小學(xué)活動(dòng)的作文1300字3篇
小學(xué)活動(dòng)的作文1300字 篇1
一、活動(dòng)宗旨和目標(biāo)
宗旨：大力提倡小學(xué)生寫作活動(dòng)中的童心、童真、童言和童趣，提高我校學(xué)生寫作水平，推動(dòng)素質(zhì)教育的深化和發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
目標(biāo)：沐浴書(shū)香，陶冶情操，營(yíng)造良好的讀書(shū)、習(xí)作氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造書(shū)香校園。本學(xué)期將以作文大賽為契機(jī)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生閱讀、寫作的興趣，提升學(xué)生的閱讀能力和寫作技巧。
二、組織安排：
組織：左素琳（語(yǔ)文組組長(zhǎng)）
監(jiān)考：林喜波
評(píng)分：林程黃雨梅李偉林（五、六年級(jí)組）
郭海濤周海杰甘祥華（三、四年級(jí)組）
后勤及賽場(chǎng)安排：總務(wù)處
攝影、通訊：袁艷娥蔣剛
獎(jiǎng)狀打�。航虒�(dǎo)處
獎(jiǎng)品發(fā)放：教導(dǎo)處
三、時(shí)間：
選拔賽時(shí)間：20xx年10月15日~25日
決賽時(shí)間：20xx年11月1日下午
四、地點(diǎn)：
六樓多功能室
五、競(jìng)賽規(guī)程：
1．選拔賽參賽對(duì)象為在校三、四、五、六年級(jí)全體學(xué)生，由各班語(yǔ)文老師自行安排時(shí)間、自行命題，每班選拔出5名學(xué)生代表該班參加決賽。
2．決賽請(qǐng)語(yǔ)文老師帶隊(duì)到指定地點(diǎn)參賽，提前5分鐘進(jìn)場(chǎng)，不得缺席，不得遲到。比賽結(jié)束，經(jīng)評(píng)委評(píng)選后學(xué)校統(tǒng)一設(shè)獎(jiǎng)。
六、學(xué)生作文要求：
語(yǔ)句流暢、優(yōu)美，描寫生動(dòng)、形象，無(wú)錯(cuò)別字，結(jié)構(gòu)完整，層次清楚，主題鮮明，有鮮明個(gè)性，書(shū)寫工整，卷面整潔。三年級(jí)300字、四年級(jí)350字、五年級(jí)400字、六年級(jí)450字以上。
七、評(píng)卷要求
1、語(yǔ)句流暢、優(yōu)美20分。
2、描寫生動(dòng)、形象20分。
3、結(jié)構(gòu)完整，層次清楚20分。
4、主題鮮明30分。
5、書(shū)寫工整，卷面整潔5分。
6、與眾不同，新穎，有特色5分。
7、錯(cuò)一個(gè)字扣1分（沒(méi)學(xué)過(guò)的字可用拼音代替，但必須正確）。
8、數(shù)字不合要求，每少10字扣1分。（參考）
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
每年級(jí)均設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)2名，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
九、決賽作文題目：
三年級(jí)組：
（一）命題作文：
題目：我愛(ài)________
提示：先把題目填完整，填爸爸、媽媽、爺爺?shù)绕渲械囊粋�(gè)家人，可寫寫他的樣子，在寫一件事，說(shuō)說(shuō)他是怎樣關(guān)心你的，因此你愛(ài)他。
�。ǘ┛磮D作文
請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的圖，想一想，圖上都有誰(shuí)？他們?cè)谧鍪裁�？根�?jù)圖的內(nèi)容，請(qǐng)寫一段話。自己取個(gè)題目。
四年級(jí)組：
（一）命題作文一：
題目：我的小寵物
提示：你養(yǎng)過(guò)小寵物嗎？也許是一個(gè)小狗、一只小貓、也許是一只小倉(cāng)鼠、一只小烏龜??它們就像是你最好的朋友，給你帶來(lái)快樂(lè)，也許還帶來(lái)一點(diǎn)煩惱。把你的小寵物的故事告訴大家，讓我們和你一起分享吧。
要求：1、把你和寵物間的故事寫一篇作文。
2、描寫具體、感情真摯，表達(dá)完整。
3、注意標(biāo)點(diǎn)，語(yǔ)句通順。
�。ǘ┟}作文二：
題目：我家的故事
提示：想想，你家里發(fā)生過(guò)什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來(lái)。
五年級(jí)組：
（一）半命題作文
題目：我的_____________
提示：愛(ài)是最美好的感情，在人類的生活之中，無(wú)處不存在愛(ài)。特別是每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)得到來(lái)自很多方面的愛(ài)。愛(ài)伴隨著我們每一個(gè)人健康成長(zhǎng)。親愛(ài)的小朋友，你是否用心去體會(huì)過(guò)家人、老師、伙伴對(duì)你的愛(ài)呢？是否也有令人感動(dòng)的故事呢？請(qǐng)把你愛(ài)的故事通過(guò)你的筆尖告訴大家！要求：1、給自己的故事起一個(gè)題目。
2、語(yǔ)句通順，表達(dá)完整，描寫具體，感情真摯。
（二）命題作文
題目：我最喜愛(ài)的'季節(jié)
提示：大自然是一位絕妙的魔法師，它創(chuàng)造了一年四季，春天鮮艷的百花、夏天繁茂的大樹(shù)，秀田楓樹(shù)的果實(shí)，冬天潔白的雪花??大自然把我們的世界裝扮得多姿多彩，你最喜歡哪一個(gè)季節(jié)？
要求：1、請(qǐng)以我最喜愛(ài)的季節(jié)為題，寫一篇文章。
2、注意感情真摯、語(yǔ)句通順、標(biāo)點(diǎn)正確。
六年級(jí)組：
�。ㄒ唬┎牧献魑�
題目：給校長(zhǎng)的一封信
通過(guò)五年多的學(xué)習(xí)生活，你對(duì)母校有了更深的了解。為了母校美好的明天，請(qǐng)你留下對(duì)母校的寶貴意見(jiàn)或建議。以書(shū)信的形式告訴校長(zhǎng)！
�。ǘ┟}作文
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多值得感謝的人物、事件和情感，體貼入微的父母、長(zhǎng)輩，循循善誘的老師，朝夕相處的同學(xué)，幸福愉快的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷??有時(shí)，即使是一次失敗、一點(diǎn)挫折、一次批評(píng)，也給予我們向上的動(dòng)力，也讓我們心存感激。學(xué)會(huì)感謝，懂得感激，你的內(nèi)心會(huì)感到無(wú)比溫馨。請(qǐng)你結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，以“感謝×××”為題，寫一篇500字左右的作文。
要求：先將題目補(bǔ)充完整，可填上“父母”“那次比賽”“老師鼓勵(lì)的目光”“那次失敗的經(jīng)歷”等等，然后選擇具體的事例寫。
小學(xué)活動(dòng)的作文1300字 篇2
今天是10月13日，是中國(guó)少先隊(duì)建隊(duì)日。中國(guó)少先隊(duì)迎來(lái)了她62周歲的生日，我們長(zhǎng)春街小學(xué)舉行了隆重的活動(dòng)。
�。ê⒆右呀�(jīng)領(lǐng)會(huì)，開(kāi)門見(jiàn)山。中國(guó)少先隊(duì)迎來(lái)了她62周歲的生日這句話是我提醒他加上去的。因?yàn)樗路菀惨^(guò)生日，所以他就采用了個(gè)擬人的說(shuō)法，還特地使用“她”他說(shuō)把中國(guó)少先隊(duì)比作媽媽，只不過(guò)是個(gè)老媽媽。呵呵）
老隊(duì)員唱隊(duì)歌。他們穿著統(tǒng)一的服裝，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，大隊(duì)委哥哥握著旗桿，高舉隊(duì)旗，英姿颯爽走上主席臺(tái)。
他們右手五指并攏，高舉頭上，帶著莊嚴(yán)的微笑。一個(gè)大隊(duì)委姐姐拿著話筒莊嚴(yán)地宣布：“全體起立，唱隊(duì)歌。”“我們是共產(chǎn)主義接班人……”嘹亮的歌聲在隊(duì)伍地上空回蕩。
�。ǖ谝粋�(gè)自然段是孩子和我一起整理的，當(dāng)時(shí)就是他說(shuō)我打字，孩子寫字的速度較慢，為節(jié)省時(shí)間，我們約定他怎么說(shuō)，我就怎么打字。他當(dāng)時(shí)告訴我活動(dòng)就二項(xiàng)內(nèi)容，老隊(duì)員唱對(duì)歌，新隊(duì)員入隊(duì)。我們就從老隊(duì)員入隊(duì)開(kāi)始寫的，當(dāng)時(shí)孩子就說(shuō)首先他們穿著整齊的服裝，在一個(gè)大哥哥的帶領(lǐng)下走向主席臺(tái)，然后在一個(gè)大姐姐的帶領(lǐng)下，開(kāi)始唱隊(duì)歌。后來(lái)我就引導(dǎo)他，這篇文章的心臟是“中國(guó)少先隊(duì)建隊(duì)日”我們寫的一切都要為少先隊(duì)建隊(duì)服務(wù)。敘述沒(méi)有問(wèn)題，但是過(guò)于單薄，這個(gè)身子就好像批了塊布似的，不生動(dòng)。可以裁剪修飾一下。既然是中國(guó)少先隊(duì)，必然少不了……，孩子馬上說(shuō)紅領(lǐng)巾，就有了“戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾”，我說(shuō)大哥哥帶領(lǐng)上主席臺(tái)，難道就空著手？少先隊(duì)怎么會(huì)沒(méi)有隊(duì)徽？就有了“大隊(duì)委哥哥握著旗桿，高舉隊(duì)旗，英姿颯爽走上主席臺(tái)�！标P(guān)于“英姿颯爽”孩子當(dāng)時(shí)說(shuō)的是使用“神氣的”，因?yàn)樗恢毕脒M(jìn)大隊(duì)委帶上二道杠，所以用了神氣，為了引導(dǎo)他使用，我還特地從網(wǎng)上找來(lái)國(guó)慶60周年的觀禮視頻，查閱了成語(yǔ)詞典英姿颯爽的意思。孩子確認(rèn)使用英姿颯爽比神氣更合理些。最后一句是我提醒他使用：“意法”嘹亮的歌聲在隊(duì)伍地上空回蕩就出爐了
新隊(duì)員入隊(duì)。一年級(jí)各班全面優(yōu)秀的小同學(xué)，他們穿著整齊的服裝，雙手拿著大紅花，神采飛揚(yáng)向主席臺(tái)走來(lái)。他們排成三排，由大哥哥大姐姐給他們帶上期待已久的紅領(lǐng)巾。鮮艷的紅領(lǐng)巾映著他們紅紅的笑臉。他們?cè)陉?duì)徽下莊嚴(yán)宣誓“我志愿加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)……”響亮的宣誓聲有力地飄蕩。108名剛?cè)腙?duì)的小少先隊(duì)員，仿佛就是水滸傳中的108條好漢。
�。ê呛牵@個(gè)自然段我基本引導(dǎo)不多，第一個(gè)自然段修改以后，我引導(dǎo)他使用對(duì)稱的方法來(lái)些新同學(xué)入隊(duì)，人家對(duì)照老隊(duì)員唱對(duì)歌的內(nèi)容，就有了新隊(duì)員入隊(duì)的內(nèi)容。最后一句是很偶然加上去的，我打完隨意問(wèn)了一句，有多少個(gè)新同學(xué)入隊(duì)呀，他說(shuō)108個(gè)，我重復(fù)了一句108個(gè)好巧的數(shù)字，正好這段時(shí)間我們接觸水滸傳，剛剛了解了108位好漢，就有了“108名剛?cè)腙?duì)的小少先隊(duì)員，仿佛就是水滸傳中的108條好漢。”
這是個(gè)多么難忘的建隊(duì)紀(jì)念日�。∽屛矣忠淮沃販亓宋胰腙�(duì)時(shí)的宣言。
�。ㄟ@個(gè)腳就是原話，我當(dāng)時(shí)引導(dǎo)他，難忘在哪里，就沒(méi)有些感慨？比如中國(guó)少年先鋒隊(duì)的歷史使命？人家說(shuō)，我當(dāng)時(shí)就感覺(jué)到好像自己又回到了一年級(jí)，又宣誓了一次。因?yàn)橐荒昙?jí)入隊(duì)宣言他背了好多遍，就對(duì)著宣言印象深！所以就沒(méi)動(dòng)他的原腳）
媽媽感言：我是24群的武漢軒媽。這是孩子二年級(jí)寫的第一篇文章。我自己當(dāng)時(shí)也只是別人的介紹稍稍了解到非常作文。只是接觸一點(diǎn)點(diǎn)概念，就硬著頭皮來(lái)輔導(dǎo)孩子了。孩子的接受能力好像比我強(qiáng)的多，很快就領(lǐng)會(huì)了！所以我把這篇文章曬出來(lái)！我是學(xué)理工的，對(duì)作文一直是敬而遠(yuǎn)之。我是看了基礎(chǔ)篇里的KK媽引導(dǎo)KK寫口香糖的啟發(fā)，從而完成孩子二年級(jí)的第一篇周記。要知道當(dāng)時(shí)升入二年級(jí)的時(shí)候，我家孩子寫我愛(ài)我家的課堂作業(yè)就是我愛(ài)我家就像老鼠愛(ài)大米、小貓愛(ài)小魚(yú)、小狗愛(ài)骨頭。我愛(ài)我家。就完了。我當(dāng)時(shí)急死了，有幸接觸了非常作文，一步步走來(lái)，雖然艱難，但是還是堅(jiān)持了下來(lái)。孩子一點(diǎn)點(diǎn)在改變、一點(diǎn)點(diǎn)在進(jìn)步。我也進(jìn)步、轉(zhuǎn)變！告訴各位媽媽：老師說(shuō)得對(duì)，每個(gè)孩子都有慧根，只要家長(zhǎng)不輕子要親子，孩子一定會(huì)給我們一個(gè)驚喜的。
小學(xué)活動(dòng)的作文1300字 篇3
“加油，加油！”這聲音震耳欲聾，這是在干什么呢？原來(lái)是四一班同學(xué)在舉行一場(chǎng)特殊的活動(dòng)——扳手腕比賽呢！第一場(chǎng)比賽即將開(kāi)始，鄧?yán)蠋熣x出參賽同學(xué)。大家都躍躍欲試，手舉得一個(gè)比一個(gè)高，鄧?yán)蠋燑c(diǎn)了胡云漢做其中一名選手。胡云漢可是我們班的“小搗蛋”，塊頭大，足有120斤！他敢與老師頂嘴，不怕班長(zhǎng)磨嘴皮。同學(xué)們都討厭他。可鄧?yán)蠋焻s偏偏點(diǎn)了我與他比賽，盡管我有一百個(gè)不愿意，但作為班長(zhǎng)，可不能在此刻丟臉啊！
我們倆都做著準(zhǔn)備活動(dòng)，胡云漢手不停地扭動(dòng)，手指也伸縮著，保證每個(gè)關(guān)節(jié)不被拉傷；我也不甘示弱，咬著牙，抓著手腕，做好了比賽準(zhǔn)備。
緊接著，鄧?yán)蠋煱l(fā)出了信號(hào)，我和胡云漢將手肘放在桌面上，天啊，我感到桌子一陣搖動(dòng)。我們互相把手抓著，那一塊塊肥肉擠壓著手掌，似乎對(duì)我發(fā)出挑釁。我無(wú)可奈何，事到如今，只能豁出去了。
鄧?yán)蠋熞宦暳钕�，我和胡云漢幾乎還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，同學(xué)們便開(kāi)始為我們加油吶喊，那氣勢(shì)，似乎要將房頂掀開(kāi)，我使勁地向左扳去，但胡云漢緊皺眉頭，將全身的力氣集中到手上，我感覺(jué)到有一股巨大的力量與我抗衡，我也咬著牙，漲紅了臉，手指緊緊握住胡云漢的手，又一下子壓腕，但胡云漢的手抵住了，慢慢地恢復(fù)回來(lái)，向右猛地一推，我毫不猶豫地將這擋了過(guò)去，手臂傾斜著，手不自主地張大、緊抓這桌面。場(chǎng)面就這樣僵住了。
觀眾們似乎比我們都著急，大聲地吶喊，十分激動(dòng)：有的不停叫喊，腳不停地踩著地板，有的站在課桌上，搖動(dòng)著手臂，還有的甚至沖在講臺(tái)上，對(duì)我們指手畫腳。
畢竟我在田徑隊(duì)練過(guò)，耐力比胡云漢強(qiáng)，幾輪交手后，他有些支持不住了。我抓住時(shí)機(jī)，猛地將他手一壓，他手開(kāi)始搖晃。胡云漢的臉通紅，指甲因用力過(guò)猛沒(méi)有了血色，我一下子將他的手壓倒在桌上！同學(xué)們不停地呼喚著我的名字。
接下來(lái)的比賽也精彩，但是每組中都有一個(gè)“壞孩子�！�
比賽結(jié)束了，我們一一握手，但從那以后，我和胡云漢的關(guān)系好了起來(lái)，成了朋友。
現(xiàn)在，我才知道，鄧?yán)蠋煵还馐且覀儽荣悾訌?qiáng)我們的友誼。
這次特殊的活動(dòng)，讓我和“壞孩子”的友誼深在心里。
崇仁寄宿四（1）班 楊澤宇（去年榮獲楚才杯一等獎(jiǎng)）
在學(xué)校，我們班掀起了一陣熱浪——辦商店。
我和其他幾個(gè)小伙伴也隨著潮流、辦了一個(gè)小商店。首先，由一名女生從家里帶來(lái)一些飾品，如手環(huán)、掛件、包包，每樣純手工制造（除包包以外），價(jià)格調(diào)定在五元以下，還有一些男孩子玩的“殺”、劍，積木汽車。由于價(jià)格便宜，我們的生意很好。
一天，突然出現(xiàn)勁敵，他們的商店有許多玩具，女孩最愛(ài)的芭比娃娃，毛毛（指毛絨玩具）都有，而且物美價(jià)廉，超便宜。芭比只賣3元，毛毛只賣一元，就連我也想去買。無(wú)可奈何，我只能帶著員工去開(kāi)始大甩賣，并進(jìn)一些漂亮、實(shí)用的東西。
星期六，我們定好時(shí)間，去一家文具店，在那里，我仔細(xì)挑了又挑，看見(jiàn)書(shū)簽，不行，別人不會(huì)買，本子，不行，太貴了；粘貼，不行，沒(méi)人喜歡。終于，我挑到了一張手指貼，（就是貼在手指上的粘貼）我心中一喜，女生最喜歡美麗，她們一直愛(ài)在手指甲上面貼假指甲，但假指甲戴著不方便，這手指貼不可以解決這個(gè)難題嗎？我本想一口氣全買下來(lái)，但一問(wèn)，2塊錢，本來(lái)我們就帶的錢不是很多，算了，先買一張回去罷了，我買下來(lái)，帶其他員工去買一些發(fā)夾。
第二天，回到學(xué)校，我去賣手指貼，奇怪得很，竟沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買東西，剛巧，我看見(jiàn)一名員工在推銷，顧客在挑選，等了幾分鐘，員工不耐煩了，說(shuō)：“去，去，去，不想買就別買，快滾蛋�！鳖櫩蜕鷼饬�，頭也不回走了，我發(fā)怒了，一下把那員工辭退了，又去觀察其他人，發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)問(wèn)題：?jiǎn)T工對(duì)顧客的態(tài)度一點(diǎn)都不好。我走過(guò)去，把員工召集起來(lái)，嚴(yán)厲說(shuō)了他他們一頓，員工恍然大悟，一改前非，我們的生意又回來(lái)了。
辦了這個(gè)商店，我明白了許多，收獲了很多，這真是一次特別的活動(dòng)！
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