我們的讀書(shū)活動(dòng)作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的我們的讀書(shū)活動(dòng)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我們的讀書(shū)活動(dòng)作文1
親愛(ài)的老師,歡迎你們來(lái)到植材小學(xué)。植材小學(xué)里每年都有許多好玩又有趣的活動(dòng),這不,一年一度的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)始了。
每年的讀書(shū)節(jié)都會(huì)發(fā)下一兩本課外讀物,讓我們讀,然后進(jìn)行讀書(shū)測(cè)試,評(píng)選“閱讀之星”,所以,同學(xué)們回到家,第一件事情就是看書(shū),大家都希望能拿到“閱讀之星”,我們學(xué)校讀書(shū)節(jié)的`活動(dòng)真是豐富多彩。除了評(píng)選“閱讀之星”,還舉行了讀書(shū)黑板報(bào)評(píng)比和“書(shū)香漂流角”。在活動(dòng)正準(zhǔn)備中時(shí),同學(xué)們都紛紛把自己的好書(shū)交到老師選派的同學(xué)那里!皶(shū)香漂流角”活動(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們峰擁而上,教室里頓時(shí)熱鬧非凡,你瞧,大家都快把桌子擠出來(lái)了。
教室里不時(shí)傳來(lái)此起比伏的聲音:“這本書(shū)好看極了!薄斑@本書(shū)我從來(lái)沒(méi)看過(guò),我要借這本書(shū)!泵總(gè)同學(xué)都在書(shū)架中“尋寶”,看到自己喜歡的書(shū),就像找到了寶貝似的,迫不及待地沖上去。很快,書(shū)架上的書(shū)就被借完了,大家都在靜靜地看書(shū),到了下課,把書(shū)歸還到書(shū)架時(shí),大家還意猶未盡。讀書(shū)黑板報(bào)的評(píng)比已經(jīng)結(jié)束了,在這期間,大家都很用心,黑板報(bào)也出得很漂亮,有一本書(shū),有一只書(shū)蟲(chóng)等等,五花八門(mén)。怎么樣。我們學(xué)校的讀書(shū)節(jié)很特別吧。因?yàn)槲覀兏惺艿搅俗x書(shū)的快樂(lè),我期盼下次的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)更加豐富多彩,更加有意義。
我們的讀書(shū)活動(dòng)作文2
我喜歡我們班的讀書(shū)活動(dòng)。
我們的語(yǔ)文老師林老師給我們舉行過(guò)很多次讀書(shū)活動(dòng)。記得第一次全班共讀一本書(shū)時(shí),舉辦了隆重的新書(shū)發(fā)布會(huì)后,就把書(shū)發(fā)給我們?吹轿覀兡玫綍(shū)迫不及待要開(kāi)始讀,林老師就給我們講解如何閱讀新書(shū):可以做筆記,畫(huà)出有新鮮感的語(yǔ)句,還可以摘抄優(yōu)美的句子和段落。老師有時(shí)還會(huì)陪我們共讀某些片段。比起自己讀,我還是比較喜歡共讀!每次老師跟我們一起共讀的時(shí)候,我都覺(jué)得比自己閱讀有趣多了!
我們班共讀活動(dòng)讀了不少書(shū),這些書(shū)我很喜歡看。最可貴的是還有著名導(dǎo)師給我們導(dǎo)讀,教我們?nèi)绾稳プx這本書(shū),我們真是幸運(yùn)啊!在學(xué)做讀書(shū)筆記時(shí),老師就在講臺(tái)上一步一步指導(dǎo)我們?nèi)绾巫觥M瑢W(xué)們?cè)谧簧险J(rèn)真地做記錄,圈了一個(gè)個(gè)字,畫(huà)了一句句話,還在旁邊寫(xiě)了一條條批語(yǔ)。有的字我們不認(rèn)識(shí),老師會(huì)告訴我們,并讓我們?cè)谂赃厴?biāo)上拼音。老師還教我們?cè)趺串?huà)整本書(shū)的思維導(dǎo)圖,讓我們從思維導(dǎo)圖了解整本書(shū)的故事結(jié)構(gòu)、人物關(guān)系、寫(xiě)作特點(diǎn)、主要內(nèi)容等,并受到一定的啟發(fā)。老師還教我們摘抄書(shū)上優(yōu)美生動(dòng)的句子,并讓我們學(xué)著用到自己的習(xí)作中去,讓自己的作文寫(xiě)得更好,更優(yōu)美生動(dòng)。我感覺(jué)自己的習(xí)作水平的確有了不少提高。
在閱讀時(shí)我懂得了很多道理,比如活在當(dāng)下,努力拼搏,愛(ài)護(hù)環(huán)境,善良有禮等等。閱讀其實(shí)很有趣,只要認(rèn)真讀就能發(fā)現(xiàn)它的樂(lè)趣。我會(huì)繼續(xù)跟著林老師,珍惜每一次共讀活動(dòng),爭(zhēng)取在共讀中不斷提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。
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