小狐貍找鋼筆童話作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的小狐貍找鋼筆童話作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”森林小學的上課鈴又和往常一樣響了起來。上課了,這一節(jié)課是語文課,貓老師教給同學們一首詩,叫《好寶寶》。大家學了之后很快就能背過了,由于這首詩沒有很難的字,貓老師就讓大家默寫一遍。
小狐貍花花打開鉛筆盒,準備拿出鋼筆來。她突然發(fā)現(xiàn):鋼筆沒了!花花想告訴老師,可老師到辦公室去了,怎么辦呢?有了!她跑上講臺,沖著下面喊:“誰看見我的鋼筆了?”臺下都說沒看見。
于是花花又跑下臺來,想:肯定是他們偷的還不承認,要不然從離我最近的小兔美美搜起,看看他們的書包里有沒有吧。
花花趁美美不注意,開始拉她的書包鏈?擅烂赖臅満孟駢牧,怎么拉也拉不開。花花就開始撕美美的`書包,這下書包“嘩啦”地開了,貓老師也聞聲趕來了。
貓老師和同學都看到了這一幕,有些同學對花花說:“花花,你怎么能這樣?快向美美道歉!”也有的去安慰正在哭泣的美美。
這節(jié)課沒上成,不一會兒就下課了;ɑ蕚浒颜Z文書放到書包里,拿出另一本書時,忽然發(fā)現(xiàn)鋼筆正安靜地躺在里面,一下子明白是冤枉了同學們,心里很慚愧!
花花趕緊跑到電話亭邊,給爸爸打了個電話,讓他媽把書包送過來,并向美美真誠地道了歉,美美也原諒了她,從此兩人成為了好朋友,互相理解互相幫助,再也沒有生過對方的氣。
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