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      2. 我要參加社會活動作文

        時間:2023-11-03 16:00:05 金磊 活動 我要投稿
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        我要參加社會活動作文(通用15篇)

          在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的我要參加社會活動作文(通用15篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        我要參加社會活動作文(通用15篇)

          我要參加社會活動作文 1

          在人世間,疼自己的孩子,愛自己的孩子,當然是爸爸媽媽。我的爸爸媽媽雖然疼我,也愛我,但卻不是真正理解我的。

          自從上小學三年級時,我當上了中隊長,爸爸媽媽總是時時刻刻地教育我:要認真學習,多參加學校舉行的活動,模范遵守紀律,帶好頭,培養(yǎng)自己的組織能力……可是自從升入初中后,同學們選舉我當班長,爸爸媽媽就出面干涉了,說上初中了,要認真學習,不要去當什么班長,將來升不上學,撿狗屎去……老師幾次給爸爸媽媽做工作,他們才勉強答應。可仍然不斷干涉我參加學校舉行的各種活動。記得去年下學期的那一件事,簡直使我傷透了心。

          那是開展學“十佳”、學賴寧活動的高潮,為了配合開展學習賴寧活動,學校少先隊部決定讓我和另一位同學去安居參加關于“英雄少年——何艷菊”的會議,當時,我聽了這個消息,心里比吃了蜜還要甜。可是,當大隊輔導員老師和爸爸媽媽交換意見時,沒想到,你們卻當場拒絕了,還說什么我有病。大隊輔導員老師沒有辦法,只好叫上另一位同學去。我聽了,難過得掉下淚來。當那位同學返校時,對我講起何艷菊的事跡和他的.感受。我表面上,裝著替他高興,可心里卻比吃了黃蓮還要難受。

          爸爸媽媽,我要對你們說:“讓我多多參加一些社會活動吧!我已經13歲了,已經是一個初中生了,用不著你們多操心了。”你們不是常說,要我好好學習,將來當一位大官?墒悄囊晃淮蠊伲皇菑男【投鄥⒓由鐣顒,從小就培養(yǎng)自己的組織能力開始的。人不是生在真空中的,無論誰都會接觸一些人或事,讓我多多參加一些社會活動吧!多增長一些社會常識吧!

          我要高聲激昂地對爸爸媽媽說:“讓我多多參加一些社會活動吧!”

          我要參加社會活動作文 2

          在當今社會,隨著科技的發(fā)展和經濟的進步,人們的生活水平不斷提高,越來越多的人開始關注自己的精神生活和社會責任。參加社會活動成為了一種時尚,它不僅能夠豐富我們的業(yè)余生活,還能夠提高我們的綜合素質,培養(yǎng)我們的團隊精神和責任感。因此,我認為參加社會活動具有重要的意義。

          首先,參加社會活動能夠拓寬我們的`視野。通過參加各種社會活動,我們可以接觸到不同的人和事,了解社會的多樣性和復雜性。這對于我們的成長和發(fā)展是非常有益的。例如,參加志愿者活動,我們可以了解到社會上還有許多需要幫助的人,從而激發(fā)我們的愛心和同情心;參加學術講座,我們可以了解到各個領域的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢,從而提高我們的專業(yè)素養(yǎng)。

          其次,參加社會活動能夠鍛煉我們的實踐能力。在活動中,我們需要與他人合作,共同完成任務。這對我們的溝通能力、組織能力和協(xié)調能力都是一種鍛煉。同時,我們還可以通過實踐活動,將所學的理論知識運用到實際中,提高我們的實踐能力。例如,參加社區(qū)環(huán);顒,我們可以學習到環(huán)保知識,并將其運用到實際生活中,為保護環(huán)境做出貢獻。

          再次,參加社會活動能夠培養(yǎng)我們的團隊精神和責任感。在活動中,我們需要與團隊成員密切配合,共同完成任務。這要求我們具備良好的團隊精神,學會為集體利益著想。同時,作為活動的參與者,我們還需要承擔一定的責任,確;顒拥捻樌M行。這種責任感對于我們今后的學習和工作都是非常重要的。

          最后,參加社會活動能夠豐富我們的人際交往。在活動中,我們可以結識到來自不同背景的朋友,拓寬我們的人際關系。這對于我們今后的學習和工作都是非常有益的。同時,通過與他人的交流和合作,我們還可以提高自己的溝通能力和人際交往能力。

          總之,參加社會活動具有重要的意義。它能夠拓寬我們的視野,鍛煉我們的實踐能力,培養(yǎng)我們的團隊精神和責任感,豐富我們的人際交往。因此,我們應該積極參加各種社會活動,為自己的成長和發(fā)展添磚加瓦。

          我要參加社會活動作文 3

          古人云:君以民為天,名以食為天。

          前者可理解為:國泰靠民安;后者可理解為:民康靠食全,食品的衛(wèi)生安全對我們人類非常重要。多少次,我只要把眼光投向那些路邊小攤上的美味時,總會情不自禁,日漸長大懂事的我,在享受美味的照顧的同時,又失去了自己,從而,我有隱隱感到了一絲不安——食品的安全問題,——是他!偷走了我們的健康!常常有朋友問我:現在吃什么好?是啊,吃什么好呢?在豬肉中灌滿水,在蔬菜中殘留農藥,在制造火腿是噴灑敵敵畏,生產泡菜時使用工業(yè)鹽,喂奶非出現了大頭娃娃,喝啤酒丟了性命——是他!偷走了我們的健康!一種種的假冒為類食品不斷被揭露,被曝光;一件件觸目驚心的造假偽劣案被查處,被打擊;一條條的鮮活的生命被殘害,被扼殺;一顆顆善良的心被愚弄,被震撼,廣大群眾不禁會問:究竟,我們還能吃什么?我認為要保證大眾的生命健康首先要從食品安全抓起,首先從具備食品意識抓起,要有自控自制能力。

          我們要摒棄貪小便宜,圖之方便,隨波逐流的不合理的'消費習慣,培養(yǎng)進名店,購名品,看日期,查包裝的科學消費習慣,要留意識別優(yōu)劣食品的知識,不斷提高鑒別水平和自己控制能力,要放棄老好人思想,增強維權意識,積極為有關部門提供線索,并主動協(xié)助監(jiān)管部門的工作,形成人人遠離不凈食品,這樣,才能打造良好食品消費環(huán)境。食品安全關系每個人,健康是生命的本錢,往往一不小心,就會掉進深淵,往往五顏六色的包裝中,隱藏著更大陰謀,食品中毒給我們敲響了警鐘,往往它們給我們的生活堵上了一座厚墻,我們每個人都應具有一雙火眼金睛,讓我們攜手共造健康家園,讓我們迎著陽光,在健康與快樂中成長。

          我要參加社會活動作文 4

          今天,我們五年級雷鋒營的師生們要走進社會實踐基地,體驗生活。開始了一天不一樣的課程。

          剛步入基地,朱宏斌主任已經在門口等待我們,在他的口令下,同學們很快整理好隊形,認真聆聽朱主任介紹了今天一天的活動內容和一些注意事項。

          老師給我們介紹了水車有兩人水車、四人水車……,兩人水車顧名思義只要兩個人趴在桿上,四腳配合輪流蹬腳踏板,水就能很輕松的隨著“葉片”轉到水槽里了。我們還了解了水車的發(fā)明過程,和水車其實還可以分為人力、風力和畜力三大類。

          緊接著,我們和動物們來了個親密接觸。我知道了為什么駱駝可以很方便的在沙漠里行走,這都是因為它有五寶,濃密的長睫毛、自由關閉的鼻子、肉肉的駝峰、很多小泡泡的胃和扁平的腳掌。這樣說來,是不是突然發(fā)現原來駱駝渾身都是寶呢?

          接著我和小伙伴們來到了羊圈,我隨手拾起一把干草喂給小羊,誰知道小羊只吃小伙伴們的草,就是不吃我的.,我靈機一動在身后找到一些新鮮的嫩草,還沒遞到小羊跟前呢,一群羊全都圍到我身邊,爭搶著吃,我開心壞了。原來小羊們跟我們人類一樣,也是喜歡吃新鮮的食物呢!

          終于快要到午飯時間了,老師說今天的午飯是我們自己動手包餃子,同學們歡呼雀躍,開心到瘋。為了這次包餃子活動,我已經在家里練習了N遍了,就想看看我比他們都包的好看。老師和面,同學們包,沒想到大家肯定都在家練習過了,看著個個飽滿的餃子,都忍不住流口水了。

          吃過午飯老師讓我們看了一場感人的電影,這個故事讓我感受到了愛情、親情和對自己理想的追求和執(zhí)著,我感慨萬分。電影風趣又煽情,這就是《風雨咒》。

          最后我們來到了沙場,大家自己創(chuàng)作沙雕;還參觀了民風民族館,體驗了推磨、拉磨的感覺,感悟了現在科技的發(fā)達,使我們事半功倍。

          通過這次實踐,我受益終身,我明白了“勞動使人快樂,勞動使人進步”。

          我要參加社會活動作文 5

          太陽火辣辣地烤著大地,我獨自走在去社區(qū)的路上。走到社區(qū)我已經汗流浹背了,進入社區(qū)的大門,好涼快啊!社區(qū)早早的為我們打開了空調。

          在社區(qū)我遇見了我的同學楊鼎和徐美艷。今天社區(qū)的活動分三個小環(huán)節(jié):跳繩,五子棋,消防知識講座。我和楊鼎迫不及待的等待活動開始,開始進入第一個環(huán)節(jié):跳繩,她們女生先跳,然后男生再跳,分為五個一組,我和其他4個小朋友開始比賽了,一個,兩個,三個……,我剛跳了幾下,褲子就掉了下來,我趕緊停下來,拉一拉,然后繼續(xù)跳,最后我跳了132個,這個褲子真不給力,一跳就掉,害的我沒有獲得名次。

          進入了第二個環(huán)節(jié):五子棋,這下可完了,我對五子棋可是一竅不通,我的'對手可是個4到5段的高手,下的時候,我剛要下5顆時,對手就阻止了我,他連了好幾個五,也吃了我好幾顆棋。我,楊鼎,徐美艷,都輸了,我們三個應該是三輸客。哈哈。兩個環(huán)節(jié)都沒有拿到獎,但是社區(qū)阿姨給我們發(fā)了橡皮和水彩筆。

          第三個環(huán)節(jié)是:消防知識講座。一聽名字覺得有點意思,今天是一個帥氣的消防叔叔給我們講課,讓我們了解一些消防知識,消防員說:一種滅火器叫干粉滅火器,這種滅火器會復燃,一種綠色的滅火器叫水劑滅火器,噴了不會再燃燒,水劑滅火器比干粉的效果要好,一般家中的車上應該備放幾瓶,還給我們講了威力無比的逃生繩,如果遇到火災時,把繩子固定在窗戶的邊緣,然后就可以順著繩子滑下去,就算一輛車放上去也能承受得住。還有一種工具叫逃生錘,用錘子敲玻璃的4個角,發(fā)生火災的時候,也是一種逃生的方法,還有很多消防的知識,我就不一一介紹了。

          第一個和第二個環(huán)節(jié),我都沒有獲得獎,我很不開心,媽媽安慰我說,重在參與。對于第三個環(huán)節(jié),我學到了很多知識,拿著鼓勵獎,我和媽媽開開心心的回家了,期待社區(qū)的下一次活動!

          我要參加社會活動作文 6

          水,這種地球上的基本物資是多么的值得我們贊美!是她,孕育了大千世界,蕓蕓世生;是她,為生命提供能量,讓生命能夠存活;還是她,使生命繼續(xù)發(fā)展,越來越興旺,越來越發(fā)達。所以說,"水,是生命之源"毫不夸張。但,水是取舍不盡,用之不竭的嗎?我們可以肯定的回答:不是的。雖然地球70、80%的面積被水覆蓋,但97.55%的水是海水,既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中,人類真正能利用的'水還不到世界淡水總量的1%。

          從以上數據可以看出地球上可供飲用的水資源并不多。在中東所有資源中,最容易引起危機的是水,中東的水比石油貴。在我們中國水資源也十分匱乏。西部地區(qū)有許多地方,每人只有一杯水可供使用。

          你們看到這些數字,是不是很驚訝!是啊,節(jié)約水資源迫在眉睫。那么,我來教給大家一些在日常生活中節(jié)約用水的方法:淘米的水可以用來澆花或澆草;洗衣服的水可以用來沖馬桶;洗臉的水可以用來洗腳;洗頭的水可以用來沖自行車……

          我們在刷盤子的時候,要把水龍頭擰小一點兒,刷完以后要把水龍頭擰緊。

          我相信大家也有一些節(jié)約用水的方法,我聽大人們說,水資源還可以循環(huán)利用,比如:將排放的生活用水凈化后可以澆灌城市道路兩旁的花和樹,還可以沖洗車輛等。

          節(jié)約水資源,靠大家一起努力。

          我要參加社會活動作文 7

          一起去參加日月星城社區(qū)的暑期活動。到了那里,我看見有許多機器放在那里,有割木板器、磨平機,教我們的

          開始動工了,我們按老師教的步驟來做,我喜歡火箭,首先在木板上畫好火箭的樣子,然后用割木板機器把多余的木板割掉,火箭的樣子出來了,最后把火箭上不平的地方用磨平機把它磨平,這樣我自己動手做的火箭終于完工了,我高興極了。真希望下次還會有這樣的活動。

          前幾天,我們小區(qū)組織了一個十分有意義的活動——清潔小區(qū)。我們全小區(qū)的人都拿起掃帚和簸箕,認真地干著活兒。一些小孩子就在旁邊撿些大的垃圾。雖然赤日炎炎,但大家都毫無抱怨。終于,小區(qū)變得干干凈凈了?粗蓛舻慕窒,我也好開心。人人為我,我為人人,不好嗎?

          開始拼裝車模了,同學們都仔細地一步一步地拼著。有的碰到了難關,絞盡腦汁想辦法,有的非常順利地拼著模型,有的.則兩人互相合作……

          我想我們應該多參加這種有意義的活動。因為它既可以活躍我們的思維,又可以豐富我們的知識,還可以讓我們懂得團結合作的重要性。

          通過這次講座,讓我知道了什么才叫慈孝。我還知道湖北的孝感和寧波的慈城曾出過兩位有名的孝子呢!

          這個暑假,我要把家里掃地、拖地、洗碗、洗衣服、倒垃圾、拿報紙等活兒都包下來,讓勞累的父母也能放一個“暑假”!

          暑假里的一天,我和哥哥參加了社區(qū)里的活動——做書簽。老師首先拿出了一些精美的書簽,有一只可愛的“大腳丫”,有水果之王“榴蓮”,甚至有衣服書簽……各種各樣,有趣極了。大家看了都驚嘆不已。

          開始做了。我最喜歡吃冰激凌了,于是,我在卡紙上畫了一個大大的冰激凌,然后用水彩筆涂上顏色。接著我小心翼翼地用剪刀把它剪了下來,然后老師過來幫我在冰激凌的頂端扎了一個小孔,最后我拿了一根繩子從洞洞里穿了進去,再打了個結。一張精美的書簽就做好了!

          7月24日上午,社區(qū)特意請了山東省面人協(xié)會的會長曲老師教我們做各種各樣的面人。他的手法熟練,用幾件小工具和五彩繽紛的面泥,再通過點、捏、揉、按、抹等就能做出一件件栩栩如生的作品。如豬八戒、古代宮女……老師說捏面的學問可大了,我們要先在手上涂上油,這樣可以防止手被黏住。經過老師兩個小時的指導,我做了一個又大又紅的蘿卜和一支盛開的玫瑰花,贏得了老師的稱贊。

          我要參加社會活動作文 8

          暑期剛開始不久,學校便組織去了社會實踐活動。

          雨花齋,一個帶有些佛教文化色彩,給人們免費吃午飯的地方。

          說真的,剛開始我也和同學們一樣不想去來著,好好的干什么要去這種地方找罪受,還沒有工資。臭著一張臉進了門,剛好一人路過,身上穿著與房子格調極像的淡咖啡色袍子,寫著“感恩吃素”四個深綠色大字,見我們穿著校服進來,便一個大鞠躬,還邊說謝謝你們。我們都面露尷尬與驚訝,不知該怎么回應,也不知她為何要對我們行如此大禮。但我們卻也因為這個,收起了滿臉的不愿意,畢竟人家都這么說了。

          我們找到負責人,放好包,便開始工作。先是擦各種東西,但是卻發(fā)現其實這里都還挺干凈的,心里想:應該是每天都擦吧。借著擦東西也好好打量了這個地方,淡淡的格調,木桌木椅,窗邊有花點綴,陽光透過窗子射入,給人明亮溫暖的感覺,正像這里的的人和事物給我的感覺一樣。很快這邊的義工多了起來,都穿那種淺咖啡色的袍子,且每個見了我們都會來一個超級大的鞠躬,并說“謝謝你們”,弄得我都有些不好意思了,不過這種舉動讓我有些小小的`感動,畢竟當我們已經習慣了陌生人的冷漠。

          我們去后廚幫忙,但他們似乎只是給我們一些輕松的活來干,擇擇菜,撕撕木耳,也不讓我們動刀動勺的。不過卻發(fā)現這里似乎都沒有出現肉,連蛋也沒有。想想之前看到的“感恩吃素”也就見怪不怪了。還在等飯菜燒好之時,我們就坐在大廳里,雖是離供餐實踐還差大概一個小時,但門口的亭子里已經坐了不少的老人,年紀也都很大了。想必是子女不在家,一個人在家也覺得孤獨無為,才來這里吧。見他們在門口談笑甚歡,也是覺得欣慰,這里給這些孤單的老人們提供了一個相聚的場所。還有一些乞丐也坐在邊上,有些甚至有殘疾,他們在這里可以吃到免費的飯菜,可以得到公平的對待,對于他們來說這里也是他們的臨時庇護所。我的心里又是一暖。

          正想著,有人便開始發(fā)《弟子規(guī)》,說是要讀書,有些驚訝,卻也是跟著大家把正本都讀了一遍,只是粗略讀懂了寫的內容。想來這里的義工生活還真是充實。后來去后廚洗碗,估算了一下,大概洗了有不下200只碗,說實話肯定累,但心里卻是挺興奮的。等沒有客人了,我們便開始吃飯,都是素的,但是也是吃得津津有味。臨走之時,沒了剛開始的不滿,反倒生出了些以后還想來的想法,也許是因為這里的氛圍,這里的人,讓我感覺到前所未有的溫暖與感動吧,也不是第一次品嘗當義工的滋味了,但這次與眾不同。

          我想以后這里將會成為我閑時的好去處。從學校,家,補習班,三點一線的忙碌生活中走出,到另一個溫暖的地方去。

          我要參加社會活動作文 9

          原定五一期間爸爸媽媽想帶我去丹東游覽,正巧學校有一個社會實踐活動就是去丹東,我很開心地報名參加了。4月18日早晨天還沒亮我就醒了,一想到今天能和老師、同學們去旅行我真是太高興了,然后怎么也睡不著了。這可是我頭一回在沒有家長的陪伴下出遠門,爸爸媽媽也想借這次活動鍛煉一下我自己。準備好東西后我就在爸爸的陪伴下高高興興地來到了學校。在學校一切準備好后,我們就登上了開往丹東的大客車,車里寬敞明亮,大家一路上有說有笑的,不知不覺就到了丹東。

          我們首先來到的是大孤山風景區(qū)那里有很多的.古建筑,風景很美,空氣也好,我印象深刻的是張飛廟。我們接下來去的是抗美援朝紀念館,解說員給我們講解了關于抗美援朝戰(zhàn)爭期間的偉大史實,我們聽得都很認真也很感興趣。我知道了這是一次保家衛(wèi)國的戰(zhàn)役。紀念館外還有一些兵器供游人參觀,這可是我最喜歡看的。游覽完后我們又來到了虎山長城,以前去過北京但沒有去長城很遺憾,這回我見到了真正的長城;⑸介L城是明長城的東部起點,站在長城上感覺它太雄偉了。從長城下來我們又來到了鴨綠江坐船游覽了江兩邊的景色。江的這邊是我們國家,江對面就是朝鮮?唇膬蛇吀杏X真的不一樣,我們國家真是很繁榮。

          從船上下來我們就上車返回鞍山了;貋淼穆飞洗蠹译m然有些累了,但是想想今天愉快的活動個個都很開心呢。通過這次活動爸爸媽媽說我長大了,能自己照顧自己了。這次活動在學校的精心安排和老師的細心呵護下使我即開心又難忘。

          我要參加社會活動作文 10

          今天,我們四個年級的學生要去參觀抗日博物館和匯源果汁加工廠。我懷著興奮的心情踏進了校門。小鳥在枝頭唱著歡快的歌,風兒輕輕地掠過玉蘭樹,柔美的枝條在為小鳥伴舞。

          我們坐上了校車。過了一會兒,我們看見了許多成熟的.玉米排成一隊躺在家門口。路上的車輛漸漸少了起來,還看見有許多的水溝,有的深,有的淺。我知道,快要到站了。

          在抗日博物館里,給我印象最深的是地道。我們從一個口進去,里面并不黑。里面有一些單人隱蔽處。如果洞被敵人發(fā)現了,人們就先躲進去。洞內有一些臺階,有的很陡,一不小心就會滑下去。過每個小洞口都要低下頭,慢慢鉆?煲降谝粋出口了,臺階越來越陡,我只能扶著把手慢慢地走。我們還爬了一小段梯子才到了出口。這個出口是在鍋臺里。

          第二個地道里有翻版。翻版是一塊可以翻轉的板子。如果遇到危險,就可以立即翻出去。翻板是不怕火不怕煙的。第二個出口是在井里。從幾節(jié)臺階爬上來。我還知道,有的地道口在床上。地道把每家每戶都連在一起。鬼子一來人們就鉆進地道里,讓敵人找不見。敵人走后,就鉆出來繼續(xù)生產。我想,那時的人們是多么的有智慧!我喜歡這次秋游,它使我懂得了許多道理。

          我要參加社會活動作文 11

          尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們中學生正處在人生觀、世界觀、價值觀的重要形成時期,肩負成為合格建設者和接班人的重任,為了加強對自身的思想培養(yǎng),在日常生活中養(yǎng)成良好的品格和行為習慣,我們特地參與了學校共青團組織的實踐活動。前往崇德敬老院開展敬老愛老社會實踐活動。

          我們剛跨進敬老院,它給的感覺是平靜、安寧,在和煦的陽光下,老人們三三兩兩地在陽光底下,安安靜靜的,他們沒有孩子臉上的天真,青年臉上的憧憬,中年臉上的忙碌,他們象在思索些什么?或許是對一路走來,點點滴滴的回憶吧?偶爾頭頂上飛過一兩只燕子,但他們也從不抬頭看,只是默默地低著頭,沉溺于自己幸福的回憶。院子里沒有太多的綠化,只是一些古樹,如同這些老人們經歷了幾乎一個世紀歲月的洗禮,沉積了太多的歷史。

          之后積極參與勞動,為老人宿舍打掃衛(wèi)生,幫老人收拾房間,不畏勞動之苦積極參與其中,在勞動中找到快樂與欣慰。

          勞動過后,我們認真傾聽老人們經歷的艱苦歲月,一位老人說活不方便,但還堅持與同學們交談,深深地打動了同學們。老人們回憶道戰(zhàn)爭時的艱苦歲月,建國后中國的獨立自主,以及改革開放以來中國的騰飛,并勸導我們要認真學習,我得到了深刻的教育。

          今天我們最大的收獲是懂得了老人們的心。雖然他們面對坎坷的人生總是一笑而過,但從他們的言語中,我真正體會到了他們的艱辛,一路走來有著太多的悲歡離合,有著太多的辛酸,是啊,他們已經很累了,他們需要休息,但更多的是關愛,是大家的愛。愛,是我們共同的語言!讓我們在今后的.生活中一起用愛心去裝點這個世界!

          艷陽普照,光載千秋,一個偉大的時代正向我們撲面而來,展望新的時代,共青團將成為青年習文練武的大學校,錘煉自我的大熔爐,施展才華的大舞臺,團結友愛的大家庭。讓我們在黨的正確指引下,在學校黨支部、上級團委的正確領導下,與時俱進,開拓創(chuàng)新。

          我要參加社會活動作文 12

          3月15日,學校組織我們去參觀污水處理廠。汽車行駛了大約40分鐘,終于來到了郊區(qū)的污水處理廠。廠里的柳樹發(fā)芽了,柳枝垂到了地上,微風一吹,它們輕輕擺動,好像在招手歡迎我們。老師給我們拍了照片留念,接下來我們就在工作人員的帶領下進行參觀。

          我們首先參觀細格柵,細格柵是過濾日常生活排出污水的第一步,但是這里過濾完的水還是渾濁不清,還有臭氣。然后這些水進入到曝氣池,這個池子里有吹風系統(tǒng),能夠把水上面的臟東西都吹走。經過曝氣池后,水再流到初沉池,初沉池是把水里的`臟東西進行初次沉淀。然后水再到二沉池,水里的臟東西在這里進行第二次的沉淀。參觀過程中,我發(fā)現每個池子的水都很深,你猜有多少米?有5米深呢!接下來我們來到了生物反應池的旁邊,在這里,水經過了厭氧池、好氧池,隨后通過排水口來到了反沖洗鼓風機房,最后水流經巴氏計量槽,變成了中水。

          通過參觀污水處理廠,我知道了污水是怎樣經過處理變成中水,實現水資源的二次利用。但中水的應用范圍畢竟有限,水資源是珍貴的,所以我們平時要注意節(jié)約用水,更要盡量減少對水的污染,保護環(huán)境,保護我們的地球。

          我要參加社會活動作文 13

          社會活動,對于我來說,不僅僅是一種體驗,更是一種成長。每一次參與其中,我都能深深感受到人與人之間的紐帶,理解到團隊合作的力量,同時也讓我更加明白,只有積極的投入,才能有真正的收獲。

          記得那一次,我參加了一個社區(qū)的環(huán);顒印N液鸵恍┲驹刚邆円黄,在公園里撿拾垃圾,清理雜物。起初,我對于這個活動的意義感到有些模糊,然而,在參與的過程中,我逐漸明白,這不僅僅是為了環(huán)境的清潔,更是為了喚起人們對于環(huán)保的重視。

          在我們的努力下,公園變得干凈整潔。然而,更重要的是,我們的行動也帶動了周圍的人們?粗麄円驗槲覀兊男袆佣_始關注環(huán)境問題,開始做出自己的貢獻,我深感欣慰。我明白了,社會活動不僅僅是去做一些具體的事情,更是去傳播一種理念,一種對生活、對環(huán)境的尊重和愛護。

          參與社會活動,也讓我更加明白團隊合作的重要性。在環(huán);顒又,我和志愿者們一起分工合作,互相配合。有人負責撿拾垃圾,有人負責清理雜物,有人負責勸導游客。我們共同的目標是讓公園變得更加美好。在共同努力下,我們取得了成功。這讓我深深體會到,團隊合作是實現目標的關鍵。

          同時,社會活動也鍛煉了我的'組織和協(xié)調能力。在活動開始前,我需要做好策劃,安排好每個人的任務。在活動進行中,我需要協(xié)調好各個環(huán)節(jié)的進度。這讓我學會了如何分配任務,如何管理時間,如何應對突發(fā)情況。

          總的來說,參加社會活動讓我收獲頗豐。我學會了理解他人,尊重他人,也學會了如何與他人合作。我明白了生活的美好需要我們共同去維護,也明白了只有積極的投入,才能有真正的收獲。我會繼續(xù)積極參與社會活動,用我的行動去影響更多的人,讓我們的社會變得更加美好。

          我要參加社會活動作文 14

          在生活的快節(jié)奏中,我們很容易陷入自己的小圈子里,忘記了世界其實是一個大家庭。我們每個人都扮演著不同的角色,而每個角色都在社會的大舞臺上發(fā)揮著獨特的作用。為了更好地理解這個大舞臺,我決定參加社會活動,感受社會的脈搏。

          記得那是一個明媚的周末,我報名參加了一個為環(huán)保組織提供志愿服務的活動。我和其他志愿者們一起,帶著垃圾袋和垃圾夾,沿著公園的湖邊清理垃圾。我們邊清理邊聊天,一位志愿者姐姐告訴我,她參加這個活動已經有一年了,每次來都能感受到自己的力量,能為自己生活的環(huán)境做出改變。我深深被她的熱情所感染。

          活動結束后,我們在公園的草坪上進行了簡單的休息和交流。我第一次感受到,原來有這么多人愿意為了自己的環(huán)境付出努力,我為自己的參與感到自豪。在回家的路上,我想到了在學校學到的“可持續(xù)發(fā)展”的.理念,我明白了這個理念并不僅僅是理論,而是在我們的生活中實實在在可以實踐的。

          通過這次活動,我更加深刻地認識到,每個人都可以為社會做出貢獻,無論這個貢獻是大是小。我也明白了,參與社會活動不僅能幫助我們更好地了解社會,還能增強我們的社會責任感。我決定以后要多參加這樣的活動,用我自己的方式為社會做出貢獻。

          參與這次社會活動,讓我明白了生活的真諦——那就是付出、分享和感恩。我相信,只要我們每個人都積極參與到社會活動中來,我們的生活一定會更加美好。我期待著下一次的社會活動,期待著感受那股脈搏的跳動。

          我要參加社會活動作文 15

          這次社會活動的經歷讓我更加深刻地理解了社會的運作方式和人與人之間的互動關系。我明白了,生活不僅僅是學習、工作和生活,更是要積極地參與和付出。通過參與社會活動,我可以感受到自己的成長和改變,也可以看到我對社會的影響和貢獻。這讓我感到非常自豪和滿足。

          同時,我也明白了參與社會活動需要的是持之以恒的精神和態(tài)度。只有堅持不懈地付出和參與,才能真正地感受到社會的脈搏和力量。我會繼續(xù)保持這種積極的態(tài)度和精神,努力為社會做出更多的貢獻。

          最后,我想說的'是,每個人都可以通過自己的方式參與社會活動,為社會做出貢獻。無論是在環(huán)保、教育、文化交流還是其他領域,我們都可以找到自己感興趣并且有意義的活動參加。讓我們一起積極參與到社會活動中來,感受社會的脈搏和力量,為我們的生活增添更多的色彩和意義。

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