小記者的第一次活動(dòng)作文(4篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小記者的第一次活動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小記者的第一次活動(dòng)作文1
今天中午我們小記者興沖沖地往會(huì)議室三跑去，因?yàn)槭捝饺請(qǐng)?bào)小記者團(tuán)在那里組織了一個(gè)活動(dòng)。今天主持節(jié)目的是我特別喜歡的可樂哥哥，和他一起來的是蕭山日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)的主編。
起先可樂哥哥為我們?cè)敿?xì)講解了怎樣做一個(gè)稱職的小記者，他播放了許多精彩的活動(dòng)照片，并教我們?cè)趺磳懖稍L稿。后來可樂哥哥說：接下來準(zhǔn)備采訪稿的比賽，誰的采訪稿最好，誰就可以獲得一份禮品。我們都很興奮。
拿到題目后，我仔細(xì)地看了看：馬上期末考試了，如果你要采訪一個(gè)學(xué)校，你想怎樣采訪？我在想：切，這種題目很簡(jiǎn)單呀！可是當(dāng)我真的動(dòng)筆想寫的時(shí)候，卻是什么也寫不出來了！我撓著頭皮，仔細(xì)想了又想，覺得還是采訪校長(zhǎng)比較好，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)是學(xué)校里最有權(quán)威的.人物。但是采訪校長(zhǎng)可以問他什么內(nèi)容呢？我又陷入了沉思。校長(zhǎng)是管老師的，應(yīng)該對(duì)老師的想法很大。我決定我的第一個(gè)問題就是：校長(zhǎng)先生，在期末考試期間，您最想對(duì)老師說些什么？我想校長(zhǎng)對(duì)老師有要求，老師對(duì)校長(zhǎng)也有要求。所以我的第二個(gè)問題的就是：校長(zhǎng)先生，您知道老師們最想對(duì)您的說話是什么嗎？學(xué)校里除了校長(zhǎng)、老師，還有我們學(xué)生。我的第三個(gè)問題就是寫校長(zhǎng)先生，新的一年里，您對(duì)我們學(xué)生有什么期望。
我的這三個(gè)題目寫得不錯(cuò)，獲得了老師的贊許�？蓸犯绺邕�給我送上漂亮的小禮物。我開心極了！
哎呀，這個(gè)時(shí)候，上課鈴響了，大家整理好東西要回教室了。我們依依不舍地對(duì)可樂哥哥和小記者團(tuán)的主編說：再見，老師。
小記者的第一次活動(dòng)作文2
當(dāng)媽媽把我能參加小記者去涇縣活動(dòng)的消息告訴我時(shí)，我高興得一蹦三尺高，因?yàn)檫@可是我第一次參加小記者的活動(dòng)��！
7月17日清早，媽媽一陣河?xùn)|獅吼，把沉睡在美夢(mèng)中的我叫醒了。我一個(gè)“鯉魚打挺”，迅速地穿衣、刷牙、洗臉，拿起小記者的行頭，就像運(yùn)動(dòng)員一樣向報(bào)社奔去，媽媽在后面“窮追不舍”。
上車后，小記者團(tuán)的老師們周到地為我們講解這次活動(dòng)的內(nèi)容、采訪的要點(diǎn)以及注意事項(xiàng)等等。7點(diǎn)鐘，車輛準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了，一路上我欣賞著窗外的美景，只見藍(lán)天白云之下， 那翠綠的田地，像一大塊一大塊美麗的拼圖，迅速地往后“移動(dòng)”。
到了“王直助教中心”。我看見舞臺(tái)上的“留守兒童”們像蝴蝶一樣翩翩起舞，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。來自美國(guó)的大哥哥大姐姐也表演了很多節(jié)目，最有趣的是他們自己創(chuàng)作的“校園小品”，時(shí)不時(shí)令觀眾捧腹大笑。一位大哥哥的籃球表演，令我們連連叫好，掌聲一浪高過一浪。看過表演之后，我們還給留守兒童們捐了很多圖書，看到他們開心又興奮的表情，我的心中充滿了快樂。
當(dāng)王直爺爺出現(xiàn)時(shí)，大家一擁而上，興奮地請(qǐng)他簽名。我們圍著王爺爺，拿起筆和本子采訪他。我也是與王爺爺進(jìn)行零距離對(duì)話的小記者之一。我們問了王爺爺一些問題，王爺爺愉快地解答了，最后，他還給我們每名小記者贈(zèng)送了一件價(jià)值不菲的禮物呢。
小記者的第一次活動(dòng)作文3
星期天的下午我參加了小記者活動(dòng)。這是我第一次參加小記者的活動(dòng)，而且是在我們光明小學(xué)的五樓會(huì)議室舉行的。這次參加活動(dòng)的是七中和光明小學(xué)的同學(xué)們。
這次活動(dòng)的內(nèi)容是關(guān)于青少年現(xiàn)代文明禮儀的知識(shí)講座。講座上老師說我們?nèi)ス矆?chǎng)所的時(shí)候不要大聲說話，和別人說話不要吃大蒜和韭菜如果吃過后要漱口。見到老師、長(zhǎng)輩、父母要主動(dòng)問好。老師上課時(shí)要認(rèn)真聽講、姿勢(shì)端正、課堂中不和其他同學(xué)亂說話。同學(xué)之間要互相幫助，上下樓梯靠右行走。在公交車上要主動(dòng)給老弱病殘讓座。第二節(jié)課老師先讓我們聽了一首青春修練手冊(cè)的歌曲。接著老師帶我們玩了一個(gè)小游戲。老師請(qǐng)了8名同學(xué)上去扮演不同的人物。老師演老人，一個(gè)同學(xué)演司機(jī)，另一個(gè)同學(xué)演投幣機(jī)，其他的同學(xué)演乘客。老人一上車就摔倒了可是卻沒有一個(gè)人去把老人扶起來，老人很傷心。這時(shí)一名小學(xué)生把老人扶了起來。老人說：“你真是一個(gè)懂事有禮貌的好孩子�！边@時(shí)臺(tái)下響起了熱烈的掌聲.......。
活動(dòng)結(jié)束了，我感覺學(xué)到了很多的新知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多的新同學(xué)。今天的講座太有意義了。
小記者的第一次活動(dòng)作文4
星期天，在大地剛剛蘇醒的時(shí)候，我就來到記者站了，我作為小記者的第一次活動(dòng)開始了。
這一次，我們來到了齊河縣仁里集鎮(zhèn)參觀黃氏黑陶藝術(shù)。
黑陶有著悠久的歷史和遠(yuǎn)古民族文化深深的沉淀，它通過火與土的藝術(shù)詮釋著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古老文明，演繹著力與美的結(jié)晶，具有豐富的藝術(shù)內(nèi)涵。
我們?cè)谡桂^里看到了一些黑陶藝術(shù)品，在制作上都很精致。
我細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)這些陶器具有“黑、薄、光、細(xì)”四個(gè)特點(diǎn)。這些陶器都是手工制作的，我很好奇，工人是怎樣用手將黑陶做得如此細(xì)致的？
很快我的好奇就被揭開了，我們有幸參觀了陶器的制作過程。
首先就是拉型的過程，這應(yīng)該是制作陶器最重要的一步了。黃泥轉(zhuǎn)動(dòng)著在制作陶藝的叔叔手下變換著形狀，最終變成精致的花瓶、葫蘆等模樣。我們幾個(gè)男生按捺不住了，親自上陣，原以為很簡(jiǎn)單的東西，在我們的手里，變得奇形怪狀，亂七八糟，弄得我們身上都是泥巴，真是讓人哭笑不得。
再經(jīng)過晾干、磨光、雕刻、再磨光后，一件陶器就做成了。
雕刻大概是另一種藝術(shù)了，美麗的花紋，在阿姨手下變得栩栩如生，我們又按捺不住再次上陣，結(jié)果再次敗北，不過在阿姨的指導(dǎo)下，我又再三練習(xí)之后，作品還可以讓人過目了。
我的第一次小記者活動(dòng)不僅了解了黑陶藝術(shù)，而且還親自參與了陶器的制作，收益頗豐。我想，如果有機(jī)會(huì)，希望可以進(jìn)入藝術(shù)學(xué)院，因?yàn)橄硎芩囆g(shù)的過程真是太美妙了。
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