家風(fēng)的作文合集（9篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的家風(fēng)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)的作文 篇1
這個(gè)暑假老師讓我們寫一篇我家的家風(fēng)，我很奇怪，家風(fēng)是什么？媽媽說：“我暫時(shí)不告訴你，你要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現(xiàn)，自己好好想想�！薄芭�!”我充滿疑惑。
記得有一次我乘公交車，車上的座位差不多滿了，我和媽媽搶到了最后兩個(gè)座位，媽媽坐在我后面，我忽然看到了一位老奶奶，那老奶奶提了三個(gè)大袋子，看樣子很沉。老媽問我：“家風(fēng)去哪了？”我頓時(shí)明白了媽媽的意思，我站了起來，對(duì)那位老奶奶說：“老奶奶，這位置給您坐。”老奶奶說“不用了�！苯�(jīng)過我的再三請(qǐng)求，老奶奶終于激動(dòng)地坐下了，還夸我是懂事的好孩子。我心里喜滋滋的，感到十分開心。媽媽向我豎起了大拇指。
還記得有一天，我去飯前洗手，洗完手，我就把水龍頭按下去，可那水龍頭沒有按到底，還有些水流出來，那時(shí)候媽媽就站在我旁邊，對(duì)我說：“家風(fēng)去旅游啦？”我看了看，大叫道：“啊，水龍頭！”我立刻把水龍頭關(guān)了，因?yàn)槲覀兗沂呛芄?jié)約用水的，哪怕是一滴水，在我們眼中也是極為珍貴的，比如，我們會(huì)把清洗衣服的水用來澆花或者清潔廁所……….
我終于明白了我家的家風(fēng)是什么，就是樂于助人和節(jié)約的.美德，我一定會(huì)把我們家的這種優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，代代相傳！
家風(fēng)的作文 篇2
最近我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)新詞——家風(fēng)�？v觀古今，只有樹立了良好的家風(fēng)，才能成就一番豐功偉業(yè)。
下面，我來介紹一下我家的家風(fēng)吧！我家的家風(fēng)就是誠(chéng)信、孝順、自立、愛幼。
說到誠(chéng)信，就要從爸爸說起了，有一次，爸爸有急事，需要錢，爸爸借到了錢，給借主寫了一張字條，上面寫著我家的聯(lián)系方式，借主還沒想要，爸爸就還了錢。這就是誠(chéng)信。
孝順也就是姐姐了！我們家的吃穿都是姐姐的.錢她沒花過爸爸媽媽的一分錢，這也是自立了。
愛幼，就是媽媽，姐姐雖然自立，但她也得有母愛，我和姐姐還有其他小朋友都被媽媽愛著。
家風(fēng)是一盞燈，照亮我前方路。家風(fēng)是一條路，伴我走向光明。家風(fēng)是一面鏡子，時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己的弊端。
家風(fēng)的作文 篇3
我的家庭比較傳統(tǒng)。雖然現(xiàn)在家長(zhǎng)的思想比較現(xiàn)代，但我爸爸媽媽的思想?yún)s比較傳統(tǒng)。我記得爸爸經(jīng)常對(duì)我們說：“家風(fēng)正，則后代正，則原頭正，則國(guó)正。”家風(fēng)是一個(gè)家的道德標(biāo)準(zhǔn)。在我的家里，也有家風(fēng)，它教會(huì)了我如何做一個(gè)善良、有孝心的人。
做人要有孝心。媽媽經(jīng)常教育我對(duì)長(zhǎng)輩要有孝心。特別是對(duì)奶奶。我經(jīng)常聽大人說：“婆媳是最難相處的，可我覺得媽媽和奶奶相處得特別融洽，經(jīng)常受到鄰里的好評(píng)。但是她對(duì)我們要求特別嚴(yán)格。
記得有一次，奶奶不小心把我心愛的東西打爛了，我沖著奶奶在發(fā)脾氣，奶奶看到我那么傷心，心疼地說：“都是奶奶不好，奶奶老了，手腳不靈活，不中用了�！蔽也还苋叨唬瑢�(duì)著奶奶大聲吼到：“出去，我的事不用你管�！保缓蟆皡纭钡囊宦暟验T關(guān)上，任由奶奶怎么叫，我就是不理她，還對(duì)她說了不該說的話。也許是因?yàn)槲艺f的`話太傷奶奶了，奶奶傷心地流著眼淚說：“我走，死了也不用你管�！闭f著，奶奶坐在客廳里傷心的哭。媽媽回來后看見奶奶流眼淚，連忙問出了什么事？奶奶把事的原尾告訴了媽媽。媽媽聽了后，連忙安慰奶奶，說：“小孩子不懂事，別往心里去�！比缓髞淼轿业姆块g，把我狠狠地批評(píng)了一翻。最后語(yǔ)氣心長(zhǎng)的對(duì)我說：“奶奶以前有多辛苦人知道？因?yàn)闋敔斣谀惆职趾苄〉臅r(shí)就過世了，家里的重?fù)?dān)全壓在奶奶一個(gè)人身上，她含辛茹苦地把爸爸姑姑幾人拉扯大，吃盡了苦�！闭f著說著，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼眶濕潤(rùn)了。我突然想起了媽媽平時(shí)對(duì)奶奶的好，想起奶奶對(duì)我的疼愛。還沒等媽媽把話說完，我飛快地跑出去，抱住傷心的奶奶連忙說：“奶奶，對(duì)不起，是我不好，我不該對(duì)你發(fā)火，我錯(cuò)了，原諒我吧。”奶奶看我哭得那么傷心，心疼得不知如何是好。
家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，我要好好牢記長(zhǎng)輩告訴我的家風(fēng)。
家風(fēng)的作文 篇4
我生活在一個(gè)很溫馨的家庭中，有我的爸爸媽媽、爺爺奶奶，他們隨時(shí)用他們的優(yōu)良品質(zhì)影響著我。
我是家中的獨(dú)生女，衣來伸手，飯來張口，儼然是一位小公主，同時(shí)，我也有一些不好的習(xí)慣。首先，我的胃口很小，卻總是少吃多占，吃著碗里的，看著鍋里的，導(dǎo)致每次都剩飯。一天下午我在家里看書，爸爸突然叫我：“快，過來一下！”我很好奇，于是便走了過去，看到爸爸正坐在電腦桌前，對(duì)我說：“你看這些圖片，這些都是我們國(guó)家那些山區(qū)的小朋友們！你看，他們吃不飽也穿不暖，哪像你，成天剩飯，你要珍惜糧食、節(jié)約糧食，你知道嗎？我看了這些圖片后深深地感到愧疚，這么多小朋友連吃都吃不飽，我又有什么資格剩飯呢？
我在刷牙的'時(shí)候，總喜歡把水開著，奶奶每次都會(huì)將水龍頭關(guān)掉，在訓(xùn)斥我多次我仍然沒有改正之后，奶奶和媽媽特地和我在吃飯的時(shí)候交流了一下，他們告訴我：“我們國(guó)家人口多，淡水資源卻比較缺乏，你這樣浪費(fèi)水可以嗎？你知道嗎？非洲也有很多地方?jīng)]有水，都是干涸的，你卻還在這里浪費(fèi)！”“可是我用的是咱們家的水��！”“哈哈”家人們都笑了，爸爸笑完后突然嚴(yán)肅地對(duì)我說：“咱們家用的水難道不是中國(guó)的水，不是地球的水嗎？如果每個(gè)人都這樣想的話，地球上的資源豈不是已經(jīng)枯竭了嗎？以后用水一定要注意�。 蔽医K于明白了，原來勤儉節(jié)約的用處這么大啊！
現(xiàn)在的我，已經(jīng)深深地意識(shí)到勤儉節(jié)約的重要性，與家人們相互監(jiān)督，在有時(shí)候家人們忘了關(guān)燈時(shí)，我會(huì)幫他們把燈關(guān)上，不僅僅是在家，在學(xué)校也是這樣，當(dāng)看到一些同學(xué)沒有關(guān)水龍頭時(shí)，我也會(huì)替他們關(guān)上，我認(rèn)為，勤儉節(jié)約是從平時(shí)的一點(diǎn)一滴積累出來的，更是一個(gè)人外在的崇高道德素養(yǎng)的體現(xiàn)，讓我們一起攜手，勤儉節(jié)約，傳承這種好精神，更要付以行動(dòng)，更要去宣傳，讓我們大家都懂得保護(hù)資源，勤儉節(jié)約吧！
勤儉節(jié)約就是我們家的家風(fēng)，更是我的長(zhǎng)輩對(duì)我的諄諄教誨，“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢�！蔽矣惺裁蠢碛刹贿@樣做呢，我會(huì)將勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去，傳承下去！
家風(fēng)的作文 篇5
家風(fēng)是美德的傳承，家風(fēng)是道德的標(biāo)準(zhǔn)，家風(fēng)是行為的準(zhǔn)則�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲，”家風(fēng)似春風(fēng)、如細(xì)雨，在無形中滋潤(rùn)著每個(gè)家庭子女的成長(zhǎng)。
我的姥姥退休前是商場(chǎng)的一名員工，當(dāng)時(shí)由于搬運(yùn)工少，員工們都要親自搬運(yùn)貨物。姥姥說她曾經(jīng)搬過比自己高一頭的冰箱和重達(dá)幾十斤的洗衣機(jī)�？粗赀~的姥姥，我眼前就會(huì)浮現(xiàn)出姥姥背起沉重的貨物，通紅的臉上布滿汗珠，喘著粗氣，手上青筋突起，雙腿好似灌鉛一樣艱難地沿著樓梯一步步走向庫(kù)房。我曾經(jīng)問姥姥：“當(dāng)時(shí)你年紀(jì)已經(jīng)很大了，可以不搬嗎?”姥姥笑著回答：“每個(gè)人都要為集體出力，我是商場(chǎng)的員工，這是我的責(zé)任!”
受姥姥的影響，媽媽也在傳承著家風(fēng)。媽媽是一名高中老師，每周都會(huì)有一節(jié)晚自習(xí)輔導(dǎo)課，直到深夜�？墒菬o論多晚，不管刮風(fēng)下雨、春夏秋冬，晚自習(xí)結(jié)束，媽媽都堅(jiān)持把學(xué)生送回宿舍。同事們都勸媽媽：“高老師，你家那么遠(yuǎn)，早點(diǎn)回去休息吧。”可媽媽依然如故，她說;“我是一名老師，我要保證學(xué)生的安全，讓他們回去能睡個(gè)安穩(wěn)覺，這是我的.這責(zé)任�！�
姥姥、媽媽的行為也在影響我，從小學(xué)我就是班長(zhǎng)，那時(shí)起姥姥和媽媽就教育我：無論做什么事，你都要負(fù)責(zé)任。在學(xué)校里，我不僅維護(hù)好班級(jí)紀(jì)律，努力為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，我還盡力幫助那些在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)……。因?yàn)槲抑牢沂且幻喔刹浚前嗉?jí)的一員，我要盡到我的責(zé)任。
家風(fēng)是每個(gè)家庭的“正能量”，也是社會(huì)的“正能量”。我們每個(gè)青少年都要秉承家風(fēng)，努力做社會(huì)有用的人，為社會(huì)做貢獻(xiàn)!
家風(fēng)的作文 篇6
俗話說得好，沒有規(guī)矩，不成方圓。國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。我的家風(fēng)是做一個(gè)勇敢勤勞、遵守規(guī)則的人。
我從記事起，就經(jīng)常聽爺爺說他當(dāng)兵的事。那年他參加了抗美援越戰(zhàn)爭(zhēng)，有次為了保護(hù)自己的戰(zhàn)友，后背被從天而降的子彈打了一個(gè)大窟窿。他說自己當(dāng)場(chǎng)倒下，昏迷了三天三夜才醒過來。說完，還把后背衣服掀起來讓我看他的傷疤——一條“大蜈蚣”！爺爺讓我數(shù)一數(shù)縫了多少針，我一邊數(shù)一邊問爺爺：“爺爺，當(dāng)時(shí)您害怕嗎？疼嗎？您后悔過嗎？”爺爺說：“肯定疼呀！但是我不后悔，我是一名軍人，咋能怕疼哩？上場(chǎng)殺敵是軍人的天職！”我頓時(shí)熱淚盈眶，爺爺真勇敢！
爺爺教育我，不管在生活中，還是在學(xué)習(xí)上，遇到困難都要勇敢面對(duì)，不要被它嚇倒。記得有一次，我代表學(xué)校參加合唱比賽，那是我第一次登臺(tái)表演，站在臺(tái)上，我看著下面一張張陌生的面孔，緊張極了。手不停地在衣服上來回搓著，腿也直發(fā)抖，我真想打退堂鼓不參加比賽了。這時(shí)，我仿佛聽到爺爺?shù)穆曇簦骸按箢�，別怕，要勇敢，把下面的人當(dāng)石頭，深呼吸……”我試著調(diào)整呼吸，聚精會(huì)神地看著指揮老師。伴奏聲響起，我和同學(xué)們一起深情地唱了起來：“忘不了故鄉(xiāng)，年年梨花放，找到了我的'夢(mèng)，我一腔衷腸……”，時(shí)間一分一秒地過去了，我們很快把這首歌唱完了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。走下臺(tái)時(shí)，我覺得很輕松，登臺(tái)沒有什么可怕的，是爺爺?shù)脑捁膭?lì)了我。
奶奶非常勤勞。每天一大早就起床去菜市場(chǎng)買菜，然后回家洗衣服、打掃衛(wèi)生、做飯，每天如此，風(fēng)雨無阻！她一有空閑就去樓道里擦欄桿、掃樓梯，有一次把腰都扭了。媽媽勸她別太累了，奶奶卻說：“沒事兒，鄰居們都要上班，孩子又小，很忙，我退休了沒什么事，搞搞衛(wèi)生，舉手之勞嘛！”奶奶的勤勞和無私奉獻(xiàn)，將永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣！
爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說，要做一個(gè)文明守禮的孩子！一天早上，媽媽開車載我去上學(xué)，走到一個(gè)紅綠燈路口，媽媽突然停了下來，我問媽媽：“媽媽，這是綠燈啊，怎么不走？都要遲到了，快走�。 眿寢屨f：“人行道上有行人在過斑馬線，要禮讓行人！”聽完我很慚愧，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起！
好的家風(fēng)就像春雨滋潤(rùn)著我健康成長(zhǎng)，讓我養(yǎng)成了許多好品質(zhì)。我驕傲，我有好家風(fēng)！
家風(fēng)的作文 篇7
古代大家族里幾乎都有自己的家風(fēng)家規(guī)。林則徐勤儉持家，生活簡(jiǎn)樸，他崇尚“儉”為林家之家風(fēng)；曾國(guó)藩以為“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”為曾家之家風(fēng)也，而現(xiàn)在我們的家庭中很少有什么家風(fēng)家規(guī)了，那么，我們家的家風(fēng)是什么呢？
“多讀書才會(huì)有知識(shí)，有了知識(shí)才會(huì)有眼界！”這是媽媽常常用來教育我們姐妹幾個(gè)的話，知識(shí)改變命運(yùn)，媽媽意識(shí)到了知識(shí)的重要性并且養(yǎng)成了勤學(xué)好讀的好習(xí)慣。在我的記憶里，媽媽總是不停地學(xué)習(xí)參加各種考試，沒有事兒的時(shí)候她總是書不離手，后來不知不覺中她的這種習(xí)慣也影響了我。在我還是個(gè)小孩子的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買了很多的故事書，每晚睡覺之前，他們就開始給我講故事，講的次數(shù)多了，我?guī)缀蹩梢园岩槐竟适聲鴱念^背到尾。
慢慢的我長(zhǎng)大了，開始自己認(rèn)字了。于是我就學(xué)著媽媽的樣子有事沒事的總是拿著一本書在看。剛開始的時(shí)候我讀得都是有拼音的小故事，隨著我識(shí)字量的增加，我可以自己讀很多書了，不認(rèn)識(shí)的字可以查字典。經(jīng)常吸引我的是故事中各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常讓我牽腸掛肚，夜不能寐�！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這是唐代大詩(shī)人杜甫的名句。讀書對(duì)我的幫助也很大，雖然我沒有下筆如有神，但是每次作文課，平時(shí)從書里積累的'詞句就會(huì)像酵母一樣為我的作文增光添彩。為此我沒少得到老師的夸獎(jiǎng)。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這是來自《論語(yǔ)》中的名言警句，還有很多古代的成語(yǔ)故事，例如：鑿壁偷光、懸梁刺股等等……這些都是古人勤學(xué)好讀的故事，也足以說明讀書的重要性。家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。
同學(xué)們，現(xiàn)在你應(yīng)該知道我們家的家風(fēng)是什么了嗎？
家風(fēng)的作文 篇8
28年來，除極特殊原因，團(tuán)圓飯幾乎沒有間斷過。不論誰(shuí)家，夫妻之間一方有事，另一方擔(dān)當(dāng)；兄妹之間一家有事，下一家自然順接。期間也曾有過波折和動(dòng)搖，那就是有時(shí)老爸或老媽有病住進(jìn)了醫(yī)院，看到這些白天忙于工作，晚間又疲于護(hù)理他們的兒女們，著實(shí)從心里往外感到不忍。老媽就幾次頗感內(nèi)疚地向我們提出：“以后這頓飯就別吃了，隨便做點(diǎn)什么就行，你們都忙，媳婦、姑爺那面也有老人需要照顧，家里還有孩子，也不容易�！眱号畟冎溃鞘抢先藗兊男乃�，這把年紀(jì)了，又是多病多災(zāi)，不能給兒女們幫什么忙，但也不愿給他們?cè)鎏砀嗟呢?fù)擔(dān)。
終歸，兒女們沒有聽從老媽的提議，團(tuán)圓飯照常做著、吃著，每周一次。因?yàn)閮号畟兦宄刂肋@團(tuán)圓飯給年邁多病的爸媽帶來了多少快樂和安慰。
人們常說：“母親在，家就在”。也就是兩年前的這個(gè)時(shí)候，86歲的老媽離我們而去。兒女們沒有等到從失去母親的哀苦和悲痛中完全走出來，就張羅著給多年臥床、且88歲高齡的老爸在我和妹妹居住的小區(qū)中租了套寬敞明亮、帶有電梯的樓房，為的是經(jīng)常能夠用輪椅推他出來遛彎解悶。兄妹們除日常護(hù)理爸爸外，周末的這頓團(tuán)圓飯仍是這一大家人生活中的重要內(nèi)容。盡管老媽不在了，但有老爸在，這個(gè)家就在，就不會(huì)散。
也曾有人說：“父母在世，兒女奔著這個(gè)家；父母不在了，兒女們想聚也聚不起來了�！蔽蚁耄M管我們不愿意看到那一天，但終歸會(huì)有那一天，這是自然規(guī)律；但即或是真的到了那一天，我相信兄妹們?nèi)匀粫?huì)把這團(tuán)圓飯延續(xù)下去，因?yàn)檫@團(tuán)圓飯緊緊鏈接的還有兄妹之間的親情。
人生苦短，父母?jìng)兊腵今天，想必就是我們的明天。到那時(shí)，我們這一代也已成為了老人，兒女們會(huì)像我們今天照顧老爸那樣照顧我們么？我想，答案會(huì)是肯定的。因?yàn)槲覀冏蛱旌徒裉焐眢w力行并引領(lǐng)著孩子們?nèi)プ隽�，我們盡到了做兒女應(yīng)盡的責(zé)任，我們養(yǎng)成了良好的家風(fēng)。我們今天對(duì)父母的付出，明天會(huì)在孩子們那里得到回報(bào)的！
家風(fēng)的作文 篇9
家風(fēng)，又稱門風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀和人生觀等，這些建構(gòu)成一個(gè)家庭或家族獨(dú)特的特色。我們稍加梳理，解讀一下歷史，不難發(fā)現(xiàn)，很多長(zhǎng)盛不衰、地位顯赫的家庭家族，度會(huì)有各自興旺發(fā)達(dá)的秘訣——家訓(xùn)，又可稱為家風(fēng)，它貫穿于整個(gè)家庭或家族輝煌的始終。
一個(gè)家族的振興與發(fā)達(dá)，離不開引領(lǐng)家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風(fēng)和家教。家風(fēng)與家教的形成都會(huì)經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力，它總結(jié)了前世中無數(shù)家庭的得與失以及經(jīng)驗(yàn)，結(jié)晶成為獨(dú)一無二、適合自己家庭或家族實(shí)際的法寶，引領(lǐng)家庭或家族走向輝煌。
站在歷史長(zhǎng)河之上，回顧總結(jié)無數(shù)曾經(jīng)輝煌一時(shí)的家庭，還有那傳承已久的國(guó)粹——國(guó)學(xué)，他們的家風(fēng)各有千秋，其中不乏很多可稱為經(jīng)典的精華：齊家、治國(guó)、平天下;岳母為兒刺字“精忠報(bào)國(guó)”，“忠”為岳家之家風(fēng);林則徐勤儉持家，生活簡(jiǎn)樸，他認(rèn)為“賢而多財(cái)，則損其志;愚而多財(cái)，則增其過�！背缟小皟�”為林家之家風(fēng);曾國(guó)藩認(rèn)為“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”為曾家之家風(fēng);……
優(yōu)良的家風(fēng)形成，往往是通過創(chuàng)立者的建立，和幾代甚至數(shù)代人的不懈努力，踐行而形成的，通過父?jìng)髯�，子傳孫，子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍，在生活的點(diǎn)滴之中不斷地踐行，形成一種無言、無聲的教誨，最為直觀、最為直接、最為基本、最為經(jīng)常的家庭教育，在一代又一代的踐行過程中，鑄就了家庭言傳身教的典范，鑄就一代又一代的英才。
家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族最為重要的、無以替代的精神財(cái)富;它彌漫于整個(gè)家庭或家族之中，影響到每一個(gè)家庭成員，惠澤于家庭的成員;家風(fēng)也是一個(gè)家庭或家族的魂魄之所在，支撐著家庭的進(jìn)步與發(fā)展。
傳統(tǒng)中國(guó)，人人都崇尚、向往底蘊(yùn)厚重、有著濃厚文化氛圍的家風(fēng);這也是眾多人所追求向往的目標(biāo)之一。對(duì)于有著敦厚家風(fēng)的家庭和家族，眾多人都是頂禮膜拜，心儀向往的，甚至渴望進(jìn)入那樣的家族，成為其中的一員。這也是家庭和家族走向顯赫和長(zhǎng)盛不衰、興旺發(fā)達(dá)的根本。
良好的家風(fēng)可以塑造出人高尚的品格，高雅的舉止，成為人人向往的道德典范，一枝獨(dú)秀、鶴立于整個(gè)社會(huì)“圈子”，為眾多人，眾多家庭所效仿。
有著良好家風(fēng)的家庭或家族，他們的子嗣及早就明白很多做人做事的道理，明白自己的責(zé)任和使命;懂得敬畏;懂得珍惜光陰，趁早好好地讀書;懂得創(chuàng)業(yè)難守業(yè)更難，知難不難……在這樣的家庭熏陶下成長(zhǎng)的人，懂得成功在于積淀，在于勤奮努力，明白勤能補(bǔ)拙的道理;明白勤為人生的第一要義，勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于努力……
成長(zhǎng)在擁有良好的家風(fēng)的家庭中是人生中最大的.榮幸，能領(lǐng)先于他人及早地認(rèn)知生活。這種家庭的人熱愛生活，熱愛生命，思想豐富而多彩，有著自己追求的人生目標(biāo)，每天過得都會(huì)很有意義，日子里寫滿的是充實(shí);他們擁有一個(gè)健康的心態(tài)，不急不躁，不卑不亢，身體之中時(shí)時(shí)處處散發(fā)出一種與眾不同的味道——溫文爾雅，一點(diǎn)也不顯低俗;舉止規(guī)范，處世豁達(dá)，通曉事理，光明磊落，總能順勢(shì)而為，有著大家之風(fēng)范，絕不小肚雞腸;生活杜以儉樸著稱，不貪求奢華;誠(chéng)信為人，表里如一，講究耕耘，注重過程，順其自然，不急功近利;從善如流，厚德載物。
生活中，每個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事等，無不烙上家風(fēng)的印記。家風(fēng)雖是一家之風(fēng)范，卻是鑄造子女成才的熔爐。家風(fēng)就像一棵樹，一棵枝葉如蓋的百年大樹，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。勤奮問學(xué)、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛幼、問鼎事業(yè)、友善、和睦、民主、敬業(yè)、書香……都可成為家庭或家族應(yīng)該傳承的必須的家風(fēng)。
自古至今，文化家庭都講究“家風(fēng)”的傳承，在泱泱數(shù)千年的華夏文明之中，隨時(shí)可現(xiàn)，處處可尋。歷史上曾經(jīng)顯赫長(zhǎng)久的家族，都會(huì)有自己獨(dú)特的家風(fēng)、家訓(xùn)和家教，為后世學(xué)習(xí)的典范�！秶�(guó)語(yǔ)》、《論語(yǔ)》、《顏氏家訓(xùn)》、《曾國(guó)藩家書》等很多典籍和家教典范之中無不彰顯出家風(fēng)、家教和家訓(xùn)的精神……
家風(fēng)對(duì)于以家庭的發(fā)展和延續(xù)是至關(guān)重要的，是家庭文化建設(shè)發(fā)展的結(jié)晶和支柱，是家庭精神的濃縮和特色所在，也是家庭文化特色的外在，更是社會(huì)精神文明的細(xì)胞，社會(huì)和諧進(jìn)步的脊梁，國(guó)家繁榮昌盛的前提和基礎(chǔ)。眾多的家庭需要?jiǎng)?chuàng)建家風(fēng)的魂魄去支撐，去走出家庭家族曇花一現(xiàn)的輝煌，走出“富不過三代，窮不過三代”的生活怪圈。
良好的家風(fēng)傳承是社會(huì)風(fēng)尚的健康發(fā)展前提，每個(gè)家庭都應(yīng)構(gòu)建起具有各自特色的家風(fēng)和家教，作為家庭的核心人物責(zé)無旁貸應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這一重任，形成家庭的凝聚合力，給力社會(huì)風(fēng)尚進(jìn)步發(fā)展;給力偉大的“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn);千萬(wàn)個(gè)家庭組合成一股強(qiáng)大的振興中華力量。
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