【精品】小狐貍的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小狐貍的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小狐貍的作文 篇1
狐貍，是被描繪成最聰明的動(dòng)物，但平時(shí)它的聰明總和壞事有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，如：狐假虎威、狐貍和烏鴉等等，這次狐貍其實(shí)也是做壞事——偷吃了三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主的雞、鴨偷喝了酒。但從文中我們可以體會(huì)到它是那么的無(wú)辜、可愛(ài)和溫馨，是因?yàn)槿齻�(gè)卑鄙、小氣的農(nóng)場(chǎng)主，給人們一種最不好的感受，“三個(gè)壞蛋真是壞，模樣雖然不一樣，沒(méi)有一個(gè)不貪財(cái)”，這不下是對(duì)我們?nèi)祟?lèi)自私、貪婪、兇殘的最好印證嗎？為了滿(mǎn)足人類(lèi)的需求我們是怎么樣對(duì)待大自然、對(duì)待動(dòng)物的呢？
滿(mǎn)目蒼涼，森林被破壞、動(dòng)物被獵殺害，人類(lèi)不顧一切地去掠奪，從而使我們生存的星球面臨大自然的報(bào)復(fù)，各種災(zāi)害不斷，真接影響著我們的生存、乃至我們下一代的生存。童話是溫馨的，用浪漫和優(yōu)雅的筆調(diào)描寫(xiě)了發(fā)生在狐貍先生一家以及獾、兔子等小動(dòng)物們身上的苦難和掙扎，最終憑著狐貍爸爸的聰明逃出了三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主的魔爪生存了下來(lái)，同時(shí)給他們一個(gè)不小的教訓(xùn)，故事生動(dòng)有趣，愛(ài)恨分明，讀過(guò)故事以后立刻能讓孩子們分清對(duì)與錯(cuò)，并有一讀不想松手的“味道”，非要把故事一口氣讀完的感覺(jué)，想來(lái)這應(yīng)就是閱讀的最大樂(lè)趣吧!
讀了《了不起的狐貍爸爸》我知道了平時(shí)多么壞的狐貍在這篇故事中而是一個(gè)聰明、善良、勇敢的狐貍爸爸。它們?yōu)榱颂用摬┘埂钏购捅榷鞯热说牟稓�，便和其它一些�?dòng)物開(kāi)始了求生的歷程。在現(xiàn)實(shí)中，人類(lèi)對(duì)大自然的.破壞，已經(jīng)使動(dòng)物們無(wú)家可歸了，許多動(dòng)物沒(méi)有狐貍先生那么幸運(yùn)，所以人們不能像三個(gè)自私的農(nóng)場(chǎng)主一樣殘暴，要善待大自然，要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。
小狐貍的作文 篇2
暑假的一天，小猴子抱著一個(gè)甘甜多汁的西瓜走在回家的路上，當(dāng)時(shí)正是三伏天，小猴子突然中暑了，它暈倒在路邊。
這時(shí)，小狐貍和小兔子走過(guò)來(lái)，小狐貍看到路邊有一個(gè)大西瓜，它急忙跑過(guò)去，想著要不要抱走西瓜，它內(nèi)心好像住著兩個(gè)人，一個(gè)是天使，一個(gè)是魔鬼，它們兩個(gè)展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)，一個(gè)說(shuō)：“拿吧，不勞而獲多輕松，不是任何時(shí)候都有這樣的機(jī)會(huì)的”，天使卻說(shuō)：“別人的東西怎么能隨便拿呢，何況東西的主人昏迷了，那不是趁人之危嗎”？小狐貍心想，雖然天使說(shuō)得對(duì)，但是做一次不勞而獲的事情也不錯(cuò)，于是，小狐貍抱著西瓜就想走。小兔子匆忙趕過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你怎么能拿別人的東西？你難道不知道不勞而獲是人人鄙棄的嗎？”狐貍的臉一下子變紅了，不好意思的說(shuō)：“我也知道自己做得不對(duì)，一時(shí)沖動(dòng)，才會(huì)做出這樣的事情。”小兔子語(yǔ)氣不再?lài)?yán)厲，說(shuō)；“知錯(cuò)就改就是好孩子，我們一起把小猴子和西瓜送回家吧。”說(shuō)完，兩個(gè)人高高興興地把小猴子和西瓜送回了家。小猴子醒來(lái)，很感謝小兔子和小狐貍救了自己，就把西瓜切開(kāi)，送給他們一半。
經(jīng)過(guò)這件事，小狐貍明白了一個(gè)道理：你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好。
小狐貍的作文 篇3
森林里住著只小狐貍，它常常做出些惡作劇。 有一次叫小鴨去吃水中倒影的星星，把小雞騙到山上……它的惡作劇應(yīng)有盡有。小動(dòng)物都不樂(lè)意和它玩了。
小狐貍發(fā)現(xiàn)大家不理它，心想：我得想個(gè)主意讓大家重新和我一起玩。小狐貍還真是小狐貍，有個(gè)機(jī)靈的小腦袋，不一會(huì)就想出辦法來(lái)了。只見(jiàn)它在家里丁丁當(dāng)當(dāng)弄什么，幾天之后，小狐貍帶著做好的東西—“槍”神氣地走上街。小羊見(jiàn)了，大叫：“小狐貍又來(lái)了，還帶了支槍�！贝蠹衣�(tīng)了，四處逃散。這時(shí)，勇敢的小黃狗來(lái)了，張大嘴巴向它沖來(lái)，小狐貍一開(kāi)槍?zhuān)涣Ｗ訌椛溥M(jìn)了它的嘴巴，小黃狗覺(jué)得這子彈甜甜的，咬一咬，是巧克力。哦，小黃狗明白了，小狐貍是想和大家好。小黃狗大叫：“小狐貍的子彈是巧克力！”“真的嗎？真 的嗎？”小動(dòng)物們一下子跑過(guò)來(lái)，大叫著：“小狐貍，往我嘴巴里射�！毙『偵溥@射那，有些忙不過(guò)來(lái)，便從家里拿了好幾個(gè)糖果炮，往天上一扔。無(wú)數(shù)糖果從天上掉下來(lái)，大家有的用嘴接，有的拿大袋子來(lái)接。大家不會(huì)不再理小狐貍了。
小動(dòng)物們異口同聲地說(shuō): “要是世界上所有的狐貍都能變好，那該有多好�。 �
小狐貍的作文 篇4
別吹牛皮了，再吹一會(huì)兒估計(jì)小泥人都被吹成神仙了�；B(niǎo)不慌不忙地邊說(shuō)邊飛過(guò)來(lái)。
小狐貍翻了一個(gè)白眼，說(shuō)：我這是在真實(shí)地講述它的來(lái)歷�；B(niǎo)聽(tīng)了，說(shuō)：嘿!還來(lái)歷，明明就是瞎編亂造!
花鳥(niǎo)說(shuō)完便不屑地飛走了，其它的小動(dòng)物們看到后也在那議論紛紛，不久便陸陸續(xù)續(xù)走了!
小狐貍自言自語(yǔ)：哎!它們?cè)趺炊疾焕砦?怎么樣才能讓大家都理我呢!小狐貍突然了起來(lái)，轉(zhuǎn)起了圈圈，時(shí)不時(shí)還跺跺腳，大喊一聲有了便急忙回家，忙活起來(lái)。
第二天清晨，小狐貍的店門(mén)口擺了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著秘密兩個(gè)大字，還寫(xiě)著進(jìn)去需要100森林幣。許多小動(dòng)物路過(guò)時(shí)都十分好奇，紛紛表示想進(jìn)去看看。
一只金錢(qián)豹十分好奇，于是它付了錢(qián)進(jìn)去了。里面并沒(méi)有什么新奇好玩的，只有幾張牌子上寫(xiě)著：真刺激，真棒!看到這，金錢(qián)豹可真無(wú)奈了。錢(qián)也交了，能怎么辦呢?
金錢(qián)豹—出去，就被許多小動(dòng)物圍住了。小動(dòng)物們異口同聲地問(wèn)道：里面有什么?金錢(qián)豹說(shuō)：真刺激，真棒!
小動(dòng)物們都爭(zhēng)先恐后地交錢(qián)進(jìn)去了，結(jié)果可想而知，大家都很不滿(mǎn)小狐貍的欺騙。
從此以后，小狐貍再也沒(méi)有朋友了，大家都不愿意理它了。
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