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      2. 野炊活動(dòng)的作文

        時(shí)間:2021-10-17 11:31:02 活動(dòng) 我要投稿

        野炊活動(dòng)的作文四篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的野炊活動(dòng)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        野炊活動(dòng)的作文四篇

        野炊活動(dòng)的作文 篇1

          今天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,又逢金秋季節(jié),大自然就像一幅五彩繽紛的畫卷,以它獨(dú)特的魅力召喚著大家。趁著這美好的時(shí)光,學(xué)校組織五年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行一次有趣的野炊活動(dòng),目的地是寺嶺下沙灘。我們班的同學(xué)聽(tīng)到了這消息,都高興的一蹦三尺高。

          我們就排著長(zhǎng)龍似的的隊(duì)伍出發(fā)了。一路上,同學(xué)們有說(shuō)有笑的,忘記了自己還背著那沉重的東西。雖然路途遙遠(yuǎn)。但是同學(xué)們讓汗水跟隨著快樂(lè)來(lái)流動(dòng)。

          我們就到達(dá)了目的地。老師說(shuō)了幾句嘮叨,就讓我們分組進(jìn)行活動(dòng)。我們組只有五個(gè)人,隊(duì)長(zhǎng)是楊鑫。我們先把石頭擺放好,然后把平底鍋放在上面,把火點(diǎn)燃。!好不容易點(diǎn)燃的火,卻老是被一股好像故意搗亂的風(fēng)一下給滅了,那心情,就好像有一盆冷水倒在了我的頭上。實(shí)在沒(méi)有辦法,我們就叫了老師來(lái)幫忙;鸾K于旺了起來(lái),我們把油倒近鍋里,把一串串燒烤放了進(jìn)去,一串、二串、、三串,燒烤散發(fā)出誘人的香氣,有幾個(gè)男同學(xué)經(jīng)不起誘惑,急忙撲到我們這邊,拿起燒烤就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

          接下來(lái),我們就開(kāi)始包餃子了。我們把芹菜剁好后,隊(duì)長(zhǎng)命令我來(lái)剁肉,我就像隊(duì)長(zhǎng)心目中的葉大廚。我先把肉切成小小塊的,然后剁肉,呯呯呯,那聲音是多么悅耳動(dòng)聽(tīng)啊,就像戰(zhàn)場(chǎng)上清脆的槍聲。啊呀!一不小心,剁到自己的手了,那鮮血就像沒(méi)關(guān)的水龍頭一樣嘩嘩的流著,唉!我真命苦啊!還要貢獻(xiàn)出自己的肉!

          餃子就煮好了。我看著這水嫩嫩的餃子,口水直流三千尺,迫不及待地吧餃子夾起一個(gè)吃了起來(lái),天哪!這是什么東西怎么這么難吃!哦!原來(lái)是我們忘記了放上了鹽和味精,真淡,一點(diǎn)味道也沒(méi)有!看來(lái),燒點(diǎn)好吃的東西沒(méi)真本事還真不行!

          這一次的野炊活動(dòng)課真有趣!現(xiàn)在,我終于體會(huì)到了媽媽的辛苦了!我還明白了一個(gè)道理:沒(méi)有失敗就不會(huì)有成功!

        野炊活動(dòng)的`作文 篇2

          老師要帶我們?nèi)ヒ按,我們很高興,更多的是期待。我們大家都準(zhǔn)備好了野炊的必需品,終于盼到了星期天,我們懷著興奮的心情來(lái)到了集合的地點(diǎn),等人到齊了,我們的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

          我們路過(guò)了鳳凰廣場(chǎng),來(lái)到了歐式商業(yè)街,緊接著就到了黃河大橋,我們?cè)跇蛏闲菹⒘艘粫?huì)兒又出發(fā)了。我們大家有說(shuō)有笑的來(lái)到了目的地——黃河外灘。我們看見(jiàn)這里到處綠樹成蔭,空氣格外清新。

          我們趕快鋪開(kāi)餐布,大家分工一會(huì)兒就搭好了灶臺(tái),鍋碗瓢盆、油鹽醬醋也都擺出來(lái)了。就差柴草了,這時(shí),趙世超和吳崢昕的爸爸開(kāi)車送來(lái)了柴草,我和張龍飛去抱柴,大家開(kāi)始炒菜,不一會(huì)兒一桌豐盛的菜就做好了。我們聞到香噴噴的飯菜忍不住想吃,老師說(shuō):“再等等,等大家都忙完了一塊兒吃好嗎?”我們等到人到齊了就開(kāi)飯了。老師說(shuō):“孩子們不著急,慢慢吃,等吃飽了我們?cè)僮摺!?/p>

          這次野炊我們這些衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的“小皇帝”也都親自動(dòng)手了。這使我充分認(rèn)識(shí)到自理能力是多么重要。

        野炊活動(dòng)的作文 篇3

          我們學(xué)校組織了一次野炊的活動(dòng)。頭一天老師就給我們分好了組、分配了任務(wù);氐郊椅揖妥骱昧顺浞值臏(zhǔn)備:首先,找來(lái)了一捆燒飯用的柴,一小袋白米、用來(lái)吃飯的桌布、還有帶了許多零食。

          第二天一大早我來(lái)到學(xué)?匆(jiàn)同學(xué)們有的帶了鍋碗瓢盆、有的帶了柴和桌布、還有的帶了許多零食……真是數(shù)不勝數(shù)呀!老師帶著我們高高興興地出發(fā)了。

          來(lái)到松坡公園的燒烤場(chǎng)我們一下就忙開(kāi)了,整個(gè)燒烤場(chǎng)都沸騰了。我們這組的組長(zhǎng)給我們找了一塊相當(dāng)不錯(cuò)的“領(lǐng)地”,接著給我們分工了:“郭怡冰負(fù)責(zé)淘米,張磊負(fù)責(zé)煮飯,還有黃典彤負(fù)責(zé)守地盤,大家要是掉了什么東西我找你試問(wèn)!蔽冶唤M長(zhǎng)安排去守地盤,這是一件非常艱苦的事情,我義不容辭、寸步不離的保衛(wèi)著我們的“家園”,偶爾有幾個(gè)想侵略我們的“家園”,我都毫不留情的把他們轟出去。我拿起帶來(lái)的桌布鋪在“領(lǐng)地”上。再把大家?guī)?lái)的東西分門別類的整理好。過(guò)了好一會(huì)兒總算把飯煮熟了。我用勺子舀了小口飯,放心的對(duì)組長(zhǎng)說(shuō):“呂思源,飯煮熟了?梢蚤_(kāi)飯了!庇谑,在一片歡呼雀躍聲中我們開(kāi)飯了。

          平時(shí)我們吃到的都是現(xiàn)成的飯,可我們自己做時(shí)才知道這做飯的艱辛。我們應(yīng)該好好的珍惜爸爸媽媽那費(fèi)盡心血得來(lái)的食物。雖然這次活動(dòng)我在守地盤,根本沒(méi)有做飯?晌蚁麓我欢ㄒΦ娜W(xué)會(huì)做飯,而不是吃現(xiàn)成的。

          正在我想這些的時(shí)候,老師大叫一聲“排隊(duì)!”我連忙跑到空地上集合。我本以為是要坐車回家,沒(méi)有想到老師是要帶我們?nèi)ヒ黄莸厣先ネ妗?/p>

          我們來(lái)到草地上,只見(jiàn)草坪上綠油油的,無(wú)論到哪里都是一片新綠。我們把帶來(lái)的東西扔在草坪上然后玩起了抽簽的游戲。郭怡冰抽到的是:做一個(gè)好笑的動(dòng)作。她背向我們,然后把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),做了一個(gè)鬼臉:眉毛彎彎的、眼睛瞇成一條縫、嘴巴大大的,一副愁眉苦臉的樣子。我們一看都笑得肚子痛了,有些同學(xué)甚至忍不住笑倒在草地上。然后我抽了一張,上面寫著:做一個(gè)倒霉的樣子。我裝腔作勢(shì)地做出趾高氣揚(yáng)的樣子。結(jié)果卻一腳踩到西瓜皮摔個(gè)四腳朝天。同學(xué)們見(jiàn)了都哈哈大笑。接下來(lái)我們還玩了小熊過(guò)橋、殘疾人走路、寫大字等游戲。真是開(kāi)心極了!

          正當(dāng)我們玩得高興的時(shí)候,老師讓我們走了。我們只好依依不舍的告別了松坡公園。

          這是一次多難得的與大自然零距離親近的機(jī)會(huì)呀!

        野炊活動(dòng)的作文 篇4

          美好的時(shí)光總是稍縱即逝,而青春年華就像一輛匆匆開(kāi)過(guò)的列車,一去不返。

          在這炙熱的陽(yáng)光下,同學(xué)們各司其職,紛紛忙碌起來(lái)。鋪墊子、擺架子、搭灶頭,大家干得有模有樣;蛟S在這個(gè)信息化電腦時(shí)代,我們的生活與大自然開(kāi)始漸行漸遠(yuǎn),這也是我們今天所需要思考的。作為中學(xué)生的我們就十分需要像今天學(xué)校組織的這次野炊活動(dòng),在活動(dòng)中我們思索、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)互助,更是展現(xiàn)了新一代中學(xué)生的風(fēng)采。

          一塊塊磚壘成一份青春的汗水;一把把火照亮青春的道路;一陣陣撲鼻的香味構(gòu)成青春的回憶。在這次野炊活動(dòng)中,我們收獲頗多,滿載而歸。但對(duì)于我而言,這不僅僅是一次野炊活動(dòng),更加讓我感受到大自然的無(wú)限魅力,體驗(yàn)到戶外生活的艱辛和不易。

          通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)讓我明白,在現(xiàn)實(shí)生活作為我們十分缺少生活經(jīng)驗(yàn),我們?nèi)鄙賹局R(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)良好結(jié)合的機(jī)會(huì);蛟S我們通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)了解到不少書中的知識(shí),但我們應(yīng)該牢記“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)!蔽ㄓ形覀冋嬲龑(shí)踐了,體驗(yàn)過(guò)了,才能更好將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中。就好像在這次野炊前我思考了許多不同的方案,看似設(shè)計(jì)的很不錯(cuò),但當(dāng)我付出行動(dòng)操作起來(lái)就與設(shè)想大相徑庭。

          最出我們?cè)O(shè)計(jì)了人員分工,操作流程,菜品搭配?墒窃谖覀冃〗M的行動(dòng)中,困難接踵而至。首先是材料與工具的預(yù)備,在野外這個(gè)沒(méi)有電和天然氣的空間里,我們必須就地取材,搭灶點(diǎn)火。然而這一關(guān)就把我們給難倒了,從山頭吹來(lái)的一陣陣風(fēng)好像扮演著調(diào)皮搗蛋的角色將我們好不容易點(diǎn)燃的火苗給熄滅了。當(dāng)然在這其中我們也經(jīng)歷了,灶頭坍塌,火勢(shì)難以掌控,被煙熏的“潸然淚下”······但我們始終沒(méi)有放棄,用微笑面對(duì)一次次的失敗,讓爭(zhēng)執(zhí)化為管理,讓無(wú)從下手變?yōu)椴粩鄬W(xué)習(xí)總結(jié)的動(dòng)力。我們開(kāi)始學(xué)會(huì)觀察別的小組,去與學(xué)習(xí)交流,這樣就可以少走彎路,學(xué)會(huì)用不同的方式去思考問(wèn)題,嘗試不斷的創(chuàng)新,挑戰(zhàn)所謂的不可能。

          最后感謝學(xué)習(xí)安排的這次十分有意義的野炊活動(dòng),這也將成為我認(rèn)輸中難忘的一次經(jīng)歷。

          青春不會(huì)因?yàn)槲覀兊牟簧岫A簦粫?huì)因?yàn)槲覀冃闹羞z憾而給我們從來(lái)的機(jī)會(huì),更不會(huì)因?yàn)槲覀兊幕貞浂屛覀兓氐綇那暗拿篮脮r(shí)光。冰與火交織的青春,是屬于我們的青春······

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