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實(shí)用的活動(dòng)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的活動(dòng)作文3篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)作文 篇1
元旦節(jié)那一天，聚完會(huì)，已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了。走在回家的路上，冬天天很冷，北風(fēng)呼呼的吹著，媽媽趕緊讓我?guī)鲜痔状┥弦路�，在�?jīng)過咖啡街的時(shí)候。從咖啡街傳來了一陣陣美妙的音樂聲，原來是咖啡街在搞音樂會(huì)。
我們順著音樂的歌聲來到了舞臺(tái)前，看到舞臺(tái)前的人很多人山人海，很熱鬧。我就從人群中擠了進(jìn)去，看到一個(gè)歌手在唱搖滾樂，非常激情高亢，現(xiàn)場(chǎng)一片歡呼聲，我也跟著音樂的節(jié)奏擺動(dòng)著手臂，爸爸和其他人都跟著我擺動(dòng)了起來。所有人都沉浸在音樂中。歌手的臉上都出了汗，我們?cè)谖枧_(tái)下不停地吶喊著揮動(dòng)著雙臂。
今天我很開心，雖然冬天的天很冷，可是歌手的聲音溫暖著我們大家的心!
活動(dòng)作文 篇2
我來到美嘉居廣場(chǎng)參加了小記者的拓展活動(dòng)�；顒�(dòng)開始后，我們專心致志聽老師講什么是拓展活動(dòng)：拓展活動(dòng)主要是增強(qiáng)大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，在素不相識(shí)的情況下互幫互助，大家將來走向社會(huì)時(shí)，更要具備這樣的'精神。
我們先從一個(gè)有趣的水果蹲游戲熱身，開始啦，每個(gè)隊(duì)排成一行，伸出左手的食指與右手的手掌，放到旁邊同學(xué)的手上，先聽老師喊口令，在一剎那間就說了“開始”，同學(xué)們立即逃脫了�？苫径紱]有成功，就又進(jìn)行了一輪。這一輪，我可要集中精神了。又在一剎那，我雖然抓住了右邊朋友的手，但我的手卻被左邊朋友抓住了，可最終我還是成功了。要選隊(duì)長(zhǎng)了，同學(xué)們都推薦我，我也非常樂意。新的游戲開始了。“地雷陣”、呼啦圈、撲克牌……四個(gè)隊(duì)都爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行著比賽，經(jīng)過幾輪“拼殺”，一隊(duì)和三隊(duì)就被罰了十個(gè)蹲起。但我們并沒有失望，下一個(gè)游戲會(huì)更有趣。老師拿出了1到9的撲克牌，打亂順序放在地上一個(gè)隊(duì)一個(gè)人接一個(gè)人從1摸到9，摸錯(cuò)了再扣上。我們隊(duì)找出跑的快的同學(xué)在前面先去……四個(gè)隊(duì)比完后，我們這個(gè)隊(duì)當(dāng)然贏了！但失敗的隊(duì)卻遭到了有意思的懲罰——一個(gè)隊(duì)選出兩個(gè)代表來轉(zhuǎn)呼啦圈，可都轉(zhuǎn)不起來，引得大家笑得合不攏嘴。游戲在快樂、歡笑中結(jié)束了。
這次拓展活動(dòng)，使我明白了許多重要的道理——一個(gè)團(tuán)隊(duì)要團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力。
活動(dòng)作文 篇3
今天下午，我們比賽過后就直奔教室。到了教室，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的桌子圍成了圈，我進(jìn)不去了。
我連忙問張銘：“這是怎么回事？”張銘說：“你要爬進(jìn)去才行�！蔽依阕×耍趺磿�(huì)這樣。
張老師走了進(jìn)來，她看我站在那里，說：“你爬進(jìn)去吧！”我就爬了兩次，才到了我的位子上。
張老師說：“今天的班隊(duì)活動(dòng)我們玩擊鼓傳花，游戲規(guī)則是這樣的：我敲鼓的時(shí)候你們傳花，我重重的敲下去之后，花在誰這，誰就要再一個(gè)盒子里拿一張紙，每張紙上都有一個(gè)題目。好現(xiàn)在開始。張老師叫施前景把花往左傳。（張老師把花交給了施前景）
老師敲呀敲呀，我們傳呀傳呀，第一次傳到了鮑舒雅那里，老師叫她抽出一張，鮑舒雅抽出來之后交給了老師，老師讀出來之后鮑舒雅還沒說，有些男同學(xué)就說出來了。
后面發(fā)生了很多很多事情，因?yàn)樘嗔�，我也說不清楚，后面的我就不說了。
這次的班隊(duì)活動(dòng)，我玩的真開心。
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