戲。一只穿著黃色紗裙的蝴蝶,翩翩起舞;另一只橙色的小蝴蝶,緊緊跟隨。突然,這只橙色的小蝴蝶,飛著飛著卻停了下來(lái),落在我身旁的.草地上,一動(dòng)不動(dòng)。我心想,是不是飛累了?想停下來(lái)睡個(gè)懶覺(jué)呢?我剛走近想仔細(xì)觀察,它居然很快就飛到鐘樓上面去了,我好失望!

          看著學(xué)校高高的鐘樓、藍(lán)藍(lán)的天,這時(shí)候,我多么想有一雙隱形的蝴蝶翅膀呀!在我需要翅膀時(shí),它隨時(shí)為我打開(kāi),我可以和蝴蝶們追逐高飛!平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí),它就隱身在我身后,不會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)。

          如果,我有一雙隱形的蝴蝶翅膀,我和小朋友們玩盲人摸象游戲時(shí),我就可以隨時(shí)打開(kāi)隱形的蝴蝶翅膀飛走,她們?cè)僖沧ゲ坏轿伊耍?/p>

          如果,我有一雙隱形的蝴蝶翅膀,我去很遠(yuǎn)的地方旅行時(shí),就不用坐飛機(jī),只須打開(kāi)我隱形的蝴蝶翅膀,飛上藍(lán)天,與飛機(jī)在空中賽跑!

          如果,我有一雙隱形的蝴蝶翅膀,我就可以飛到外太空,去火星、去月球,去看看有沒(méi)有我們?nèi)祟愋枰膶毑?如果,我有一雙……如果……

          呵呵,可愛(ài)的小蝴蝶!如果,我有一雙隱形的蝴蝶翅膀,我一定跟你們一起玩樂(lè)高飛。小蝴蝶,請(qǐng)你告訴你們北方的蝴蝶們,到南方來(lái)過(guò)冬吧!這里的冬天不太冷,這里的昆明四季如春!在冬天昆明的校園里,在草地上、操場(chǎng)邊,我時(shí)常會(huì)看到翩翩起舞的小蝴蝶!實(shí)在是太美妙了!

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