一次有趣的活動作文
一次有趣的活動作文第1篇
今天，老師讓我們做了個游戲——妙詞串串香。游戲規(guī)則：
每人說一個“aabb”的重疊詞，不能重復，如果在一個同學那里卡殼了，就到老師那里抽簽，并按簽上的要求表演。
老師說：“游戲開始�！闭麄�班沉入緊張的氣氛中，同學們一個接一個的把自己準備好的重疊詞讀出。突然，在李歡那里卡殼了，無奈的李歡只好上來抽簽，只見老師從衣服的口袋中取出一疊簽，李歡從簽中取出一張，將它打開一看，臉上露出了笑容。只見簽上清清楚楚的寫著：請你身后的同學表演兩種動物的行走姿勢和語言。李歡身后的管文俊顯然不情愿，心想：李歡呀李歡，明明在你那里卡殼，為什么要我替你表演呀，你可害死我了呀！管文俊雖然不情愿，但還是勇敢的走向講臺。老師說：
“表演開始�！敝灰姽芪目墒窒蛳聫堥_，兩腿半蹲，左搖右擺地走起來，嘴里還不時地隨著腳步有節(jié)奏地叫著：“嘎，嘎……。”當時就像一只正要去蒸桑拿的小鴨子似的。頓時安靜的教室里喧嘩起來。接著，管文俊蹲了下去，五指繃開，放在膝蓋前，身體向前輕輕一傾，往前一躍。就像一只活靈活現(xiàn)的青蛙，正從荷葉上跳到河岸的樣子。他表演的動作，博得了我們的掌聲。游戲仍然在進行著，但我們的笑聲久久回蕩在教室中。
雖然這個游戲很短暫，但它的趣味余留在我的腦海里。
一次有趣的活動作文第2篇
今天，我上興趣班的時候，興趣班的老師和我們進行了一個有趣的活動——猜謎語。
老師先出了一個謎語：“啟航，猜中國的一個地名！”“珠海！”“深圳！”“廣州！”同學們七嘴八舌地議論開了。老師發(fā)話了：“你們?nèi)慷煎e了，是……”老師還沒有說出謎底，有一位同學就站起來說：“上海！”老師脫口而出：“very good（很好）！”老師又出了一個謎語：“排隊上廁所，猜英國一地名！”同學們聽到了這個謎語之后，都笑得前俯后仰，過了一會兒，還沒有同學能說出來，這時，不知哪位同學大聲喊：“給點提示行嗎？”老師說：“英國的首都！”但還沒有同學能答出來。老師說：“你們真笨，倫敦嗎！”我們聽到了這個答案就笑的更厲害了。老師說：“誰能告訴我為什么？”我連忙把手舉起來，老師點了我。我站起來說：“排隊上廁所——輪著來蹲廁所嗎！你才是笨蛋！”活動在歡笑中結(jié)束了。結(jié)束后老師對我們說：“我不僅是搞活動爭加氣氛，還是為了等一下要寫的作文有了材料。”老師這樣做真是一舉兩得呀！
通過這次活動我增長了許多知識。
一次有趣的活動作文第3篇
今天下午，我們班舉行了一次別開生面的活動“重疊詞”比賽。
這個比賽分三個回合。第一個回合是輪流回答，每個大組答對多少條就有多少分。
比賽開始了，第一大組的題目是“aa”第一個同學答“慢慢”后面的答“漸漸”“高高”……同學們一個接一個地答。
就快到我了，心里怦怦直跳，我想答“緩緩”，可是同學答了。頓時，我的腦袋一片空白，眼見還有幾個就到我了，我攪盡腦汁終于給我想到了，我胸有成竹地說：“徐徐”。然后，同學們接二連三地回答下去。
不一會兒第二個回合又開始了，是搶答題，規(guī)則是班長叫：“一、二、三”后才能舉手，否則犯規(guī)。這次題目是“abcc”同學們都正在思考，班長說：“一、二、三”。同學們都紛紛舉手，有的說：“金光閃閃”，有的說：“議論紛紛”……比賽進行得非常激烈。
第三個回合開始了，比賽仍然進行得如火如荼。每大組派一個代表在黑板上寫。其他組員在下面寫，遞給代表。題目是“aabc”我馬上在紙寫：翩翩起舞、姍姍來遲……一會兒，時間到了，黑板上寫得最多的是我們組。
經(jīng)過三個回合激烈的比賽，我們組得了第一名。雷鳴般的掌聲隨即響起……
這次活動真有趣。
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