【熱門】課余活動的作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的課余活動的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
課余活動的作文 篇1
人人都有課余活動,有的單調(diào)乏味,有的讓人回味無窮,有的豐富多彩,有的……我的課余活動豐富多彩,想聽聽我的課余活動嗎?那就來仔細(xì)的傾聽吧。
放學(xué)回家后,我有時看電視,有時踢毽子,有時……今天,我放學(xué)回家就開始做作業(yè)。做完作業(yè),我就對外婆說:“外婆,我作業(yè)做完了,可不可以和您下幾盤五子棋呀?”外婆高興地說:“好!我們倆一起來下吧。”我把五子棋拿出來,再拿了一張棋盤紙。我邊拿邊說:“外婆,如果我下贏一盤你要給我一個棒棒糖好嗎?我先拿紙記起, 然后你再買棒棒糖給我,或拿五角錢給我,自己去買!蓖馄拍谎,我趁此機(jī)會激外婆,對外婆說:“怎么了?輸不起嗎?還是怕我呢?”外婆聽了這話,不服氣地說:“比就比,誰怕誰嘛!”于是我就又加了一句:“贏了十局要給我買一個雞腿和一袋可比克,好嗎?”“好吧,但你輸了十局,你就不許再花零用錢了!”外婆猶豫的說。我也不甘示弱,說:“好,你要說話算數(shù)喲!”“我拿這張紙是來記我們輸贏次數(shù)的,免得你耍賴!蔽医忉尩溃覀冮_始下棋了,你一步,我一步,我們下得難分難解。我靈機(jī)一動,偷偷地把外婆的任意一顆棋子拿掉了,外婆也沒有察覺到。該我下時我看到了希望。因?yàn)槲野淹馄拍穷w棋子拿掉了,而那顆棋子正是阻擋我障礙,我拿掉了她那顆棋子,就組成了4個連著的棋子,而且沒有了障礙。外婆一看,傻了眼,心想:我不是已經(jīng)把她的棋子堵住了嗎? 怎么會沒有了呢?這時,我神秘地笑了一下。外婆恍然大悟,原來是我搗的鬼,外婆說:"你耍賴!“”我沒有!”我爭辯道!澳悄銥槭裁匆δ?”外婆問。我無言以對,只好承認(rèn)了。這時,外公走了過來,意味深長地說:“雖然你贏了,但是贏得不光彩,要贏得光明正大,不能耍一些陰謀詭計(jì)。要憑自己的實(shí)力來戰(zhàn)勝對手!”我聽完后,慚愧地低下了頭,對外婆說:“外婆,我們重新比!”外婆說:“好!毙碌囊痪珠_始了,我們還是下得難分難解,可我這次不再作弊了。但我發(fā)現(xiàn)了一個空,外婆還沒看見,我就下在那里。果然,我贏了她,興高采烈地說:“外婆,這次我是正大光明贏的吧?你欠我一根棒棒糖喲!”然后我們又下了幾局?晌彝婺伭,就不想玩了。
有時我也不下棋,對歇后語或踢毽。總之,我的課余活動是那么的豐富多彩,在游戲在讓我明白了一個道理:不要耍陰謀詭計(jì)讓自己贏,要靠自己的實(shí)力來戰(zhàn)勝對手。
課余活動的作文 篇2
放學(xué)了,同學(xué)們興奮地跑出了教室。
小亮、小東和小清約好了到野外住一個晚上,到了目的地——雙江,他(她)們拿出自己帶來的東西,小東帶來了一個大帳篷,他說:“我們?nèi)齻就睡在這里吧!毙×梁托∏甯吲d地答應(yīng)了。小亮帶來了一些零食:土豆片、面包、餅干……小清帶來了做飯的'鍋碗瓢盆和一些大米、蔬菜。
過了一會兒,他們開始做飯了,小清在洗菜,小東在燒飯,小亮在生火,飯做好了,他們聞著香噴噴的飯菜,心里有說不出的高興。開始吃飯了,小亮說:“小清洗的菜真干凈!毙∏宀缓靡馑嫉匦α。小東說:“小亮燒的飯真香!毙×恋哪樢幌伦蛹t了。小清說:“你們倆做的飯又香又甜,棒極了!”他們津津有味地吃了一頓美餐,吃完了,他們開始收拾東西。洗碗時,水沒了,怎么辦呢?這時,樹上滴下一滴水珠,終于有辦法了,噢,是下小雨了,他們就用雨水洗碗,碗洗好了,他們終于可以進(jìn)入舒服的帳篷睡覺了。
這樣的課余活動真是快樂極了!如果你也想過這樣美好的時光,就快快行動吧!小東、小清和小亮在這神秘的故事里等著你呢!
課余活動的作文 篇3
今天上午,我在百思特教育學(xué)作文。一到教室,任老師就大聲地對我們說:“把書包放進(jìn)書筐里,快!放完了,就站好隊(duì),今天我們要上一次課外活動課!蔽覀兟犃,都興奮極了。等我們站好隊(duì)伍,任老師就把我們帶下去了。
到了樓下,任老師就讓我們報(bào)數(shù),“1、2、3、4、5……”我們報(bào)完數(shù),任老師就讓1、3、5……這些單數(shù)往前走。同學(xué)們都有些搞不清了,等他們知道自己的組,任老師已經(jīng)開始講游戲規(guī)則了。聽了半天,我還是沒有明白。這時,老師就和一位同學(xué)做了一個示范,看完示范之后,我就明白了。就在我愣神的時候,任老師就大聲地說:“預(yù)備,開始。”這時候我才回過神來。只見李晨邁著小碎步,快速地往紙筐走去,到了紙筐邊,李晨彎下腰,拿起我們二組的氣球,放進(jìn)二組的紙筐,然后她繞了一圈,又快速地走回來,和她后面的同學(xué)—李曉星擊掌。李曉星又緊接著出發(fā)了,就這樣一個接一個。到我的時候,我就心里想:我會不會掉球?不知不覺,我就到終點(diǎn)了。這時候,我心里的那塊大石頭終于掉下來了。最后,我們組贏了。有的同學(xué)興高采烈地說:“你看,我們組贏了!”雖然我臉上沒有一絲的表情,但是我心里還是特別的開心,
第二輪開始了,任老師邊說邊和一組的第一位同學(xué)做示范,這次我明白了。比賽又開始了,第二輪的比賽太有趣,不過還是有些難度的,要把氣球夾在胳膊中間,然后拉著前面同學(xué)的衣服,最后我們組又贏了。第三輪又開始了,這次要把手中的氣球放入紙筐里,不過要一個一個放。
通過這次的游戲,我知道了什么是齊心協(xié)力。以后不管做什么事情,我們都要齊心協(xié)力。
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