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      2. 班級活動的作文

        時間:2021-10-28 10:07:35 活動 我要投稿

        班級活動的作文7篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的班級活動的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        班級活動的作文7篇

        班級活動的作文 篇1

          今天,我們班表演《夜鶯的歌聲》課本劇。我們分成三組,每組一個導(dǎo)演。三個導(dǎo)演依次抽簽,然后老師說:“戴銘珺這組的第一個表演,陳昊澤這組第二個表演,胡雨晨這組第三個表演。”

          第一組演完了,該我們組表演了。我又緊張又興奮,我們準(zhǔn)備好道具之后,導(dǎo)演陳昊澤響亮地說:“第一幕開始!蔽野缪莸氖堑聡碜,鬼子是壞人,我演起來很難為情 。我又一想,這是在演戲,不是真的,很快投入了表演。所以就大搖大擺地走,有時還故意裝出神氣的樣子。雖然我演的是配角,沒有什么臺詞,可是我也很高興。我心想,要是沒有配角的話,這場課本劇就肯定演不好了,其實當(dāng)配角也挺好的。趙子溆扮演的小夜鶯,機智勇敢地與陳禹翰扮演的德國軍官對話,迷惑德國鬼子,麻痹敵人。

          不一會,第二幕開始了,夜鶯把我們帶進了游擊隊的埋伏,并用笛聲把情報傳遞給游擊隊,這時游擊隊正在把槍口對準(zhǔn)我們,我們就一個一個的倒在了地上。同學(xué)們和老師看到我們很搞笑,就哈哈大笑起來,我們也不時地樂了樂。

          第二幕結(jié)束,第三墓開始了。這時,小夜鶯又在原來河邊削什么東西,有時回過頭去,張望著那幾條路,好像等誰似的。我們表演完了,退了場,緊接著是第三組表演。

          通過了這次表演,我們加深了對課文的理解。這真是一次難忘的班級活動啊!我特別想下次還能有這樣的活動。

        班級活動的作文 篇2

          多彩的班級活動帶給了我們多彩的記憶。

          在我的學(xué)校里,每周的周五都會有兩節(jié)班級活動課。上周的班級活動課中,老師帶著我們一起包了餃子,F(xiàn)在請順著我的記憶回到上一周的周五,那一節(jié)非常有趣的活動課。

          “老師來了,老師來了!”上課鈴聲一響,我們就期待起了這次的班級活動,當(dāng)我們看著老師搬來了一個鍋的時候,每個人都好奇極了。

          “我需要來兩位同學(xué),去將我辦公桌上的東西拿來,有誰愿意去?”老師這句話一落,班上的同學(xué)紛紛都舉起了手。最后老師點了兩個同學(xué)的名,而當(dāng)我們瞧著那兩位同學(xué)拿著剁碎的玉米、胡蘿卜還有碎肉、餃子皮的時候,所有同學(xué)心里的疑問就解開了。原來這節(jié)活動課,老師是打算讓我們包餃子呢。

          兩節(jié)課的時間就在同學(xué)們的笑語中緩緩走過,我們可以將自己包好的餃子拿去老師那,讓老師將餃子煮熟,之后我們就能品嘗自己的勞動成果了。

          這一次的活動讓我學(xué)會了包餃子,還讓我班的同學(xué)們體會到了勞動的樂趣。

          這兩節(jié)活動課很快過去了,一周的時間也很快就過去了。這不,今天我們又迎來這多彩的,讓我們意想不到的活動了。與上一周相比,這一周的活動雖然少去了那種互動的樂趣,但是也讓我們學(xué)會了不少知識。這一周的活動是朗讀,顧名思義,就是班上的每一位同學(xué)都要從語文課本上選來一篇文章,然后站上講臺當(dāng)著全班同學(xué)們的面進行有感情的朗讀。

          老師將規(guī)則講了后,我班瞬間就有不少同學(xué)舉手爭當(dāng)這第一位上講臺的選手。當(dāng)我們走上講臺開始朗讀的時候,老師會在多媒體上播放出音樂。輕緩的音樂配合著同學(xué)們有感情的朗讀,這一次的活動是最有意義的一次活動。

          這周的班級活動又過去了,每一周的班級活動都是精彩的,這些活動帶給了我們很多美好的回憶。

        班級活動的作文 篇3

          有意思的班級活動之——晚點評——承載一個班級的文化。

          每天的晚點評是經(jīng)過了一天的學(xué)習(xí),進行總結(jié)與反思且不可缺少的環(huán)節(jié)。但就是這僅僅的十五分鐘,要想把它利用充分,并不是一件想當(dāng)然的事。讓我們來假設(shè)一下,如果一個學(xué)年有八個月,每個月做晚點評20次,每次15分鐘,那么,就相當(dāng)于40個小時。再假設(shè)把每次晚點評看做讀一篇800字的文章,那么一個學(xué)年下來就是十二萬八千字。通過這組數(shù)據(jù),我們發(fā)現(xiàn)不知不覺間我們已經(jīng)從冬末到了盛夏。時間都去哪了?在流逝的時間中我們有了哪些收獲呢?

          回顧曾經(jīng)的晚點評,沒有主題,我們也沒有留下太深的印象。經(jīng)常把一些瑣碎的信息在腦海中一閃而過。同學(xué)們也似乎總是在等待放學(xué)的鈴聲。老師為了改變這種狀況,成立了班級的晚點評策劃小組……

          我們認真策劃每一次晚點評,計劃好每一分鐘,讓同學(xué)們在每一分鐘里都能有所收獲。晚點評的內(nèi)容也是根據(jù)同學(xué)們的需求與相關(guān)時事所量身定做的。例如讓同學(xué)們明白作業(yè)到底為誰而寫,思考的過程是至關(guān)重要的。再比如母親節(jié)到臨之時,為母親寫下內(nèi)心中最質(zhì)樸的話語,送上點滴祝福。經(jīng)過小組成員的商討,最終將會給同學(xué)們顯現(xiàn)出一種獨特的'點評方式。

          就在不久前,我們還利用了晚點評時間,進行了班級成語大賽。踴躍的報名也激發(fā)了同學(xué)們的積極性,我們將兩人分為一組,每組抽到6個成語,在三分鐘內(nèi)由一名同學(xué)描述成語的意思,其隊友則要快速猜出描述的成語,同學(xué)們的角逐十分緊張激烈,在鍵盤時代對傳統(tǒng)漢字的沖擊下與我們生活息息相關(guān)的四字格,也變得“乏人問津,似曾相識”,這次比賽巧妙地將中國文化的傳統(tǒng)精髓融合在猜詞競技中。不僅讓同學(xué)們領(lǐng)會了成語中深廣的哲思情理,而且在班級中也掀起了一股學(xué)習(xí)成語的熱潮。這種別具一格的晚點評形式也得到了同學(xué)們的一致好評。

          后來,為了讓更多同學(xué)得到鍛煉。晚點評策劃發(fā)展向每一位同學(xué)的開放。只要是對我們學(xué)習(xí)有益的,貼近于學(xué)習(xí)生活的都可以來向大家推介,并且分享你的收獲。漸漸的,晚點評看似短暫的十五分鐘變得充實且有意義。變得系列化,主題化,還有點專業(yè)化的味道。班級文化也逐漸融入滲透到晚點評中。例如禮儀文化的學(xué)習(xí),這一系列的晚點評使同學(xué)們更深了解到了禮儀是一個國家,社會文明程度,和生活習(xí)慣的反映。晚點評變得有主題有內(nèi)容,也使班級有著潛移默化的改變。同學(xué)們認真的講說也讓我們明白了傾聽是一種美德。每一次晚點評過后,我們就好比享受了一頓豐盛的營養(yǎng)大餐。只有經(jīng)過細細的品味與咀嚼之后,你就會發(fā)現(xiàn)你所收獲的感受是那樣的與眾不同。

          一點一滴的改變也記錄著我們豐富多彩的校園生活,每次點評同學(xué)們都用不同的方式向我們展現(xiàn)他們獨特的思考與我們身邊以生活為題的15分鐘講述,使我們得以留下校園記憶的一抹難忘。晚點評陪伴著我們成長,它不僅記錄著我們點滴的進步,更承載著一個班級的文化。

        班級活動的作文 篇4

          今天,我們班做了一個別開生面的游戲,那就是逗笑比賽。

          老師先說規(guī)則:“請同學(xué)們分成兩隊,喜歡笑的同學(xué)到左邊來,不喜歡笑的同學(xué)到右邊去!痹捯魟偮,同學(xué)們立即行動,兩隊同學(xué)都嚴(yán)陣以待。老師又給兩隊取了名字,愛笑隊不用說,就是“笑口常開隊”;不愛笑隊自然是“鐵面無私隊”。我加人了“鐵面無私隊”。

          隨著老師一聲令下,逗笑比賽開始了。

          先是“笑口常開隊”逗我們隊,只見他們個個手舞足蹈,使出各種花招。你瞧,那幾位男生跳起了迪斯科,他們扭動著臀部,有的扮鬼臉,有的扮猴子?粗麄兓臉幼樱绻谄綍r,我一定會放聲大笑,但是,我現(xiàn)在是“鐵面無私隊”的一員,是不能笑的。于是我就搜腸刮肚地想一些傷心事,看到有人跳舞,我就想象成他在踢打我。這一招果然靈,我不僅沒笑,眼眶里竟裝滿了淚水。我使勁咬著嘴唇,內(nèi)心痛苦極了,最后,面部肌肉都開始酸痛了。我想休息一下,便向老師要求,可誰知對方不肯放過我,一看我面部肌肉放松了,他們馬上大叫:“她笑了!她笑了!”哎!真是倒霉,好冤枉啊!

          過了一會兒,有個同學(xué)上臺表演講笑話。起初,我覺得他講得并不好笑,可是當(dāng)他下臺時,故意滑了一跤,引起全班同學(xué)哄堂大笑,我也笑了一下,又馬上收了回來。我忽然想起了比賽規(guī)則,可是已經(jīng)中了他的“苦肉計”。

          雖然我們隊輸?shù)袅吮荣,但我想還是笑一笑好。笑一笑,十年少嘛!

        班級活動的作文 篇5

          上個星期五晚上,我們?nèi)ト嗣駨V場進行了賣書活動。

          我們把攤子擺在了顯眼的位置,手忙腳亂之后就開始吆喝了?墒切Ч⒉蝗缫猓谑峭跣棱液腿蝸啈c去跑街。我拿著幾本漫畫書和磁帶、光盤,任亞慶拿的英語書。

          一開始生意并不好。我分析原因:一是漫畫書家長不讓看,英語書小孩看不懂;二是我們沒推銷好;三、那些家長不領(lǐng)情。于是我和任亞慶去換書,也不咋地,我們又去換。

          這次比前兩次好多了,賣出了《夏有喬木雅望天堂》給袁寒玉。我們給她的媽媽解釋這次活動的目的,她終于動心了,待到找錢時,我們才意識到一個更大的難題——沒零錢,要找85塊錢(因為那時一張紅票子)我只有83塊錢,任亞慶有10塊錢,因為我的都是零錢,所以她媽媽說星期一再給我們。

          經(jīng)過這一次,我和任亞慶的經(jīng)驗豐富了些。

          "叔叔阿姨,為自己的孩子買本書嗎?"

          “這本書很好看的,可以用來娛樂,能夠輕松心情,讓您開心!蔽液腿蝸啈c攔劫一位家長滔滔不絕。

          “這是什么書?”阿姨和叔叔齊問。

          “《湯姆?索亞歷險記》和《童年》是世界名著,看完可以提高寫作水平,增長見識,里面還有很多好詞好句,為自己的孩子買一本吧!還可以自己看呀。”

          “這些是《兒童文學(xué)》,不僅能給孩子們帶來知識,還能讓他們知道怎樣與同學(xué)相處,這些沒有名著那么深奧,易懂一些。而且書里面都是一些有趣的故事,可以放松心情!比蝸啈c接著說。

          “你們?yōu)槭裁匆I書呢?目的是什么呢?”阿姨問道。

          “因為六一兒童節(jié)要布置教室嘛,我們準(zhǔn)備自籌活動經(jīng)費,所以借此機會出來鍛煉。”我和任亞慶一唱一和。

          叔叔阿姨聽完二話不說,從我和任亞慶手中各買了一本書!疤昧!又賣了兩本!”我和任亞慶擊掌歡慶。

          到活動結(jié)束,我倆的11路車快報廢了,但是我們Veryhappy!

        班級活動的作文 篇6

          星期天的晚上,我們班上要舉行巜感恩生活老師及美食品嘗節(jié)》的主題活動。

          來到教室,老師和家長已經(jīng)把教室打掃的干干凈凈,裝扮的漂漂亮亮的,每一張桌子都放滿了美食。

          活動開始了,周老師首先請我們的生活老師講話。張老師在講臺上大聲說:“同學(xué)們這幾天在宿舍里表現(xiàn)的很好,希望同學(xué)們繼續(xù)努力,表現(xiàn)的更好……現(xiàn)在請周老師給評為就寢小明星的同學(xué)發(fā)獎!蓖瑢W(xué)們一個一個的走上講臺。我也被評上了小明星,手捧獎狀,心中十分激動。這都得感謝張老師的無限關(guān)心與照顧。

          美食節(jié)開始了,桌子上放滿了香噴噴的食物:有水果、甜點、牛奶、各種零食、還有家長們親手做的魚、龍蝦、肉等等。

          美食品嘗非常熱鬧,老師拿起杯子和我們一起干杯,同學(xué)們也把自己的美食分給好朋友和老師一起吃,有的還喝交杯酒呢!看我們班是多么的團結(jié)友愛呀!

          愉快的時光總是短暫的,但那香香甜甜的美食卻永遠留在了我的記憶中。

        班級活動的作文 篇7

          在我記憶的森林里,有些事就像早晨的露水,美好但短暫;而有一件事,卻像參天大樹,深深地扎根在我的心里,讓我難以忘懷。那就是班級的一次短跑比賽。

          那天,驕陽似火,體育老師把我們帶到操場的跑道上。雖然烈日當(dāng)空,但是絲毫沒有阻得了我們興奮的心情。尤其是劉佳軍,他可是蟬聯(lián)三屆短跑比賽的冠軍啊,有“短跑王”之稱。

          一聲令下,第一組的選手像脫膛的子彈飛跑出去,在觀眾的歡呼聲和吶喊聲中,第一名誕生了。隨后是第二組,第二組的選手也在激烈的競爭中產(chǎn)生了小組賽第一名。每個小組都產(chǎn)生了第一名后。緊接著,就是冠軍的較量了。

          冠軍賽第一組,比賽開始了,我按著自己的節(jié)奏跑著,但是其他選手已經(jīng)遙遙領(lǐng)先于我。比賽有時候不僅是體力的較量,還是一場戰(zhàn)術(shù)的較量。由于其他選手前面跑的太快了,后半段時已精疲力竭了。而我由于戰(zhàn)術(shù)上劣勝一籌,奪得了這個組的第一名。

          時間飛逝,很快就到冠軍爭奪賽了。我看著每位選手,他們信心滿滿,一副勝利在握的樣子,我不由得打了寒戰(zhàn)。老師大喊:“開始”。我大步流星地跑,因為這樣既省力又快。此時,劉佳軍是第一名,而我拼盡全力跑上去,終于和他并肩了。但是他看起來很輕松,而且還用諷刺的話語說道:“小樣,再去修煉幾年吧。”說著,就領(lǐng)先我一步,我十分憤怒,又拼盡全力奔跑。雖然我很努力,但是還是劉佳軍獲得冠軍,而我是亞軍。

          這次的班級活動,雖然我沒有取得想要的成績,但是我相信:“功夫不負有心人”。只要我努力,就會成功。

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