【實用】小學(xué)活動的作文600字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)活動的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)活動的作文600字 篇1
下午兩點的時候，同學(xué)們都迫不急待的跑到操場上。大家你一句，我一語的，漸漸的讓整個操場熱鬧了起來。隨著老師的一聲令下，喧嘩、熱鬧的場面馬上就安靜了下來，同學(xué)們排成了整齊的隊伍。老師宣布：“比賽項目有兩個，一個是轉(zhuǎn)呼拉圈，二是踢毽子。按同一年級的比賽，評選前兩名得獎。”老師一宣布完，同學(xué)們不約而同的喊出了：“友誼第一，比賽第二�！本o張劇烈的比賽開始了，第一輪是呼拉圈比賽，隨著裁判的一聲令下，操場上突然好像起了龍卷風一樣，幾十個呼拉圈飛快的轉(zhuǎn)了起來，伴隨而來的是有節(jié)奏的“加油，加油”的呼叫聲，這兩種聲音混雜在一起，猶如一曲美妙的交響樂湊響了操場的每一個角落。我們的目光情不自禁的投向了同班的陳建，他的腰輕輕的.轉(zhuǎn)動，猶如老年人的太極拳，但他的腰與呼拉圈配合得無比的默切，腰的轉(zhuǎn)動似乎只為了加速，所以呼拉圈轉(zhuǎn)得非�？�。突然不知道怎么的，他的呼拉圈滑到了臂部上，我們非常緊張，好像在說：“陳建，你要為我們班爭光呀！千萬不要一不小心，就把呼拉圈掉了下來！”他似乎聽到了我們的聲音，向下微微一蹲，呼拉圈就乖乖上升到陳建的腰上。等到裁判一聲：“停止”之后，陳建氣喘噓噓的跑回來說：“我轉(zhuǎn)了365個�！蓖瑢W(xué)們異口同聲的說：“你可真棒呀”。
既緊張又激烈的呼拉圈比賽完了，隨著裁判的一聲令下，第二場踢毽比賽又開始了，五彩斑斕的毽子飛起來了。一個踢毽輕盈小女孩吸引了大家的目光，我仔細一看，原來是我們班的踢毽高手林洋佳，她的腳一勾一彎的踢著毽子，好像是在跳著芭蕾舞。突然一陣帶有寒意的風兒吹來，像是要把毽子從林洋佳的腳上奪走，然而，胸有成竹的林洋佳腳一伸，又穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)慕幼×穗ψ印Ｎ彗娺^后，我們知道林洋佳踢了380個的優(yōu)異成績，并獲得了全年級的第一名。
比賽在同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲中結(jié)束，我們依依不舍的離開了操場。
小學(xué)活動的作文600字 篇2
20xx年9月14日至20xx年9月20日是第XX屆全國推廣普通話宣傳周，根據(jù)上級文件精神，我校結(jié)合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全校師生共同參與到推普活動中來取得了良好的效果。
一、積極營造宣傳氛圍。
本屆推普周的活動主題是“說好普通話，圓夢你我他”，我校積極通過校園宣傳欄、LED顯示屏等各種宣傳渠道，努力營造活動氛圍。
二、精心策劃開展活動。
1、利用周一的升旗儀式的時機做推廣普通話的宣傳演講，并向全校師生發(fā)出倡議。
2、各班開展一次“說好普通話，圓夢你我他”主題班會活動。此次的主題隊會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學(xué)們的心里加強了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。
3、各個中隊出了一期主題是“推普周”的宣傳手抄報，激發(fā)了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。
4、各中隊利用課余時間組織開展“啄木鳥在行動”活動，爭當社會用字小醫(yī)生，在學(xué)校發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。
5、舉行一次全體學(xué)生硬筆書法展示活動，督促學(xué)生規(guī)范用字。
6、各班利用一節(jié)課的時間對學(xué)生進行漢字聽寫大賽。此次聽寫比賽現(xiàn)場熱情澎湃，同學(xué)積極參與，充分感受了漢字的魅力。
三、小結(jié)反饋
本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學(xué)習環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高�！罢f好普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅持說普通話，說好普通話，將繼續(xù)做好以下幾點了：1、在校園內(nèi)使用普通話交流。2、積極督促自己的家人講普通話。3、努力提高自己的普通話水平。4、文明用語，做語言美的人。從而達到帶動周邊社會環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。
小學(xué)活動的作文600字 篇3
今天學(xué)校組織了一年一度的博餅活動，我們興奮極了！
活動開始了，我們把桌椅都拼在一起，分成了四組。我們這組第一個博餅的是“小不點”陳彥潤。她的手很小，握著對她來說“超級無比巨大”的骰子實在是困難。“叮叮當當——”一個一般般的成績擺在我們眼前——一秀。不一會，輪到了我旁邊的林冰靚，但貌似今天“幸運神”沒有在她身上“顯靈”了。
啊哈！一回合的等待，終于輪到我這個“一秀大王”啦！我抓起骰子，激動地往碗里扔，哎呀，糟糕，好像太用力了，骰子就要彈出碗里了！我可不想剛開始玩就要暫停一局。還好還好，骰子安穩(wěn)著“地”了，還得了個一秀，真是有驚無險！
接下來的這一局，林冰靚像被惹怒了一樣，用力往碗里一“砸”，骰子果然不負重望，給了冰靚一個“四進”！她高興極了。
我仿佛被冰靚傳染了，使出吃奶的力氣往碗里扔，骰子像個頑皮的陀螺，在碗里不停地轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，我都等不及了，心里一直默念：三紅，四進，三紅，四進······終于，“陀螺”轉(zhuǎn)累了，往“地”上一倒，嘿嘿！這么一倒，反而倒出個四進來！哈哈，真是太幸運了。
輪著輪著，輪到了“勤勞蟲”聞祖德，他隨便一搏，擺出一副很不在乎的樣子。其實我早就看透他的心思了，他一定在想：“一定要博好一點的啊！”，然后，他就博到了對堂！他迫不及待拿著獎品（一盒跳棋）放在自己腿上了。哼，善變！這時，“大王” 出現(xiàn)了——我同桌譚棚博到了“六博黑”，六個五！本來發(fā)獎品的人還想給他個四進的獎品的，結(jié)果旁人大叫一聲“狀元！”“哇——”全組人都把羨慕的眼光投向了譚棚。他心滿意足地拿走了“地球儀”（狀元的獎品），還說他不博了，我們博就好。博到狀元，驕傲了吧。哼！到時候，某人把他的狀元搶走了，看他還怎么嘚瑟！哼！
許久，活動都快結(jié)束了，可狀元還在譚棚的懷里，哎，看來沒人能超越他，這次狀元，他拿定了！
愉快的博餅活動圓滿結(jié)束了，大家都碩果累累，我的獎品也不少哦：六個一秀，四進和三紅各一個，噢耶��！
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