小學(xué)活動(dòng)的作文700字集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的小學(xué)活動(dòng)的作文700字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)活動(dòng)的作文700字 篇1
教學(xué)設(shè)計(jì)理念:
為學(xué)生提供材料,在感同身受中誘發(fā)學(xué)生的情感體驗(yàn),引發(fā)學(xué)生的獨(dú)特感受,激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望,引導(dǎo)學(xué)生從人和動(dòng)物和-諧相處的深層次去思考、去表達(dá),小學(xué)作文指導(dǎo)課教案。
教學(xué)目標(biāo)預(yù)設(shè):
1、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料運(yùn)用個(gè)性化的語(yǔ)言表達(dá)自己的真實(shí)感受,并有機(jī)滲透語(yǔ)言訓(xùn)練,提升表情達(dá)意的能力。
2、了解大自然是人類(lèi)與動(dòng)物的共同家園,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)動(dòng)物的思想感情。
教學(xué)過(guò)程預(yù)設(shè):
一、課前談話,啟動(dòng)情緒
1、師問(wèn):同學(xué)們,今年多大了?屬什么?狗、雞是動(dòng)物中的兩種,下面考考大家,你能說(shuō)出多少有關(guān)動(dòng)物的成語(yǔ)或歇后語(yǔ)呢?
2、學(xué)生交流成語(yǔ)或歇后語(yǔ)。
3、小結(jié):描寫(xiě)動(dòng)物的語(yǔ)言還真多,作文指導(dǎo)《小學(xué)作文指導(dǎo)課教案》。今天我們上一節(jié)以“人與動(dòng)物”為話題的作文訓(xùn)練課。
二、感受動(dòng)物,激發(fā)情感
1、師述:剛才我發(fā)現(xiàn),一說(shuō)起動(dòng)物,你們的眼睛就亮了。下面,我們一起走進(jìn)動(dòng)物世界感受一番。有個(gè)要求,請(qǐng)用積累的詞語(yǔ)正確地描寫(xiě)你看到的畫(huà)面。
●課件出示一段趣味盎然的動(dòng)物錄像片。
●畫(huà)面定格:各種姿態(tài)各異的動(dòng)物。
2、學(xué)生用積累的詞語(yǔ)正確地描寫(xiě)看到的畫(huà)面,老師隨機(jī)點(diǎn)撥,適當(dāng)評(píng)價(jià),鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)得準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象。
3、師述:一個(gè)個(gè)形象生動(dòng)的詞透著你們對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài),來(lái),拿起你的筆,用一二句話描寫(xiě)一下你眼中的動(dòng)物世界。
●學(xué)生寫(xiě)話,老師巡視。
4、學(xué)生交流,老師立足動(dòng)物世界的特點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)評(píng)。
三、感悟材料,表達(dá)情感
1、師述:你們眼中的動(dòng)物世界是那么豐富多彩、趣味盎然、令人神往。下面我們?cè)俅巫哌M(jìn)動(dòng)物世界感受一下。想想哪一個(gè)畫(huà)面最感動(dòng)你?
●課件播放一段大象母-子情深的感人錄像。
2、學(xué)生交流感受。
3、師述:動(dòng)物之間的這份愛(ài)感動(dòng)了你們,也感動(dòng)了老師。還有兩則故事,我想把它推薦給大家,請(qǐng)你認(rèn)真讀讀,用心感悟,相信你的感悟會(huì)越來(lái)越深。
●提供文字材料,學(xué)生自主閱讀(材料附后)。
4、交流對(duì)第一則故事《義鼠救主》的新感受與新發(fā)現(xiàn)。
5、師小結(jié):我們發(fā)現(xiàn)動(dòng)物不僅有親情,還有靈性的,它也會(huì)知恩圖報(bào)。從《海豚領(lǐng)航》的故事中,你又有新的發(fā)現(xiàn)嗎?
小學(xué)活動(dòng)的作文700字 篇2
11月29日,在這個(gè)平凡的日子里我們迎來(lái)了青協(xié)愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。雖然高中時(shí)也舉行過(guò)類(lèi)似的義賣(mài)活動(dòng),但是卻少了一點(diǎn)熱情。義賣(mài)前一天晚上,我們和外聯(lián)部一起定價(jià),看著一堆堆貨物擺在我面前,那刻我充滿希望,我知道這次的義賣(mài)活動(dòng)我們一定會(huì)取得大成功的。雖然我們都只是初出茅廬的干事,但是憑著我們的滿腔熱血,一定會(huì)成功的。
從進(jìn)入青協(xié)這個(gè)大家庭之后,我更感覺(jué)到集體的溫暖,青協(xié)帶給我很多很多的歡樂(lè)也給我?guī)?lái)的珍貴的友誼。義賣(mài)的第一天,雖然不是我值班,但我也早早起床去幫忙搬貨了。到了中午才迎來(lái)這次義賣(mài)我的第一次值班。上完課匆匆忙忙的去飯?zhí)么蝻埲缓筅s去值班,當(dāng)我來(lái)到攤位時(shí),很多人都被這次活動(dòng)吸引過(guò)去。很開(kāi)心大家都如此支持青協(xié)的活動(dòng),絡(luò)繹不絕的人在我們的攤位前搜索自己喜歡的物品。既可以買(mǎi)到自己心儀的物品也可以幫助到貧困生,真的是很有意義的事情。
雖然義賣(mài)擺攤的那三天里,我得了重感冒,可是我還是充滿能量,每天精神奕奕的去值班,只要想到賺到的錢(qián)是拿來(lái)捐助貧困學(xué)生的,我就希望能夠憑著我們每個(gè)人的微薄之力幫助別人。
義賣(mài)最后一天,早上是我做組長(zhǎng),第一次沒(méi)有部長(zhǎng)的帶領(lǐng)自己去完成一件事,對(duì)于毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我,顯然是有點(diǎn)不知所措。之前的準(zhǔn)備工作沒(méi)有做好,所以當(dāng)天早上有點(diǎn)慌亂,都是女生幫忙搬東西,全組唯一的男生也姍姍來(lái)遲,但是最后我們還是把攤位擺好了準(zhǔn)備迎接客人;蛟S新鮮感不如第一天吧,來(lái)看的人也少了很多,但是我們還是加大宣傳力度。每當(dāng)有人走過(guò),我們總會(huì)說(shuō):“青協(xié)義賣(mài),最后一天了,快來(lái)看啊!”每次這樣說(shuō),總會(huì)覺(jué)得不舍,原來(lái)三天這么快就過(guò)去了,可是我好像還沒(méi)做什么事啊!雖然如此,但是只要這次義賣(mài)能取得成功我也很開(kāi)心了。
這次義賣(mài)我收獲了很多,以前我除了認(rèn)識(shí)秘書(shū)處的'干事和外聯(lián)部的干事之外,其他部門(mén)的干事也只能說(shuō)知道名字而不知道樣子。通過(guò)這次義賣(mài)我也認(rèn)識(shí)了很多干事,收獲了很多友誼,這是讓我最開(kāi)心的事,我也很希望以后可以開(kāi)展更多大家一起參與的活動(dòng),增進(jìn)各部門(mén)之間的感情,認(rèn)識(shí)更多的人。
小學(xué)活動(dòng)的作文700字 篇3
聽(tīng)說(shuō)今天上午,東莞市有一百多名老師要來(lái)我們學(xué)校聽(tīng)課,而且就在階梯教室聽(tīng)我們班的課,我感覺(jué)既開(kāi)心,又緊張。
上課之前,班主任岑老師委以我重任,讓我在階梯室門(mén)口迎接?xùn)|莞的老師。我開(kāi)心極了,對(duì)每位老師都有禮貌說(shuō)了一聲:“老師,早上好!”聲音很響亮,還 敬了個(gè)禮。
開(kāi)始上課了,黑板赫然寫(xiě)著四個(gè)大字——鄉(xiāng)風(fēng)鄉(xiāng)俗。岑老師微笑著大家說(shuō):“今天我們上一堂活動(dòng)課——鄉(xiāng)風(fēng)鄉(xiāng)俗,首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎東莞的老師們的到來(lái),同時(shí),希望同學(xué)們把自己最精彩的一面展現(xiàn)出來(lái)!”
岑老師開(kāi)始提問(wèn)題:“誰(shuí)知道我們小欖鎮(zhèn)有什么活動(dòng)是一年一度舉行的呢?”江展鴻說(shuō):“菊花展!
“非常正確!”緊接著,岑老師就圍繞著這個(gè)話題不斷地向我們提問(wèn):“有哪些同學(xué)知道關(guān)于菊花展的資料呢?”我信心十足地舉手,岑老師高興得請(qǐng)我說(shuō)。
我不急不慢的說(shuō):“去年11月23日起,小欖鎮(zhèn)舉行了為期20天的第九屆中國(guó)(中山小欖)菊花展覽會(huì),大會(huì)的主題是‘以菊會(huì)友,以菊傳情’。其中,仿滕王閣菊花造型,高24點(diǎn)3米,寬73點(diǎn)2米,破了吉尼斯紀(jì)錄。”我剛回答完畢,教室里就想起了熱烈的掌聲。
岑老師開(kāi)心地問(wèn):“同學(xué)們除了欣賞菊花外,小欖還有些什么特產(chǎn)呢?”我興奮的站起來(lái),胸有成竹的說(shuō):“菊花肉,杏仁餅,魚(yú)球丸!背酥,岑老師還舉了些例子,比如還有:菊花湯圓等等。
接下來(lái),岑老師還要我們向東莞的老師提問(wèn),要求他們說(shuō)說(shuō)自己家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣。我一扭頭,發(fā)現(xiàn)后面正坐著一位長(zhǎng)頭發(fā)飄逸、漂亮斯文的女老師,我立刻飛奔過(guò)去,吞吞吐吐的問(wèn)到老師:“老師,請(qǐng)問(wèn)您的家鄉(xiāng)有什么風(fēng)俗習(xí)慣呢?”老師微笑著對(duì)我說(shuō):“嗯,我家鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)的時(shí)候要吃粽子,賽龍舟,還有要用肉子葉加上河里清澈的水給小孩洗澡,保佑小孩一生都健康,活潑、可愛(ài),還要把一些不吉利的東西清除掉。”老師回答完后,我彬彬有禮的向老師說(shuō)了一聲:“謝謝老師!”我迅速的回到了座位上。
過(guò)了一會(huì),岑老師拍著手問(wèn)我們:“剛才同學(xué)們都問(wèn)過(guò)東莞老師家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣了,收獲一定不小吧?現(xiàn)在,同學(xué)們可不可以跟大家分享一下你們家鄉(xiāng)的風(fēng)俗呢?”大家紛紛舉手,爭(zhēng)先恐后地說(shuō)出自己家鄉(xiāng)過(guò)時(shí)節(jié)的風(fēng)俗,課堂氣氛非常熱鬧,大家開(kāi)心極了!
下課鈴聲響了,大家好像還意猶未盡!這節(jié)課我的收獲很大,對(duì)小欖及許多地方的的風(fēng)俗習(xí)慣了解了很多,讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)!
小學(xué)活動(dòng)的作文700字 篇4
我踏著高興的腳步,來(lái)到了鳳游寺小學(xué)參加了“尋蹤六朝古寺,走訪秦淮民居,感受詩(shī)意南京”的活動(dòng)。
剛邁進(jìn)小學(xué)大門(mén),就見(jiàn)一位漂亮的女老師向我招手,老師正期待著我的到來(lái)呢!老師把我?guī)У搅顺?yáng)隊(duì),我和先來(lái)的其他小組成員認(rèn)識(shí)了一下,還一起拍照留念。
“ququ……”老師的哨子響起來(lái)了,我們立即去集合,我們小組的名字是“朝陽(yáng)隊(duì)”,是第一隊(duì),我特別高興,老師讓我們手牽著手,走訪活動(dòng)開(kāi)始了。
我們的第一站是金粟庵,老師讓我們朗誦《江南春》,“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng),南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中!痹(shī)中“南朝四百八十寺”,金粟庵就是這些寺中的一座。提到金粟庵,原來(lái)是根據(jù)杜甫《送許八拾遺歸江寧覲省》中“虎頭金粟影,神妙獨(dú)難忘。”這句詩(shī)的意境,而建造的。詩(shī)中提到的“虎頭”指的是東晉大畫(huà)家顧愷之,金粟庵可真?zhèn)髌姘。?/p>
第二站是瓦官寺,老師說(shuō):“瓦官寺的名字是這樣來(lái)的,以前這里是做陶瓷工人們住的地方,所以被稱(chēng)為瓦官寺”。公元364年,瓦官寺為修寺廟,向各方化緣,但愿意捐錢(qián)的施主不多。顧愷之來(lái)后在緣簿上寫(xiě)下一百萬(wàn)(銅錢(qián))的數(shù)額,然后讓寺院給他準(zhǔn)備了一堵墻,他關(guān)上屋門(mén),在里面畫(huà)了近一個(gè)月,創(chuàng)作出不朽巨作《維摩詰示疾壁畫(huà)》,只是沒(méi)有畫(huà)上眼珠。
顧愷之要方丈貼出告示,凡在第一天看這畫(huà)像的,要捐十萬(wàn)結(jié)緣錢(qián),第二天看的要捐五萬(wàn),之后則隨緣樂(lè)助。
在約定的日子,顧愷之將眼珠點(diǎn)上后,維摩詰栩栩如生,像是要走出畫(huà)面一樣,立即引起全城轟動(dòng),眾人爭(zhēng)相入寺一睹維摩詰的神采。
我們走進(jìn)寺廟大堂,只見(jiàn)一座雄偉的五頭佛,無(wú)論你走在哪個(gè)方向,你抬起頭,菩薩都在莊嚴(yán)地注視著你,讓你覺(jué)得很是威嚴(yán),不敢大聲講話。
接下來(lái)我們還走訪了“竹林七賢”阮籍墓,愚園等百年老宅,每到一處,老師都耐心講解著這些地方的歷史和典故,我們就這樣邊走邊學(xué),既參觀了景點(diǎn),又了解了不少歷史知識(shí),知道了南京原來(lái)是一座這樣古老詩(shī)韻的城市。不知不覺(jué)我們又回到了鳳游子寺小學(xué),哈哈,原來(lái)鳳游寺小學(xué)的名字也是根據(jù)李白《登金陵鳳凰臺(tái)》中“鳳凰臺(tái)上鳳凰游,鳳去臺(tái)空江自流”詩(shī)句而來(lái)的。
在最后的活動(dòng)總結(jié)中,我們幾個(gè)小組還進(jìn)行了歷史知識(shí)和背誦古詩(shī)比賽,我們小組得了第二名,這一次活動(dòng)真是讓我終身難忘!
小學(xué)活動(dòng)的作文700字 篇5
“加油,加油!”這聲音震耳欲聾,這是在干什么呢?原來(lái)是四一班同學(xué)在舉行一場(chǎng)特殊的活動(dòng)——扳手腕比賽呢!第一場(chǎng)比賽即將開(kāi)始,鄧?yán)蠋熣x出參賽同學(xué)。大家都躍躍欲試,手舉得一個(gè)比一個(gè)高,鄧?yán)蠋燑c(diǎn)了胡云漢做其中一名選手。胡云漢可是我們班的“小搗蛋”,塊頭大,足有120斤!他敢與老師頂嘴,不怕班長(zhǎng)磨嘴皮。同學(xué)們都討厭他?舌?yán)蠋焻s偏偏點(diǎn)了我與他比賽,盡管我有一百個(gè)不愿意,但作為班長(zhǎng),可不能在此刻丟臉!
我們倆都做著準(zhǔn)備活動(dòng),胡云漢手不停地扭動(dòng),手指也伸縮著,保證每個(gè)關(guān)節(jié)不被拉傷;我也不甘示弱,咬著牙,抓著手腕,做好了比賽準(zhǔn)備。
緊接著,鄧?yán)蠋煱l(fā)出了信號(hào),我和胡云漢將手肘放在桌面上,天啊,我感到桌子一陣搖動(dòng)。我們互相把手抓著,那一塊塊肥肉擠壓著手掌,似乎對(duì)我發(fā)出挑釁。我無(wú)可奈何,事到如今,只能豁出去了。
鄧?yán)蠋熞宦暳钕,我和胡云漢幾乎還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),同學(xué)們便開(kāi)始為我們加油吶喊,那氣勢(shì),似乎要將房頂掀開(kāi),我使勁地向左扳去,但胡云漢緊皺眉頭,將全身的力氣集中到手上,我感覺(jué)到有一股巨大的力量與我抗衡,我也咬著牙,漲紅了臉,手指緊緊握住胡云漢的手,又一下子壓腕,但胡云漢的手抵住了,慢慢地恢復(fù)回來(lái),向右猛地一推,我毫不猶豫地將這擋了過(guò)去,手臂傾斜著,手不自主地張大、緊抓這桌面。場(chǎng)面就這樣僵住了。
觀眾們似乎比我們都著急,大聲地吶喊,十分激動(dòng):有的不停叫喊,腳不停地踩著地板,有的站在課桌上,搖動(dòng)著手臂,還有的甚至沖在講臺(tái)上,對(duì)我們指手畫(huà)腳。
畢竟我在田徑隊(duì)練過(guò),耐力比胡云漢強(qiáng),幾輪交手后,他有些支持不住了。我抓住時(shí)機(jī),猛地將他手一壓,他手開(kāi)始搖晃。胡云漢的臉通紅,指甲因用力過(guò)猛沒(méi)有了血色,我一下子將他的手壓倒在桌上!同學(xué)們不停地呼喚著我的名字。
接下來(lái)的比賽也精彩,但是每組中都有一個(gè)“壞孩子!
比賽結(jié)束了,我們一一握手,但從那以后,我和胡云漢的關(guān)系好了起來(lái),成了朋友。
現(xiàn)在,我才知道,鄧?yán)蠋煵还馐且覀儽荣,更要加?qiáng)我們的友誼。
這次特殊的活動(dòng),讓我和“壞孩子”的友誼深在心里。
小學(xué)活動(dòng)的作文700字 篇6
這個(gè)星期我們班開(kāi)展了遨游漢字王國(guó)的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。在活動(dòng)中我們以小組為單位展示了活動(dòng)成果,活動(dòng)形式多樣。有故事,有小品,有歌謠,有繪畫(huà),有用課件展示自己學(xué)習(xí)成果的。活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,讓我們了解到了:1、漢字的起源、發(fā)展;2、漢字之美:書(shū)法、結(jié)構(gòu)等;3、漢字之趣:謎語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、歇后語(yǔ)、笑話故事、趣聞等;4、漢字之法:規(guī)范用字等。今天,我就談?wù)劵顒?dòng)給我的印象吧!
在這次活動(dòng)中,文佳穎帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)做的字謎幻燈片簡(jiǎn)直是三個(gè)土地堂妙、妙、妙、(廟),主題扣得如黃蓋射箭百發(fā)百中,真不愧是做幻燈片的城墻守衛(wèi)高手(守)。我是司馬夸諸葛甘拜下風(fēng)。文佳穎講述時(shí)是孔明彈琴退仲達(dá)臨危不亂,如蠶寶寶的嘴出口成詩(shī)(絲),講得是斑馬的腦袋頭頭是道。她們這次展示真是草帽爛邊頂好。另外,班上還有很多人展示得好:沈雨婷她們組是孫悟空72變花樣多,發(fā)獎(jiǎng)品的這個(gè)點(diǎn)子簡(jiǎn)直是飛機(jī)上點(diǎn)燈---高明;薛明奇他們組從前我對(duì)他們是門(mén)縫里看人把人看扁,他們這次令我刮目相看,做出的幻燈片是飛機(jī)上的茶壺---高水瓶(平);李瓏兒她們組的一直不肯亮相,真是諸葛亮的羽扇神秘莫測(cè);
楊蕾蕾他們組的組員平日里全是宋江的軍師吳用(無(wú)用)的,想成為展示小組簡(jiǎn)直是雞蛋碰石頭不自量力, 但今天他們的表現(xiàn)如和尚駕駛戰(zhàn)斗機(jī)突(禿)飛猛進(jìn),不僅做了幻燈片,而且還講得通順、流暢,真是三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮,雖然他們制作的幻燈片有些問(wèn)題,但那是池塘里的風(fēng)波大不了的事;何子歆他們組雖然只有何子欣單打獨(dú)斗,但何子歆是諸葛配子龍文武雙全。她不僅幻燈片做得精于求精,而且講得繪聲繪色,雖然因?yàn)椴莅炎鰺舸中模ㄐ荆┱伊藗(gè)不認(rèn)識(shí)的字,但依然很棒;黎萬(wàn)玲他們組不知是拔苗助長(zhǎng)急于求成,還是關(guān)公走麥城驕兵必?cái),雖然他們組人才濟(jì)濟(jì),但也沒(méi)有做出我們預(yù)料的效果;彭一帆他們組,內(nèi)容是麻雀雖小五臟俱全,做幻燈片的更是獨(dú)具匠心不用多說(shuō),就一句:上鞋不用錐子針(真)行。
總之,這次語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)我們獲益匪淺,全面提高了我們的語(yǔ)文素養(yǎng),培養(yǎng)了我們主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神,希望以后多開(kāi)展諸如此類(lèi)的活動(dòng)。