多變的狐貍作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的多變的狐貍作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
多變的狐貍作文1
在很久以前,“森林小學(xué)”里有兩個小學(xué)生:野兔和狐貍。野兔心腸好又愛學(xué)習(xí),他寫的作文每次都能得到表揚,成績也自然在班里名列第一。而狐貍的成績比野兔比野兔差一點,他是個很友善的孩子,看見野兔總會熱情地打招呼,問個好,野兔也總是有禮貌地回禮,這樣久而久之,兩人成了好朋友。
有一天,野兔病了,身體很虛弱,在家里調(diào)養(yǎng),學(xué)習(xí)成績下降到了狐貍后面。野兔一直盼著狐貍會來看他,給他補補課,可是狐貍一直沒來。大病初愈后,野兔背著小書包上學(xué)去,正好遇見狐貍。
“狐貍同學(xué)你好呀!怎么之前沒來看看我?忘了嗎?”可是狐貍當(dāng)作沒聽見,一甩頭,傲慢地向前走。
“怎么了?狐貍同學(xué)你不認識我了?”野兔上前問道:“是我!你的野兔同學(xué)呀!”
“誰知道你是哪里蹦出來的'一只野兔,竟然說是我同學(xué),哼!別跟著我,走開!”狐貍一本正經(jīng)地說道。
野兔委屈極了,他默不作聲地來到學(xué)校,開始努力學(xué)習(xí),又沒過幾天,野兔的分數(shù)又在班級里名列第一了。這天放學(xué)回家,還是遇到狐貍。
“啊,野兔是你呀!我是你好同學(xué)也是你好朋友狐貍呀。”狐貍畢恭畢敬地站在一旁,親熱地說。
但是,野兔走開了,他不愿再和多變的狐貍交朋友了。
多變的狐貍作文2
小白兔學(xué)習(xí)很認真,他總是很準確的回答山羊老師提出的問題。狐貍的學(xué)習(xí)稍差一些,所以,他一見到小白兔,就很客氣的打招呼,問一聲好。小白兔也總是以禮相答。
過了幾天,小白兔由于生病,學(xué)習(xí)成績下降,落到了狐貍的后面。病好后,他又高興的背著書包上學(xué)去。路上,他遇到了狐貍。
“狐貍同學(xué),你好哇!”小白兔主動跟狐貍打了一個招呼。
狐貍好像沒聽見似的,仍舊向前走。
“怎么了?狐貍,你不認識我了嗎?”小白兔跟上前去問,他接著說:“我是你的同學(xué)小白兔呀!”
“誰知道你是哪里的一只小白兔,竟敢和我狐貍稱同學(xué),哼!真不害羞,走開,離我遠點!焙偛恍家活櫟幕卮。
小白兔感到很委屈,他一聲不響的.來到學(xué)校,開始努力學(xué)習(xí)起來。
又過了幾天,小白兔的成績又名列前茅了。這天放學(xué)后,小白兔兔又遇上了狐貍。
“啊!小白兔,你好呀!我是你的好同學(xué)狐貍!焙偖吂М吘吹卣驹谛“淄玫囊慌裕H熱地對小白兔說。
但是,小白兔走開了,他不愿意再和多變的狐貍交朋友了。
大家請不要像那只狐貍一樣啊!否則我也會像小白兔一樣不愿意和你交朋友。
多變的狐貍作文3
有一只狐貍總是做壞事,森林里的動物都遠離他,狐貍感到很寂寞。
有一次,狐貍生病了,可是沒有一個人來看他,他想從河邊跳下去,結(jié)束自己的`生命。
可是,狐貍剛要跳河的時候,狗看到了,說:“你為什么要跳河呀?”狐貍難過地說:“我生病了,也沒有人來看我!惫氛f:“你呀做的壞事太多,所以沒有人來看你!焙偮犃斯返脑挘腿ソo他們道歉。
于是,狐貍來到貓的家,敲敲門,貓出來了,對貓說:“對不起,我不應(yīng)該偷你的魚吃!必埐幌嘈藕偅瑩u搖尾巴就回到了屋子里。狐貍又來到了雞家,敲敲門,雞出來了,對雞說:“對不起,我不應(yīng)該偷你的蛋。”可是,雞也不相信狐貍的話。
狐貍垂頭喪氣地回去了,狗看見了,又問:“怎么樣?”狐貍說:“我給他們道歉了,可是他們不相信我!惫氛f“不能只道歉,要為他們做點什么。”
聽了狗的話,狐貍就去給貓捉了一些魚,給了雞一些雞蛋,他們知道狐貍改過自新了,就原諒了狐貍。
從此以后,狐貍就有了很多朋友。
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