手拉手活動作文

手拉手活動作文

　　第一篇：手拉手，心連心

　　在這次捐書活動中，我感受到，農(nóng)村的同學們生活實在太艱苦了. 他們沒有足夠的錢來交學費，也沒有錢來買課外讀物，更沒有錢去買漂亮的衣服……

　　冬天，我們每天都會有爸爸媽媽接送上學，而他們卻頂著風寒自己走回家。

　　今天，我們?yōu)槌晌淇h，泊樂鎮(zhèn)，西邵莊小學的同學們捐了書，我真心希望收到我捐的書的同學：好好學習，天天向上，長大以后為祖國多做貢獻。

　　收到我捐的書的那位同學：我不光是簡單的捐書，書里寄托了我對你的祝福和希望，雖然我們不曾相識，但是希望我們能友好相處，一起解決學習上的難題，讓我們在學習上共同進步。

　　收到我捐的書的那位同學：收到我捐的書，請不要感激我，你要用學習成績來回報社會，雖然我的成績不在班上名列前茅。理解我書里的含義后，我相信你一定會努力學習，即使你學習好，也不要驕傲，要繼續(xù)努力。假如你學習不好，也不要氣餒。因為著名的數(shù)學家華羅庚所說：“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”相信你的成績也會名列前茅。

　　最后，希望你能成為祖國的棟梁之材

　　祝你：

　　好好學習，天天向上。

　　第二篇：手拉手

　　迎著早晨的第一縷陽光，踏著輕快的腳步走在這兩旁種滿桂花的林蔭小道上。初秋涼爽的風吹拂在臉龐帶來絲絲涼意，嗅著滿枝桂香，迎來了我高中三年的生活序幕。

　　前一刻，似乎我還在初中為著中考而奮斗、沖刺著;而下一秒，在這里，我已經(jīng)是一名高中生了。高中生的生活比想象中的更有趣。這里豐富的社團更是讓人激動不已。然而，這一周，最讓我記憶深刻的還是班委的選舉。

　　在記憶中我一直是一個懶惰的人。我不愿意為了別的事兒停下腳步，初中三年我什么班委也不曾當過�？煽粗�同學們個個都斗志昂揚的積極參加，心中不免也有些熱心沸騰。想想我初中三年似乎也太懶了，既然來到高中不留下些精彩回憶，怎么也對不起這青春年華，我暗自在心里想著。沒有奮斗的青春是遺憾的，而懶惰也是不被允許的。

　　在心里說服了自己，同時也堅定了我的信心�？僧斖�桌問起時，我自己也不確定了。在心中暗暗地回想著，我自己到底對什么感興趣。想著我陷入了沉思??????“唉，晶藍妹還不上去，都在競選了!”同桌的話驚醒了我。我抬頭發(fā)現(xiàn)講臺上一有許多人在競選了，很多的職位都有人競選了。我內(nèi)心是極不愿意與人爭，我看了看所有職位，最終我確定當歷史課代表。并不是因為歷史的冷門，而是因為歷史應(yīng)是我最喜歡的學科。不出我所料，歷史課代表并沒人競選。而我上臺競選心中難免也有所緊張，可是當我，僅是在上臺時的熱烈掌聲就使我忘記了緊張，放寬了自己的心。我鎮(zhèn)定的開始演說講明了自己的態(tài)度，并為自己拉了選票。最終那句話還停留在我心中“與其不爭，故天下莫與之爭!”不爭，是天下最高的境界。

　　人生不能平淡到底，有了風雨的磨練才能洗刷出彩虹。“大浪淘沙方顯英雄本色!”在平凡的人生中，要有不平凡歷練方能成就精彩的人生。

　　又是一年秋風起，金秋的暖陽激勵我們奮勇前進，在高中乘風破浪、直取滄海!

　　第三篇：感想

　　萬惡淫為首，百善孝為先。——題記

　　人，是感性動物。有的人內(nèi)心充滿了善良，有的人內(nèi)心中充滿了邪惡。善良的人懂得如何去感動世界，感謝學校，感恩老師，感激父母。而這所有的一切，都源于一個字——孝。孝代表著孝順，代表著對父母的感激，對老師的感恩，對學校的感謝，對世界的感動。我在這次“生命手拉手”的活動中深刻感受到了我們應(yīng)該去感恩一切。

　　天還沒亮，我就被提前調(diào)好的鬧鐘無情地叫醒了。簡單地洗漱之后，便出門了。到了活動的地點，我在同學的帶領(lǐng)下排起了隊，過了一會兒，我被分進了第10組。和我一組的人大多都不曾相識，一絲緊張頓時油然而生，但義工很快將這有些沉浸的氣氛調(diào)動起來，大家都開始踴躍起來。首先，在義工的帶領(lǐng)下，我們組開始選擇這個組的“老爸”和“老媽”，因為我長的還是比較高，同組的同學都選擇我當“老爸”。既然當了老爸，就要對這個家庭負起責來，隨后，我也將我的“子女”們排起了順序。早上的活動多姿多彩，既帶給了我們無窮的樂趣，也帶給了我們經(jīng)驗，讓我們學會了團結(jié)就是力量嗎，做好一件事需要一個團隊的努力嗎，而不是靠某一個人的努力。

　　早上的最后一個活動是教我們?nèi)绾胃卸�，主持人的煽情演講讓現(xiàn)場無數(shù)同學家長落淚。聽著一個個同學的發(fā)言，看著他們與他們的父母的那個擁抱，我深深地被感動了。父母給了我們生命，我們卻整天嫌棄母親鬧鬧叨叨，嫌棄父親嚴厲管教。每天早上母親千辛萬苦地做好可能并不是那么可口的早餐，但自己卻連看都不看一眼就出門了，在出門的那刻，母親的內(nèi)心是否充滿了失望?每天晚上放學回家，餐桌上總是擺滿了一大桌的飯菜，全家人都等著我回來一起吃飯，我卻還總是挑三揀四，父母是否會很傷心?

　　通過這次活動，讓我懂得了去珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，學會怎么去感激這一切。

　　第四篇：生命手拉手，把愛傳出去

　　我牽著媽媽的手，一步一步小心翼翼地往前走，前方暫無障礙，不過因為暫時“失明”的老媽，我只得慢慢地走。當我看到前方有了障礙之后，便開始想如何引導(dǎo)媽媽順利過去，走到椅子前面，我輕抬媽媽的腳，示意媽媽提腳踏上椅子，但是因為離椅子太近，腳抬得不夠高而撞了上去，心中有一瞬間的自責。當走在桌子上時，我明顯感覺到了媽媽的害怕，她攥我攥得很緊，還有點搖晃，只是我不夠高，不能很好地扶住媽媽，后來走下來之后，應(yīng)該是怕了，媽媽每一步都走得小心翼翼，后來我們落下了，志愿者示意我牽著媽媽跑兩步，可是剛跑沒幾步，我發(fā)現(xiàn)媽媽似乎不大敢跑，于是我停下腳步，還是一步步的走。

　　這是“手拉手”活動中的一個項目，寫上來，當然是因為它給了我最深的感觸。只是一個小小的障礙，我也得思考如何讓媽媽順利過去，那么在我的成長的路上，我遇到了多少障礙，有多少又是在爸媽的幫助下過去的?當我生病時是爸媽守著我，當我餓了時是媽媽為我做飯，當我......

　　爸媽終是會老去的，我想我得努力的成長，不光為了自己，也為了爸媽，只有這樣才不會讓他們擔心，只有這樣我才有能力來供養(yǎng)他們。我常對老媽說，等我長大了有了工作，一定會上繳工資，作為他們的生活費，雖然老媽聽了笑得很開心，但她總說，我才不要你的錢，你先養(yǎng)活自己再說哦!我和你爸都買了社保的，以后哪里用得到你操心哦，你不讓我們操心就好了。爸，媽，我怎會讓你們操心，等你們都老了，我才是操心你們上下樓安全嗎?不工作了，生活無聊嗎?身體健康嗎?......

　　我會扶著你們上下樓，牽著你們的手在晚飯后去散散步，放假時帶你們出去散心，一如你們在我小時候也對我如此一般。

　　生命手拉手，把愛傳出去!

【手拉手活動作文】相關(guān)文章：

“手拉手”活動作文02-06

手拉手活動的作文03-08

手拉手活動書信作文01-12

手拉手活動優(yōu)秀作文02-20

手拉手活動作文11-03

“手拉手”活動書信作文優(yōu)秀11-02

手拉手活動的書信作文11-13

【推薦】手拉手活動作文12-19

【薦】手拉手活動作文12-19

手拉手活動書信作文通用03-20