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      2. 難忘的六一活動作文

        時間:2021-05-18 10:08:35 活動 我要投稿

        難忘的六一活動作文(通用5篇)

          在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的難忘的六一活動作文(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

        難忘的六一活動作文(通用5篇)

          難忘的六一活動作文1

          我從小到大參加許多許多的活動,但是最讓我難忘的要數(shù)一年級的那次六一活動了。

          六一兒童節(jié)那天,我們一個個都興奮的不得了!因為那天上午要舉行一個六一活動,下午還不用上課!活動要開始了,規(guī)則是這樣的,先去游戲掙貼紙,等集齊貼紙后,就可以去小操場上換美食券去買零食,規(guī)則說完了,我們一個個都像離弦的箭一樣沖出去,連一秒都不想錯過。我最先玩的是坐椅子;就是有五個椅子,六個小朋友圍著椅子轉(zhuǎn)圈圈,老師喊停時坐下,哪個小朋友沒坐到椅子,哪個小朋友就沒有貼紙。我全神貫注地聽著老師打鼓,不敢出一點差錯,終于,我搶到了椅子!我得到了我的第一張貼紙,我的心里突然涌上來一股驕傲和自豪,我按捺不住的朝那個沒有搶到椅子的小朋友做了一個鬼臉。后來,我玩了猜字謎,背古詩,猜字畫……。好多好多游戲,終于,我的貼紙條集齊了,可以去換美食了。

          換到美食券之后,我終于可以去買零食了!我來到美食街上,多種多樣的美食映入我的眼簾,有冰粉,有凉面,有西瓜汁……我頓時傻眼了,那么多美食我喜歡吃,該買哪個好呢?選了半天,我終于選好了我要買的'東西,轉(zhuǎn)眼間,上午過去了,回到家后,媽媽送給我一套我一直夢寐以求的水槍裝備,我和我得好朋友陳剛馳打了一下午痛快的水仗,開心極了!

          我的六一就這樣過去,我想我永遠不會忘記的。

          難忘的六一活動作文2

          5月31日,我們提前慶祝六一兒童節(jié),看,教學樓門前掛著氣球拱門,在微風的吹拂下氣球輕輕飄動,仿佛在說:“祝你們節(jié)日快樂!”

          教室里,同學們洋溢著歡樂的笑容,在為慶“六一”做準備,大家有的黑板上畫出美麗的圖案,有的用氣球裝扮櫥門。

          上午,我們在圖書館迎來了吳中區(qū)區(qū)長陳阿姨,她到來時我們正在閱讀,她指了指趙維雅說:“這孩子真認真!毕挛绲幕顒又辛钗矣∠笞钌羁痰氖潜硌莪h(huán)節(jié)和娛樂環(huán)節(jié)。《小紅帽》這個小品我最喜歡了!袄恰边@個角色被胡皓成演得有趣極了,他把躺在床上的奶奶吃掉后,也躺在床上,還翹著二郎腿呼呼大睡呢!把我們逗得哈哈大笑!矮C人”這個角色也很有趣,大灰狼把小紅帽和奶奶吞掉后在睡覺時,獵人把尺子當?shù)栋研〖t帽和奶奶救了出來,多有趣!

          釣魚游戲規(guī)則是在一分鐘內(nèi)釣到三條“魚”就能獲獎。我拿起魚竿對準一條漂亮的“魚”,可是怎么也釣不上來。再看邊上同學,真是神了,竟然釣了那么多魚,三條早就滿了,啊哈!原來是這樣呀,每條魚嘴上都有一個小口子,把魚鉤伸入小口子就釣上來了。可是時間僅剩半分鐘了,我釣,我釣這個小口子需要使用“火眼金睛”才行,因為小口子太小了,肉眼基本看不到。更何況它在“池塘”里呢!不好,時間到了,我才釣了兩條,嗚嗚

          我們還沒玩過癮,活動就結束了。今天的活動讓我明白了觀察力和注意力的重要,如果我早觀察到魚是那樣釣的,也許我也會獲獎的。

          難忘的六一活動作文3

          每當“六一”兒童節(jié)到來之時,我身邊的每個人都顯得那樣的興高采烈。因為“六一”兒童節(jié)是屬于我們自己的節(jié)日,這不“六一”節(jié)又來到了。一進學校到處張燈結彩,校園里充滿了節(jié)日快樂的氣氛。首先校長對我們發(fā)表了熱情洋溢的節(jié)日賀詞,大隊輔導員給我們寄予了節(jié)日的期望,接著老師帶領我們做了一個非常好玩的游戲。名叫“心有靈犀”。

          游戲規(guī)則是這樣的:老師先叫一位同學上臺,老師給那位同學看了一張紙,紙上寫了什么?大家都不知道,只有那位同學知道,那位同學用動作告訴我們是什么,我們大家來猜成語。

          游戲開始了,老師叫了一位趙躍同學上臺第一個表演。只見他張大嘴巴,瞪圓他那大大的眼睛,一副很吃驚的樣子。我心里想:到底會是什么成語呢?這時,老師提示說:“大家看,他這是什么表情?”大家都恍然大悟。只見老師叫了一位女同學,那位女同學脫口而出是“目瞪口呆”。老師高高豎起了大拇指。老師又叫了一位胡海若同學,老師先問他:“你知不知道什么意思?”那位同學搖了搖頭,一臉茫然。老師說:“我到外面教你!敝灰娎蠋煂λZ一番,面授機宜。接著這位同學來了,他騎著馬,還喊著“駕,駕”的聲音呢!

          忽然,撲通一聲摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起來,有的人拍桌子;有的人拍著肚子;還有的人臉笑得像開花似的,大家猜,這又是什么成語呢?有的人抓耳撓腮,有的人高高的舉起了自己的雙手,嘴里說:“老師,老師,讓我來,讓我來吧!”老師請了一位男同學,那位男同學大聲地說到是“人仰馬翻”老師笑了笑說:“對了。”

          難忘的六一活動作文4

          兒童節(jié)那天,學校舉辦了游園活動,讓我十分難忘。

          一進操場,仔細望去,整個操場就好像是個新建的游樂場,我們有秩序地排好隊。首先玩起了“爆破模式”,我一聽上這個名字就興奮起來:該不會是玩真人CS爆破游戲吧?我便沖上去看了看,誰知是吹氣球,比誰吹得大,我看了,做了幾次深呼吸,希望比賽能取得好成績。不久,終于輪到我了,我便使出全身的力氣使勁吹……最后我取得了勝利,老師給了我一輛戰(zhàn)車,使我更增加了對下一場游戲的信心!

          我來到了釣魚游戲的地方。在我排隊時,我仔細看著他們是怎么釣“魚”的(其實是掉易拉罐),于是我想了想應該先釣只有瓶口的。終于輪到我了我的心跳瞬間加速,十分緊張。我緊握住魚竿,把魚竿慢慢往下,一直降到罐口,我再往右一下,往上一提,我一看成功了!接著我又釣上了兩個、三個、四個……最后我勝利了,老師把戰(zhàn)利品給我,我心里美滋滋的。

          通過這次游園,我感受到了勝利、開心,同時也感受到了玩游戲的幸福!

          難忘的六一活動作文5

          期盼已久兒童節(jié)終于到了,同學們都很高興。

          首先我們看騎馬表演,同學們排著整齊的隊伍來到操場上?吹搅巳ゴ篑R,我們都很驚奇。三匹馬先是跑得很慢,像是在熱身。然后漸漸跑得飛快。

          第二個活動做的是串珠。打開盒子后,珠子的顏色漂亮得令我贊嘆。我飛快地串了一串珠子。第一次串好珠子放在桌子上的時候,因為沒打結,珠子像雨滴一樣紛紛從線上落了下來。第二次我吸取教訓,仔細串好了手鏈和腳鏈。

          第三個活動是面具彩繪。老師先把沒有顏色的面具、顏料和毛筆發(fā)了下來。我是水瓶座。開始涂色了:我先把嘴部涂成紅色。接著我把臉部涂黃色。最后我把面具上的發(fā)飾涂成了彩色。面具涂好后,晾曬干,穿好面具線就可以戴在臉上了。第四次我們折假花。開始我不會做,后來我在俞舜的幫助下做成功了。只要折好邊,把紙卷起來,插一根竹簽,一朵漂亮的皺紋紙花就成型了。

          我們今天好開心呀!真是個難忘的兒童節(jié)。

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