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      2. 小狐貍上學作文

        時間:2024-02-27 08:40:15 狐貍 我要投稿

        小狐貍上學作文23篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的小狐貍上學作文,歡迎大家分享。

        小狐貍上學作文23篇

          小狐貍上學作文 1

          一天,小麗背著書包去上學。

          當小麗在紅綠燈交叉路口的那里看見了一只小狐貍,便問:“小狐貍,你也去上學么?”

          剛問她就后悔了,狐貍哪會說話啊!不過,小狐貍卻開口了:“是啊!”

          小麗問:“你們學校學什么?”狐貍說:“我們學捉小雞……”

          狐貍話還沒說完,就被小麗打斷了:“我們老師說,以大欺小不好。”

          “我們還有其他課程呢!”小狐貍說,這時,一輛大卡車駛了過來,”給你看看我的本事!“狐貍說著,便跑到卡車前面裝死。司機看到了,喜出望外:”嘿,今天牛氣打發(fā),揀著一條死狐貍!于是下車吧狐貍放到車后。

          不一會兒,小狐貍嘴里叼著咸魚,對小麗說:“這是老師教我們的。”小麗厭惡的看這狐貍說:“你們老師不好,教你們偷竊。“

          ”那你們老師教你們什么?“狐貍問!蔽覀儗W語文、數學、英語、音樂、美術………,今天我們第一節(jié)課是數學,你跟著我一起去吧!”小麗說!昂冒,我看看你們學校和我們學校那個好。”小狐貍一口答應。

          小麗和小狐貍來到學校,沒多久,數學課就開始了。數學老師為了測試一下小狐貍,便出了一到很簡單的.題。老師問:“同學們,1+1=幾?”全班都知道是2,可小狐貍不知道,只好坐在那發(fā)呆。

          于是,數學老師開導他:“如果有一只兔子,后面有跑來一只兔子,一共有幾只兔子?”小狐貍聽了,滿嘴口水:“我抓了一只兔子,又來一只,我在抓一只,我可以飽餐一頓啦!”

          哎,貪吃的小狐貍一心只想著吃肉,看來,他是上不了我們的學校了!

          小狐貍上學作文 2

          星期一的早上,小狐貍一起來看見鬧鐘,才發(fā)現它要遲到了。小狐貍看見桌子上到處都是作業(yè),一把把它們塞到書包里,拿了一塊面包就跑出了家門。小狐貍急匆匆地跑著心想:不要遲到呀!還狼吞虎咽地吃著面包,都不知道書包拉鏈沒拉緊,鉛筆都掉了出來。

          終于到了教室,小狐貍找不到自己的`書本了,它很著急。山羊老師進了教室看見小狐貍的桌子很亂,對小狐貍說:“你的桌子怎么這么亂?你要做個愛整潔的同學,將書包、桌子收拾好。”

          “叮鈴鈴”上課鈴聲響了,小狐貍吸取了剛才山羊老師的教育,它把桌子上收拾得干干凈凈的。上課時舉手發(fā)言,認真聽講。從此小狐貍變成了一個愛動腦筋的孩子。

          老師評語:你的習作結尾很有深意,有想法,希望大家都是養(yǎng)成好習慣的朋友,小朋友,加油!

          小狐貍上學作文 3

          小狐貍昨晚寫作業(yè)寫得太晚了,所以今天早上起晚了。他匆匆忙忙地下樓梯,看了一下鐘,來不及吃早飯了,趕快拿起一塊面包,一邊把書本往書包里塞一邊著急地說:“老天爺,保佑小弟子!比缓蟊称饡贿吚峭袒⒀实爻悦姘,一邊奔向學校。一路上鉛筆、書、本子都掉在地上。真是丟三落四!

          到了學校,小狐貍吃完面包,翻開書包一看:“呀,我的`書包怎么空空的了,怎么辦?第一節(jié)課是數學課!”小狐貍驚訝地說。“叮鈴鈴”上課鈴響了,老師進教室了,溫和地說:“組長把作業(yè)都收上來。”只有小狐貍一個人沒有交作業(yè)。

          老師走過去和藹地問:“你怎么不交作業(yè)?”小狐貍說:“我來的路上太著急了,所以把作業(yè)弄丟了!崩蠋熣f:“沒關系,只要知錯就改,就還是好孩子!毙『傉f:“我以后不會再這樣了!

          從此以后,小狐貍認真學習,把書本整理得井井有條。

          小狐貍上學作文 4

          因為小狐貍昨天晚上貪玩,睡晚了,書包還沒有收好。早上鬧鐘響了,小狐貍說:“現在還早呢!”于是,小狐貍閉著眼睛伸手把鬧鐘關了,轉身又睡著了。鬧鐘又響了起來,小狐貍睜開眼睛,一拍腦門,說:“呀,都快八點了!”他一骨碌從床上跳了下來,自言自語道:“都快遲到了,書包還沒收好呢!彼炎鳂I(yè)本、橡皮、尺子……都塞進了書包里,抓著面包,一邊啃一邊跑。因為他跑得太快了,作業(yè)本、橡皮、鉛筆,都掉進了草叢里。

          “叮鈴鈴!”上課了,小狐貍連忙拿作業(yè)本,他左翻翻,右找找,可是一直都找不到作業(yè)本。后來,他直接把書包一倒,地上桌上都亂七八糟的。山羊老師進來了,他拿著小冊子,溫和地對小狐貍說:“小狐貍,你以后可要愛護自己的書本呀!晚上你把書包都整理好,早上直接背上書包上學,這樣就不會遲到了!毙『偟椭^說:“對不起,我以后要早睡早起,做一個好學生!

          從此以后,小狐貍變成了天天被老師表揚的'好學生。

          小狐貍上學作文 5

          早上,小狐貍睜開眼睛一看鬧鐘,嚇了一大跳,自己都要遲到了也不知道。他一骨碌從床上跳下來,看到桌上的文具沒有收拾,就把文具胡亂塞進書包,背上書包,拿了一塊面包向學校跑去。一邊跑,一邊狼吞虎咽地吃面包。心里想:千萬不要遲到呀!遲到就要挨罵了。路上,文具掉了一地,也不知道。

          小狐貍剛進教室,上課鈴就響了。他想拿作業(yè)和文具,可是怎么也找不到,小狐貍干脆把書包倒下來。頓時,桌子上和地上都是東西。這時,老師走了進來,他看見小狐貍桌上亂糟糟的,就說:“小狐貍,你以后要收拾書包,就不會亂了!毙『偟拖骂^說:“我知道錯了。”老師笑著說:“知錯就改,還是一個好孩子!”

          從此以后,小狐貍都提前收拾書包,早睡早起。上課認真聽講,積極回答問題,學習成績也提高了很多,老師直夸小狐貍真棒!

          小狐貍上學作文 6

          一天,陽光明媚,白云飄飄。小狐貍一不小心起晚了,他急急忙忙地往學校跑去,手里還啃著面包,急得滿頭大汗,書包拉鏈還沒拉好,筆、家庭作業(yè)……都掉出來了。

          小狐貍一到教室,拿出書包,一看:“呀!我的家庭作業(yè)本呢?這可要向山羊老師怎么解釋呀!”他把書包翻得亂七八糟的,桌上的書呀,筆呀……都是亂糟糟的。山羊老師走進教室,看見了小狐貍,問:“你在做什么呢?”小狐貍回答說:“我上學的時候,一不小心書包拉鏈沒有拉好,作業(yè)本不小心掉到上學的路上了,現在正在找呢!”

          山羊老師知道了事情的經過,說:“你以后晚上做完作業(yè),東西一定要收拾好,早上起早一點,拉鏈一定要拉好哦!"小狐貍羞紅了臉,說:“我一定會牢記在心的,山羊老師!

          第二天,小狐貍把書、筆放得井井有條的',和第一天完全相反,山羊老師走進教室看見小狐貍的桌子說:“知錯能改,就是好孩子!睆拇耍『傪B(yǎng)成了這樣的好習慣。

          小狐貍上學作文 7

          一天,小狐貍睡醒了一看鐘,還早呢,他躺在床上繼續(xù)睡覺。睡了一會兒,再睜開眼一看,呀!快遲到了。他一骨碌從床上跳了下來,一看書桌,哎!文具還沒收,他急急忙忙地把文具塞進書包,一看快八點了,心想:早飯來不及吃了。于是,他拿著面包匆匆忙忙地沖出家門,一邊狼吞虎咽地吃著,一邊想:老天爺保佑我準時到學校呀!可他萬萬沒想到,書包忘記拉拉鏈了,鉛筆、書本掉到了路上。

          小狐貍剛到教室,上課鈴響了,山羊老師夾著書走了過來,小狐貍看到書包里沒有家庭作業(yè)和數學書,他著急地把書包一倒,結果地上、桌子上全是學習用品。

          山羊老師走到小狐貍跟前,說:“你怎么了?”小狐貍說:“我今天起得晚,一看書桌上文具沒收,就把他塞進書包里,可是忘記拉拉鏈,路上文具全掉了!

          后來小狐貍天天整理好書包,積極舉手發(fā)言,得到老師的多次表揚。

          小狐貍上學作文 8

          “叮鈴鈴!”鬧鐘響了,小狐貍一看鬧鐘,還早呢!轉身又睡著了。等他再醒來,一看鬧鐘,傻眼了,呀!快遲到了,小狐貍一骨碌爬起來,穿好衣服,把鉛筆、橡皮……塞進書包,不管三七二十一就往身上一背,拿起面包邊吃邊往學校跑去。因為書包沒拉拉鏈,鉛筆、橡皮從書包里跑了出來,掉得滿地都是。

          到了學校,上課鈴打響了,小狐貍想找出書包里的家庭作業(yè),可是書包里亂糟糟的,他左翻翻,右找找,就是找不到。他干脆把書包里的.東西全倒了出來,頓時,桌子上、地上全都是鉛筆、橡皮、本子。

          這時,山羊老師來了,溫和地說:“小狐貍,你是不是賴床了?”小狐貍小聲地說:“是的。”山羊老師說:“快把你的文具整理好!毙『傉f:“好的!睆拇艘院,小狐貍再也不敢把東西倒下來了。

          小狐貍上學作文 9

          昨天晚上小狐貍玩得太晚了,今天早上起來一看鬧鐘,叫道:“呀,遲到了!”他把書、鉛筆……往書包一塞,拿了塊面包就奔向學校,由于書包沒拉好,一路上學習用品都從他的書包里跳了出來,掉在路上。

          剛進學校,上課鈴響了,他從書包里把學習用品倒了出來。這時,老師來了看見了,火冒三丈地對小狐貍說:“你昨天是不是玩游戲玩得太晚了,所以今天遲到了,還有你的書包是不是也沒有整理好?”小狐貍臉紅得像太陽,低下了頭說:“是的,我昨天晚上玩得太晚了,書包也沒有整理。下次我一定不玩游戲了,做好作業(yè)也會把書包整理好,還有我以后再也不睡懶覺了!鄙窖蚶蠋熣f:“知錯能改就是好孩子。”小狐貍聽見了老師的話,開心極了,他把學習用品擺放得整整齊齊的.,老師說:“這才是上課該有的表現!

          從此以后,小狐貍養(yǎng)成了良好的學習習慣。

          小狐貍上學作文 10

          一天早上,太陽高照,小狐貍正在做一個美夢呢!突然它聽見鬧鐘響了,把它的美夢弄沒了,它睜開眼睛一看,不好了,要遲到了!小狐貍趕緊穿衣服、洗臉,拿起桌上的.文具、作業(yè)和課本塞進書包,拿起餐桌上的大面包就像馬兒一樣跑了出去。他一口把面包全吃了,卻不知道書包的拉鏈還沒有拉好,有一支鉛筆掉了。

          小狐貍一到教室上課鈴就響了。它來到了座位上坐了下來,把課本、文具、作業(yè)都拿出來,可是還沒有找到昨晚削的最尖的鉛筆。于是他把書包里的東西全倒了下來,山羊老師看見了就把小狐貍被叫到了一邊,說:“小狐貍,都要上課了,怎么你桌子上這么亂?”小狐貍說:“昨晚我沒有收拾書包!鄙窖蚶蠋熣f:“如果你可以當一個愛整理書包的孩子,我可以給你一個獎勵哦!毙『傉f:“知道了!

          小狐貍不僅做到了愛整理,還每天積極舉手發(fā)言呢!

          小狐貍上學作文 11

          一天清早,小狐貍睜開眼睛一看鬧鐘,驚訝地說:“呀!快要8點了!”小狐貍一骨碌從床上跳下來。趕快刷牙、洗臉。他一看桌上的書本、文具就趕緊往書包里塞,拿起一塊面包就出了門。他在路上狼吞虎咽地吃著面包,還在心里默默念道:老天爺,保佑我上學不遲到,遲到了會挨罵的。可他沒想到他的`書包拉鏈沒拉好。

          到了教室,上課鈴響了,山羊老師走了進來,小狐貍找不到作業(yè),干脆把書包倒下來。山羊老師叫小狐貍回答問題,小狐貍慢慢地站起來,一聲也不吭。

          老師走到他前面說:“小狐貍,你把作業(yè)忘在家里了,是不是?”狐貍說:“是的,我昨晚太困了,忘記收拾書包了!崩蠋熣f:“我們第一節(jié)課不就說了,怎么收書包的?你是不是忘了?”

          聽了老師的話,小狐貍就開始收拾書包了。從那以后,小狐貍沒有一次不收拾書包的。

          小狐貍上學作文 12

          一天早上,小狐貍家的鬧鐘“叮鈴鈴”響了,小狐貍睜開眼,想:時間還早呢,再多睡一會兒吧!然后他閉著眼睛伸手關了鬧鐘。小狐貍又睡了好一會兒才起床,他看了看鬧鐘,說:“呀!快要遲到了。”小狐貍趕緊把上學要用的東西往書包里一塞,急急忙忙背上書包,拿了一塊面包向學校跑去,路上他的橡皮、尺子……都掉在了草地上。

          小狐貍剛到學校,上課鈴就響了。這時,山羊老師走過來,小狐貍在找他的`書本,可怎么也找不到。小狐貍把書包里的東西全都倒了下來,可還是找不到。

          山羊老師看到小狐貍的桌子上亂七八糟的,走過去生氣地對小狐貍說:“小狐貍,你昨天晚上是不是睡晚了。”小狐貍只好承認了,說:“對不起,山羊老師,我以后一定不會遲到,一定不忘記帶作業(yè)本!鄙窖蚶蠋熢徚诵『。

          小狐貍下定決心一定要好好學習,他現在開始把他的桌子整理得干干凈凈的,山羊老師看到了,也很開心!

          小狐貍上學作文 13

          一個晴空萬里的早上,小狐貍吃著面包開開心心地去上學了。

          快要上課的時候,小狐貍找不到自己的鉛筆了,桌上也很亂。上課鈴響了,教室的`門開了,山羊老師走了進來,準備上課。

          這時,山羊老師看見小狐貍的桌上很亂,桌下掉了一支筆,就走過去把筆撿起來,對小狐貍說:“小狐貍,你的筆在這里,要上課了,快把東西整理好,以后不能再把桌上的東西放得這么亂了!蹦懬拥男『傸c了點頭。

          小狐貍把書放好,把筆收到文具盒里面,再把書打開,把作業(yè)打開,一點兒不馬虎,反而變得比以前更認真了。

          現在,老師經常表揚小狐貍,鄰居們也更喜歡小狐貍了。

          因為,小狐貍現在東西放得有條有理,作業(yè)寫得比以前更認真了,小狐貍已經完全變了一個人呢!

          小狐貍上學作文 14

          早上,鬧鐘響了,小狐貍閉著眼睛捂著耳朵說:“別吵了,讓我再睡一會兒。”說著,把鬧鐘關了,又翻過身呼呼大睡。過了一會兒,小狐貍醒了,揉了揉眼睛看了眼鬧鐘,“不好,快要遲到了!”小狐貍一拍腦門說道。他立刻從床上跳下來,把書本、鉛筆、橡皮不管三七二十一就塞到書包里。拿了一塊面包,就往學校跑。

          到了學校,小狐貍把書包放到課桌上。坐下來,把書本、鉛筆、橡皮拿出來,可是怎么也找不到作業(yè)本。他把書包一倒,地上、桌上到處都是他的.鉛筆和橡皮。這時,山羊老師來了,他看見小狐貍桌上很亂,溫和地說:“小狐貍,你要養(yǎng)成良好的習慣!毙『傂呒t了臉,低著頭說:“山羊老師,我以后一定早睡早起!

          聽了山羊老師的話,小狐貍把東西都放得整整齊齊,又認真學習了。

          小狐貍上學作文 15

          一天,小狐貍的媽媽一直叫小狐貍起床,但小狐貍連聽都聽不到。過了好久小狐貍才醒過來,她看看鬧鐘要遲到了,小狐貍趕緊起床,拿起一個面包就跑掉了。 小狐貍一邊狼吞虎咽地吃著面包,一邊飛快地跑向學校,連試卷和鉛筆掉了也不知道。到了教室里,組長開始收試卷了。小狐貍在書包里找呀找呀,怎么也找不到試卷。山羊老師來到了教室里,看見小狐貍的桌子上亂七八糟的`,感到很奇怪,走過去問:“怎么啦?小狐貍?”小狐貍回答:“我試卷和鉛筆不知道哪里去了。”山羊老師說:“下次可不要再丟三落四了,你如果可以養(yǎng)成愛整理的習慣,我就給你獎品!

          第二天小狐貍早早的來到學校,來到教室就把教室打掃得干干凈凈,上課還積極舉手發(fā)言,得到了山羊老師的表揚和獎品,最后成為了一個三好生。

          小狐貍上學作文 16

          今天陽光明媚,天上自云飄飄,小狐貍起晚了,他急急忙忙地跑出了家門,早上沒有來得及吃早飯,嘴里還啃著面包。路上,小狐貍跑得滿頭大汗、氣喘吁吁。他書包的拉鏈都沒有拉,鉛筆、家庭作業(yè)都掉在了地上。

          小狐貍到了教室,拿出書包,發(fā)現家庭作業(yè)不見了,他想:“應該是在路上弄丟了吧!”山羊老師走過來笑瞇瞇地問:“小狐貍,怎么了?”小狐貍說:“我的家庭作業(yè)本沒有了。”

          山羊老師一本正經地說:“你以后不能這么邋遢了,要早早起床,書包拉鏈要拉好,你知道了嗎?”小狐貍羞紅了臉,小聲說:“知道了。”

          從此以后,小狐貍不邋遢了,每天都早早起床,書包拉鏈也拉好,山羊老師來到教室,看到小狐貍把東西擺放整齊,對小狐貍說:“知錯能改就是好孩子。”小狐貍聽了后,心里比吃了蜜還甜。

          小狐貍上學作文 17

          一天,小狐貍正走在上學的路上,他的`書包沒拉拉鏈,所以書包里的東西有的掉了。

          小狐貍來到教室,放下了書包,拿出了書放在桌上,書擺放得亂糟糟的,這時,羊老師突然走進了教室。小狐貍急得滿頭大汗,他趕緊擺好書,可是,已經被羊老師發(fā)現了。

          “小狐貍,你書擺得這么亂,還以為我不知道?”羊老師用兇巴巴的眼神看著小狐貍說。小狐貍低下了頭慚愧地說:“羊老師,我以后不會再把書擺得亂亂的,你能原諒我嗎?”“行,我原諒你,可是你以后還這樣,我就不會再原諒你!毖蚶蠋熉卣f。小狐貍說:“我知道了!

          從此以后,小狐貍把桌子收拾得干干凈凈,書本擺得整整齊齊。羊老師面帶笑容地說:“知錯能改就是個好孩子,以后要繼續(xù)保持!毙『傂χc了點頭。

          小狐貍上學作文 18

          一天,小狐貍匆匆忙忙地上學,他一邊收拾書包,一邊吃面包。書包拉鏈都沒拉好,路上還掉了支鉛筆。貪吃的小狐貍說:“這個面包真好吃!”

          小狐貍到學校時,山羊老師都來了。開始上課了,小狐貍的筆卻找不到了,焦急地說:“咦!我的`筆哪去了?”原來是早上書包拉鏈沒拉好,掉了。

          小狐貍上課一直在找鉛筆,沒聽山羊老師上課!斑@道題小狐貍來回答。”山羊老師說。小狐貍慢悠悠地站起來,支支吾吾地說:“這題是六。”“這哪是六,是八!鄙窖蚶蠋熣f。山羊老師接著說:“你知道,我為什么讓你回答?”“我知道。”山羊老師又說:“你下次一定要整理好書包,這樣學習用品就好找了。”

          從此,小狐貍天天早早起床收拾好書包,上課專心聽講!

          小狐貍上學作文 19

          早晨,鬧鐘響了,小狐貍閉著眼睛,伸手把鬧鐘關了,轉過身又繼續(xù)睡覺了。等小狐貍再次醒來時,已經八點了。小狐貍一拍腦門,說:“不好,要遲到了!”他一骨碌從床上跳了下來,拿起書本和鉛筆往書包里塞,又拿了一塊面包,一邊啃一邊往學校跑去。由于書包拉鏈沒拉好,鉛筆都從書包里飛了出來。

          小狐貍剛到教室,上課鈴響了。他連忙把書包里的東西一倒,書、本子、鉛筆都撒在地上和桌子上。這時,山羊老師夾著書走到教室,看見小狐貍的位置上亂糟糟的,對他說:“小學生要有良好的`習慣!毙『偮犃,臉紅了。

          聽了山羊老師的話,小狐貍把桌子整理得井井有條,書放在左邊,本子和作業(yè)放在右邊,鉛筆盒放在前面。小狐貍坐在整齊的桌子前認真聽講啦!

          小狐貍上學作文 20

          一天,天氣晴朗,小狐貍的鬧鐘響了,他很困,便伸手把鬧鐘關了又睡了。等他醒來,已經要遲到了,他一下子從床上跳了下來,把書本往書包里一塞,拿著一塊面包,飛快地向學校奔去。路上,他狼吞虎咽地吃著面包,可是萬萬沒想到,書包拉鏈沒拉,書本撒了一地,他卻渾然不知地往前跑。

          到了學校,上課鈴已經響了,小狐貍看見山羊老師來了,就到書包里找數學書,可是他左找找右翻翻,什么也沒有找到。山羊老師走過來溫和地說:“孩子,怎么了?”小狐貍難為情地說:“早上起晚了,書忘放了!鄙窖蚶蠋熉犃,說:“下次一定要把書放進書包,而且不能遲到,聽到沒有?”“聽到了!”小狐貍回答道。

          從此,小狐貍每天都早早起床,把書本放進書包。

          小狐貍上學作文 21

          一天,陽光明媚,白云飄飄,小狐貍急急忙忙地起床了,他早飯還沒吃,嘴里啃著面包,趕緊去上學,跑得滿頭大汗,書包的拉鏈也沒拉。

          到了教室,小狐貍拿出書包,發(fā)現作業(yè)本沒有了,他翻來翻去,急得大汗淋漓。

          這時山羊老師笑瞇瞇地問:“你作業(yè)怎么沒交?”小狐貍說“我起得很晚,書包拉鏈沒拉,所以在路上作業(yè)本丟了!”

          山羊老師一本正經地說:“你應該在前一天晚上把書包收好的,文具要放到文具盒里,文具盒要放進書包,書本也是一樣。你要養(yǎng)成早睡早起的習慣,這樣你才能不急不忙的上學校!毙『傉f:“知道了!”

          第二天,小狐貍不慌不忙地來上學,書本也放得整整齊齊,山羊老師說:“知錯就改,就是好孩子!毙『傞_心地笑了。他的`爸爸媽媽知道這件事后,還表揚了他,讓他把山羊老師的話聽進去,這才能讓他有著良好的習慣。

          小狐貍上學作文 22

          一天早上,小狐貍急急忙忙地走在上學的'路上,他滿頭大汗,一邊吃面包一邊飛快地跑著去上學,書包拉鏈都忘記了拉,里面的東西都掉了,自己也不知道。

          小狐貍到教室時,遲到了。山羊老師笑容滿面地走過來,看見小狐貍焦急萬分,急得像熱鍋上的螞蟻―團團轉。山羊老師和藹可親地對小狐貍說:“你在找什么呀?”小狐貍慚愧地說:“我的作業(yè)本找不到了!

          山羊老師聽了,嚴厲地說:“每天做完作業(yè),要收好書包;鉛筆放在筆袋里,整理好書本,知道了嗎?”小狐貍羞紅了臉:“知道了。”他小聲回答道。

          小狐貍下定決心,以后每天晚上都認真整理書包,山羊老師發(fā)現了,夸獎他是一個知錯就改的好學生。小狐貍聽了,心里像吃了蜜一樣甜。

          小狐貍上學作文 23

          一天早晨,小狐貍起來晚了,他連忙把書往書包里一塞,書包拉鏈都沒拉,早飯也沒吃,拿了一個面包,一邊上學一邊吃,路上連作業(yè)本掉了也不知道。

          小狐貍到了學校,已經大汗淋漓。他打開書包一看,發(fā)現作業(yè)本沒了,急得團團轉。這時,山羊老師笑容滿面地走了過來。

          山羊老師問:“你為什么這么著急呀?”小狐貍回答說:“我的作業(yè)本找不到了。”山羊老師說:“你每天晚上做完作業(yè),就要把書包收拾好。早晨,千萬不能睡懶覺!毙『偮犃耍蛔〉攸c了點頭。

          小狐貍下定決心,他已經記住了山羊老師的話,他改掉了這個壞習慣,成了一個乖孩子。

          第二天,老師表揚了他。

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