難忘的一次活動(dòng)作文(通用15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的難忘的一次活動(dòng)作文,希望能夠幫助到大家。
難忘的一次活動(dòng)作文1
歡樂(lè)祥和的兔年即將過(guò)去,吉祥快樂(lè)的龍年就要到來(lái)。一放寒假,我們書(shū)法組的小學(xué)員們就會(huì)在書(shū)法老師的帶領(lǐng)下去街頭義務(wù)寫春聯(lián)。雖然義務(wù)寫春聯(lián)活動(dòng)年年有,但是我還是頭一次參加呢,!別提心里有多激動(dòng)了!
為了這次義務(wù)寫春聯(lián)活動(dòng),我們書(shū)法班的小學(xué)員們,個(gè)個(gè)苦練了好幾天。終于我練寫的“笑對(duì)山河秀,喜迎吉祥春”“門納千秋福,戶迎萬(wàn)世春”“春風(fēng)拂柳江山秀,細(xì)雨潤(rùn)花滿堂紅”這三幅對(duì)聯(lián)都得到了老師的肯定。我也可以跟大哥哥、大姐姐們一起去街頭寫春聯(lián)了!
正式寫春聯(lián)的那天,我們?cè)缭绲貋?lái)到指定地點(diǎn)——漕橋廣場(chǎng)。攤子一鋪開(kāi)來(lái),我們個(gè)個(gè)大顯身手,寫得又快又好。不一會(huì)兒,觀者如堵,群眾爭(zhēng)搶,供不應(yīng)求。許多圍觀群眾嘖嘖稱贊。有位老爺爺來(lái)到我身邊,看我寫了個(gè)“!弊,豎起了大拇指:“喲,小小年紀(jì),寫起大字來(lái)有板有眼的,有點(diǎn)水平了!不錯(cuò),真不錯(cuò)!”當(dāng)場(chǎng)就表示要我?guī)退麑懸环鶎?duì)聯(lián)。我看著老爺爺紅光滿面精神煥發(fā)的神情,突發(fā)靈感,立刻大筆一揮,寫下了“天增歲月人增壽,春滿乾坤福滿門”。稍許干爽后,我雙手捧起對(duì)聯(lián),遞給了老爺爺。老爺爺拿著對(duì)聯(lián)笑呵呵地對(duì)我說(shuō):“小朋友,想得好,寫得很好,繼續(xù)努力哦!明年?duì)敔斶來(lái)拿你寫的對(duì)聯(lián)!”說(shuō)著如獲至寶地小心翼翼地拿著對(duì)聯(lián)走出了人群。
聽(tīng)著這位爺爺?shù)墓膭?lì),看著爺爺漸漸遠(yuǎn)去的背影,我心里甭提有多么高興,因?yàn)槲矣X(jué)得我終于能用自己學(xué)到的本領(lǐng)為他人服務(wù)了。同時(shí)我也暗暗下決心:我一定會(huì)繼續(xù)努力的,爭(zhēng)取在下一次寫春聯(lián)的活動(dòng)中表現(xiàn)得更棒!
難忘的一次活動(dòng)作文2
在小學(xué)生活里,難忘的活動(dòng)實(shí)在是太多了,唯有那一次活動(dòng),讓我至今記憶猶新。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚的周末,班主任老師特意帶了我們班集體學(xué)習(xí)騎自行車。老師讓我們到中心大道集合,我們便都去了。我和好朋友楓到了中心大道的時(shí)候,正好老師也來(lái)了。相互問(wèn)候之后,我們就一同等待其他同學(xué)。過(guò)了一會(huì)兒,全班同學(xué)總算都到齊了,這是老師說(shuō)話了:“同學(xué)們,這次活動(dòng)是自由活動(dòng),兩人為一組,只能在中心大道上學(xué)習(xí),天黑之前到這個(gè)位置集合。”我和楓是好朋友,自然在了一組。我和楓各自挑選了一輛較為滿意的自行車,就開(kāi)始學(xué)騎了。
剛開(kāi)始上車的時(shí)候,我非常緊張,生怕一個(gè)不小心就會(huì)摔下車來(lái)。果然啊,還沒(méi)騎多遠(yuǎn),我就因?yàn)橹匦牟环(wěn),車身劇烈搖晃起來(lái),與地面來(lái)了個(gè)“親密接吻”。“哎喲,疼死我了!”我躺在地上叫著,由著楓把我拉了起來(lái)。這時(shí),楓已經(jīng)學(xué)會(huì)了騎自行車。見(jiàn)我一臉沮喪,楓安慰我道:“好了啊,第一次而已嘛,沒(méi)事的,你再試一下吧,我相信你一定能行的!”看著楓堅(jiān)定的眼神,我頓時(shí)信心大增,重新上車。相比第一次,第二次我則是顯得異常的穩(wěn)定,我不禁有些飄飄然了,在一個(gè)急拐彎處,竟又一次摔倒了!這次楓沒(méi)有來(lái)扶我,而是背對(duì)著我。我感受到了他有些生氣,心想這次自己做的確實(shí)有些不對(duì),便忍著痛自己爬了起來(lái),開(kāi)始第三次的騎車。終于啊,黃天不負(fù)有心人,我成功了!我不禁大笑起來(lái),楓也沒(méi)有再生氣,而是對(duì)我微微一笑,夕陽(yáng)西下,我與楓緊緊相擁著。這次活動(dòng)使我受益匪淺,使我難忘,我明白了,只要堅(jiān)持不懈,總有一天,一定會(huì)成功的!
難忘的一次活動(dòng)作文3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,老師把我和小周叫到面前,和藹地對(duì)我倆說(shuō):“下個(gè)星期五要舉行演講比賽,你們要好好準(zhǔn)備!甭(tīng)到這個(gè)消息我既高興又緊張。高興是因?yàn)橛幸淮坞y得的鍛煉機(jī)會(huì),緊張是因?yàn)榕伦约罕憩F(xiàn)不好,為班級(jí)丟臉。
在接下來(lái)的幾天里,我就一直在“修煉”,每天都在那張演講單上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,在學(xué)校只要一下課,我就會(huì)拿出演講單大聲朗讀。在回家的路上我也會(huì)默默的背誦。我的靈魂好像被整個(gè)演講控制了一樣。同學(xué)們都說(shuō)我著了魔。
終于到了演講比賽的那一天,所有的同學(xué)都把凳子齊刷刷地端到操場(chǎng)上等待著精彩的演講。我的心里像揣著一只小兔子怦怦直跳。我擔(dān)心自己忘了詞,我擔(dān)心自己感情不到位,我擔(dān)心自己……這時(shí),老師走過(guò)來(lái),親切的對(duì)我說(shuō):“相信自己,你是最棒的!辈(duì)我豎起了大拇指。聽(tīng)了老師的話,我的心里充滿了能量,沒(méi)那么緊張了。
比賽在井然有序的進(jìn)行,低年級(jí)一位小朋友響亮而有力的聲音震驚了全校師生。獲得了老師和同學(xué)的陣陣掌聲。下一位選手——韓潔。到我了,到我了。想著剛才老師對(duì)我說(shuō)的話,我不慌不忙的走上了臺(tái)。在臺(tái)上,我胸有成竹,響亮又有感情的演講著,不時(shí)獲得老師和同學(xué)們的一陣陣掌聲。在不知不覺(jué)中,我順利地完成了演講。
下臺(tái)后,我感覺(jué)輕松多了,身邊的同學(xué)是那么的友善,小鳥(niǎo)的叫聲是那么悅耳,操場(chǎng)邊的鮮花是那么的美麗,我的心情是那么美好……
激動(dòng)人心的時(shí)間到了,韓潔二等獎(jiǎng),我高興得跳了起來(lái),這些天的努力總算沒(méi)有白費(fèi)。
這是一次難忘的活動(dòng),它讓我明白了許多的道理,盡自己最大的努力做好一件事,功夫不負(fù)有心人,戰(zhàn)勝自己你一定會(huì)成功的。朋友們你們說(shuō)呢?
難忘的一次活動(dòng)作文4
在今年的七月十五日上午九點(diǎn),在圖書(shū)大廈六樓燕趙晚報(bào)的老師組織校園小記者們參加了一次活動(dòng),我作為一名新人也有幸參加了這次終身難忘的活動(dòng)。
上午,燕趙晚報(bào)的資深編輯段老師給我們講了如何寫好作文,讓我們受益匪淺。
下午,我們觀看了《小孩不笨2》這部影片,它使我明白了一個(gè)道理:人人都需要被賞識(shí),被贊美。
這部電影的一開(kāi)始講述了杰利的哥哥得了一個(gè)獎(jiǎng),本想得到父母的贊揚(yáng),反而被母親責(zé)怪不好好學(xué)習(xí)、浪費(fèi)時(shí)間。他在母親的責(zé)罵中感覺(jué)很自卑。而杰利常被同學(xué)欺負(fù),而又得不到父母的賞識(shí)和肯定,總是悶悶不樂(lè),顯得很自卑。如果這兩個(gè)孩子都能得到父母的賞識(shí),父母多和孩子溝通,他們就不會(huì)那么不快樂(lè)了。
其實(shí)父母也不是不愛(ài)他們,而是不知道該怎樣正確地愛(ài)他們,不知道應(yīng)該和孩子多溝通。
影片中杰利的天真幼稚逗得我們捧腹大笑。最后,杰利的哥哥因得不到父母和老師的賞識(shí)變壞了,他第一次偷東西就被兩個(gè)假警察抓住了并被威脅交20xx元。他沒(méi)錢,鋌而走險(xiǎn)去搶劫,他和同伴搶劫了一條金項(xiàng)鏈,跑出老遠(yuǎn)后覺(jué)得對(duì)不起人家,就又還了回去?墒撬是被人們打了一頓并報(bào)了警,他父母知道此事后,馬上趕到現(xiàn)場(chǎng)給受害人賠禮道歉并替兒子挨打。在這件事之前,父母通過(guò)看杰利哥哥的博客認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤。善良的人們?cè)徚私芾母绺?粗粗业难劬锍錆M了淚水。
通過(guò)這次終身難忘的活動(dòng),使我明白了作文的重要性,并學(xué)會(huì)了一些寫文章的方法。我以后要多與父母溝通,使父母了解我,贊賞我,我就會(huì)快樂(lè)地成長(zhǎng)。
難忘的一次活動(dòng)作文5
作為讀書(shū)會(huì)的成員之一,參加了第一次園內(nèi)組織的讀書(shū)會(huì)活動(dòng)。
三十幾個(gè)讀書(shū)會(huì)成員齊聚一堂,其樂(lè)融融,采用擊鼓傳花的形式展開(kāi)活動(dòng),這次活動(dòng)的主題是“說(shuō)說(shuō)我身邊的同事”。
隨著音樂(lè)的起落,大家紛紛用充滿深情的話語(yǔ)述說(shuō)著身邊每一個(gè)感人的故事,感受著身邊同事每一個(gè)溫暖的關(guān)懷,開(kāi)心時(shí)彼此露出會(huì)心的微笑,感動(dòng)時(shí)淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
的確,平時(shí)工作都忙忙碌碌,這些細(xì)微的小事很容易被大家忽略,這次坐下來(lái)靜靜的回憶過(guò)去,真的挖掘出了許多許多同事之間感人的事跡。
自己在匆忙中雖然也說(shuō)了一點(diǎn),但覺(jué)得意猶未盡,結(jié)合自己工作15年的經(jīng)歷,要感謝的同事何止一、兩個(gè)呢?記得95年剛到百花時(shí),是小宋和建紅帶著我熟悉了保育工作上的一些規(guī)范操作,讓我感受到了她們對(duì)孩子那份母親般的關(guān)愛(ài)!還從王老師(現(xiàn)已退休在家)那兒學(xué)到了更多,和她搭班多年,她教會(huì)了我如何對(duì)待孩子、如何對(duì)待家長(zhǎng)、如何和同事之間友好相處等,真是我的良師益友。更從工作中結(jié)識(shí)了“奶瓶”“小雛菊”“石頭寶寶”“暖暖”,成了不帶一絲功利、不帶一絲目的的知己好友,開(kāi)心時(shí)和她們一起分享,煩惱時(shí)和她們一起分憂,讓我在工作中倍感甜蜜和幸福!
而從我轉(zhuǎn)為教師至今,更有很多的老師給予了我?guī)椭椭笇?dǎo)“七色彩虹”“多多”“薰衣草”“默默無(wú)聞”等等,在此衷心的說(shuō)聲“謝謝”。在我生病住院期間“紫色薔薇”“輕塵”“清泉”幾位園領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷備至,帶來(lái)了她們的關(guān)心和問(wèn)候,讓我在病痛之余體會(huì)到了集體的溫暖!
在這樣無(wú)比溫馨的大家庭中,無(wú)論再忙再累,心里都是甜甜的,暖暖的!因?yàn)橛辛四銈,生活才?huì)越來(lái)越好,工作也會(huì)越來(lái)越順!
祝所有姐妹,新年快樂(lè)!
難忘的一次活動(dòng)作文6
在我小學(xué)的五年時(shí)光里,舉行過(guò)許多大大小小的活動(dòng),但是令我至今難忘的就是那年冬天,因?yàn)槟鞘且粋(gè)最天真,沒(méi)有任何競(jìng)技的一次活動(dòng)。
那天,趙老師帶領(lǐng)著我們和家長(zhǎng)去濮上園游玩。
剛進(jìn)大門,就有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)隨手抓起地上的雪,捏成球型打起了雪仗。他們邊打邊走,還沒(méi)找到好玩的地方,就已是臉紅脖子粗的,滿頭大汗。
不知不覺(jué),我們?cè)诖螋[中來(lái)到了一個(gè)小山坡,這時(shí),不知又是哪幾個(gè)調(diào)皮鬼帶頭跑上山頂,從上面滾著下來(lái)了,看著他們滿身的積雪,再看看這幾個(gè)人燦爛的笑容,我們幾個(gè)死板老實(shí)的同學(xué)互相看看,幾乎在同一時(shí)間沖了上去,不一會(huì),同學(xué)“咕嚕咕嚕”從鋪滿銀白色雪花的山坡上滾下來(lái)好幾個(gè)同學(xué),他們的笑聲和快樂(lè)傳染給了我們幾個(gè)膽小的同學(xué),我們幾個(gè)也爬了上去。我慢慢的從雪少的草地爬上去,然后,先坐在那,又用手支撐著,小心翼翼的躺在那,最后快速用手一推“嗖”一下,整個(gè)人被雪裹著滾了下來(lái)。寒風(fēng)從我臉上瞬間劃過(guò),整個(gè)人被過(guò)癮的“玩弄”著,“太爽了!”這句話從我最終蹦出,這時(shí)驚恐的心、怕冷的手、怕濕的身子和臉都覺(jué)得無(wú)所謂,反而覺(jué)得更盡興。我剛一下來(lái),接二連三的都從山頂上滾了下來(lái)。笑聲傳遍整了整個(gè)山坡和曠野。我們一個(gè)來(lái)回接一個(gè)來(lái)回,有時(shí)還會(huì)像撞車一樣撞到一起去,要知道,一個(gè)人一躺就是一米長(zhǎng)。
忽然,一陣風(fēng)吹過(guò),旁邊的幾棵松針樹(shù)上的雪一下降了下來(lái),太美麗太漂亮了!我被吸引了過(guò)去,一路小跑跑到了松針樹(shù)下。
只見(jiàn)風(fēng)輕輕一吹,雪就像銀針一樣落了,一片片美麗的雪花飄到我的臉上,我慢慢的體會(huì)和享受著這美好的時(shí)刻。因?yàn)樘利惲耍覀儙讉(gè)的女同志便想拍照,拍了一張有一張,故此留為紀(jì)念。
我們?cè)谝粋(gè)銀白的世界里,沒(méi)有任何掩飾的玩耍和嬉戲,露出了我們天真的一面。這可真是小學(xué)時(shí)光里最美好的一個(gè)冬天了!
難忘的一次活動(dòng)作文7
這真是一次有意義的調(diào)查!它讓我的膽子變大了,我以后也不會(huì)再那么內(nèi)向了。 今天下午一放學(xué),我、宋容慧、楊琪睿和梁一帆組成了一支調(diào)查小隊(duì),直奔里村市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查。途中我們遇到了安逸非和周錦鵬,便一同前去調(diào)查了。
一進(jìn)市場(chǎng),我和楊琪睿便慢下了腳步,仔仔細(xì)細(xì)地看著周圍每一處寫有文字的地方。突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)賣蘿卜的小攤上立著一塊牌子,上面把“蘿卜”的“蘿”少寫了“草字頭”。我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,急忙把這個(gè)字指給楊琪?,“哦,真的寫錯(cuò)了!”楊琪睿高興極了。 這時(shí),其他幾個(gè)同學(xué)也過(guò)來(lái)找我們了,我們把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了他們,可是誰(shuí)也不敢去給攤主提出來(lái)。就在我們不知道該怎么辦時(shí),安逸非拿著記號(hào)筆就要往人家的牌子上寫。我覺(jué)得這樣做不太好,那畢竟是人家的東西,可是還沒(méi)等我阻止他,他便把“草字頭”寫上了。賣主看到這一舉動(dòng),連忙叫了起來(lái):“喂,干什么呢?快走!快走!”我們看她那么兇,急忙溜到了一邊?粗莻(gè)不太美觀的“蘿”字,我禁不住笑出了聲。
再往前走,我們又看到了幾個(gè)錯(cuò)別字。這家賣主把“襪子”的“襪”,“褲子”的“褲”,“袖子”的“袖”都寫成了“示”字旁。就那一“點(diǎn)”之差,這個(gè)字就錯(cuò)了。我們這次壯著膽子,十分有禮貌地對(duì)賣主說(shuō):“阿姨,您這個(gè)‘襪子’的‘襪’寫錯(cuò)了,少寫了一‘點(diǎn)’,您能把它加上嗎?”那個(gè)賣主聽(tīng)了,不太好意思地說(shuō):“錯(cuò)了嗎?”稍頓,她又說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,別人能看懂就行。你們可別動(dòng)!”聽(tīng)了那個(gè)賣主的話,我十分不滿,錯(cuò)就是錯(cuò)了,改過(guò)來(lái)就行了,找那么多理由干什么。我們剛想解釋一下,誰(shuí)知賣主卻不耐煩地說(shuō):“你們別搗亂了,趕緊走吧!”我們看著她那一副不情愿的樣子,束手無(wú)策,只好垂頭喪氣地走了。
難忘的一次活動(dòng)作文8
夜晚,涼風(fēng)習(xí)習(xí),朦朧的月光在地上照出了一個(gè)影兒,可愛(ài)極了。我正在家里無(wú)所事事,接到了葛子涵媽媽的電話,說(shuō)葛子涵在滑滑梯那里擺攤,讓我去照顧她的生意。我懷著好奇的心情,揣著幾元錢跑到了樓下湊熱鬧。
我剛到那兒就傻眼了,一大群小孩圍在小小的攤兒前面。走進(jìn)一瞧,“哇!”地上放著一個(gè)大箱子和一張小桌子,上面擺放著精美的自制小盲盒、小雜志、繪本,還有精致可愛(ài)的小發(fā)繩和小發(fā)卡,旁邊立著一個(gè)標(biāo)著二維碼的牌子與收錢罐。我問(wèn)葛子涵哪里需要幫忙,她讓我去推銷。
我拿著一個(gè)奧特曼盲盒忐忑不安地走到一個(gè)四五歲大的小男孩的身邊,結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn):“你想要想要這個(gè)盲盲盒嗎?”那個(gè)小孩猶豫了一會(huì)兒,突然蹦出一句:“媽媽不在!”然后跑開(kāi)了。我非常尷尬地站在那兒,接著失望地跑去告訴葛子涵,沒(méi)賣出去。我們倆都很失落。但是不一會(huì)我又重新鼓起勇氣,拿著一個(gè)大蝴蝶結(jié)發(fā)繩去推銷。我走近一個(gè)小女孩,舉起發(fā)繩,問(wèn):“要不要這個(gè)發(fā)繩?很漂亮的!”她剛想接過(guò)去,她奶奶卻過(guò)來(lái)了,說(shuō):“她有好多發(fā)繩了,不要了!”說(shuō)完,便領(lǐng)著她走了。“哎!又沒(méi)賣出去,真難啊!”我垂頭喪氣地走回?cái)傋。這時(shí),一個(gè)阿姨看到我們的攤子,走了過(guò)來(lái),我們這群“小老板”趕緊沖過(guò)去,瘋狂地推銷。“阿姨,這個(gè)大花花很漂亮!”“阿姨,這個(gè)皮筋你喜歡嗎?”阿姨笑了笑,拿了兩根小頭繩,我們馬上拿著二維碼,阿姨掃碼付了2元錢!耙√袅!”我們開(kāi)心得不得了!
后來(lái),我們的老同學(xué)陳奕辰也過(guò)來(lái)了,他一口氣買了4個(gè)盲盒,我們又收獲了一筆錢,激動(dòng)得手心都出汗了。我們還在小區(qū)里到處推銷,我也不像一開(kāi)始那樣羞澀了,在我們的推銷下,整個(gè)小區(qū)都變得熱鬧了。最終,我們的收獲是:11.5元!大家的笑聲灌滿了整個(gè)兒童樂(lè)園區(qū)。
這真是次難忘的活動(dòng)!讓我體會(huì)到了賺錢的不容易,也讓我體會(huì)了一次當(dāng)“小老板”的酸甜!
難忘的一次活動(dòng)作文9
你不妨看看身上穿的衣服,他們是由紡織工人們辛辛苦苦一針一針織出來(lái)的,而今天我親身體驗(yàn)了他們的辛苦,現(xiàn)在我的心中百感交集,久久不能忘記。
昨日下午老師帶我們來(lái)到小教室里,給我們每人發(fā)了一袋十字繡材料套裝。我的十字繡卡片上,有著一只可愛(ài)的小兔子,有6種不同顏色(此處有一點(diǎn)難理解)。老師給我們看了示范的視頻后,就讓我們自己去做了。我心想?yún)^(qū)區(qū)一個(gè)十字繡,而且顏色還那么少,怎么可能難倒我?
我小心翼翼的(地)拿起一根線開(kāi)始分線,可是他(它)們像久別重逢的家人一樣緊緊的(得)抱在一起,怎么都不肯分開(kāi)。我和他(它)們僵持了好長(zhǎng)時(shí)間,終于把他們扯開(kāi)了。但我剛拿起針才發(fā)現(xiàn)我一邊分了4股,而另一邊卻只有兩股。我好不容易的把線處理好了,準(zhǔn)備開(kāi)始穿針了?晌野l(fā)現(xiàn)那針孔還沒(méi)芝麻粒大,我準(zhǔn)備把分好的線合攏,可這時(shí)他們又像仇人一樣,怎么都不愿到一起。弄了好幾分鐘,我終于把前面合攏了,可后面又打起結(jié)來(lái)。唉……準(zhǔn)備工作總算是做好了。
我終于可以正式開(kāi)始刺繡了,我把針扎向了一個(gè)小孔,可是真(針)就是不聽(tīng)使喚,偏偏扎到了其他地方。我扎了十幾次才扎了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒我竟然一次扎入了洞中,我剛想炫耀一番,可我發(fā)現(xiàn)這線卻橫在了布上,像斷了的筆芯一樣。一兩分鐘后我的手指還被刺了一下,我痛得都要哭出來(lái)了,我真想就這樣直接半途而廢了。
這時(shí)我無(wú)意間聽(tīng)到旁邊的人說(shuō)了一句,失敗乃成功之母,這話給我?guī)?lái)了極大的鼓舞。于是我又開(kāi)始繼續(xù)紡織,我一針一線,慢慢的(地)縫著,功夫不負(fù)有心人,幾十分鐘后小兔子的輪廓已經(jīng)出來(lái)了。我緊皺的眉頭慢慢舒展了,滴下的淚水、汗水也停了。我撫摸了一下,啊,我的針?lè)ㄒ财秸似饋?lái)一股開(kāi)心的心情涌上了我的心頭。
這次活動(dòng)真是十分有益,(既)讓我們體驗(yàn)了古代繡娘與現(xiàn)代紡織工的辛苦,并(又)讓我們繡出了美麗的圖案,真是兩全其美(一箭雙雕),讓人無(wú)法忘卻。
難忘的一次活動(dòng)作文10
“什么?李思翰?邵紫晨?怎么回事……”我們班驚鄂了,那一次的活動(dòng)叫做聽(tīng)寫名字,那次活動(dòng)是我五年來(lái)最難忘的一次活動(dòng),現(xiàn)在還記憶猶新,不時(shí)還會(huì)笑幾聲。
在五年級(jí)上冊(cè)的一個(gè)上午,語(yǔ)文老師走進(jìn)教室,語(yǔ)氣平淡地說(shuō):“聽(tīng)寫!”
我們像往常一樣有N個(gè)不情愿但還是慢吞吞地拿紙,寫上名字準(zhǔn)備聽(tīng)詞,“邵紫晨!”我們心想,他又搗蛋了,六十八雙眼聚焦在他哪里,他像只受寵若驚的小兔子連大氣也不敢出,他那滑稽的樣子讓我們哈哈大笑,可老師又重復(fù)了一遍,有的人漸漸領(lǐng)悟,動(dòng)筆寫了起來(lái),老師看見(jiàn)了有人動(dòng)筆了露出了一點(diǎn)微笑,越來(lái)越多的人領(lǐng)悟了,老師挑了幾個(gè)人上黑板寫,我們來(lái)興致了,開(kāi)始躍躍欲試。
“賈泓一”我們又寫上了他的名字,可黑板上的一位同學(xué)蒙了,弱弱地寫上了“紅”,引得大家捧腹大笑。
老師問(wèn)誰(shuí)想讓自己的名了“紅”一下,一只只手“唰”地舉了起來(lái),老師挑了一個(gè)女生,她的名字最難寫,那就是“李思”不難寫呀,還有“翰”呢,“翰”字一出老師口,難倒了一大片啊,黑板上的人也全部“OVER”,可這卻難不到我,因我是紀(jì)律官,經(jīng)常接觸同學(xué)的名字,我還有點(diǎn)小得意,沾沾自喜起來(lái),可后面的一個(gè)名字讓我“摔個(gè)倒栽蔥”,可謂夫羽失荊州,驕兵必?cái)“ ?/p>
“駱泓!卑,不僅人分量“足”,名字說(shuō)出來(lái)讓地抖三抖啊,我面露難色,正在努力回憶,但一些同學(xué)的臉卻“由陰轉(zhuǎn)睛”了,扳回一城。
“李夢(mèng)雅、孫睿陽(yáng)、田樂(lè)然、王奎仁……”老師聽(tīng)寫的不亦樂(lè)乎,我們也寫得不亦樂(lè)乎,那節(jié)課在笑聲中飛速度過(guò),又在笑聲中快樂(lè)結(jié)尾。
“記住別人的名了,是對(duì)別人的一種尊重!本褪墙(jīng)過(guò)這節(jié)課,我明白了一個(gè)道理,就是經(jīng)過(guò)那節(jié)課這句話我時(shí)時(shí)銘記在心,那節(jié)課成了我小學(xué)中最難忘的一節(jié)課,成了我小學(xué)中最難忘的一次活動(dòng),一次意義最深刻的一次活動(dòng)。
難忘的一次活動(dòng)作文11
11月8日上午,我們學(xué)校舉行五年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐活動(dòng)中我們得到了人生中一個(gè)重要的啟示——團(tuán)結(jié)就是力量。
記得在實(shí)踐活動(dòng)中,我們玩了一個(gè)叫“大風(fēng)車”的小游戲。這個(gè)游戲要用身體快速鉆過(guò)呼拉圈。在游戲中,我們外圈的同學(xué)不是很團(tuán)結(jié),有的玩著玩著只顧自己去撿帽子,有的則去和同學(xué)聊天,還有的居然松開(kāi)手在和別的同學(xué)打鬧起來(lái)。就是這樣導(dǎo)致時(shí)間不夠,我們輸給了內(nèi)圈的同學(xué),被教官罰做了50個(gè)上下蹲。做完以后,我們氣喘吁吁上氣不接下氣的。接著的幾次我們也是輸給了內(nèi)圈的同學(xué)。這時(shí),我想:內(nèi)圈的同學(xué)之所以這么快是他們不像我們一樣老是開(kāi)小差,他們?yōu)榱藸?zhēng)取勝利團(tuán)結(jié)一致,所以最后獲得勝利。如果我們也能像他們一樣,我相信我們也一定能成功的。接著我對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō):“你們要專心一點(diǎn),不要只顧著自己,記住,團(tuán)結(jié)就是力量。”
接著教官讓我們玩下一個(gè)游戲,我們要一邊整齊地拍手,一邊大聲喊出“我們是最棒的”這句口號(hào)。游戲準(zhǔn)備開(kāi)始了,我對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō):“記。簣F(tuán)結(jié)就是力量!”他們聽(tīng)了重重地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量!”游戲開(kāi)始了,我們外圈的同學(xué)專心致志的,拍手的時(shí)候整整齊齊,喊口號(hào)時(shí)十分響亮。在喊“1”時(shí),我們外圈的同學(xué)快速的拍一下旁邊同學(xué)的肩膀,在喊口號(hào)時(shí),我們精神抖擻,整齊響亮。比賽結(jié)束了,教官表?yè)P(yáng)我們有很大的進(jìn)步,比內(nèi)圈的同學(xué)還要整齊,聲音還要響亮,充滿朝氣。我們興奮極了。
在這一次的游戲中,我深深的明白到“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話。同時(shí),我也十分高興,因?yàn)樵谖覀兊呐ο陆K于取得了勝利!
難忘的一次活動(dòng)作文12
活動(dòng)活動(dòng),顧名思義,就是又活又動(dòng)嘛。在我的記憶深處,就有一次“又活又動(dòng)”的活動(dòng),讓我至今難忘。
上課鈴響了,班主任尚老師笑瞇瞇地走上講臺(tái)。尚老師怎么這么高興?肯定是有好事兒!同學(xué)們都坐直了,也笑著。
“這節(jié)課,我們來(lái)個(gè)吹泡泡把手比賽!”(⊙o⊙)哇,太好了!這好事竟然這么好!不過(guò)——這只是其他同學(xué)想的,而我——是很不情愿的,誰(shuí)叫我不會(huì)吹泡泡呢?我只能祈禱老師千萬(wàn)不要讓我上臺(tái)吹泡泡,不然我就丟人現(xiàn)眼的糗大了。
老師一連叫了幾組同學(xué)上臺(tái),雖然有吹破的,有吹了幾次才吹好的,有十分緊張的,但也比我這個(gè)頂級(jí)“菜人”好。
“哈哈!”“吹得真好!”同學(xué)們都興奮地評(píng)價(jià)著。我的笑和評(píng)價(jià)就很勉強(qiáng)了,誰(shuí)知道我一會(huì)兒會(huì)不會(huì)被別的同學(xué)笑呢?
我一直提心吊膽地看著。眼看半節(jié)課過(guò)去了,老師沒(méi)有叫我,我不免有點(diǎn)兒僥幸。我心安理得地看起了同學(xué)們表演。嘖嘖,這個(gè)同學(xué)吹的泡泡真叫個(gè)漂亮!他把吹泡泡的棒棒放到泡泡水里蘸蘸,然后拿起來(lái),輕輕一吹——一個(gè)又大又圓、五彩斑斕的泡泡就從他嘴前飛了起來(lái),我不禁由衷地為他喝起了彩。
老師又叫了幾組,其中有我所在的小組!我只好慢慢地走上臺(tái)。怎么辦,怎么辦?看來(lái)只能“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣”了。我仔細(xì)地看每一個(gè)同學(xué)怎么吹泡泡的,總算是有了一絲把握啦。但我心里終究還是沒(méi)底兒。該我了,我忐忑不安地蘸了一點(diǎn)兒泡泡水,然后吸了一大口氣。我覺(jué)得我的肺都要爆了的時(shí)候,一吐氣,吹在泡泡棒上,我感到全班的同學(xué)此時(shí)都盯著我看。只聽(tīng)“呼——”的一聲,泡泡沒(méi)吹出來(lái)!同學(xué)們笑起來(lái),我臉立馬就紅了,恨不得鉆進(jìn)地縫里。我灰溜溜地回到了座位上,但是想起剛才我的變現(xiàn),我也笑了。
這次活動(dòng)真叫我難忘!想起我“死馬當(dāng)成活馬醫(yī)”的想法,我明白了——成功總是給又準(zhǔn)備的人,若想一步登天,那是“癡人說(shuō)夢(mèng)”。
難忘的一次活動(dòng)作文13
閉上眼睛,仿佛昨天還是爸媽牽著手走進(jìn)了新學(xué)校,而現(xiàn)在再過(guò)兩個(gè)月我們就要小學(xué)畢業(yè)了。真是光陰似箭、日月如梭啊!想起在小學(xué)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里真是有一股說(shuō)不出的感覺(jué)。
說(shuō)起在這小學(xué)六年里最難忘的活動(dòng)就是我當(dāng)升旗手了。當(dāng)時(shí)是我們班值周,于是我就榮幸地當(dāng)上了升旗手。緊張的訓(xùn)練開(kāi)始了,許老師先讓我們練站姿!案觳矈A緊,腿繃直!”許老師嚴(yán)厲地說(shuō)道。然后我們又在許老師的指導(dǎo)下練習(xí)了走姿、怎樣掛國(guó)旗……雖是陽(yáng)春三月,但是毒辣辣的'太陽(yáng)仿佛故意要考驗(yàn)我們的恒心。哼,太陽(yáng),我是不會(huì)向你認(rèn)輸?shù)!?jīng)過(guò)緊張的練習(xí),我們終于可以得心應(yīng)手地升國(guó)旗了了!
我左等右盼。終于到了星期一。那天,我早早地起了床,整裝待發(fā)地沖向戰(zhàn)場(chǎng)(嘿嘿,有些夸張。)哎呀!其他的兩個(gè)人還沒(méi)有來(lái)呢!好吧,我自己先準(zhǔn)備吧!我先看看紅領(lǐng)巾有沒(méi)有系好,衣褲穿戴整齊了沒(méi)有,心里像有一個(gè)小兔子在“咚咚”地直跳。雖然對(duì)流程已經(jīng)滾瓜爛熟,但是心里還是不禁想到:“一會(huì)兒萬(wàn)一做錯(cuò)了怎么辦?那可是當(dāng)著全校師生啊!該怎么辦呢?”正當(dāng)我焦急地想時(shí),她們就來(lái)了,于是我們?nèi)粟s緊部好“陣”,準(zhǔn)備升旗。
升旗儀式開(kāi)始了,我們?nèi)耸炀、整齊的操作著每一個(gè)動(dòng)作。在伴奏下,我們?nèi)税岩酝鶢奚膽?zhàn)士們用鮮血染紅的國(guó)旗緩緩升了起來(lái),踩著節(jié)拍,國(guó)歌完了,國(guó)旗正好升上去。我心里又激動(dòng)又緊張。心想:“以前升旗我總是一抬頭,一舉手就好了,現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)升一次國(guó)旗是多么的不容易!
經(jīng)過(guò)了這次升旗活動(dòng),不僅鍛煉了我的膽量,而且讓我知道了有耕耘就會(huì)有收獲的道理。同時(shí),也謝謝老師給了我這次寶貴的機(jī)會(huì)。
小學(xué)六年一眨眼就要過(guò)去,我們也要面臨著小升初考試,好不容易與大家結(jié)下友誼,轉(zhuǎn)眼又要分開(kāi),現(xiàn)實(shí)為什么這么殘酷呢?我希望,雖然我們快要分開(kāi),要各奔東西,但是我們的友誼一定會(huì)天長(zhǎng)地久,等到?菔癄也不會(huì)斷!
難忘的一次活動(dòng)作文14
當(dāng)你看到這個(gè)題目的時(shí)候,是不是會(huì)想到民間每年正月熱鬧的廟會(huì)呢?但是,我們今天逛的廟會(huì)可不一樣喲。今天下午,我們?cè)诎嘀魅危有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,來(lái)到了紅山區(qū)第九幼兒園參加了一次廟會(huì)活動(dòng)。到了那里。同學(xué)們嘰嘰喳喳,按捺不住激動(dòng)的心情。聽(tīng)老師說(shuō)這次活動(dòng)內(nèi)容很多,不但可以看皮影戲、京劇,還可以購(gòu)買商品和品嘗各種特色小吃。
在我們參觀完幼兒園以后,就來(lái)到二樓觀看皮影戲。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō),皮影戲可是咱們中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),是民俗文化的瑰寶!在大廳的最中間,有一個(gè)大大的白色屏幕,后面人影攢動(dòng),不一會(huì)兒,在燈光的照射下,一陣鑼鼓聲充斥著我的耳畔,屏幕這邊出現(xiàn)了花花綠綠的人物,分別是孫悟空,唐僧,豬八戒和沙僧。他們?cè)谀切┭輪T的手里被演繹得活靈活現(xiàn),聽(tīng)見(jiàn)演員們的配音,人物形象更加妙趣橫生,惟妙惟肖,同學(xué)們的目光都被劇情吸引住了,原來(lái)演的是三打白骨精。大廳里不時(shí)地響起一陣又一陣的掌聲,大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí),皮影戲結(jié)束了,看得大家意猶未盡。
出了大廳,我被一陣陣撲鼻而來(lái)香氣吸引了過(guò)去,飛一般地來(lái)到了一樓小吃攤位,買了兩串兒好吃的丸子,邊走邊吃。忽然,琳瑯滿目的玩具映入我的眼簾,各式各樣展品可真多呀,看得我眼花繚亂,不知買哪個(gè)好。正在我猶豫之際,一個(gè)好看的花環(huán)進(jìn)入了我的視線,我花了三元錢把它買了下來(lái),心想回家以后給媽媽戴上一定很好看。我邊走邊逛,攤位前面還有很多民間高手,有吹糖人兒的,做手工的,都在為我們大顯身手。接著,我又買了兩個(gè)活靈活現(xiàn)的泥塑——兩個(gè)可愛(ài)的小豬,我心里美滋滋的,仿佛又回到無(wú)憂無(wú)慮的幼兒園。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,一轉(zhuǎn)眼,天色已經(jīng)黑了,大家依依不舍得要離開(kāi)了,這真是一次與眾不同的廟會(huì)呢!
難忘的一次活動(dòng)作文15
五年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬消失,在這過(guò)去的五年里,有很多很多讓我記憶猶新的事情,一次次的活動(dòng)好像就在眼前,深深地印在我的腦海里。最令我難忘的是快樂(lè)的圣誕聯(lián)歡會(huì)。
四年級(jí)圣誕節(jié)的前一天,上午我生病了,沒(méi)有去上學(xué)。下午我一進(jìn)班,就看到班里的同學(xué)忙成了一團(tuán):有人布置黑板,有人在墻上貼氣球,有人在房頂粘銀條之類的。漂亮的黑板上寫著聯(lián)歡會(huì)三個(gè)大字。我也興奮不已,趕快加入了忙碌的隊(duì)伍之中。
期待已久的聯(lián)歡會(huì)終于開(kāi)始了。主持人一上臺(tái),我們就報(bào)以熱烈的掌聲。先是孫兆宇的自創(chuàng)棒法。他一上場(chǎng),來(lái)了一個(gè)滑稽的動(dòng)作,全班立刻笑個(gè)不停。音樂(lè)響起,孫兆宇雙手拿棒,閉著眼睛,棒子向前一掃一劈,雙手快速地讓棒子轉(zhuǎn)起來(lái),看著棒子轉(zhuǎn)成了一個(gè)圈。臺(tái)下的人一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地看著孫兆宇。正當(dāng)大家欣賞的入迷時(shí),他一不小心,棒子飛了。我們一下子愣住了,隨后就爆笑起來(lái),我笑得是前俯后仰。
我們班的同學(xué)真是多才多藝,都可以組合成一個(gè)頂級(jí)樂(lè)隊(duì)了,什么薩克斯、古箏、吉他、電子琴等等。但最吸引我的就要數(shù)楊明浩的吉他了,楊明浩的吉他一彈,全班立刻鴉雀無(wú)聲。只能聽(tīng)到激情的吉他聲。他是自彈自唱,曲子優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),歌唱得也很深情。不知不覺(jué),一首演奏完了,我還沒(méi)有聽(tīng)夠,深深地陶醉其中呢!
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,還沒(méi)覺(jué)得怎么樣呢,一臺(tái)豐富多彩的演出結(jié)束了。大家誰(shuí)也不想結(jié)束,這時(shí)掀起了最高潮,有位家長(zhǎng)帶頭跳起了兔子舞。先是家長(zhǎng)拉著幾個(gè)同學(xué)去跳,后來(lái),很多同學(xué)都自動(dòng)加入了其中。連不愛(ài)跳舞的我,也深受感染,加入了跳動(dòng)的隊(duì)伍中。全班一塊跳,并高聲大喊:“前前后后、左左右右!钡教幨菤g聲、到處是笑語(yǔ)。同學(xué)們的臉個(gè)個(gè)都是紅撲撲的,每個(gè)人的臉上都笑開(kāi)了一朵美麗的花。班級(jí)這點(diǎn)小小的空間,已經(jīng)快要容不下我們了,歡樂(lè)的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
這次的聯(lián)歡會(huì)讓我終身難忘。它帶給我了無(wú)數(shù)的快樂(lè),是我記憶中最美最甜的一顆糖果!
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