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      2. 體驗活動的作文

        時間:2021-12-18 18:31:57 活動 我要投稿

        精選體驗活動的作文4篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的體驗活動的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        精選體驗活動的作文4篇

        體驗活動的作文 篇1

          今天是星期六,朱老師帶領我們到了農(nóng)貿(mào)市場,讓我們過一回賣菜的癮。我和王潔同學在老師的幫助下,到一位大嬸的攤位前做好了幫她賣菜的準備。

          一位位買菜的顧客從我們的攤位走了過去,就是不肯來買。10多分鐘過去了,連一筆生意也沒做成功。我和王潔急得像熱鍋上的螞蟻。這時攤主阿姨笑著對我們說:“你們倆都這么高的個子了,膽子還這么小,連叫也不會叫。”我們會意地點點頭。我和王潔約定好一起叫了一聲“賣菜啦!快來買新鮮的蔬菜啦!”這一叫讓許多顧客用一種異樣的眼光看著我們,我們倆不好意思地笑起來,真有點手足無措。

          不一會兒,一位滿頭銀發(fā)的老爺爺走到我們的攤位,問道:“小朋友,黃瓜多少一斤?”“1元一斤,老爺爺!蔽夷目戏艞夁@次機會,緊接著大聲介紹說,“黃瓜的營養(yǎng)十分豐富,價格又便宜,您吃了一定會長命百歲的。”老爺爺聽了我的話,笑得合不攏嘴,一個勁地說:“還真會做生意呢!好,就沖著你的甜言蜜語我買三斤黃瓜!蔽疫B忙幫拿袋子盛好,上秤,收錢。第一筆買賣成交了,我們興奮極了。

          接著,我們又賣了2斤西紅柿,3斤茄子?砂盐依蹓牧恕

          到了實踐活動結(jié)束的時間了。我們幫攤主阿姨賣了不少菜,不僅得到了阿姨的夸獎,而且體驗了賣菜的滋味,懂得了要勤儉節(jié)約,大人們辛辛苦苦地掙錢是多么不容易。這次實踐活動收益真不少。

        體驗活動的作文 篇2

          春回大地,萬物復蘇,在這春暖花開的季節(jié)里又迎來了一年一度的植樹節(jié)。

          上個星期六,聽岳老師講學校將組織植樹活動,日期在3月12日,地點在招商花園城售樓處,小記者優(yōu)先報名。聽到這個消息,我興奮不已,激動得跳了起來,心里是多么想?yún)⒓,我長這么大還沒有自己親自種過樹呢!但是又怕老師不肯讓我參加,心里有點忐忑。我便讓媽媽幫我報了名,關鍵的是岳老師同意讓我參加了。于是我就開始向往那天的植樹活動了!

          3月12日早上,我起得特別早,故意戲弄爸爸,說:“8:30啦!”爸爸不管三七二十一,拉了衣服就穿好,送我去招商花園城售樓處。我排到了五年級的隊伍里,等待老師點名。我的心情十分激動,很想馬上就種樹。我們的組長是吳與同。她帶我們?nèi)ヮI了工具,我和吳與同等四個小朋友開始用鐵鍬挖坑。因為當天的風很大,我們挖得非常費力。挖了一會,沈老師拿起樹苗試了試那坑的深度,還是不夠,我們繼續(xù)賣力地挖著,終于挖了一個又大又深的坑。我們就把小樹種進去,然后開始把坑里挖出來的泥土慢慢地填進坑里去:我們先把大塊的泥土填進去,再把一些松散粉碎的泥土蓋在大塊的泥土上面;接著我就用腳在泥土上面踩了幾腳,把松散的泥土踩結(jié)實了。然后我就去接了水,給小樹苗澆上水,讓小樹苗“喝”得飽飽的!我又去路邊連根挖了一棵野花種在旁邊,任務完成了,我們一組的同學都開心得合不攏嘴了。最后我們各自畫了一張卡片掛在樹上,祝愿小樹茁壯成長。老師還叫我們四個圍著小樹苗拍了一張合影,我心里美滋滋的`。我想:我以后每年都要過來看看我們組種的小樹,不知道明年它會不會長得比我還高呢?

          今天是植樹節(jié),看著這熱火朝天的場面,讓我懂得了:植樹造林,功在千秋。

        體驗活動的作文 篇3

          今天,在語文課上老師讓我們做一個有趣的體驗活動:當一次盲人。

          我們的任務是蒙上眼睛,倒一杯水,再回到自己的位置上。在活動過程中,不能摘掉紅領巾,也不能睜眼偷看。不能交頭接耳,要讓體驗者獨自完成。

          體驗開始了,只見王萌萌“失明”后,大膽地“破浪前行”,走到講臺前的桌子旁,雙手一揮,只聽“嘩啦”一聲,一整瓶水灑在了桌子上,我又聽見了“滴答”“滴答”的聲音,就知道是桌子上的水滴在了地上。

          劉陽陽“失明”后,她不僅沒有像王萌萌一樣“破浪前行”,而且還和她相反,站在座位上一動不動,就像一個模特兒!要不是袁老師把她拉到放水壺的桌子前,她就要站到下課了!

          眼看著第一組就要體驗完了,我的心也“撲通”“撲通”地跳了起來。

          我想“既然第一組的同學們能做到,那我們第二組的同學也能做到!蔽业挠洃浟σ膊诲e,只要向右走,再向前一直走不就到了嘛!可是快到我時,我就有點急了,因為我怕把水灑在地上后滑到或撞到別人的桌子上……

          總算到我了,我想“好像是先往右拐吧?然后一直往前走……不對!這不是接滿水的杯子!”這……是孫宇航的杯子!在這時,我聽見了孫宇航那小子的竊笑。我又向前走了幾步。

          !摸到桌子了!可是,桌子上有很多水,看來有很多人把水灑在桌子上了!我對好瓶口,只聽“唏哩嘩啦”幾聲,我便輕松起來。因為我已經(jīng)把水倒在杯子里了。勝利萬歲!可是我突然高興不起來了,因為我突然迷失了“回家”的方向!

          我摸呀、摸呀,摸到一個長長的東西。這是什么?是……孫宇航的杯子!我不就坐在他的后面的第2個座位嗎?天助我也!之后我比較順利地回到了我的座位。

          下課了,我摘下了眼罩一切還是那么平常,同學們?nèi)匀辉谡f說笑笑,青翌辰仍在寫語文作業(yè)。只不過,在大家的心中,多了一句話:“盡你最大的努力去幫助那些殘疾人。”

        體驗活動的作文 篇4

          我經(jīng)?匆娒と俗呗返沧驳模南耄核麄兪窃鯓由畹哪?今天,作文班里的向老師組織我們做了一次體驗活動,體驗一下盲人的生活。我當時很驚訝。

          第一關:盲人倒水。我很激動地看同學們個個蒙住眼睛朝水桶那里走去,申嘉明蒙住眼睛也走過去了,他一會朝東,一會朝西,就是摸不到水桶,惹得大家哈哈大笑。輪到我了,由于我記住了水桶的位置,蒙住眼睛后,我很順利地走到水桶前倒了一杯水,感覺比平時困難多了。

          第二關,盲人寫字。每個同學都蒙住了眼睛,在一張白紙上寫自己的名字。還有爸爸媽媽的名字,還有老師的名字等,我小心翼翼地寫,一分鐘過去了,兩分鐘過去了,費了九有二虎之力,寫完了這幾個字,我取下眼罩一看,寫的每一個字龍飛鳳舞,讓我哭笑不得。

          通過這次體驗,我知道了盲人的生活十分不容易,因此,我想對大家說:“我們一定要保護好眼睛,多關愛盲人!”

          

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