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描寫狐貍的作文(11篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的描寫狐貍的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫狐貍的作文1
太陽懶洋洋地掛在天空中，動物們出來享受陽光的淋浴。狐貍想：真是一個捕獵的好天氣。于是它出門捕獵去了。
狐貍看見一只兔子，狐貍想：今天運(yùn)氣真好！剛出門就有獵物送上門。狐貍一邊想著，口水情不自禁地流了下來。于是狐貍悄悄地走到兔子身后，向兔子猛撲過去，可惜兔子機(jī)靈地逃走了。狐貍繼續(xù)追趕，客兔子還是逃走了。
“唉！到嘴的獵物飛掉了！真可惜！”狐貍不禁嘆了口氣。此時，肚子“咕咕”地響了起來。狐貍餓得眼睛發(fā)花了。突然狐貍的眼睛一亮，有一只漂亮的小鹿在林間散步。狐貍想：明的不行就來暗的，可是要怎么來暗的呢？狐貍看見樹下有一把弓和箭，就高興地說：“真是天助我也！”于是狐貍拉起弓，心數(shù)：一、二、三，發(fā)射！箭射中了小鹿的屁股。小鹿受傷了，但還是勇敢地逃回家了。
狐貍沒有放棄追趕，一直追到小鹿家。可是小鹿的家很牢固，沒辦法進(jìn)去。狐貍想：小鹿受傷了，我可以扮成醫(yī)生進(jìn)它的家呀！于是狐貍裝成醫(yī)生的樣子，穿著白大褂，背著“十”字箱來了。“篤篤篤”狐貍敲著小鹿的門，故意壓低了嗓子說：“小鹿！快開門！我是豬醫(yī)生，我來給你看病了。”小鹿聽了，連忙來開門，剛想開門，轉(zhuǎn)念一想：豬醫(yī)生怎么知道我受傷了？不對，一定是狐貍�！靶÷箯拈T縫看，果然是狐貍。于是就堅決不開門了。
狐貍的奸計被識破了。它又沒有捕到食物，餓著肚子拖著尾巴，慢慢地走了。
描寫狐貍的作文2
自從狐貍一家去了森林，他們一直過著幸福的生活。
一天，小狐貍對他的朋友說了些什么& mdash& mdash梅花鹿說：你可能不信。我有一個人類朋友，叫正太郎，是我的好朋友。如果不是他，我會一輩子待在牧場。我也想和正太郎做朋友，但是我害怕人類，因為他們總是追捕我們。沒關(guān)系，正太郎是個好人。
一邊說著，小狐貍一邊想到，當(dāng)正太郎用手輕輕撫摸自己的皮毛，用舌頭舔著正太郎的手時，他趕緊跑到媽媽面前說，媽媽，我可以去看看正太郎嗎？我想念他。那你要小心別讓壞人再抓到你。
之后，小狐貍跑了。他帶著自己的記憶來到了不遠(yuǎn)處的正太郎家。狐貍正要走近正太郎家的門時，秋田一直在叫，于是狐貍伸長脖子對著天空叫了一聲。正在房間里復(fù)習(xí)功課的正太郎聽著說：這叫聲好熟悉！嗯？會不會是只狐貍。正太郎飛快地跑出屋外，看到了他久違的小狐貍。他非常激動，大喊：小狐貍！狐貍聽了，對著正太郎喊。他們又見面了。正太郎伸出手，撫摸著狐貍光滑的皮毛。狐貍還用粗糙的舌頭舔了舔正太郎的手。
后來，小狐帶著正太郎去見父母。他對父母說，媽媽，這是正太郎。他的父母看見了正太郎，說：正太郎長這么大了！
正太郎很高興看到狐貍一家幸�？鞓贰�
描寫狐貍的作文3
冬天到了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落在大地。雪地上來了一只小狐貍，它又餓又冷，東張張西望望，忽然它看見山上有個小屋，心想太好了，終于有個地方取暖了，于是它向山上走去。
剛走不遠(yuǎn)，它看見一只快要凍僵了的小鳥，小狐貍忙把帽子摘下來，又揀了幾片樹葉，把小鳥緊緊裹住，漸漸地，小鳥蘇醒過來，看見小狐貍抱著她，感激不盡地說：“謝謝你救了我，小狐貍，昨天的大風(fēng)把我的家給吹壞了�！薄皼]關(guān)系，大家應(yīng)該互相幫助，你先暖暖身子，我?guī)闳ド缴系男∥萑∪∨！毙『傊贝蚨哙隆?/p>
剛轉(zhuǎn)了一個彎，路旁一只小花貓不停地打噴嚏，小狐貍忙把自己的圍巾解下來，圍在了小花貓的脖子上，“這怎么行呢？”小花貓很過意不去�！皼]關(guān)系，走，和我們一起上山去�！�
沒有帽子，沒有圍巾，小狐貍?cè)讨囸I，頂著寒風(fēng)，帶著小鳥和小花貓在雪地里艱難地走著，終于來到了小屋前。小兔麗麗聽見外面的腳步聲，一看是小狐貍他們來了，趕緊打開門，把他們讓進(jìn)屋。她看見小狐貍凍得哆哆嗦嗦，問道：“這么冷的天，你出門怎么也不帶帽子和圍巾呢？”小鳥和小花貓忙說：“他的帽子和圍巾在我們身上呢。”小兔麗麗說：“原來是這樣。”
說完，麗麗捧出了許多好吃的，生起了火爐，幾個小伙伴圍著火爐高興得又蹦又跳。
描寫狐貍的作文4
森林里住著許多小動物。
忽然有一天，森林里來了一只狡猾的小狐貍。這只狐貍可不是一只普通的`狐貍，它對朋友們說：“朋友們，我爸爸是公安局長，我媽媽是科學(xué)家�，F(xiàn)在，我沒有房子住，你們誰給我讓一套出來？”
朋友們一聽，想想沒道理，就管自己回家了。
小狐貍不知道自己說錯了什么，也只好弄了幾根稻草鋪成一張床睡覺了。
第二天朋友們早早的起來，準(zhǔn)備到森林里去商量商量。這時，小狐貍剛好從路上經(jīng)過，它說：“哎，你們在討論什么呀？”朋友們一邊走一邊正在說小狐貍的事情，突然聽見小狐貍的喊聲，立馬閉上了嘴巴。
小象跳出來說：“我們在說要不要種一些植物！”小象尷尬地說。
另外的小動物也都說：“是的，是的，我們是在商量要不要種樹！”
小狐貍只好垂頭喪氣地走了。
動物們越來越不答理小狐貍了。每次小狐貍一說話，動物們就會瞪大眼睛，盯著小狐貍。
一天晚上，小狐貍夢見自己被朋友們趕出了森林，自己卻又不小心掉進(jìn)湖里淹死了。
描寫狐貍的作文5
民間有許多關(guān)于狐貍的傳說。在人們心里，狐貍是詭計多端，狡猾透頂?shù)摹?/p>
這里我給大家講一個關(guān)于狐貍的故事吧。一天，饑餓的烏鴉飛遍了全城每一個角落，它找來了一片肉，它舍不得馬上吃，就用嘴叼著一直飛回了家。剛到家門口，它遇到了一只狐貍，狐貍站在樹下熱情地跟烏鴉打招呼：”你好呀！烏鴉老兄。好久不見了，你還好嗎？“烏鴉看到狐貍主動和他打招呼，覺得很奇怪。但想想狐貍平時對他那么傲慢，一點都瞧不起他，烏鴉就沒有搭理狐貍。見烏鴉不理他，狐貍并沒有灰心�！边@幾天，咱們林子可真熱鬧啊。聽說要舉辦唱歌比賽呢！畫眉鳥、百靈鳥、小喜鵲、小八哥，它們都來了，烏鴉，你不去看看嗎？“
烏鴉聽了有些動心了，剛要開口問，就想起自己嘴里還叼著肉呢，便不作聲了。狐貍繼續(xù)說：”其實來的人再多也是瞎湊熱鬧，它們的歌聲雖然動聽、美妙，但是人們早就聽膩了，一點兒都不新鮮了。要說唱歌唱得好的，還應(yīng)該數(shù)烏鴉你老兄，大家都希望盡早聽到你的歌聲呢！“烏鴉聽到狐貍這么贊美它，心里十分高興，”那當(dāng)然。啊！“剛一張嘴說話，嘴里的肉就掉下去了。樹下的狐貍一口叼起那塊肉，飛快地鉆進(jìn)了樹林。烏鴉后悔極了，沖著樹林”呱呱“地叫著，那聲音別提有多難聽了！
雖然說狐貍很狡猾，但它更多的是捕捉為害農(nóng)作物的田鼠和野兔們，給人們消滅很多有害的小動物。
描寫狐貍的作文6
一個寒冷的冬天，一只狐貍連著幾天沒吃野味了，餓得快撐不住了。它便悄悄地來到一個村子里，碰見一只大公雞蹲在雞窩上，東張西望。狐貍高興極了，覺得這次沒白冒險深入村子里來覓食。它饞的口水欲滴，真想馬上一口把公雞吃進(jìn)肚子里。但是，怎么能讓快到口的肥肉別跑掉呢？于是狐貍使出它天生的狡猾的本領(lǐng)，對公雞說：“喂，我聽你父親唱過歌，它的嗓子真甜呀！唉，公雞，你長得很英俊，但不知你的嗓子怎么樣，唱支歌讓我聽一聽，看你是不是也有一副和你父親一樣的甜嗓子！”
公雞被這樣一夸獎，得意洋洋，拍打一下翅膀，想表現(xiàn)一下自己，于是放開洪亮的喉嚨，唱了起來。
狐貍一看機(jī)會來了，急不可待，向上一竄，咬住了公雞的脖子，扭頭就向林子里跑。一個農(nóng)民看到狐貍叼著公雞，便喊叫起來：
“抓住狐貍，抓住它！它拖走了我們的公雞！抓住它！抓住它！”一邊喊一邊追上去。
公雞知道自己被騙，便對狐貍說：
“聽到了嗎，狐貍女士，農(nóng)民說你什么呢？你對他們說：‘我搶的是我自己的公雞，不是你們的！’”狐貍認(rèn)為這話有道理，可以解脫自己的困境，于是把公雞放在地上，喊道：“我搶的公雞是我的，不是你們的！“
然而，公雞一看到自己有救了，便一下子飛到跟前一棵樹上，對狐貍說：“你撒謊，狐貍女士。我是農(nóng)民的，不是你的�！�
狐貍氣得暴跳如雷，咬牙切齒地說：
“你是他們的，哼！我張口說話了，要不然的話，公雞，你不會逃脫的。
描寫狐貍的作文7
在茂密的森林里住著許多小動物。其中有一對好朋友：小狐貍和小熊，它倆經(jīng)常玩在一起。
這天，小狐貍吃完中飯，來到水槽邊打開水龍頭洗碗。正在這時候，小熊跑過來，說：“小狐貍，今天天氣真好，咱們?nèi)ヌ咔虬��！毙『傄舱胫ツ莾和婺�，于是轉(zhuǎn)過頭來高興地說：“好啊�！闭f完，放下手里的盤子，急急忙忙跟著小熊走了，連水龍頭也來不及關(guān)上。
小狐貍和小熊來到附近的草坪上開始踢球了，瞧，他們踢得多歡快!只見小熊擺開了架勢，等待小狐貍發(fā)球。小狐貍當(dāng)然不甘示弱，瞅準(zhǔn)球兒抬腳猛地一踢，足球“咕嚕咕�！钡刂北夹⌒苣_邊。小熊也不是好惹的，他看準(zhǔn)來球用盡全身力氣，飛腳一踢，球兒立刻回到了小狐貍腳邊。就這樣，他們你來我擋，踢了一回又一回，誰也不讓誰，直踢得滿頭大汗。
眼看太陽快要下山了，小熊和小狐貍這才歇了腳，各自說聲“再見”就跑回了家。小狐貍剛到家門口，就發(fā)現(xiàn)有一股急流不斷地從自己的房間里沖了出來，簡直就像一條小河。小狐貍看得傻了眼，驚奇地望著眼前的景象，簡直不敢相信自己的眼睛。他撓了撓自己的后腦勺，自言自語地說：“這是怎么回事?”突然，他想起自己吃完中飯后走得匆忙，忘關(guān)了水龍頭。
“啊，原來是這么回事呀!哎，都怪自己粗心大意，才惹上如此大禍�！毙『偤蠡谀�。
描寫狐貍的作文8
秋天很快就要過去了，寒冷的冬天就要來臨。森林里的小動物都在忙著準(zhǔn)備過冬的事物，只有狐貍躲在家里睡懶覺。
一天，無所事事的狐貍賴洋洋地在山上散步。它看到一群螞蟻正在把小米粒，小蟲往洞里拖，便走過去，輕蔑地說：“你們這樣辛辛苦苦地勞動，能得到多少食物？還不如我三言兩語從烏鴉嘴里騙來的大肥肉，足夠你們吃一冬天�！币恢晃浵伔瘩g道：“只有靠汗水換來的勞動成果，分享起來，心里才會感到踏實。”
走著走著，狐貍肚子餓的咕咕叫了起來，“不行，我得快點找點吃的�！敝灰娨恢粸貘f在樹上叼著一塊大肥肉。狐貍又跑去笑嘻嘻地對狐貍說：“烏鴉，聽說您的歌聲很好聽，我非常仰慕，可以給我唱一首嗎？”可是烏鴉早已識破狐貍的奸計，當(dāng)狐貍張開嘴等待肥肉的時候，只見一坨糞掉了下來，落在狐貍嘴里。
狐貍又羞又惱，可拿烏鴉沒有辦法，只有灰溜溜地走了，剛到森林，這時一只老虎迎面而來，憤恨地說：“當(dāng)年，你騙得我好慘。害的我在所以動物面前丟進(jìn)臉面�！闭f完，就把狐貍吞進(jìn)了肚子。
描寫狐貍的作文9
上課鈴響了！小動物們都進(jìn)了教室，知錯就改的小狐貍作文。
小貓和小狐貍是坐在一起的。但是，小貓根本就不喜歡跟小狐貍坐。因為，小狐貍老是喜歡捉弄小貓。
老虎老師進(jìn)來了。小朋友們一個個都認(rèn)認(rèn)真真的坐在椅子上，聽老虎老師講課。
老虎老師剛講了一半，小狐貍就又在那里捉弄小貓了。
小狐貍太一會兒搖小貓的桌子。一會兒又把小貓的文具盒弄到地上。弄得小貓都哭了。小貓舉手告訴了老虎老師：“老師，小狐貍它又捉弄我了，小學(xué)六年級作文《知錯就改的小狐貍作文》�！薄皢鑶�...................�！�
后來老師要小狐貍站了起來。小狐貍非常生氣：“你憑什么告我的狀？�！薄罢嬗憛挕！钡牵@回小貓不怕了，說：“我告你的狀是應(yīng)該的。不告你的狀，你這種習(xí)慣會成為你肚子里的害蟲。長大肯定是個壞人�！薄罢l說的”，我媽媽都說我是個當(dāng)科學(xué)家的好料子。你憑什么說我是壞人？�！毙∝垱]話說了，但這些話卻被老師聽見了。老師說：“小貓說得對你要改掉這個壞習(xí)慣��！�！�
后來，下課了。小狐貍被老師叫去：“小狐貍�。∧悴荒茏约耗苷f別人，別人就不能說你��！這個壞習(xí)慣一定要改掉。還有，別人說得是對的，你也應(yīng)該用大腦去想一想別人說的話是不是對的�！�
小狐貍明白了老師的意思，低著頭，紅著臉說：“對不起！老師，我錯了�！薄爸e能該，還是好孩子。”
后來，小狐貍的成績提高了。也和小貓交了好朋友。
描寫狐貍的作文10
狐貍和小兔
有一天，一只狐貍和一只小白兔在一個山坡上遇見了，它們由于都要去考場，但卻都迷失了方向。
原來狐貍見到了小白兔就心生邪念，想找機(jī)會吃掉它。但是由于考試的時間馬上就要到了，它們還是互相幫助，戰(zhàn)勝眼前的困難。小白兔對狐貍說：“我知道大樹樹葉密的那一面是南方，樹葉稀的那一面是北方�！笨墒沁@四周沒有一棵大樹。
“對了，我?guī)е改厢樍�！”小白兔對狐貍說：“我?guī)闳タ紙�，但是你要守信用，不能吃掉我�！焙傸c了點頭同意了。他們順著指南針指示的方向來到了考場。剛想進(jìn)考場的時候，狐貍一把抓住小白兔的尾巴，準(zhǔn)備吃掉它。小白兔急了，反問道：“你不是答應(yīng)不吃我的嗎？”狐貍聽后哈哈大笑道：“我們狐貍從來都是說話不算數(shù)的，你上當(dāng)了吧？”一邊說一邊向小白兔撲去。
這個故事告訴我們，一定不要輕信像狐貍這樣的不受諾言的人，以免上當(dāng)。
專家點評:
這則童話給我們講述了狐貍和小兔的故事，這個故事告訴我們：一定不要輕信像狐貍這樣的不受諾言的人，以免上當(dāng)。文章結(jié)構(gòu)完整，層次清晰有條理，內(nèi)容充實；不足之處在于語言過于口語化。
描寫狐貍的作文11
烏鴉的肉被狐貍騙了之后，一直懷恨在心。謀劃著一個小小的計謀，是什么計謀呢？答案稍后揭曉！狐貍每天都會去湖邊洗澡，每次洗澡的時候呢都會有食物在哪里。
今天，狐貍照常去湖邊洗澡，烏鴉躲在大樹后面。等狐貍跳到湖里以后，烏鴉像箭一樣飛去，把狐貍偷騙的食物全都拿走，藏在烏鴉的家。
狐貍洗完澡后看見自己的食物都不見了，就想；會是誰呢？誰會拿我的食物啊？會不會是那個搗蛋鬼狐貍？別傻啦，同胞會偷同胞的東西呢？那可說不定，那個搗蛋鬼狐貍每次都搶不到東西，然后就來偷別人的東西，或許……
想到這里，狐貍就馬上跑到搗蛋鬼狐貍的窩里。接著，一場鬧劇就隨之上演了。
狐貍不敵搗蛋鬼狐貍，就狼狽地逃跑了。在逃跑的路上，狐貍想；算了，這次的食物丟失案件我就不調(diào)查了，不然，我可憐的臉蛋就全毀了……
烏鴉呢，就在窩里和子女們慢慢品嘗狐貍的美食呢！
專家點評:
這是一篇續(xù)寫狐貍與烏鴉的文章，從你的筆下老師仿佛看到了一只聰明的烏鴉正在津津有味的吃著狐貍的美食呢！不足之處：文章語言不通順，如“每次洗澡的時候呢都會有食物在哪里”，可以改正為“每次洗澡的時候都會把食物放在湖邊”。