精選開心活動作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的開心活動作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開心活動作文 篇1
好開心，冬至活動要到了，我們一年一度的冬至活動是我們班最開心的一個活動呢！
我們開始表演了，第一個表演的是溫州話。我媽媽說我們的服裝很喜慶，我覺得是很好看很漂亮。表演開始了，我們表演的是送松糕，主要講的就是松糕送嬸嬸呀、叔叔呀、爸爸呀一些親戚，而且還有講到有個親戚吃了口渴。
最后我們還包湯圓、包餃子吃。我們包湯圓是這樣子的，拿一個很硬的面粉，然后把餡拿出來，把湯圓的那個粉揉成一個圈，把它壓平點，不要太薄也不要太厚。然后把餡放一些，不要放太多，也不要放太少。把它揉成一個圈，我揉的時候，那些面粉直接掉出來了，因為面粉太硬了，差點掉在我腳上。我加點水，稍微變軟了，最后呢我做成了一個湯圓，再也不想做了，因為太難做了，我就開始包餃子。我們組的人都說我包的不是餃子，是湯圓，我覺得這不就是花樣餃子嗎？懂不懂呀？怎么他們都不懂，花樣、花樣、花樣！周琳芝和我一起做花樣餃子，第一步先拿一張皮，再放里面的餡，放好對折一捏把它推到中間就變成了花樣餃子。最后我還做了一個花樣湯圓小兔子喲。
這就是快樂的冬至節(jié)日，我最喜歡的節(jié)日了！
開心活動作文 篇2
在這驕陽似火的夏日，我和爸爸、媽媽一起去三山街地鐵口參加雛鷹假日活動——宣傳文明乘車。
對于我們這個活動，每個人都有自己的看法，一開始，有些人用懷疑的目光看著我們，甚至還有一位老爺爺對我們的作法十分不滿，大聲嚷道：“大熱天的，還叫孩子們跑來跑去的，真缺德！”也有人十分好奇的打量著我們，漸漸的，有許多人向我們投去了贊許的目光。
當(dāng)然，令我印象最深的是，幫那些對購票機不熟悉的人購票，我和鄧芯杰管同一個購票機。剛剛準(zhǔn)備好，就有一位大姐姐走了過來，停在了購票機前，眉頭緊皺，有些不知所措，看樣子肯定不會，剛想解說，這位大姐姐就說：“請問，到二號線新街口的票怎么買？”我一邊告訴她一邊操作起來，先點二號線，再在二號線上找到新街口，點一下，買一張票投2元，就好了。大姐姐說了聲：“謝謝�！焙螅奔泵γΦ刈吡�。
這次活動十分有意義，不禁讓我增長了知識，還幫助了別人，我十分期盼下一次雛鷹假日活動。
開心活動作文 篇3
在我們一聲聲的期盼中，終于迎來了我們最愛的學(xué)工。在車上，我們有說有笑，對接下來的學(xué)工有著無比的期盼。
下車后，我們踏著歡快的步伐，進入了我們第一個學(xué)習(xí)教室，是做布藝掛件的，大伙看著老師放的PPT上一件件美麗的成品，都躍躍欲試。終于到了我們自己手工的時候了，大家做出了各種不同的掛件，在做的時候，我總是有幾處不會，于是請教同學(xué)，她們總會細心地告訴我。
做好工藝品，我們捧著自己心愛的成果，一跳一跳地跑向食堂，當(dāng)然那里有我們經(jīng)歷了三年的打蛋、油豆腐和米飯，可想而知，每一桌上都是胡亂一通，吃得還是掉得多，我們一碗接著一碗地去盛，想必食堂阿姨一定很無奈吧。
我們吃完午飯，再次回到了原來的教室，玩游戲、聊天，不亦樂乎。馬上到了下午，我們又進了另一個教室，“數(shù)碼攝影”幾個大字映入眼簾，給我們上課的老師很風(fēng)趣，讓我不禁想到了周立波，老師還為我們介紹了兩部攝像機，并讓我們?nèi)ｉT的基地拍攝，我們拍了許多微小的事物，這些微小的事物讓我心情愉悅，像黑白的毛毛蟲、絢爛的花朵，還有那精細的樹葉。讓我不禁感嘆到——世間的一切事物都是那樣美好，包括那些不為人知的動植物。
拍完照片，再回教室，我們在教室里裝飾了圖片，也排版了圖片，讓圖片更加的引人注目、美觀。想想我們自己也能成為數(shù)碼攝影師了，心中暗暗自喜。
接下來，是我們最期待，也是我們最渴望的.活動——劃船。龐子怡、謝雨恬、徐舒穎、王依凡、沈菲楠和我，我們六人首先領(lǐng)取了船漿和救生衣，坐上了很小很簡單的小木船，我們在河里一直徘徊，因為是初次劃船，并沒有什么經(jīng)驗，從而只能靠著自己的直覺來劃。經(jīng)過幾次失敗和經(jīng)驗，我們終于知道了劃船的技巧，因為龐子怡和謝雨恬坐在最后，所以她們便來把控我們的方向，果然不出所料，我們劃船技術(shù)立馬提高了一個層次，在水里總是會和其他船相撞，撞的時候，那種驚喜，那種害怕，是無法用語言來形容的。
這次學(xué)工，我們既開心也有所收獲，收獲的不僅僅是勞動成果，更是那種團結(jié)一致的精神。
開心活動作文 篇4
這次活動我真開心
“叮鈴鈴”上課了，老師面帶著微笑地對我們說：“今天，我們來做一份自己的手抄報。”說著就拿出了一沓白白的紙張，分發(fā)給每一位同學(xué)。
教室里一下子安靜下來。大家都認認真真做著自己的閱讀報，我也不甘落后。我決定抄寫《老家的雷陣雨》和《游桔園》這兩篇作文，可是插圖怎么畫呢？突然不知道是誰說的：寫什么，就畫什么。我腦海中如同靈光一閃，對呀！寫的是雷陣雨，那我可以畫一幅山雨圖。我馬上在紙上筆走龍蛇地畫了起來。畫山雨圖時，我小心翼翼的將那郁郁蔥蔥的森林畫的像真的一樣。一節(jié)課就快過去了，我按自己的想法投入的畫著，心里洋溢著喜悅。
畫完山雨圖該畫一副桔園秋景圖了。可是這幅畫太難畫了，我又怕自己畫的太難看，遲遲不敢下筆。我的心逐漸焦躁起來，我轉(zhuǎn)過頭看了看黃珂和陳嘉鑫的畫，這時陳嘉鑫問黃珂：“你這畫的是龍還是蛇��？”黃珂說：“當(dāng)然是龍�！蔽覝愡^去認真地看了看，只見一只龍不像龍，蛇不像蛇的怪物，逗得我哈哈大笑。黃珂則紅著臉，用橡皮飛快地擦了，但又信心十足的畫了起來。看他那么自信，我的信心也回來了，也認真的畫了起來。不一會兒，一副美麗的畫躍然紙上。只見漫山遍野的桔樹，上面掛滿了金黃色的桔子，真誘人。
時間如流水，一眨眼就下課了，我們大家都把自己的勞動成果交了上去。每個人的臉上都露出了會心的微笑。
這次的手抄報活動可真開心，我不但能做出屬于自己的報紙，而且還明白了一個道理，那就是：不管做什么事，都要勇于去嘗試，才會有更大的收獲。
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