班隊活動作文

精選班隊活動作文九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的班隊活動作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班隊活動作文 篇1

　　今天下午，我們?nèi)�班在教室里開班隊活動，主題是“珍愛生命，安全自護”。

　　老師先把每個同學(xué)的桌子圍成一個圓圈，可以有六張桌子放不進圓圈里了，而且我的桌子也在內(nèi)，所以老師叫我們找好朋友坐，可惜我的好朋友的旁邊已經(jīng)有人做了，所以我找了郭玄易和張支銘。游戲開始了，張老師先講規(guī)則，規(guī)則是張老師擊鼓，我們傳花，如果傳到的人就抽簽回答問題。

　　張老師開始擊鼓了，我們開始傳花了，只聽咚的一聲，大家停止了傳花，大家一看是鮑樹雅，張老師給她抽紙條，一看是判斷題，鮑樹雅答對了，張老師有開始擊鼓了，我們有開始傳花了，很多人都抽了紙條，孫金陽抽的次數(shù)最多了，抽了三次，張老師擊鼓好象擊累了，叫刑紫學(xué)擊了，刑紫學(xué)也擊了很長時間，不料那朵用紅領(lǐng)巾編成的花傳到了我這里，張老師給我抽紙條，張老師把我抽到的紙條念了一下，里面寫著，如果遇到土匪，打什么電話號碼，我回答說：“110�！睆埨蠋熡终f：“對，答對了。”刑紫學(xué)有開始擊鼓了，我們又開始傳花了，只聽咚的一聲我們就不傳了，這次花忽然傳到了我旁邊的郭玄易的手上了，我看見她慢慢的站起來，而且兩只腳在發(fā)抖，臉上很緊張的樣子，可能是怕回答錯了，要跳舞，唱歌吧，她的眼睛瞪的大大的，好象希望自己能抽到自己能回答的問題，果然她回答對了，張老師又說：“現(xiàn)在被傳到花的人就來表演節(jié)目。”

　　這次被傳到蛤的是竹楚芳，她給我們被了一首古詩，叫詠柳，接下來被傳到的人是錢寧波他給我們唱了一首歌叫春天在哪里，丁非凡又說：“唱歌簡單，我會�！倍》欠埠芟雱e傳到花，果然他被傳到了，他也唱了一首歌，那首歌只有男高音才會唱，而且丁非凡唱的很好呢!我想他是男高音吧，我們?nèi)�班為他打�?jié)奏，為他鼓掌。

　　這次班隊活動真有趣，我希望下次再多搞一些這樣的活動。

班隊活動作文 篇2

　　周五，我們六年級三班借班隊活動課開展了聲勢浩大的新學(xué)年班委干部競選。在這激烈而又感動人心的班委干部競選過程中，同學(xué)之間一種濃濃的手足情誼被展現(xiàn)得淋漓盡致，在我的心中不斷泛起漣漪，久久揮之不去。

　　此次班委干部競選對我們來說有著很大的誘惑。不僅可以借此舞臺鍛煉自己的能力，更重要的是，我們的新任班主任劉老師向我們透露了參選班委干部的特殊“實惠”，無論你是否競選成功，只要你有勇氣站上講臺道出自己的“競選綱領(lǐng)”，就能為自己的綜合評定加分。所以，不少同學(xué)都為此鉚足了勁，利用下課時間就開始謀劃自己理想的職位。有的埋頭思索，有的議論紛紛，也有的為好友加油打氣。各種聲音不絕于耳，那人聲鼎沸的場面簡直讓人以為置身于菜市場呢！

　　隨著優(yōu)美而舒緩的上課鈴聲響起，我們矚目已久的班委競選便拉開了序幕。然而，一開始卻沒有哪位同學(xué)敢于率先站上講臺，一下子失去了下課時的激情。劉老師仍然沒有說話，只是面帶微笑地看著我們，而我們卻相互推委著。就這樣僵持了幾分鐘，王明終于大膽地邁上了講臺，自信滿滿地將他希望競選勞動委員的宣言講了出來。他的這番表現(xiàn)為我們大家開了一個好頭，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。有了王明的表率，大家相繼上臺發(fā)表自己的競選宣言。這時，我被大家的熱情所感染，經(jīng)過了一番艱難的思想斗爭，我也遲疑地走上講臺，同學(xué)們鼓勵的掌聲使我卸下了心中的包袱，讓我勇敢地表達了自己的心聲……周記大全

　　競選依舊持續(xù)地進行著，精彩紛呈的演講已漸漸進入高潮。這時，我的鐵哥們——我們班的才子昊天出人意料地登上講臺，全班上下頓時爆發(fā)出最熱烈的掌聲。掌聲過后，他大聲地說道：“大家好，我叫昊天，我要競選的是副班長……”可話未說完，他的眼內(nèi)便涌出莫名且復(fù)雜的淚花。大家都詫異地看著他，迫切地想知道他接下來會說些什么，我也替他感到著急，禁不住以掌聲給他勇氣。片刻之后，他哽咽著繼續(xù)說道：“俗話說‘不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵’，既然我的兄弟英博已經(jīng)競選了班長，我也就競選副班長協(xié)助他治理好這個班級。”他這番激情洋溢的話語深深地震撼著我，我也情不自禁地流下了感動的眼淚。在經(jīng)久不息的掌聲中，我透過模糊的淚眼，看見他回到了座位。

　　此時此刻，對我而言，能否競選上班長已不再重要，這種真摯的友誼已成了我唯一的幸福。想到這里，我感覺到心里暖暖的，暖暖的……

班隊活動作文 篇3

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”班隊的'活動課開始了！

　　教室門前來了許多老師：黃校長、大隊輔導(dǎo)員——易老師、高老師、彭主任等。

　　老師們一進教室就被我們班的黑板吸引了，黑板的中間寫有6個醒目的大字——“新學(xué)期 齊進步”；黑板的右上角畫著一面鮮紅的五星紅旗，左上角畫著我們班的隊標，下方畫著綠色的草，小草叢中零星畫著紅色的小花，預(yù)示著春天來了。老師們異口同聲地說：“不錯！不錯！很好！很好！”這時，老師舉起像機對大家說：“要拍照了，注意了，要拍照了！”全班的同學(xué)背挺得比木板還直。

　　教室里安靜了下來，這時第一組主持人：章子悅，楊子江昂首挺胸的走上講臺。

　　“敬愛的老師！親愛的同學(xué)們！大家下午好！……”兩位主持人說得繪聲繪色，坐在臺下的我們聽得津津有味！

　　“同學(xué)們！新的學(xué)期，你們有什么打算呢！”問答活動開始了。同學(xué)們都爭先恐后地搶著回答：“我要把字練好；我要加強身體鍛煉；我要把數(shù)學(xué)成績趕上去！我要……”。教室里頓時像炸開了鍋似的熱鬧起來，討論聲，笑聲，響成一片，班主任章老師費了九牛二虎力才讓教室安靜下來。

　　接著是第二組主持人鄧志剛，劉南坤，走上講臺……

　　這時我的心撲通撲通地跳過不停，下一組就是我上臺了。第二組的一走下講臺，我就直奔講臺而去，“草木為了感激春的到來，吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來，金枝綠葉；碩果為了感激秋的到來，掛滿枝頭……”期間我掃了一眼臺下，只見56雙眼睛都在望著我，“撲通、撲通……"我都聽到自己的心跳了，講話也結(jié)巴起來……

　　"叮嚀嚀……"下課鈴響了，章老師宣布：班隊課結(jié)束！

班隊活動作文 篇4

　　4月2日，四(7)采芹中隊在教室里舉行了主題為“小雨潤如酥”的“農(nóng)歷蘆葦”清明十分鐘隊會。

　　首先，主持人楊涵和殷欣慧為我們介紹了“清明”這個節(jié)氣。清明，是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日。

　　接著，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于的清明古詩——《清明》。這是大詩人杜牧所作的一首名詩：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有? 牧童遙指杏花村。大家又選自己喜歡的詩句背了一背，還交流了自己所知道的這首詩中詩句的含義。

　　然后大家又了解了一些關(guān)于清明的諺語，比如“清明時節(jié)天轉(zhuǎn)暖，柳絮紛飛花爭妍”、“清明斷雪不斷雪，谷雨斷霜不斷霜”等等。同學(xué)們又交流了自己對其中諺語的了解。

　　最后，就到了同學(xué)們最喜歡的一個環(huán)節(jié)——唱一唱。這首歌曲的名字是《清明》。這是人們用兒歌的唱法唱的，獨特的曲調(diào)使大家對這首歌產(chǎn)生了很大的興趣，都愛學(xué)唱這首歌。

　　希望大家能在清明節(jié)時，與家人一起掃墓，進行踏青等一系列風(fēng)俗體育活動，感受清明節(jié)獨特的節(jié)日氣氛。

班隊活動作文 篇5

　　前幾周，陳老師告訴我們這周星期四要開一次班隊活動，同學(xué)們的心立刻沸騰起來，就連我們班上膽子最大的付泰毓也緊張得要命。

　　我們盼望的星期四終于到來了。四個主持人昂首挺胸、風(fēng)度翩翩的走上講臺念了一句開頭詞，接著陳老師就宣布比賽規(guī)則。

　　第一個上臺的是魯匯文。別年魯匯文平時很陶氣，可上了講臺，還是很認真喲！

　　第二個上臺的本來不是我，可宋彥呈這個小壞蛋偏要點我的名字，害得我準都沒準備好。聽到宋彥呈點到我的名字，我只好害羞的走上講臺，臉都紅到了耳根。我緊張的把詩念完了，飛快的跑下了講臺，連媽媽給我編的動作都忘得一干二凈了。

　　熊儀第三個上臺，她的聲音是那么的甜美，那么的響亮，那么的有感情。她念完后我還沒回過神呢，我還在想她那甜美的聲音。直到主持人喊拍手，我才回過神來。

　　輪到李明希表演，我還以為她會給我們一個驚喜，我還在美美的想著，可是卻聽到了李明希哇哇的大哭聲，轉(zhuǎn)過來一看，原來她背不到《秋思》。于是陳老師鼓勵她說：“別泄氣，重新背首詩�！蓖瑢W(xué)們也鼓勵她說：“我們給你評十分�！�

　　就這樣，同學(xué)們一個接一個的上臺了，有的胸有成竹，有的細聲細氣，有的膽小如鼠，還有的非常靦腆。

　　“叮零零”下課鈴響了，這次比賽不但讓我們的膽子變大了，而且豐富了我的知識。我真希望下次比賽快點來到。

班隊活動作文 篇6

　　今天下午，我們?nèi)�班在教室里開班隊活動，主題是“珍愛生命，安全自護”，班隊活動的作文。

　　老師先把每個同學(xué)的桌子圍成一個圓圈，可以有六張桌子放不進圓圈里了，而且我的桌子也在內(nèi)，所以老師叫我們找好朋友坐，可惜我的好朋友的旁邊已經(jīng)有人做了，所以我找了郭玄易和張支銘。游戲開始了，張老師先講規(guī)則，規(guī)則是張老師擊鼓，我們傳花，如果傳到的人就抽簽回答問題，我的班級作文《班隊活動的作文》。張老師開始擊鼓了，我們開始傳花了，只聽咚的一聲，大家停止了傳花，大家一看是鮑樹雅，張老師給她抽紙條，一看是判斷題，鮑樹雅答對了，張老師有開始擊鼓了，我們有開始傳花了，很多人都抽了紙條，孫金陽抽的次數(shù)最多了，抽了三次，張老師擊鼓好象擊累了，叫刑紫學(xué)擊了，刑紫學(xué)也擊了很長時間，不料那朵用紅領(lǐng)巾編成的花傳到了我這里，張老師給我抽紙條，張老師把我抽到的紙條念了一下，里面寫著，如果遇到土匪，打什么電話號碼，我回答說：“110�！睆埨蠋熡终f：“對，答對了。”刑紫學(xué)有開始擊鼓了，我們又開始傳花了，只聽咚的一聲我們就不傳了，這次花忽然傳到了我旁邊的郭玄易的手上了，我看見她慢慢的站起來，而且兩只腳在發(fā)抖，臉上很緊張的樣子，可能是怕回答錯了，要跳舞，唱歌吧，她的眼睛瞪的大大的，好象希望自己能抽到自己能回答的問題，果然她回答對了，張老師又說：“現(xiàn)在被傳到花的人就來表演節(jié)目。”這次被傳到蛤的是竹楚芳，她給我們被了一首古詩，叫詠柳，接下來被傳到的人是錢寧波他給我們唱了一首歌叫春天在哪里，丁非凡又說：“唱歌簡單，我會。”丁非凡很想別傳到花，果然他被傳到了，他也唱了一首歌，那首歌只有男高音才會唱，而且丁非凡唱的很好呢！我想他是男高音吧，我們?nèi)�班為他打�?jié)奏，為他鼓掌。

　　這次班隊活動真有趣，我希望下次再多搞一些這樣的活動。

班隊活動作文 篇7

　　“六一班教師節(jié)班隊活動，現(xiàn)在開始！”隨著主持人的話音落下，由三個人組成的國旗護衛(wèi)隊伴著《義勇軍進行曲》，邁著整齊的步子，沿著事先安排好的路線，從教室這頭走到那頭……

　　接下來的節(jié)目是由xx、xx、xx等八位同學(xué)，一同表演《獻花》“你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個大花環(huán)，獻給親愛的老師……”臺上同學(xué)滿懷深情的表演贏得了臺下觀眾熱烈的掌聲。

　　后面的節(jié)目也都是同學(xué)們向老師們表達敬愛之情的，有夸贊語文老師斯老師、數(shù)學(xué)老師申老師、英語老師鄭老師等課任老師的，也有夸贊生活老師唐老師、陳老師的。

　　是啊！在這幾年里，各個任課老師不僅想方設(shè)法，幫助我們提高學(xué)習(xí)成績，這個學(xué)期，還體諒到我們的學(xué)習(xí)壓力很重，連作業(yè)也留得不多，幾十分鐘便可做完。另外在生活上，老師對我們也是無微不至地關(guān)心和照顧，要添飯加菜，只要舉起手來對著生活老師說一聲，便馬上可以得到滿足……

　　這時到了班隊活動的最后一個節(jié)目：向敬愛的老師獻出自己親手制作的或買的禮物。這些禮物都是同學(xué)們認真、仔細地制作或精心挑選出來的，這里面有鋼筆、有墨水、有本子，還有賀卡等精美的小禮品，禮物雖小，卻飽含著同學(xué)們對老師深深的敬愛之情。但我認為，作為學(xué)生給老師最好的禮物就是爭取優(yōu)異的成績，早日成為國家的棟梁之才。班隊活動在愉快的氣氛中結(jié)束了，我想：這次慶�；顒与m然時間不長，但仍然表達出了我們對老師的敬愛之情！這次教師節(jié)過得既簡樸又有意義！

班隊活動作文 篇8

　　最后一節(jié)上課鈴響了，同學(xué)們認真做完眼保健操后，我們的班隊策劃部部長楊悅宣布：“班隊活動開始，首先我們今天主要講的是‘團結(jié)就是力量’，現(xiàn)在我給大家說‘三個臭皮匠比過一個諸葛亮’。請問這句話是什么意思？有同學(xué)回答是三個臭皮匠比過了一個諸葛亮。楊悅說：“答對了”。

　　然后，有趣地折筷子開始了。楊悅請了我們班的大力士魏一漾同學(xué)，他一下子就把一根筷子折斷了，之后要他折一把筷子，結(jié)果，我們的大力士使勁地折筷子，就是折不斷。

　　接下來，我們玩了吹氣球，今天的班隊活動真是熱鬧非凡！

　　今天的班隊活動，讓我知道了，一雙筷子輕輕被折斷，一把筷子緊緊抱成團。人多辦法多，有事情經(jīng)過大家商量就能想出好辦法來。我覺得，無論做什么事，只要團結(jié)一致，相互配合，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。

班隊活動作文 篇9

　　關(guān)于班隊活動課的事，我有話要說。

　　首先，我先向那些我罵過的同學(xué)說一聲對不起。不過，無論是誰的班隊活動課，請你們都不要再添亂了。你們可知道主持人付出了多少的努力?你們可知道她們四處奔走只為了給你們買獎品是費了多少的時間？你們可知道，你們在那里大喊大叫，不守紀律的時候，你們可想過主持人的感受？你們只記得主持人沒做好的地方，卻忘記了班隊課帶給你們的快樂。

　　如果沒有班隊活動課，如果你們這樣添亂，不配合，試問還有誰會辦班隊活動課？這樣只會讓自己更加讓你們討厭。你們只記得主持人點了你名字，不守紀律，你們只記得主持人玩游戲時沒有點你們的名字，你們只記得主持人說過你。請問，要不是因為你不守紀律，主持人會點你嗎？請問，只有兩節(jié)課，不可能人人都玩到，你為什么不能謙讓一下呢？你們只知道在那里喊我們主持人不公平，你們有沒有想過這些問題？

　　你們可能會說，那就不辦班隊活動課了。在沒人辦班隊課時，你們可能又會說，為什么不辦班隊課呢？又來指責(zé)我們，可你們又沒有想過自身的問題？

　　對不起。

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