小狐貍上學(xué)作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小狐貍上學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小狐貍上學(xué)作文1
一天，小狐貍背著他的書包上學(xué)去，還從家里拿了一個面包邊吃邊走。
第一節(jié)是山羊老師上課，小狐貍桌上亂七八糟的，不知道怎么辦才好。這時，山羊老師進來了。
看到小狐貍桌上亂糟糟的，心情一下子就變了。山羊老師今天要講的內(nèi)容就是要愛干凈、把自己的東西整理好。
下課了，山羊老師走到小狐貍面前，讓他把東西整理好。小狐貍聽了，連忙整理好東西，山羊老師說道：“以后要愛干凈！”“知道了�！毙『偟拖骂^說道。山羊老師微笑著說：“知錯就改還是好孩子�！�
愛干凈的小狐貍學(xué)習(xí)更加努力了，以后我們也要向這只知錯就改的小狐貍學(xué)習(xí)。
小狐貍上學(xué)作文2
今天是小狐貍上學(xué)的第一天�？墒�，他昨天晚上睡晚了，所以今天起晚了。他書包拉鏈還沒拉好，嘴里含著一塊面包去上學(xué)了。
上課鈴聲響了。小狐貍找到自己座位，趕緊坐下，然后把第一節(jié)數(shù)學(xué)課要用的東西都拿出來。山羊老師來了，看見小狐貍滿臉都是汗。
山羊老師伸出手，指著小狐貍說:“小狐貍，上學(xué)要早到，書桌上也要整理得干干凈凈，知道了嗎？”小狐貍說：“知道了�！�
自從小狐貍被山學(xué)老師批評之后，就像變了一個人，每天書桌都整整齊齊，上課都聚精會神，好好聽講了。
老師也經(jīng)常表揚小狐貍！
小狐貍上學(xué)作文3
有一天，小狐貍正在床上睡覺，鬧鐘響了。小狐貍心想再睡一會兒，時間還早呢！小狐貍又睡了一會兒，它看了一眼鬧鐘快八點了，小狐貍趕緊洗臉?biāo)⒀溃帐昂脮�，飛奔上學(xué)去了。在半路上，小狐貍的書包的拉鏈忘拉緊了，試卷、鉛筆、橡皮、書本掉了一大半。
到了學(xué)校，已經(jīng)上課了，山羊老師來到教室。山羊老師開始收作業(yè)，可是小狐貍把書包翻了個底朝天，還是找不到試卷。山羊老師把小狐貍臭罵了一頓，小狐貍委屈的說:“我沒有忘帶試卷，可能是我忘把書包里的拉鏈拉起來，試卷不小心掉了�！鄙窖蚶蠋熣f:“如果你能按時完成做作業(yè)，愛整理，我就給你一個獎勵�！�
最后小狐貍成了一個上課積極舉手發(fā)言，愛整理的好孩子。
小狐貍上學(xué)作文4
一天早晨，小狐貍拿了一個面包就往嘴里塞，書包拉鏈沒拉，就上學(xué)了。
到了學(xué)校，他把書、本子還有鉛筆都拿出來了，灑了一桌�！靶『倻�(zhǔn)備好了嗎？”山羊老師從遠方走來。小狐貍急得汗都出來了，趕忙說道：“沒，沒有呢！”山羊老師看見灑了一桌的筆、書和本子吃了一驚，他張大了嘴說道：“小狐貍，你怎么把筆、書和本子撒了一桌？”小狐貍低下了頭。
從此，小狐貍每天一來到學(xué)校就把筆、書、本子輕輕地拿到桌子上，再整理好安安靜靜地等老師上課。放學(xué)了，小狐貍把學(xué)習(xí)用品輕輕地收拾到書包里，拉好拉鏈，走回家。
山羊老師每天都表揚小狐貍是個做事有條理的好孩子。
小狐貍上學(xué)作文5
昨天晚上小狐貍睡得太晚了，今天早上小狐貍睡到了8點多才起床。一看時間，立即從床上跳了下來，把學(xué)桌上的書本、鉛筆和橡皮都往書包你一塞，背上書包，拿起了一塊面包便向?qū)W校跑去。由于書包的拉鏈沒拉，他又跑得太快了，一路上橡皮、鉛筆都飛了出來。
到了學(xué)校，上課鈴已經(jīng)響了，山羊老師夾著書本走進了教室。小狐貍把書本、鉛筆都從書包里倒了下來。山羊老師發(fā)現(xiàn)小狐貍的書桌亂糟糟的，說：“小學(xué)生要把書桌收拾得整整齊齊的，知道嗎？”小狐貍低下了頭，說：“知道了�！庇谑�，他把文具盒放在了前面，書放在了左邊，寫作業(yè)的本子放在了右邊，他決定，下次一定不會再這樣了。
小狐貍上學(xué)作文6
星期一，小孤貍睡過頭了，就要遲到了，他只好一邊跑一邊把面包拿在手上吃，他只顧著往學(xué)校奔，連自己的筆掉了都不知道。
小狐貍到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)自己少了一只筆，他把書包里的文具全都倒出來，還是找不到。這時候，山羊老師走了過來，看見小狐貍正把桌子倒?jié)M，在找一只筆。
“你為什么一大早在找一只筆��？”山羊老師親切地問道。小狐貍難過地說:“我今天明明帶了四支筆，卻剩下了三支�！薄澳悄阆麓慰傻眯⌒陌�!”山羊老師說。小狐貍用力地點了點頭。
后來，小狐貍再也沒丟過東西。
小狐貍上學(xué)作文7
在一個陽光明媚的早上，小狐貍跳下床才發(fā)現(xiàn)快遲到了，他連忙拿起書包就把作業(yè)和文具盒塞進書包，然后背上書包拿起一個大面包趕忙出了門，狼吞虎咽地吃著手里的面包。到了學(xué)校，上課鈴聲就響了，山羊老師來了，小狐貍找不到昨晚削的最尖的鉛筆，他干脆把書包倒了下來，課桌上和地上都是書。
山羊老師說:“你在干什么？”小狐貍說:“昨晚削得最尖的`鉛筆找不到了�！鄙窖蚶蠋熣f:“以后別再這樣了�！毙『偮犃死蠋煹脑�。
從此以后小狐貍天天書包里整整齊齊的，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。
小狐貍上學(xué)作文8
一天早上，鬧鐘已經(jīng)響了，小狐貍說：“現(xiàn)還早了呢，再睡一會兒�！毙『偲鸫擦耍戳艘幌卖[鐘，上學(xué)要遲到了，小狐貍一骨碌地跳起來，刷牙、洗臉，把作業(yè)塞進書包，還拿了一塊大面包。小狐貍走在路上，鉛筆、橡皮和本子都掉到了地上。
到了學(xué)校，數(shù)學(xué)課上，山羊老師來了，山羊老師讓大家拿出數(shù)學(xué)書，小狐貍沒找到，就把書包倒了下來，還是沒有，山羊老師問小狐貍：“桌上怎么這么亂？”小狐貍低下了頭說：“山羊老師，對不起，是我昨天睡得太晚了�！鄙窖蚶蠋煖睾偷卣f：“沒關(guān)系，勇于承認(rèn)錯誤就好�！�
從此以后，小狐貍把書桌放得整整齊齊的，他把書放在左邊把作業(yè)本放在右邊文具盒放在前面，鉛筆放在中間。
小狐貍上學(xué)作文9
小狐貍昨天晚上睡得太晚了，上學(xué)要遲到了。它發(fā)現(xiàn)自己的書包還沒收拾好，小狐貍不管那些，背上書包拿了一塊面包往嘴里塞，跑得太快了，鉛筆都掉了出來。
小狐貍到學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆不見了�？墒且呀�(jīng)來不及了，山羊老師來了。
山羊老師看見了，問：“小狐貍，你的另一支筆哪去了？還有你的作業(yè)放到哪里去了？馬上就快要改作業(yè)了，快點把你的作業(yè)拿出來�！毙『傉f：“我的鉛筆和作業(yè)都找不到了�！鄙窖蚶蠋熣f：“以后你要好好收拾自己的書包�！�
有了這次教訓(xùn)，以后，小狐貍每天都好好收拾書包，上課積極發(fā)言，成為了一個好孩子。
小狐貍上學(xué)作文10
早上，鬧鐘“叮鈴鈴”地響了，小狐貍眼睛也沒睜伸手就關(guān)了鬧鐘，自言自語道：“現(xiàn)在才七點，我還是再睡會吧！”睡了一會，小狐貍醒了，拿起鬧鐘一看，都八點了，他連忙跳下床拍了拍腦袋說：“要遲到了！”說著，迅速拿起作業(yè)本、文具盒往書包里一塞，拿起一個面包邊啃邊飛快地往學(xué)校跑。路上，書包里的東西都掉了。
剛進教室，上課鈴就響了。小狐貍急忙找作業(yè)本，他想：干脆把書包的東西倒出來找吧！這時，山羊老師拿著書走過來，生氣地說：“你的桌子怎么這么亂？”“對不對，對不起，我會改的�！鄙窖蚶蠋熉犃�，點點頭。
聽了山羊老師的話，小狐貍天天早睡早起，書包也收拾得整整齊齊，上課發(fā)言也積極了，老師還經(jīng)常表揚他呢！
小狐貍上學(xué)作文11
星期五，小狐貍東東吃著面包開開心心地去上學(xué)。但是，小狐貍的書包亂七八糟，而且書包拉鏈沒拉，一塊橡皮從書包里掉出來，小狐貍東東還不知道。
東東坐在椅子上，書桌上亂糟糟的。山羊老師走進了教室，對小狐貍說：“東東，你怎么了？”“我在找橡皮�！睎|東說。
山羊老師一看，小狐貍的書桌上亂亂的，說：“難怪你找不到橡皮，你的書桌上東西亂七八糟的，相信不用多久，你又會有東西丟了，你肯定也像現(xiàn)在這樣找也找不到�！薄吧窖蚶蠋�，我以后一定把東西整理好，不再有像現(xiàn)在這樣，把東西丟了找也找不到的現(xiàn)象了。”小狐貍東東臉紅得像個紅氣球說道。
剛過兩天，小狐貍東東把自己的書包和書桌整理得井井有條，讓人看著就舒服。
小狐貍上學(xué)作文12
一天，小狐貍要去上學(xué)它一看鬧鐘馬上就遲到了。小狐貍趕緊背上了書包，就往嘴里塞了一塊面包，急匆匆地跑去學(xué)校。到了學(xué)校，上課鈴正好響了，山羊老師到了。
小狐貍找呀找，怎么也找不到作業(yè)本，原來是來到學(xué)校的路上，書包拉鏈沒拉好，作業(yè)丟了，還有它最尖的鉛筆也不見了。
山羊老師教育它道：“不要丟三落四，要把桌子整理齊，不要像現(xiàn)在這么亂�！毙『傉f：“我知道了，山羊老師�！�
從此，小狐貍總是書包整理得整齊，上課總是積極舉手，成為了一個愛整理的小狐貍。
小狐貍上學(xué)作文13
一天，鬧鐘一響，小狐貍就起來了�？戳讼聲r間，不好，鬧鐘壞了，快遲到了！小狐貍把書往書包里一塞，拉鏈都沒有拉，就拿著面包上學(xué)去了。
到了教室，小狐貍聽見上課鈴聲響了，連忙把書包里的書倒了下來。山羊老師來了，看見小狐貍桌子上亂七八糟的，說：“小學(xué)生要學(xué)會整理自己的學(xué)習(xí)用品�！�
小狐貍聽了山羊老師的話，整理起自己的學(xué)習(xí)用品。他把本子放在右邊，書放在左邊，文具盒放在前面。
從這以后小狐貍每天都早睡早起，把書整理得整整齊齊。
小狐貍上學(xué)作文14
早上陽光明媚，小狐貍睡過頭了，就急急忙忙地起床了，拿著面包飛快地向?qū)W校沖去，連書包拉鏈都沒拉好，就背起書包出門了，它累得氣喘吁吁的！
到了學(xué)校小狐貍就在書包里東翻翻西找找，怎么也找不到自己的作業(yè)本，把桌子都弄得亂七八糟。這時，山羊老師笑瞇瞇地走進教室，看見小狐貍的桌上亂七八糟的，就嚴(yán)肅的批評了它，并教育它從小就應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣呀，小狐貍聽了慚愧地低下了頭說我：“我下次再也不會了�！�
小狐貍說完就把桌子整理得整整齊齊的。山羊老師看到了，就笑瞇瞇地說：“你真是個知錯就改的好孩子，值得表揚！”山羊聽了特別的開心！
小狐貍上學(xué)作文15
七點半了，鬧鐘響了，小狐貍閉著眼睛，伸出手關(guān)了鬧鐘，又繼續(xù)睡覺了。
過了好一會兒，小狐貍醒了，一看鬧鐘，快八點了。
小狐貍趕緊把桌上的書、筆、本子一起塞到書包里，拿起面包往學(xué)校奔去。一路上因為書包拉鏈沒拉好，筆、本子都掉了。
到了學(xué)校，上課鈴響了。小狐貍把書包里的東西一倒，書桌、地上全是文具。
這時，山羊老師走過來，說：“小學(xué)生要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，桌面上要保持整潔。”聽了山羊老師的話，小狐貍點了點頭。
他把書放在左上角，把練習(xí)本放在右上角，文具盒放在前面，把桌面整理得干干凈凈，山羊老師給小狐貍豎起了大拇指，小狐貍開心地笑了。
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