關于足球活動作文（精選28篇）
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的足球活動作文，歡迎閱讀與收藏。
足球活動作文 1
足球賽馬上開始了。
隊員們摩拳擦掌，做著熱身運動。有的隊員把球踢出去，又撿回來；有的隊員在壓腿，壓得滿臉通紅；有的隊員一邊做擴胸運動，一邊聊天，讓人忘記了緊張的比賽馬上要開始了。
比賽開始了，紅隊3號球員帶球向對方球門沖去，藍隊7號孤身沖了過來，試圖將紅隊3號攔截下來，紅隊3號球員無比靈活的將球傳給了自己的隊友——紅隊4號。紅隊4號的速度極快，帶著球，瞬間就繞開了堵截他的藍隊4號、5號球員，并且準確無誤的將球傳給了紅隊6號，紅隊6號接到球，不下心腳底下打了一個趔趄，趁這個間隙，藍隊5號以迅雷不及掩耳之勢搶走了球。藍隊5號搶到球之后，全然不顧與自己的隊友配合，想要單刀赴會，靠自己的球技進球。這時紅隊3號、紅隊4號從正面、側面對藍隊5號形成了夾擊之勢，藍隊5號這時有點孤立無援，他急忙想向后撤，可轉身幅度太大，直接摔倒在地。球落入了紅隊3號的腳下，形勢急轉直下，藍隊一下子由主動轉為被動，藍隊6號急忙回防，可是已經來不及了，紅隊3號、紅隊1號通過默契的配合，將球射進了藍隊的球門。紅隊得分了！足球場上響起了雷鳴般的'歡呼聲、掌聲，上半場比賽結束了。
下半場比賽開始了，藍隊球員調整了戰(zhàn)術，尤其是藍隊5號，吸取了教訓，不再只靠自己單干了。紅隊6號過來攔截，藍隊5號趕緊把球傳給了藍隊1號，并且用自己的身體擋住了紅隊6號的進攻，為隊友帶球爭取了時間。藍隊1號接住球帶球跑了一段，發(fā)現紅隊隊員的壓迫實在太強，急忙把球傳給了藍隊4號，藍隊4號拿到球之后，藍隊5號、1號主動在4號的左右形成了保護圈，使藍隊4號能順利帶著球前進，雖然距離球門很近了，但為了保證球能進去，藍隊4號把球傳給了藍隊3號，藍隊3號所處的位置更方便射門，在藍隊球員的共同努力、共同配合之下，球終于進了！足球場上又響起了歡呼聲、掌聲！
在球場上，一個人的力量再強大，也需要團結，團結就能勝利！
足球活動作文 2
今天下午是少年宮活動，我參加的是奧數班，可我卻忍不住好奇心，想去看看其他的活動，于是，我選擇了足球。
球場上分成兩隊，男女兩隊。當裁判把“球”扔出去，隊員們就像離弦的箭似的`沖了出去。只見一個男生用一招“大力抽射”，“球”就直接射進了對方的球門�！耙�！1比0！”那個男生興奮地叫道。可女方也不甘示弱，一個猛踢就傳到了男方門前，那個女生還沒注意到門前有一個對方球員。他把“球”用力一踢，她猛撲上去，可已經來不及了，讓對方得了一分。
最后的“決勝局”已經開始，我們都屏住呼吸，仿佛空氣都凝固了似的，裁判把“球”扔出去，借著球的慣性，女方球員采用了四面夾擊的戰(zhàn)術，把“球”傳過來傳過去，弄得對方守門員眼花繚亂。到了對方球門前，一個個子較高的女生只輕輕一踢，球就進去了。男方守門員還不知道怎么回事，稀里糊涂的就讓對方得了一分。“耶！”女方歡呼著擁抱成一團……
“叮鈴鈴……”下課了，這場激烈的足球大戰(zhàn)在隊員們的歡呼聲和笑聲中結束了。
足球活動作文 3
早上來到靈芝坡，走完了要走的路，回到耕讀書院，吃著熱騰騰的包子和饃夾香菇醬的加餐。吃完了加餐，看見正在給棟梁班的發(fā)足球，我也趕緊跑了過去。原來今天要踢足球和打太極拳。等到璞玉班的人都進教室了，我們就要分隊了。有雷隊、杰隊、一隊和明隊，我在一隊，我們和杰隊是第二輪才踢足球的`。我們先跟著喬老師去打了太極拳，學了兩個動作以后休息一下，然后輪換，就能讓我們隊和杰隊足球了。
現在是我們隊和杰隊對戰(zhàn)足球了，我們跟著張老師先學習踢足球，學完足球，老師讓我們來了三場比賽，第一場和第二場都是抱著三個球跑過去再跑回來，第一場我們隊贏了，但是第二場形式就不太妙了，因為我們隊有某個人掉了一個球，所以慢了一點。但是第三場比賽就與眾不同了，是踢足球。這足球不能大腳踢，只能小腳踢，踢過去再踢回來。然而這回我們又輸了，這回輸的原因是因為有人把球踢撞上了樹�！鞍 瓰槭裁磿@樣？”我們隊比杰隊又慢了一丟丟，不得不去學兔子跳了。真的不服氣！真的不服氣！真的不服氣！
現在舉行完活動了，就差一件事——回家，于是我就坐上雷鈞家的車回來了。今天舉行的足球活動讓我喜歡上了足球，雖然輸了兩次，但是它依然讓我很開心。
足球活動作文 4
本周是我校的足球周，活動豐富多彩，“驚喜”一個接著一個。這也是一個特殊的星期：我們的喜怒哀樂都在這里上演了。
第一項活動就是點球大賽，經過了兩天的艱苦訓練，我們都胸有成竹。訓練的成果就要在這里展現了。四年級結束后就輪到我們了，開門紅進了兩球，可是萬萬沒想到我們班足球隊的“郭兄”竟然一球都沒進。接連下面幾位同學都沒進球。我是最后一名上場的，前面九個同學只進了五球，我都不敢相信這是真的。我的底氣也沒了，第一球，進了；第二球……哎！最后我們以6個進球結束了點球大賽。我的臉形成了一個活脫脫的`“囧”字，默默回到了教室。老師安慰我們說：“勝敗乃兵家常事，我們還有明天的繞盤呢！”
繞盤看似簡單，卻非常講究技巧。足球就像一個調皮的“小精靈”，一會兒東跑一會兒西藏，似乎想“環(huán)游世界”，讓我無從下腳。同學告訴我讓我不要急，話說心急吃不了熱豆腐，繞盤是有技巧的，果然，按著他們研究出來的方法，百試百靈。
時間就像可樂的氣泡，一晃兒就到繞盤對抗賽了。我都忘記前面同學是怎么繞過去的，眼前一片白茫茫。輪到我了，我好緊張，雙腿發(fā)抖，連手都不知道放哪里好。伸出右腳，碰到球那一剎那我才回過神，原來我在比賽呢，趕緊的。我就盯著球，發(fā)揮平時的水平，一步，兩步，一個，兩個，終于順利抵達終點。短短的20米，比跑兩百米還長。耳畔想起了陣陣歡呼，我們贏了！這心情真的已經無法用言語形容。心里的烏云變成了白云，飛向藍藍的天空。
友誼第一比賽第二，不管我們是輸是贏，我堅信：只要我們五（1）班同學團結友愛，永遠都是自己心中的贏家！
足球活動作文 5
盛大的舞臺，激昂的音樂，飛舞的旗幟，我們的臉上貼著彩畫，來到綠茵茵的草地準備舉行足球比賽啟動儀式。
聽說孫雯姐姐會到我們的學校，她可是世界足球小姐呢！我們十分激動，終于在我們的'歡呼聲中孫雯姐姐來到了現場，她衣著樸素，瘦瘦的，黑黑的短發(fā)，穿著黑白相間的運動服，十分精神。她的到來受到我們大家的熱情歡迎。最令人難忘的是她熱情洋溢的演講：“足球因你而美麗，你因足球而成長，我希望下次來時能看到你們在操場上快樂地踢足球�！�
伴隨著掌聲足球操的隊員們上了臺，她們穿著藍黃相間衣服，扎著一個馬尾辮，時而揮動著手中的迷你小球，時而身子像波浪似的扭動起來，她們活力四射，我們也被感染了，歡呼聲，吶喊聲此起彼伏，同學們有的隨著音樂扭起了身子，有的情不自禁地揮舞著手中的旗幟，還有的拿著彩旗飄來飄去。
下面我們就開始和足球教練互動了，只見教練拿著一個球，把它放在腳底下輕輕一踢，然后迅速地用腳接住，球就像聽話的孩子滾在了她的腳底。輪到我們開始踢了，我們熱情高漲面對自己崇拜的偶像，拿出了渾身解數參與訓練，同學們不是把球踢歪了，就是把球踢跑了，足球就像一個搗蛋鬼。大家在歡聲笑語中完成了互動與交流。
這次互動拉近了我們和球星的距離，更拉近了我們和足球的距離！
足球活動作文 6
時光就像湍湍急流，不斷地沖刷著我的記憶。但是，在我內心的深處，有一場比賽，一直讓我難以忘記。
記得那是一年的夏天，我和隊友們一起去張店踢一場足球友誼賽。一路上，隊員們說說笑笑，心情愉快，好像沒當回事�？梢坏街鬓k方的操場上，我們大家都一下子嚴肅起來。隊友們紛紛開始忙碌，有的做準備動作，有的整理球服，有的商量戰(zhàn)術，忙得不可開交。
終于，比賽開始了，隊員們個個精神抖擻，昂首挺胸的上了賽場。對方也都信心十足的同我們一一握手。當裁判員的哨聲吹響后，隊員像放出籠外的猛獸一樣飛快的.奔跑了起來。我繞過幾名防守隊員，找到一個絕佳的位置，高聲大喊：“傳給我”，隊友及時的把球傳了過來，我時而運球飛奔；時而帶球過人；時而做個假動作為下一步的戰(zhàn)術做鋪墊。離對方的球門越來越近了，我心里只有一個想法，那就是進球，一定不能辜負隊友們的期望。當我繞過最后一名防守隊員，瞄準對方守門員的空檔，用內腳背大力射門。只見球打著旋，像冒著火的炮彈一樣飛向球門的死角�！耙�，球進啦！”在大家的歡呼聲中，上半場緊張又激烈的比賽以1：0結束了。
明媚的陽光照耀著綠茵場，伴隨著喜悅的心情，我們開始了下半場的比賽。我興奮的和大家喊著口號：“鳳鳴最強，鳳鳴必勝！”老師也鼓勵我們一定要再接再厲，贏得這場比賽。果然，在我們天衣無縫的配合下，我們又一連進了兩球，最終以3：0的成績取得了這場比賽的勝利。
通過這場比賽，我明白了團結力量大的道理。在以后的比賽中，我要和隊友們好好相處，密切配合，為團隊贏得更多的榮譽。
足球活動作文 7
“加油，加油……”這是什么聲音？原來是我班和四（2）班正在舉行足球比賽。
賽前，我班球員個個生龍活虎、躍躍欲試，正在做著準備活動。“噓——”的一聲，比賽開始了。球員們都風馳電掣般在球場上奔跑起來。突然，“砰”的一聲，四（2）班進球了！我們這些啦啦隊員立刻像全身充滿了力量似的大聲喊起來：“四（4），四（4），無人能比！四（4），四（4），天下無敵！”我班球員果然不負眾望“嗖——”也進了一球。我們高興地“耶——耶——”不停地叫喊著，歡呼著。
不過不能高興得太早了，還沒等我們看清，四（2）班又進了一個球。劉俊驛不甘示弱，飛快地把球運到對方的球門前，用力一踢，可是對手太強，居然接住了。我班立刻提高警惕，葛濟凱踢了個飛球，在空中劃出一道美麗的弧線。
這場比賽很激烈，足球時不時地打在門框上，發(fā)出“砰砰”的`響聲。足球一會兒跑東跑西，一會兒跑前跑后，活像頑皮的孩子。場上也經常傳出“嘿嘿”的聲音，那是一位隊員在告訴另一個隊員傳球給他呢！“哦，NO！”四（2）班已經進了六個球了，我們班才進了三個球，但我們毫不氣餒，奮起直追，大聲為我班加油。儲欣怡手拿橫幅，高聲給我班隊員加油鼓勁。江雨蔓目不轉睛盯著球員們，好像不愿意錯過任何一個精彩的場面。趙卜霖坐在地上，高舉口號牌。場上的爭奪賽依然非常激烈，球員們還在奔跑著，追逐著……
這時“咻——”的一聲，四（2）班又進了一球，最后四（2）班得了7分，我班得了3分。
這場足球比賽讓我記憶猶新，讓我感受到了足球的樂趣。
足球活動作文 8
放學了，小伙伴們按照約又來到了這片空地上，賽起了足球。
這幅圖上最突出的就是守門員了，他長著一頭金發(fā)。彎著腰，半蹲著，兩只帶著皮手套的手正放在膝蓋上，他正緊皺著眉頭，全神貫注的盯著前方正被爭來搶去的球。他的膝蓋上還纏著一塊白紗布。顯然，他在上一輪比賽時摔破了膝蓋，他受傷了，卻還在認真的比賽。
足球賽，足球賽，怎么沒有球門呢？小伙伴們很聰明，把書包往兩旁一扔，就形成了一個簡易的球門。球門后，站著一位穿著紅色運動服的小男孩，他兩手放在身后，他是守球員的粉絲，他認為守球員很堅強，受了傷也上了“球場”。
一旁的“觀眾席”不知什么時候坐滿了人，他們可都會每天準時來到這兒，觀看足球賽。
“觀眾席”最右邊坐著一個穿著西裝，戴著黑帽的大人，他本來是叫他的孩子回家吃飯的，結果卻也被這場足球賽吸引住了。他手上拿著一本書，想畫下這場足球賽。
在這位大人身旁，坐著一位穿綠衣的小孩，他緊張地望著黃隊，生怕那隊輸了，他緊張地連風雪帽也忘了摘下。在他身旁坐著的女孩是他的姐姐，他姐姐怕弟弟走丟了，就也跟了過來，她捧著自己的洋娃娃，望著球場上的每個人。坐在她身旁的小女孩卻不同，弓著背，帶著紅帽，聚精會神地看著球賽，還不時地說道：“紅隊加油！”她的身旁坐這個男孩，他伸長了脖子，津津有味地看著。他的身后站著高個子女孩，她頭上戴著個紅蝴蝶結，雙手插在腰上。在她的身旁，站著兩個親兄弟，哥哥摟著弟弟，正望著那位搶球成功的`球員。更有趣的是在這兩兄弟的腳下躺著一只正睡覺的小狗，它愛的是骨頭而不是足球，所以，這場足球賽根本吸引不了它。
“觀眾席”旁有一片花叢，那兒的花五顏六色，偶爾還吸引來幾只可愛的蝴蝶%
足球活動作文 9
這幾天我們學校都在舉行校園足球聯賽的活動，我們全班都躍躍欲試，準備大干一場。
經過一番較量，我們有驚無險地打敗了較為厲害的410班，足球主力隊員們又重新站在了球場上。這次，我們隊員對戰(zhàn)的是406班，在大家的注視之下，一場激烈的足球賽再次開打。
比賽開始后，我們全班都為主力隊員吶喊歡呼。雖然我沒有站在球場上的，但是我是班級的一份子，心情也像主力隊員們那樣緊張，生怕球被對方踢進自己的球門里。主力隊員們互相傳球、接球，繞開對手。經過了一場緊張的爭奪之后，隊員們終于再一次接近對手的球門。此刻，只見前鋒隊員林毅開了一個大腳，球像箭似的向對方球門飛去�！耙边M球了，隊員們都在球場上張開手臂奔跑著，開心極了，我們也為他們而感到高興。
突然，裁判吹哨聲響起，男生場比賽結束，現在該女生上場了，比賽再次開始了。女生帶球不是很理想，老是被對方球員搶掉，后來對方慢慢接近了我們的`球框，我們都如熱鍋上的螞蟻，心急如焚，有同學真的坐不住了，便站了起來，大聲指揮女生們，當了一回“教練”。在同學們的激勵聲中女生又振作了起來，首先發(fā)力的是高安妮，她成功地把對方的球搶了回來，并帶球開始了反攻，女生們的小宇宙頓時爆發(fā)了，變得十分勇猛，最后裁判大聲說道“比賽結束”，接著聽到“我們贏了”。只看到我們班很多同學都歡呼雀躍起來，就連班主任錢老師都喊道“我們又贏了！”老師還為主力隊員們拍了一張集體照，我也為他們感到驕傲和自豪！
這次我終于感受到了團結的力量是無窮的，就是因為我們心連心，主力隊員們奮力拼搏，其它同學的加油吶喊，才贏得了這場比賽！
足球活動作文 10
“一班加油，一班加油！”一陣陣的加油聲傳遍整個校園，原來我們正在舉行一場足球比賽。
“比賽開始！”裁判員一聲令下，場上的球員們都熱血沸騰起來，只見對方球員小瑩帶球跑到我方球員小宇面前時做了個假動作，左腳一勾，右腳一撥，非常順利地繞過了他。在小瑩要使勁射門時，臺下的觀眾個個托著腮幫：“哎，沒希望了！”“一定要守住呀！”這時候的空氣仿佛凝固了似的。誰知對方守門員一不留神，球被射了進去。這時啦啦隊隊員們站了起來，大聲喊道：“一班最棒！”我班隊員充滿了能量�！榜R上要進球了！”我身邊的同學激動地說�！翱爝M快進！”我握緊拳頭興奮地叫道�！扒蜻M了！球進了！”我們大聲喊起來。
“上半場還有兩分鐘�！辈门袉T的一句話讓場上的隊員更加興奮起來，小宇搶到球后，飛一般地跑到球門前，剛準備射門，誰知足球卻被對方搶走了，上半場結束。就這樣，我們隊以1∶1的成績結束了上半場。
“下半場比賽開始！”裁判員一聲令下，所有隊員向足球跑去。一勾，一撥，小宇熟練地搶到球，跑到球門前，用他的“黃金右腳”猛地一踢，只聽“砰”的一聲，球進了！我們站了起來，有的相互擊掌，有的`跳起來。接著，對方球員也不甘示弱，奮力拼搶，來到球門前，用力一踢，就在球馬上要進門的那一刻，被守門員死死地抱住了。
時間過得很快，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……“比賽結束！一班3∶2獲得本次比賽冠軍！”裁判員老師宣布。我們班同學聽了歡呼雀躍起來，興奮的呼喊聲蓋過了大廣播的聲音。
這真是一場既精彩又令人難忘的比賽！
足球活動作文 11
在這周三的上午的第一節(jié)課，語文老師宣布了一個消息：我們和四班有一個運動聯賽。老師還不知道我們要比什么球，經過了我們班長時間的議論，最終選擇足球。
在昨天晚上我早早準備好了明天上午要比賽的衣服。在今天上午跑完課間操我們班和四班紛紛跑到比賽場地去撿石頭，過了一會兒，石頭撿的差不多了。老師宣布比賽開始，我們鎮(zhèn)定自若因為我們班有四個練足球的高手。
比賽開始了，我果斷的.劃分每個人在場上的位置。雖然四班一個比一個長得高。但是我們并沒有一絲的害怕。他們雖然長得個子高但是靈活度不夠。我們雖然個頭比較低但是比較靈活。我們班的四個練足球隊的人在賽場上有經驗，對踢足球的規(guī)則了如指掌。而四班的同學則一片茫然，只要球從他身邊經過，他就用手去摸那個球，所以有很多手球，也有很多的直接任意球。但是過了一會兒，球傳到了我的腳下，可是四班又有人過來搶那個球。我又追了上去，雖然我摔倒了了，但是那一刻，我就只有一個念頭：就是把球追回來。
所以不在乎自己身上的那些傷。當老師喊上半場還有五分鐘時。我們又開始奔跑起來追著那個球，在快結束的時候，我們進了一個球。我們班都沸騰起來。又踢了幾分鐘后，上半場結束了。
我們男生下去之后，我們班的女生就紛紛給我們遞水杯，遞紙。在那時，仿佛有一條友情的河流涌進了我們幼小的心田。
我們下半場開始之后。她們又喊：‘春風吹’。開始幾分鐘后。她們又大聲的喊著在場所有男生的名字。在那個時候，我們什么都不在乎。只有一個信念。那就是去搶那個球。但是下半場我們兩個班都沒有進球。最終還是我們贏了。
我們班和四班雖然在賽場上是對手，但是在課下我們又和他們是兄弟一樣。
足球活動作文 12
你也來了呀！看見了嗎？今天學校一整天舉行四年級足球比賽呢！我們趕緊給他們加油呀！
比賽開始啦！“開始！”裁判員一聲令下，足球猛的被踢了一腳，傳到了余元燦的腳下，余元燦跟隊友打配合，眼看就要到對方的禁區(qū)了，這時，對方的一名足球運動員沖到球前，攔住了猛烈的攻擊，把足球往后踢了一腳，足球傳到了對方隊員的腳下，這時，大家都很著急，我們班足球隊的人迅速跑過去，想要攔住對方的射門，對方隊員把球用力的傳到另一人的腳下，沒傳中，球轉了個大彎，轉到了我方隊員余元燦的腳下，余元燦又奮力往敵方球門跑去，“砰”的一聲，余元燦進球了！一剎那間，我們蹦了起來，大聲的喊：“耶！進球啦！進球啦！四（5）班加油！”
比賽還在繼續(xù)，輪到對方隊員發(fā)球，只見對方隊員用力一踢，踢到另一個隊員的腳下，他們就一直這樣傳來傳去，在我方隊員之間穿梭，想攔都攔不住，突然，一名對方隊員帶著球跑向了我方球門，這時，對方隊員大腳一踢，他們進球了，我們沒看錯，他們真的進球了，我往地上一跺，“唉”，全班似乎異口同聲。不過，這一局的比賽結果出來是8：1，我們比他們高了7分嘞！我們班的同學都抱到了一起！
第2場，我們和7班比，雖然他們也輸了，但是他們的守門員是真的有精神：利用好自己的`地形，滑下來擋住球，跳起來攔住球，還趴下來抱住球，還把我方球員的腳都抱住了。我也不知道這犯不犯規(guī)。
我覺得上午的比賽都打得非常精彩！
下午就不一樣了，本來精神抖擻的足球隊員，簡直像變了個人似的！和2班、6班、4班的比賽，我們都輸了。
放學鈴打響了，雖然最終我們是輸了，不過，我們并沒有非常失落，重在參與嘛，下次我們再贏回來！
足球活動作文 13
上周五的那場比賽極其激烈。我們班將要和六年級踢足球，當然那也是最后一場比賽。
比賽開始了。曾瀚楷是我們的守門員，馬浚航是后衛(wèi)，孫皓宇和邱文喆是我們的前鋒。他們個個都盯著球場中間的黑白相間的足球。一聲巨大的哨響比賽開始了。因為對手是六年級的，所以他們搶先搶到了球，孫皓宇和邱文喆，緊跟隨后。同學、老師大喊道：“ 曾瀚楷，不要讓他們進球！” 這時有一個球飛速向我們的球門飛去，曾瀚楷手疾眼快的一把抱住了球，曾瀚楷在抓住球的那一個瞬間一個助跑把球扔了出去。孫皓宇和邱文喆已經在對方的球門那邊接應了。孫皓宇用頭一下子把在天空中的`球頂了下來，邱文喆一個拐腿把球拐到他的腳下，接著就是一個大腳往球門里射。可是對手是六年級的呀，對于這樣的球就是輕輕松松的接住了。我正想“唉”一聲，六年級的守門員有點兒反應遲鈍，接到球時并沒有一下子把球扔出去，讓我頓時把那個“唉”又收了回去。心想，原來六年級的守門員還沒有我們班的曾瀚楷厲害呢！過了一小會兒六年級的守門員才把球扔出去。對手萬萬沒想到的是孫皓宇一個起跳把正在天空中飛的球給頂了下來。這個球再一次落在了我們班的腳下。邱文喆接到球后帶著球向對方的球門進攻。可是還是沒有進球，又被對手的守門員攔住了。37分鐘過去了，我們和對手就這樣反反復復的糾纏著。就在這時，六年級的一個前鋒帶球沖了上來一個大腳把球給踢進了。我們這些觀眾頓時唉聲嘆氣。這時裁判一個哨聲吹響，并且說，比賽結束！最后我們以1：0的形式輸了這場比賽，但是大家都很努力就很好了。
之后我在學籃球的時候也知道了輸贏，沒關系，只要團結就可以了。因為團結了自然就贏了。
足球活動作文 14
足球比賽。
8月9日是中國女足和加拿大女足比賽的時間。
7點45分，比賽開始。一開始加拿大隊利用身高優(yōu)勢將球一路向空中擴散，這讓個子相對矮的中國女足女生很難。23分鐘，加拿大隊15日越過盧佳慧，一腳越過張穎的頭頂，直抵他們的隊長12號辛克萊的腳下。中國的李杰和八號徐馬上趕了過來。我看到辛克萊想用右腳踢球，但是球在左腳，她左右搖擺。7分鐘后，加拿大7號隊以身體和速度從右側閃出。15日，周高平將球橫傳給19號球員。19日，她稍稍向前沖刺，卻被鏗鏘的.玫瑰打了個措手不及。所以她不得不放棄大獎金，把球交給隊長辛克萊。當時辛克萊是無標記的。當她正要踢門時，守門員張燕和張娜同時發(fā)起了進攻，但為時已晚。球已經飛入球網。剛剛開球，也許是女足的斗志被喚起了。周高萍從左邊帶球進入禁區(qū)，但她的左右突起就是突起。她傳球，來到右前衛(wèi)劉華南腳下。她甩開兩名防守隊員，把球傳給了徐苑。在她剛進入入口線的瞬間，球被加拿大后衛(wèi)擊中，裁判表示進球有效。頓時，整個天津水滴體育場沸騰起來。下半場第87分鐘，張娜后場的一個長傳將球傳給了周高平。這時候誰也不敢大意，怕來黑三分鐘。周高平傳給了婁家輝。少年甩了三個身材小巧玲瓏的人，遞給劉華南。她通過他們之間的空隙以一種速度把它傳給了徐苑。不幸的是，她踢門時被守門員救了。因為加拿大隊的瘋狂進攻，他們不僅沒有體力，還阻止了中國隊很累。最后，來自尼日利亞的裁判在比賽結束時吹響了哨子。
第29屆中國女足奧運會第二場比賽圓滿落幕。
足球活動作文 15
這個星期五是個風和日麗的好日子，我們學校開展了校園足球比賽。晉小足球隊對磨子橋分校足球隊，讓我們一起來看看吧！
下午第二節(jié)課終于盼來了足球比賽，王老師早已準備好了比賽用的足球和門框。然后讓我們集合先練習一下射門和守門，我把守門員的手套帶上了（我是守門員），我方的主力隊員練習射門，我來防。主要也是練習我的守門技術和隊員射門技術。（因為我是星期三換的.，教練看我曾經守門好，就換我了。）我一連串接到了許多球。
一切準備就緒后，我們全體隊員一起給對方握手，替補隊員下場，正式隊員上場。裁判員一聲哨響，比賽正式開始了。我方發(fā)球，我方積極搶奪，對方也不示弱。好！我方陳俊然搶到了球，立即傳給了前逢郭中鈺，郭中鈺帶球在敵陣中左沖右突，晃過了許多防守隊員。左右邊鋒也密切配合著前鋒。開場不到十分鐘，“砰”！球進啦！噢耶！1：0。我方暫時領先，對方發(fā)起猛攻，對方的一名前鋒向我這邊帶球，過人，射門！在球射來的一瞬間，我張開雙臂，由于球飛了起來，我縱身一躍猛地跳了起來，牢牢的抱住了球。耶！太好啦，防住了！今天我們一定要贏�。ńo對方打個光頭）
比賽正在激勵的進行中，上半場我們隊以3：0，獲勝！接著下半場開始，我方吳浩民主力選手進攻，被一名敵方隊員搶了過去，隊方都卻愣住了，最后進了個烏龍球，經過一個半小時的努力拼搏，我方最終以4：1贏得了全場比賽。
這場比賽輸贏并不重要，友誼最重要。我們以后還有比賽，加油！
足球活動作文 16
今天，天高氣爽，鳥語花香。鳥兒嘰嘰喳喳叫個不停，就連蟬也跟著起哄。
與此同時，美國的育林小學也正在舉行運動會活動。每個班都不甘落后�，F在比試得如火如荼的是足球比賽。
現在，比賽進入了白熱化的狀態(tài)。全場呼聲一片：“一班加油！”“二班必勝！”“球進了，耶！”一班和二班的水平不相上下，你一球我一球，誰也比不過誰。而觀眾席上的人們，卻一如既往的興奮與激動。觀眾席上，有的是兩三歲的小孩，有的是三四十歲的家長；有的是弓著背的小女孩，有的是戴著帽子的小男孩。顯然，他們都是特地從家中趕過來看球賽的。
現在的比分是4比4，而時間只剩下一分鐘了！隊員們紛紛摩拳擦掌、躍躍欲試，臺下的觀眾們坐立不安，期待著最后的結果�，F在，球在一班某個隊員的腳下，眼看就要射門了，大家都為他捏了一把汗。而此時，最緊張的不是一班的隊員，而是二班的`守門員，他微曲膝蓋，雙手貼在膝蓋上，大口大口地喘著氣。眼睛死死地盯著足球，他額頭上勻稱地布滿了豆大的汗珠，猶如爬山虎貼在墻上；猶如一顆顆晶瑩剔透的珍珠嵌在臉上；又猶如雨后的小水珠一串又一串地從窗戶上滑下來……這時，全場寂靜，鳥不飛了，蟬不叫了，就連觀眾都屏息以待。忽然，“嗖”的一聲，球射了出去。大家順著球望過去。噢！不！小守門員往球上一撲，結果撲了個空。球進了！全場激動，觀眾站了起來，獲勝的隊伍歡呼，而那位小守門員卻委屈地低下了頭。
一班的隊員們感覺到了小守門員的失落和自責，過去對他說：“跟我們一起練足球吧！有努力一定有收獲的，加油！”小守門員開心地笑了，說：“謝謝你們！這可真是美好的結局！”
足球活動作文 17
今天早晨剛到校，朱澤杭就把我們“夜界杯”的足球成員叫過來，他跟我們說，今天晚上我們將會有一場惡戰(zhàn)，對手是金山小學四年級的人，我們全班幾乎所有人都聽說過金山小學，踢足球可不是一般的好，看來今晚的對手應該會很強大，我們都興奮起來，不過也有些忐忑不安。
為了這次比賽我天都還亮著就來到學校練習射門，不久，終于我們的對手也陸續(xù)趕來了，我們分成兩隊，其中，金世杰和金山小學校隊的人是我們的對手，我隊如臨強敵，可他們口口聲聲說他自己不會踢足球，比賽開始的時候敵隊發(fā)球，他們“嗖”一下子就沖到我們的禁區(qū)，這時我們才醒悟過來，原來他是個高手！高辰朗連忙上去堵截，沒過多久球就被我們搶了下來，幾回合下來，我隊防守不住，讓他們紛紛進球，現在都已經11比0了！我們商量要改變戰(zhàn)術為防守反擊，但他們也可以輕而易舉的進球，我作為守門員，差點被他們爆了頭，我們連球也搶不到。更別說去進球了！
中場休息時，我們仔細商量了一下戰(zhàn)術，我們隊的所有成員都注意到了他們一般是怎樣使用戰(zhàn)術進球的.，他們隊都用內腳弓踢，所以他們的球一般是從門的側面斜著踢進來，而且我們發(fā)現，他們斷球后會往邊場跑，拉開空檔，然后斜著射門，而且他們的腳弓力量很大，一般是50碼的進球。我們商量好戰(zhàn)術，我們有兩個人貼身跟防著金士杰和金山校隊成員，這就是籃球里最常見的跟防戰(zhàn)術，果然這個戰(zhàn)術對他們有點作用，他們怎么傳球也傳不到隊友腳下，一般就是被我們前面兩個人就斷掉了，我們連忙傳球向著他們的球門飛奔，一個飛球就進了門，就這樣過了幾回合，我們的分數就比他們高出6分了，最后我們隊以18比12的戰(zhàn)績贏得了這場比賽的勝利！
足球活動作文 18
有一次放學后，施渃淇爸爸拎著一袋東西走進教室。我們很好奇，里面到底裝著什么呢？施渃淇爸爸和張老師談了一下話，談完后，張老師跟我們說：“誰要養(yǎng)蠶寶寶？”我們一聽很興奮，原來是蠶寶寶呀。于是大家每人都拿了一盒蠶籽。我小心翼翼地拿回了家。
到了家后，我打開盒子，和媽媽一起看蠶籽，有一顆是黃色的，還有幾顆是白色的，其他幾乎都是黑色的。很多很多，而且很小，像一粒粒小米粒似的。我又蓋上蓋子，放在床頭架上。
過了一陣日子，我又打開了小盒子，發(fā)現里面已經孵化出小蠶寶寶了，他們黑黑的，小小的，真是太可愛啦！
我叫陳萬洲給我們一點兒桑葉給蠶寶寶吃。把桑葉拿回家后，我撕成一小片一小片的`放在盒子里，我想著那幾只蠶寶寶快快長大，還等著其他的蠶寶寶快點孵化出來。
可是，又過了幾天，我打開盒子看，發(fā)現他們一點兒也沒有長大，一動也不動，都死啦！蠶寶寶的死亡率太高了。其他的也沒孵化出來，我很失望，原來養(yǎng)蠶寶寶這么不容易呀！
正當我郁悶的時候，丁婉倩媽媽又給我了兩只，但后來又死掉了一只。媽媽還叫溫程翔媽媽給我拿來了兩只，這幾只蠶寶寶又健康又強壯，白白胖胖的，胃口超級大。有時候，它們吃飽后就會昂著頭，好像在對我們說：“小主人，我吃飽啦，謝謝你�！�
他們愈長愈大，直到有一天，一只蠶寶寶結了一個蛋黃色的繭屋，之后另外那兩只也結繭了，一個是深黃色的繭屋，一個是白色的繭屋。
現在我就等著他們破繭成“蛾”，在蔚藍的天空中自由的翱翔。
足球活動作文 19
今天下午放學后，我們二班要與三班展開一場“生死對決”。
“丁零零”放學了，我們校園“五傻”收拾好書包，約好了一起去看足球賽，我們先陪“大傻”董瑞萌去辦公室打電話，然后就奔向了人頭攢動的操場。
操場上，雙方隊員都已經開始向對方鞠躬準備比賽了。好，現在請看我的實時跟蹤報到，此時雙方的`啦啦隊，已經做好了準備，隨時展開一場“高音喇叭大比拼”。而雙方隊員都已擺好了陣勢，等待哨聲響起。佟小胖大喊：“氣勢上不能輸呀！”……全場寂靜……“大傻”說：“你這個烏鴉嘴，別講話！”佟小胖歉意地笑了笑，往后稍稍退了一步。
廢話少說，比賽開始啦！首先由俞書源發(fā)球，足球準確地滾到了對方隊員的腳下，但又被紀頤中給截殺了，他在對方球員之間穿來穿去，只聽三班開始喊加油了！我方啦啦隊當然也不甘落后，竭斯底里地喊，用聲音把三班壓了下去。這時，只聽我們班的啦啦隊發(fā)出了“喔”的聲音，我剛才光顧著喊加油了，以為我們班輸了，忙問“大傻”，只聽“大傻”說：“我們班進了耶！”我的這顆心才放了下來。
然而好景不長，球瞬間被一個對手帶向了我方領地，雖然我方球員左突右攻，但還是敗下陣來�，F在，場上的比分為一比一。這時我方換上了兩名新球員張博凡和楊攻籌。
接著，場上出現了滑稽的一幕，由紀頤中發(fā)角球，我方的楊攻籌和俞書源與對方兩名女隊員擋來擋去。略為高大的俞書源輕松的擋住了一名女隊員，而瘦小的楊攻籌盡管左竄右竄，還是被擋在了身后……
唉！只能下半場再反轉著2：1的局面了！不過為了我幼小的胃考慮，我要回家吃飯啦！期待下半場必勝！
足球活動作文 20
今天早晨剛到校，朱澤杭就把我們“夜界杯”的足球成員叫過來，他跟我們說，今天晚上我們將會有一場惡戰(zhàn)，對手是金山小學四年級的人，我們全班幾乎所有人都聽說過金山小學，踢足球可不是一般的好，看來今晚的對手應該會很強大，我們都興奮起來，不過也有些忐忑不安。
為了這次比賽我天都還亮著就來到學校練習射門，不久，終于我們的.對手也陸續(xù)趕來了，我們分成兩隊，其中，金世杰和金山小學校隊的人是我們的對手，我隊如臨強敵，可他們口口聲聲說他自己不會踢足球，比賽開始的時候敵隊發(fā)球。
他們“嗖”一下子就沖到我們的禁區(qū)，這時我們才醒悟過來，原來他是個高手！高辰朗連忙上去堵截，沒過多久球就被我們搶了下來，幾回合下來，我隊防守不住，讓他們紛紛進球，現在都已經11比0了！
我們商量要改變戰(zhàn)術為防守反擊，但他們也可以輕而易舉的進球，我作為守門員，差點被他們爆了頭，我們連球也搶不到。更別說去進球了！
中場休息時，我們仔細商量了一下戰(zhàn)術，我們隊的所有成員都注意到了他們一般是怎樣使用戰(zhàn)術進球的，他們隊都用內腳弓踢，所以他們的球一般是從門的側面斜著踢進來，而且我們發(fā)現，他們斷球后會往邊場跑，拉開空檔，然后斜著射門，而且他們的腳弓力量很大，一般是50碼的進球。
我們商量好戰(zhàn)術，我們有兩個人貼身跟防著金士杰和金山校隊成員，這就是籃球里最常見的跟防戰(zhàn)術，果然這個戰(zhàn)術對他們有點作用，他們怎么傳球也傳不到隊友腳下，一般就是被我們前面兩個人就斷掉了，我們連忙傳球向著他們的球門飛奔。
一個飛球就進了門，就這樣過了幾回合，我們的分數就比他們高出6分了，最后我們隊以18比12的戰(zhàn)績贏得了這場比賽的勝利！
足球活動作文 21
早晨，爺爺帶我去上一周一次的足球課。一到場地，我就把藍色的外套脫掉，然后繞五人制足球場跑了兩圈，熱身了一下。
足球課開始了，教練先讓我們在四個標準盤內帶球，然后，我們練習繞桿。最后，就是我最喜愛的隊內足球比賽！
在比賽開始之前，教練給我們分組。我的隊友是：22號、20號和9號這時我心里忐忑不安，因為，我們的守門員曾被稱為腦子有坑的守門員，而對方兵強馬壯。
比賽開始了，我們隊壓著他們隊踢，沒一會兒，球權就在我們腳下。不久，22號拿到球后直接從后場帶到前場，并完成了一腳漂亮的射門：一比零。這下好了，22 號被換成了守門員。那個腦子有坑暫時擔任左后衛(wèi)。沒踢一會兒，他們隊和我們隊一樣也進了一個球：一比一。守門員又被換了回來，同時，我暫時被換下場。中場發(fā)球，這次是我們隊發(fā)球。過了大約5分鐘，我們隊又被進球了：一比二。教練把我重新換上場。一上場，對方不小心把正在極速奔跑的球踢到了界外，然后是我去發(fā)邊線球。發(fā)球的`時候，我本來想傳給20號，可新換上來的9號守門員大喊：使勁往前踢！于是，我一腳把球踢到了前場。奇跡發(fā)生了！22號飛快地過掉了身旁對方球員的堵搶，直接把球輕松地踢進了球門：二比二。輪到對方發(fā)球，對方守門員雖然是四年級的，但個頭不大，力氣也很小，所以他把球直接扔到了我的腳下。我面對守門員就是一下子的事：三比二！
在比賽的最后幾秒鐘，我獲得了一個射門的機會，因為對方球員就在我身邊，身后又是一堆人，隊友又不在旁邊，我選擇了直接射門，可惜的是球離門柱之差了一厘米！比賽結束了，我們隊非常高興！
足球活動作文 22
期中考試過后，一年一度的校足球聯賽開始了，校園里一片歡騰。
今天，輪到我們班上場，對手是實力很強的四（2）班，我們班的同學決心與四（2）班一決雌雄。就這樣四（1）班和四（2）班的足球賽便拉開了帷幕。
比賽開始了，體育場上座無虛席，熱鬧非凡，各色旗幟比比皆是。兩隊雄赳赳、氣昂昂地上場了。四（2）班的前鋒首先發(fā)球，他用腳使勁一踢，把球踢到了空中，一個“高空飛球”，現場的.氣氛變得十分緊張起來，這個高球眼看就要落到我們四（1）班的球門前，啦啦隊“加油、加油”喊聲一片，還沒等球落穩(wěn)定，我們班的守門員紀文洋準確地把球抱在懷中。全場響起了一陣熱烈的掌聲，緊接著“四（1）班必勝，四（1）班必勝”的口號在操場上響起。
正當我們看得入神時，我們班蘆宇飛起一腳把球踢給了譚炎，他接到球后就直奔對手球門，眼看快到球門了，四（2）班的隊員一下子上來幾個人把譚炎團團圍住。為了突出重圍，只見譚炎把身子向左一扭，四（2）班隊員果然上當，也把腳向左一移，這時，只見譚炎迅速把球傳給了正在接應的蘆宇，他以迅雷不及掩耳之勢帶球向右邊沖了出去，再一個“大力射球”，“球寶寶”進了“家門”，“啪啪啪”啦啦隊再次鼓掌歡呼。
接下來，四（2）班連連失球，急得他們啦啦隊干跺腳。更可笑的是，他們的十號卻陰錯陽差地把球踢進了自家的大門。“哈哈哈”觀眾們個個笑得前仰后合，笑疼了肚子，
“嘟嘟”裁判員吹響了結束的哨聲。
最后，我們以2：0大獲全勝，我們班同學歡呼雀躍，而打了敗仗的士兵，則耷拉著腦袋。在歡呼聲中，在嘆氣聲中，歡樂的足球賽徐徐地拉上了帷幕。
足球活動作文 23
“快跑，大腳，傳球”。嘹亮的叫聲劃破了安靜的操場，原來，我們班正在與五（5）班PK足球呢！
比賽開始了。猛地一看，都是由各班級中的足球高手組成的專業(yè)球隊，正在進行PK呢！首先，由我們班發(fā)球，一個大腳球，早已“飛”過了大半場，正好傳給了我，我邊盤球邊閃開五（5）班的攻擊，以迅雷不及掩耳之勢，來到了對方球門前。我心神鎮(zhèn)定，對準對方的球門，用了一個“火焰射門”，球進了。在一片的歡呼聲中，我們來了一個開門紅……。不知不覺中，上半場結束了，我們保持一分領先，在中場休息時，我發(fā)現五（5）班的'同學很不對勁，嘴角掛著奸笑，我們大家相互提醒，不要驕傲，只要防守好，不讓他們進球就能獲勝。
下半場，決賽的鐘聲已經敲響，比賽又開始了。五（5）班的同學好像吃了什么魔法藥似的，功力大增，只見一個“獅子倒掛”就進了一球�，F在場地上的比分是一比一。打到中場了，這樣的一個失誤，讓每個同學的心弦繃得緊緊的。這時，一位同學突然摔跤，手摸球被裁判為手球，罰點球。只見對方的一個前鋒來踢點球，我們隊的所有同學都感到了一股殺氣，并且閉上了眼睛，將所有希望寄托在了守門員上，等待著奇跡出現。只見一個“神龍飛踢”，球不見了，再細一看，球在我方守門員的手中，我們歡呼起來，并且每一個人又重新點燃了勝利的信心。時間一分一秒地過去了，結束比賽就只有一分鐘了，大家十分緊張，一位同學一股作氣，將“大腳”球送進了對方的球門里，大家興奮無比。
這場激烈的足球比賽已經結束了。我們班贏得了勝利。大家激動地唱起了《陽光總在風雨后》這首歌。雖然，這場球賽已經過去很久了，但它卻深深刻在每一位隊員的心中，每每想起，大家都感到萬分自豪。
足球活動作文 24
人的一生中總會經歷很多種各式各樣的事情，有傷心的，有開心的，還有得意的。今年我最得意的事就是參加了學校組織的足球比賽，并反敗為勝，為班級取得了榮譽。
這是學校組織的第五屆校長杯足球賽，我們班順利地通過重重難關，最終和老鼠隊進行最后一次較量。比賽前，大家進行了強化訓練，心中充滿了必勝的信念。
開賽前十分鐘，裁判吹響哨子：請各個隊員陸續(xù)排隊握手。握著對手的手，我暗暗用力，并下定決心：一定要好好比賽，這次的冠軍絕對是我們的！
比賽開始，我方先發(fā)球，哨聲吹響的那一刻，球就被我們搶到了。隊友們把球傳給了我，我瞄準對方正對我虎視眈眈的守門員，不管三七二十一就是一腳，進了嗎？當我睜大眼睛看結果時，一下懵圈了，對方守門員用手緊緊地把球抱在懷里。我想，下次我要更冷靜一些，不能再像這次冒失了。
正思想放空時，足球已經從空中落了下來，對方球員開始猛烈進攻，我連忙跑到陣地，堅守自己的崗位。那人用腳一蹬，再一踢，那球正好從我方守門員手中落進球門，球進了。零比一，我大吃一驚，一看時間，只有最后十五分鐘了。于是，我們發(fā)點球，我想：上次失敗就是因為我不夠冷靜，這次我要吸取教訓，不能再帶有憤怒和激動的.情緒，平復心情，從而扭轉乾坤，反敗為勝。
我瞇起眼，對準球門，用力一腳，球像子彈一樣，直接沖到球門里。球進了，二比一，此時裁判吹響哨子，我們贏了！全場歡呼雀躍，我們也緊緊擁抱在了一起。
之后，我們拿到了屬于自己的獎杯。別的班在旁邊呆若木雞地看著，我們在主席臺上笑呵呵地拍照，我特別開心、激動，這真是一件讓我覺得最得意的事��！
足球活動作文 25
加油加油�！皩W生們不斷為我們的兩名隊員加油。一想到策略就已經汗流浹背了。然后我拿著球沖到了“敵人”的龍門…
那是一個陽光明媚的下午，我們組織了20個人為激烈的足球比賽做準備。我們從20個人中挑選了兩名運動員擔任每個隊的隊長。過了一段時間，我們已經分好工作，準備開始了。
“開始”的叫聲一結束。我和我的隊員小明一起打前鋒。小明拿著球拼命向敵人陣地跑去，然后被攔住了。小明并不著急。當他用右腳踢球時，球滾到左邊。“敵人”的身體已經向左傾斜。正在這時，小明輕輕踢了一下左腳，球又落在了右腳上。這時，“敵人”已經沒有辦法做出反應。小明借此機會往前跑。在離“敵人”不遠的地方，小明遇到了另一個“敵人”。小明剛才沒用招。因為他知道“敵人”已經看清了他的'底細，他用力一踢，球落在了我的腳上。這時，“敵人”的眼睛已經注意到了我，正朝我跑來。我一直用假動作來搪塞“敵人”。后來，我遇到了一個高大強壯的“敵人”。我不斷用虛假的行動欺騙他走開，但我一一破解。沒辦法的時候，我以為球可以穿過他褲子下面的洞，然后我把球輕輕穿過他的洞，最后我跑過他去接球。龍門參謀只剩下一個“敵人”。我跑在他前面，龍門杖跑過來抱著我的球，不要拍我。這時小明上前，我把球傳給了他。這時龍門工作人員反應不過來，朝我走來。小明用腳射門�！斑M來！”圍觀者大聲歡呼。
最后我們3：2贏了。這場足球比賽教會了我，一個人做事情是不夠的，把事情做得完美也是團隊的力量。
足球活動作文 26
春天的天空是那么明朗，杰克才不會枉費這大好時光，他們放了學，就來到了他們的“老聚所”——學校后面的一塊空地，開始了小型的足球比賽。
哦，對了，杰克是擔當守門員的隊員，他可是為自己能當守門員而感到無比自豪。瞧，他現在緊鎖雙眉，雙手撐著膝蓋，呀，他的右膝蓋還受傷了呢！可是，他即便是受了傷，也不放棄做守門員的機會，他是多么熱愛足球呀。杰克穿著黑色的長衫，藍色的短褲，還戴著一副厚厚的手套，一副名副其實的守門員的樣子。呵，這個守門員，可不會放過任何一個從他眼皮底下溜過的`足球。
今天的觀眾可真不少：哥哥帶著弟弟來看球賽，還帶來了一只小狗。戴紅色帽子的小女孩叉著腰，津津有味地看著。金黃頭發(fā)的少年抬高了下巴，伸長了脖子，想看得更清楚些。嘿，這位女孩怎么彎下了腰？原來是站的時間太久了，有些疲勞了啊！杰克的媽媽也抱著洋娃娃，來給自己的兒子加油助威。圍著黑頭巾的男孩，緊張地盯著賽場。最引人矚目的是這位“一身黑”著裝的叔叔，他神情激動，手舞足蹈，不時的指點著雙方隊員，看得出，他肯定是一位老球迷，并且自己小時候也非常熱愛足球這項運動。
足球在腳下滾來滾去，杰克和同學們是多么快樂呀！他們踢球，踢出了童年的幸福、快樂；他們踢球，踢出了童年的美好、短暫；他們踢球，踢出了“一身黑”叔叔對自己童年的無限回憶、遐想……
天空依舊是那么明朗，只不過天邊多了幾抹淡粉的胭脂。杰克與同學們結束了他們進行了一個下午的小球賽。望望天邊，望望草地，再望望小伙伴們……這，不就是童年的一幅水墨畫嗎？
足球活動作文 27
學校為了增強各班團結友愛的精神，決定舉辦一場班級與班級之間的足球聯賽。
原本是打算上個星期開始比賽的，但由于一直下雨，天氣不給力，才推遲到了現在。
現在是10點，比賽即將開始，我們四五班“全副武裝”的出發(fā)了。大家的深情都十分的堅定，似乎心里在想：這一次必拿冠軍不可！
第一場我們對戰(zhàn)三班，這場比賽我們班是比較占優(yōu)勢的，由于每場比賽必須派一個女生，我被迫成了替補。
“嘀——”隨著裁判的一聲長哨，這場比賽正式開始了！
只見我們班的黃煜晨發(fā)球唱歌傳給余元燦，接著迅速向對方球場上跑，直到跑到對方球門外。這時發(fā)生了一件不可思議的'事：余元燦突然開大腳長傳給了黃煜晨，而黃煜晨球也沒停，直接一個后轉車球將球用力的射進了球門里，我隊1：0領先。不得不說，那兩人默契十足！接下來他們發(fā)球，經過幾輪的傳球，他們來到了我方球門前。眼看就要射門了，只見徐越一腳將球勾到了自己腳下，一個長傳給了余元燦。余元燦接到球后，用假動作過了防守隊員，一個沖射，進了！下一局，我換余元燦。他們發(fā)球后，我一個搶斷搶走了球，接著迅速將球傳給了黃煜晨。我趕緊跑到球門前，他傳球給我，起腳的時機到了，我將球用力射，為我們班拿下了一分……這場我們踢得很好，最后8：1獲勝。
可事情沒有那么簡單，在下午的比賽中，三場全輸，只拿了第四名。
我們全班人像泄了氣的球一樣，無精打采的�？山涍^黃老師的一番安慰，我們的心情漸漸有了好轉。大家發(fā)誓：在下一屆聯賽上，一定要拿一個冠軍，為班爭光！
加油四五班，我們下次，繼續(xù)努力！
足球活動作文 28
加油！加油！操場上全都是四年級同學們吶喊的聲音，他們正在為球場上比賽的，同學們加油呢！
今天星期一是四年級學生的足球比賽。
我們四年級每個班都有六個男生和兩個女生。而且我們班還有三個足球隊的呢！
比賽一開始我們班的球員就上去比賽，成了第一個比賽的'，足球隊員們都很自信，早就有了贏得比賽的準備，我們班的守門員用那老鷹一般的眼睛盯著球場上的球。球員們有著許多好笑的動作，比如把手放在前面把空氣兩只腳半蹲著腳底牢牢的粘在草坪上。
有時候不知道怎么回事，球員們把球往球門里踢，可是球就是飛到旁邊去，還出界了，這個球就白踢那一腳了，到頭來，什么事也沒發(fā)生。有一些女球員踢球不是專業(yè)的，所以有些球也進不了球門，也只能作廢了。
不過，因為我們努力拼搏，第一場比別的班高了七分，所以第一場我們贏了，但是后面還有好多場，這一局還不能定勝負呢！
到了，下午我們又有幾場比賽，可是下午的第一場我們竟然輸了，班里的人都很難過，一直在討論這場比賽，不過幸好后面還有一場比賽，只要后面那場比賽贏了我們就會贏的，第二場開始了，我們班全班人都用力喊著加油，就希望我們能再贏一場比賽，但是，最后，我們還是沒有贏得這場比賽，最后也只拿了第四名，班里的人都特別傷心，有一些人都哭了，應該是太難過，太傷心了吧，因為這次比賽也是第一次比賽，第一次比賽就沒有拿個好成績，的確挺難過的。
不過比賽輸了，這一天還是很有趣，快樂的，因為我們不但輸了比賽，但是也贏了比賽呀！這也挺好的。
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