【精品】實(shí)踐活動(dòng)作文八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的實(shí)踐活動(dòng)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇1
今天，我們沒(méi)有在學(xué)校上課，而是在外面進(jìn)行了一場(chǎng)課外實(shí)踐活動(dòng)。說(shuō)白了，就是在外面學(xué)到更多的知識(shí)，跟學(xué)校里其實(shí)也差不多，唯一不同的便是地點(diǎn)。
早上，我早早的便起來(lái)了，因?yàn)槔蠋熞笸瑢W(xué)們的到班時(shí)間很早，我害怕遲到，便在七點(diǎn)零二就出發(fā)了，寒冷的早晨很是安靜，除了汽車的鳴笛聲與風(fēng)的呼嘯聲，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)聲音。直到十分鐘以后，人們才漸漸從溫暖的床上蘇醒過(guò)來(lái)，世界開(kāi)始變得嘈雜。去學(xué)校的路上，我與同行的好友一起討論著這次課外實(shí)踐活動(dòng)，剛開(kāi)始，我們一直以為是要出去玩，是去秋游。但是到了學(xué)校后，兩位女老師說(shuō)的話卻是讓我們大吃一驚。
在去學(xué)校的時(shí)候，我突然我發(fā)現(xiàn)我準(zhǔn)備的零食沒(méi)有帶，但是又沒(méi)有時(shí)間回去拿。于是，我便在附近的商店里又買了一袋零食。到學(xué)校后，正興致勃勃的詢問(wèn)著誰(shuí)帶了零食。恰好，兩個(gè)將要帶領(lǐng)我們的女老師進(jìn)來(lái)了。女老師們講了許多關(guān)于規(guī)則，安全，文明與禮貌的問(wèn)題，但是最讓我們大吃一驚與叫苦的便是不準(zhǔn)帶零食。如今的我們，可以說(shuō)是只要出去，身上準(zhǔn)會(huì)放上一兩個(gè)解悶的小零食。而如今要出去室外實(shí)踐活動(dòng)，卻不準(zhǔn)帶零食，就像是“要了我們的命”一樣啊。將零食放在抽屜里后，本想著偷偷留下幾個(gè)，在別人看不見(jiàn)的時(shí)候吃。這時(shí)，班主任范老師又說(shuō)了一句讓我們最后一抹希望也破碎的話。“同桌互相檢查書包，如果還有的話，幫助他放在抽屜里”唉，于是我們不得不把藏起來(lái)的幾顆糖也放在了抽屜里。
在操場(chǎng)上整完隊(duì)后，我們便出發(fā)了。在大巴車上，代班女老師給我們放了幾首歌聽(tīng)，其中，呼應(yīng)聲最大的便是李玉剛的《剛好遇見(jiàn)你》李玉剛獨(dú)特的聲音與調(diào)子可算是在每一個(gè)同學(xué)的心中都留下了深刻的印象啊。大巴車開(kāi)了半個(gè)小時(shí)，我們終于到達(dá)了活動(dòng)目的地。
我們的第一個(gè)活動(dòng)是上廁所與洗手，因?yàn)榧磳⒁系氖桥腼冋n，所以需要將手洗干凈。所有人整頓好后，便像第一個(gè)活動(dòng)教室出發(fā)了。烹飪課老師先是給我們介紹了一下方位圖，介紹了我們現(xiàn)在的所在位置。然后，將我們分成了許多個(gè)小組，每一個(gè)小組有一份制作材料。材料分別有：可可粉，面粉，食用油，雞蛋，模具，油紙還有一次性手套。本來(lái)負(fù)責(zé)揉面的是一個(gè)女生，但是從女生生疏的動(dòng)作中我們邊看出了女生可能在家里沒(méi)有做過(guò)相應(yīng)的活。于是揉面的重任便交到了一個(gè)男生的身上。嚯！這個(gè)男生可謂是深藏不露，那嫻熟的揉面手法，行云流水，就像是一個(gè)畫畫大師在隨心所欲的作畫一樣，很是生動(dòng)�？磥�(lái)，這個(gè)男生不是在家里經(jīng)常做就是經(jīng)�？磱寢屪鲲埌�。面團(tuán)揉好后，分成了七份劑子，分給了小組內(nèi)的每一個(gè)人，每個(gè)人為了能多作幾塊餅干，都是使出了全身之力在壓面。最后，基本上每個(gè)人做的餅干都在三塊，最多是五塊。餅干烤熟后，我們每個(gè)人都按照限領(lǐng)的個(gè)數(shù)領(lǐng)取了三個(gè)。接著，烹飪課老師又給我們發(fā)了對(duì)應(yīng)的小獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
第二節(jié)課的名字叫做生命之源--水。這一節(jié)課上，我的感悟真的是頗多，如今的我們，用水基本上可以說(shuō)是很充足，沒(méi)有太多斷水的情況。但是，在這樣的條件之下，誰(shuí)又能想到河南居然是一個(gè)缺水大國(guó)。我們國(guó)家占有的水，可飲用的淡水資源，居然僅僅占總水量的百分之零點(diǎn)二六。這個(gè)百分比不僅讓人震顫，更讓人痛心與內(nèi)疚。尤其是最后那個(gè)學(xué)生們自己創(chuàng)作的一個(gè)小視頻，更是生動(dòng)的形象了人類是如何一步步將水資源污染的。同時(shí)，這個(gè)課程不僅告訴了我們節(jié)約水資源的重要，也告訴了我們一個(gè)哲理。不要讓地球上的最后一滴水，成為人的眼淚！
第三節(jié)課是創(chuàng)意積木拼搭，由于這一節(jié)課我的印象不是很深，所以便不再向大家細(xì)說(shuō)了。主要就是給了我們兩大盒的積木，讓我們?cè)?5分鐘內(nèi)，用小組的智慧與力量，搭出一個(gè)完美的積木，我學(xué)會(huì)了許多積木的名字，還有轉(zhuǎn)換體的作用。
上完第三節(jié)課后，我們便去吃了飯。在吃飯的過(guò)程中，發(fā)生了一場(chǎng)笑劇。我們班有一對(duì)雙胞胎，哥哥與弟弟都因?yàn)檎f(shuō)話與擾亂秩序被罰了站墻角。但是兄弟倆只帶了一個(gè)包，于是，哥哥毫不猶豫的讓弟弟背上了包，自己站在了一旁享清福。這兄弟倆的活躍，也給我們帶來(lái)許多了樂(lè)趣。
最后一節(jié)課是關(guān)于救人的。講了心臟復(fù)蘇的方法。首先，要聽(tīng)，聽(tīng)他的鼻子與口腔是否有呼氣氣象，然后是看，看他的胸腹部是否起伏，最后一步是感覺(jué)，感覺(jué)患者的脈搏，是否在跳動(dòng)。當(dāng)這三條都沒(méi)有時(shí)，應(yīng)立刻給患者進(jìn)行心臟復(fù)蘇。當(dāng)心臟沒(méi)有跳動(dòng)時(shí)，四分鐘之內(nèi)，是救治的最佳時(shí)機(jī)，如果錯(cuò)過(guò)，器官便會(huì)失去運(yùn)動(dòng)，甚至導(dǎo)致死亡。首先是以上的三個(gè)條件，接著便是人工呼吸，抬高患者的額骨，然后進(jìn)行人工呼吸，在人工呼吸的過(guò)程中，要注意患者的胸腹部是否有變化。最后便是心臟按壓，將左手放在右手上，對(duì)準(zhǔn)胸部之間的一處較尖處，進(jìn)行按壓，平均每分鐘在80--100次，直到消防車來(lái)。
經(jīng)歷了一天的考驗(yàn)與爭(zhēng)奪，我們班以581比八班的578，三票險(xiǎn)勝，果然，團(tuán)結(jié)的力量就是最大的，團(tuán)結(jié)勝過(guò)一切。雖說(shuō)今天的許多課堂都很有道理，但是我感悟最深的便是水那一節(jié)課。依然是那句話。不要讓地球上最后一滴水，成為人類的眼淚！
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇2
兩天半的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，在這短短的時(shí)間里我們接受了紫帽山基地的洗禮，在其中我們學(xué)會(huì)了不少事情，回想起來(lái)感觸萬(wàn)千，思緒像一潭深邃的湖水泛起了漣漪，蕩漾開(kāi)來(lái)。
一
速度！速度！速度！
速度是一切事情發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題。剛到這兒時(shí)的第一次集會(huì)教官就嚴(yán)肅地提出這個(gè)詞，并作為訓(xùn)練的一大重點(diǎn)。之后在午餐時(shí)就讓我們深感其意。因?yàn)榧瘯?huì)時(shí)間拖了點(diǎn)，導(dǎo)致午餐時(shí)間減少，大家沒(méi)有把這兒當(dāng)回事，依舊散漫，可當(dāng)教官喊停不讓進(jìn)餐時(shí)，大家頓時(shí)傻了眼，只好不甘地離席在宿舍抱著零食狂啃。當(dāng)然，之后的每次進(jìn)餐大家伙都規(guī)規(guī)矩矩安靜迅速地吃飯，可以說(shuō)，進(jìn)餐不再是一場(chǎng)呼嘯而過(guò)的兵荒馬亂。每次的集隊(duì)都要求“快靜齊”，速度對(duì)于我們這些住在５樓的人極為重要，，一聽(tīng)到哨響就必須馬上到走廊上排好隊(duì)迅速下樓。每一個(gè)節(jié)拍都要快，而快的基礎(chǔ)在于冷靜不慌有紀(jì)律，所以教官在訓(xùn)練我們速度的同時(shí)其實(shí)也練就了我們的對(duì)緊急事情的反應(yīng)和合理安排。我們的生活亦是如此，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，真正拉開(kāi)你我距離的是速度和效率，只有用快的速度完成好每一件事，才有可能比別人快一步抵達(dá)成功的彼岸。
二
堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下！
陽(yáng)光已經(jīng)沒(méi)有先前的刺眼了，但大地的余溫依舊能使人汗流浹背。我們今天的第一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目就是下午的軍訓(xùn)。站直，雙手有力筆直地平貼褲角線，目光如炬，平視前方，兩腿有力地扎在地面上。幾個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作在時(shí)間的漫步下顯得格外難熬，手常�；夭恢挥X(jué)放松，那么你將會(huì)聽(tīng)到教官在你身旁震耳欲聾的咆哮。腳底的疼痛漸漸變得麻木，汗水浸濕了額前幾縷松散的頭發(fā)，快撐不住了。深吸一口氣，告訴自己“堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下！”終于教官說(shuō)出了那激動(dòng)人心的“休息一下�！鄙眢w才慢慢放松下來(lái)，心里涌出一種自豪，心情是喜悅欣慰的。生活中常會(huì)有堅(jiān)持不下去，想放棄的時(shí)候，如果你退縮放棄了，那么成功將離你而去，困難會(huì)將你踏平；反之堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持了你就戰(zhàn)勝了自己，你已經(jīng)把困難撂倒，已經(jīng)是一個(gè)成功者了！
三
認(rèn)真！把事情一次做好！
到基地的第一天晚上的活動(dòng)安排是學(xué)唱一支軍歌，大家都顯得特別興奮，晚飯過(guò)后休息片刻就要到樓下集隊(duì)，我們拿著小板凳，在走廊唧唧喳喳，整個(gè)過(guò)程明顯慢了，聲音也多。待我們到樓下時(shí)，總教官開(kāi)始發(fā)飆了�！耙磺行袆�(dòng)聽(tīng)指揮，認(rèn)真一點(diǎn)，把事情一次做好！”教官很生氣，后果很嚴(yán)重，他讓我們?nèi)炕氐剿奚嶙伎�，等待哨響重新下樓集�?duì)，做好為止。媽呀！上下來(lái)回爬樓梯就是１０層！我們嘗到了苦頭，也確實(shí)明白了教官的話：同樣的事情其結(jié)果都是要做好，與其隨便應(yīng)付將事兒搞砸重新來(lái)過(guò)，倒不如集中精力，努力認(rèn)真，一次就把它搞定。
四
團(tuán)結(jié)就是力量！
第２天上午學(xué)習(xí)完“醫(yī)療急救”后有一場(chǎng)班級(jí)之間的`拔河比賽。第一場(chǎng)１０個(gè)班分成５組，兩兩對(duì)抗，我們班輕松地進(jìn)入了下午的比賽并通過(guò)了下午第２場(chǎng)的淘汰賽，等待我們的是第３天早上的“三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽”。第一回合，我們敗于１０班之手，下場(chǎng)休息，隊(duì)長(zhǎng)立馬和大家調(diào)整對(duì)策，總結(jié)失敗的原因。在與１班對(duì)決中大家齊心協(xié)力，沖勁兒極大，第一回合勝了。第二回合戰(zhàn)得比較辛苦，體力耗多了，雙方都僵持著，那條勝利的紅線始終在原地游離，兩邊的吶喊聲一陣蓋過(guò)一陣，士氣如虹，戰(zhàn)況到了白熱化的地步。團(tuán)結(jié)就是力量，大家一條心為了最終的勝利奮力一搏，一二三！加油！一二三！加油…勝利女神向我們靠攏了！我們歡呼雀躍，手掌都拍紅了，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)，感慨萬(wàn)千：大伙兒一條心努力奮斗，才能迸發(fā)出團(tuán)隊(duì)驚人的力量！
五
生活：相互包容遷就＋自律自覺(jué)！
來(lái)到基地，意味著同學(xué)們要日夜共處兩天半的時(shí)間。這不同于比賽的團(tuán)結(jié)，住宿更多的生活細(xì)節(jié)，而生活更多的是需要包容和遷就。因?yàn)槲覀兏舯谒奚崂锒鄶?shù)不是住宿生，就常會(huì)發(fā)生一些小插曲。有時(shí)候剛拖完地她就肆無(wú)忌憚地走動(dòng)；有時(shí)候兩個(gè)人同時(shí)要洗澡為此而爭(zhēng)執(zhí)；有時(shí)候她要練習(xí)軍歌，而她要上床睡覺(jué)……諸如此類的小事堆積起來(lái)難免產(chǎn)生嗑磕碰碰，看著她們不斷走出自己的宿舍來(lái)我們這兒串門，我們?cè)俅螒c幸我們宿舍的溫馨和諧。其實(shí)這些事關(guān)鍵在于我們?nèi)绾握{(diào)整自己。我們?cè)撨m時(shí)地為別人著想，包容別人的小錯(cuò)誤或委婉地指出，我們也應(yīng)該自覺(jué)自律，時(shí)刻反思自己的行為，不要給別人帶來(lái)不必要的麻煩。
六
尾聲。
收拾行李時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)喜歡上這里，喜歡這里的一切。
這里的生活很純粹很充實(shí)很簡(jiǎn)單；這里的風(fēng)景的很美，綠綠的山，白白的云，還有走廊上很溫暖的陽(yáng)光。
這里的人很美，盡管教官們很兇，但他們的嚴(yán)肅都透著軍人的精氣神，透著軍人的剛毅果斷，他們是最可愛(ài)的人……
回想起剛來(lái)這兒時(shí)的不習(xí)慣，而現(xiàn)在卻喜歡這里，不想離開(kāi)，心里竟有幾分感傷，如那秋天里淡絮的秋水，卷著落葉，沉淀。
我們的生活終究無(wú)法停留在這兒，它依舊像滾雪球一樣一路向前。我們只能將這一段記憶小心翼翼地保存好，讓它時(shí)刻警醒溫暖著我。
而今，落幕一場(chǎng)繁華。
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇3
開(kāi)學(xué)了！我們像一年沒(méi)見(jiàn)似的，一見(jiàn)面就嘰嘰喳喳聊些寒假發(fā)生的事情。新同學(xué)，新開(kāi)始，我們都很激動(dòng)。于老師說(shuō)：“今天晚自習(xí)要展示你們的實(shí)踐作業(yè)�？茨銈兗倨谶^(guò)得是否很充實(shí)。“啊……我才想起，我沒(méi)帶優(yōu)盤。我只能聽(tīng)別人講了。
終于到了晚自習(xí)時(shí)間，我很期待地等著。哇！同學(xué)們寫的內(nèi)容真是豐富多彩：有的調(diào)查霧霾的形成與危害，有的寫十二生肖與猴年的來(lái)歷，有的寫自己的假期生活……我不禁打起精神，全神貫注地聽(tīng)起來(lái)。
閆璟同學(xué)給我們講了關(guān)于年的許許多多的故事�！耙郧叭藗�?yōu)榱粟s走對(duì)孩子有害的年獸，就開(kāi)始放鞭炮……”“把八枚銅錢壓在孩子身上，叫壓歲錢……”哇！她搜集的真是細(xì)心。我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，對(duì)中國(guó)文化有了了解。
我也喜歡王若彤同學(xué)的作品。她講了自己春節(jié)時(shí)是怎么過(guò)的。她自己包了餃子，貼春聯(lián)，還有許多關(guān)于春節(jié)的故事。
張伊銘同學(xué)講了猴是怎樣當(dāng)上十二生肖的。猴與虎是好兄弟，有一天猴救了掉在網(wǎng)中的虎，虎為了報(bào)救命之恩，在上帝選十二生肖時(shí)，猴因沒(méi)對(duì)人類做貢獻(xiàn)，當(dāng)不了。虎好說(shuō)歹說(shuō)，讓猴當(dāng)上了十二生肖中的一員。我們都聚精會(huì)神的聽(tīng)著。好有趣的故事！
叮鈴鈴……下課鈴響了。我已陶醉在同學(xué)們的故事中。真是令我受益匪淺！還有許多優(yōu)秀的故事，我都記著。如果學(xué)校多搞這些活動(dòng)，班級(jí)多組織這些活動(dòng)的話，豈不是我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的好機(jī)會(huì)？
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇4
2月12日，許多地方都相續(xù)開(kāi)展了植樹(shù)、清理垃圾、慰問(wèn)老人等活動(dòng)。聽(tīng)到了這個(gè)消息，我便把平時(shí)攢的零花錢全部拿了出來(lái)。下午，我們來(lái)到農(nóng)村附近的一位老奶奶家里。
一進(jìn)門，我看到家里很破舊，于是，我開(kāi)始拿起掃帚掃地，因?yàn)槔夏棠痰哪_不太好，所以很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)掃地了，家里亂七八糟的，東西排列的也不整齊，然后我又擦桌子、洗碗幫老人取報(bào)紙……其他人就陪老人聊天。我們得知，老人常年獨(dú)自一人居住屋子里，身邊沒(méi)有親人，她丈夫去世多年，沒(méi)有子女，伴隨她度過(guò)艱苦歲月的只有一間臥室和一間廚房、一張長(zhǎng)椅、幾件破舊的衣裳和一床被子。老人已85歲了，她一直以遺屬費(fèi)450元來(lái)維持幾十年的生活，直到居委會(huì)得知老人的情況后，老人才得到了大家的關(guān)心。我把200元現(xiàn)金送給了孤寡老人。我們派志愿者定期來(lái)幫助老人打掃衛(wèi)生、買買菜、訂報(bào)紙，雖然這些只是些零碎小事，但足以表現(xiàn)當(dāng)代青少年對(duì)老人的尊敬、愛(ài)戴，對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)和對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的發(fā)揚(yáng)。我們陪老人聊天，我們感觸很多，“當(dāng)今社會(huì)的老人越來(lái)越孤獨(dú)，我們希望能為老奶奶驅(qū)除孤獨(dú)感，更希望有更多的人能關(guān)注老人，讓他們感受晚年的幸福。
感謝這次社會(huì)活動(dòng)，讓愛(ài)把我們和老人融合在一起。
實(shí)踐，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不是永恒，因?yàn)楫?dāng)你一生下來(lái)，死亡也跟著你一起生下來(lái)，生命中每一片刻都在朝死亡移動(dòng)，所以我們只能抓住生命的每一個(gè)瞬間。賀拉斯告訴我們：“每天都想象這是你最后的一天，你不盼望的明天將越顯得可歡戀。”這句話是讓我們珍惜生命，感激生命中的每一天。
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇5
今天，我們?nèi)チ穗娬旧鷳B(tài)園蔬果種植基地。我們了解了許多蔬菜和水果，我向你們介紹一種水果——葡萄。
電站生態(tài)園內(nèi)，葡萄種植面積廣，站在葡萄種植區(qū)，一眼望去，全是葡萄架，挨埃擠擠，密密麻麻。
我們?cè)L問(wèn)了正在葡萄架下松土的葡萄栽培能手——毛錦華。毛師傅六十歲左右，個(gè)頭不大，穿著簡(jiǎn)樸的務(wù)農(nóng)服，跟普通的農(nóng)村婦女沒(méi)什么兩樣。
毛師傅一邊帶領(lǐng)我們參觀葡萄園，一邊指著葡萄樹(shù)，細(xì)心地向我們介紹葡萄的種植方法。毛師傅說(shuō)，要種好葡萄，必須做好以下這些工作：1、除卷須。卷須不但消耗營(yíng)養(yǎng)，而且?guī)?lái)許多病毒。在葡萄整個(gè)生長(zhǎng)期，當(dāng)新梢有卷須長(zhǎng)出時(shí)，應(yīng)及時(shí)將卷須除去。2、綁縛。一年生苗除去卷須后應(yīng)及時(shí)綁縛，使植株直立生長(zhǎng)。用大拇指粗的竹桿在距草根部15厘米處插入地下15厘米深，將新梢綁生苗的新梢長(zhǎng)60厘米左右時(shí)，對(duì)新梢進(jìn)行弓形綁縛，即將新梢拉平，使果穗處于新梢的最高處，并將新梢按順序和一定的距離綁到架面上。這樣利于通風(fēng)、透光，并防止果枝被大風(fēng)吹斷。3、疏穗�；ㄐ蝻@現(xiàn)后，根據(jù)葡萄蔓的負(fù)載量，盡早疏穗，延長(zhǎng)蔓保留1~2穗，結(jié)果枝一律保留整形，對(duì)歧肩穗及第一、第二副穗一律疏除，開(kāi)花前7天及時(shí)插除穗尖1/4，使其坐果整齊。
在毛師傅的指導(dǎo)下，我們還學(xué)習(xí)為葡萄松土。我舉起鋤頭，用力翻著，一下，兩下，三下，……啊!好累呀!我禁不住停了下來(lái)。可是，再看邊上的張影，臉繃得緊緊的，抿著小嘴巴，兩眼緊盯著地下，使勁全身力氣舉起鋤頭。不一會(huì)兒，她的頭上就滲出了汗珠。但是她還在堅(jiān)持著。站在一旁的毛師傅，忍不住夸獎(jiǎng)道：“這個(gè)小姑娘可真能干!”我的臉不由自主地紅了，連忙舉起鋤頭……
活動(dòng)結(jié)束了，走在回家的路上，我情不自禁的想到：今天我不僅吃到了新鮮的葡萄，親自體驗(yàn)了鋤地的滋味，知道了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的相關(guān)知識(shí)，而且深刻地體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇6
周末因?yàn)橐刂苤赁k事所以沒(méi)有參加我們一組的實(shí)踐活動(dòng)，看著小伙伴們發(fā)的活動(dòng)照片我也有種身臨其境的感覺(jué)，不過(guò)我周末也沒(méi)閑著，爸媽忙完后給我說(shuō)要雇用我一個(gè)小時(shí)，我可以幫家里有償勞動(dòng)一下，幫媽媽去姥姥的田地里挖些蘿卜，挖一袋有10元錢的報(bào)酬。我一聽(tīng)有錢賺開(kāi)心的叫好！ 我和媽媽帶著農(nóng)具，袋子出發(fā)了。
來(lái)到地里一看，勤勞的姥姥和姥爺沒(méi)有浪費(fèi)一寸土地，地里有綠植，有一行行的大蔥，綠油油的蘿卜櫻子在向我們招手，媽媽先給我做了個(gè)示范，用小刀先把蘿卜櫻子割下來(lái)放在一邊，媽媽說(shuō)蘿卜櫻子比蘿卜還有營(yíng)養(yǎng)呢！然后媽媽用農(nóng)具把羅卜小心的刨了出來(lái)，我迫不及待的從媽媽的手里拿過(guò)小刀小心翼翼的模仿著媽媽的樣子，好一會(huì)才把一個(gè)蘿卜櫻子割下來(lái)，然后我用農(nóng)具刨了起來(lái)，結(jié)果第一個(gè)蘿卜就被我刨斷了！媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)熟練了就好了！果然第二個(gè)，第三個(gè)蘿卜都被我完整的刨了出來(lái)，終于在我地努力下，袋子被一點(diǎn)點(diǎn)的裝滿了！雖然有點(diǎn)腰酸背痛，可是當(dāng)媽媽遞給我10元錢的時(shí)候心里別提有多開(kāi)心了！
這次實(shí)踐活動(dòng)讓我體會(huì)到了農(nóng)民的不易！也體會(huì)到了爸爸媽媽掙錢的不易！
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽帶著我去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。太陽(yáng)毒辣辣的，我的頭燙乎乎的，都可以煎熟雞蛋了！我們要去的地方是——長(zhǎng)沙市簡(jiǎn)牘博物館。
到了那里，我們高興地領(lǐng)了門票。忽然，我興奮地大喊道：“l(fā)ook，噴泉！”噴泉一噴出來(lái)，就像一把把透明小傘。只見(jiàn)噴泉在陽(yáng)光的照映下，顯得光彩奪目。泉水的顏色就像翡翠般的迷人。泉水里有許許多多的小不點(diǎn)小魚。有紅的、有黃的、有金的等不同顏色的可愛(ài)小魚。
進(jìn)去后，我頓時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)驚呆了！“哇噻！”我張大了嘴巴，我贊嘆不已，“真壯觀��！”我們?cè)诜⻊?wù)臺(tái)領(lǐng)了實(shí)踐表，就迫不及待的看表上的題目�！扒�，看看這個(gè)，旋旋！”媽媽向我揮了揮手說(shuō)。我飛奔過(guò)去，有兩個(gè)巨大無(wú)比的書生雕像，笑瞇瞇的看著對(duì)方，手里拿著書，好像在討論什么問(wèn)題。緊接著，我們拿著實(shí)踐表，邊參觀邊找答案。我看見(jiàn)一些哥哥姐姐正在領(lǐng)著游客給他們講解，他們講解起來(lái)滔滔不絕，沒(méi)有一絲錯(cuò)誤，真認(rèn)真！我認(rèn)為表上的題目都很簡(jiǎn)單，可是，第二題真難，它問(wèn)“嘉禾”是三國(guó)孫吳時(shí)期誰(shuí)的年號(hào)？我看得都眼花繚亂，都沒(méi)有耐心了。“算了，先拋下這道題�！蔽亦街煺f(shuō)。第三題，簡(jiǎn)單極了。我高興得直蹦跳立馬寫下答案�！靶阕鲥e(cuò)了，這個(gè)墻上有答案�！薄笆裁�？”我傻眼了�！鞍�！”我唉聲嘆氣。接下來(lái)，我仔細(xì)的參觀，我了解了長(zhǎng)沙吳簡(jiǎn)，出土于長(zhǎng)沙走馬樓j22號(hào)古井窖，知道了簡(jiǎn)牘的制作與書寫，還知道了漢代尊老養(yǎng)老制度規(guī)定，老人到了70歲可以得到鳩仗，受到國(guó)家保護(hù)并享受一定的權(quán)力等很多知識(shí)。
在二樓展覽館，我還看到了兩只可愛(ài)的小豬陶塑，小豬互相送給對(duì)方一個(gè)甜蜜的微笑。我只顧著觀賞，把題目的事都拋到九霄云外了。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)牘，簡(jiǎn)牘主要用竹木制作而成，非常精致，很有藝術(shù)感。非常感謝媽媽帶我來(lái)參觀這么一個(gè)有知識(shí)的博物館。
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇8
今天下午，張老師帶我們?nèi)ノ餍^(qū)四樓“五小實(shí)踐中心”開(kāi)展活動(dòng)。事先，老師為了讓我們能了解礦石，便讓我們回家查資料。
走進(jìn)“五小實(shí)踐中心”，老師吩咐了我們注意事項(xiàng)后，就讓我們?nèi)ソ嚯x觀察自己小組所要介紹的礦石。我們小組要介紹的是水晶黃鐵礦和方解石。因?yàn)橘Y料不足，還出了一些小差錯(cuò)。“水晶黃鐵礦是一種由礦物晶體和黃鐵礦組成的，水晶大多數(shù)都是白色的，就如我們看到的這一塊�！闭�(dāng)我興致勃勃地說(shuō)完后，同學(xué)們七嘴八舌地提問(wèn)了：“水晶黃鐵礦有多少種顏色？”“不知道�！薄八刀嗌馘X？”“不知道�！薄八惺裁醋饔�？”“不知道……”老師一見(jiàn)我這不知道，那也不知道就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“羅婷，大家問(wèn)你的問(wèn)題你都回答不上來(lái)，看來(lái)準(zhǔn)備不充分呀�；丶铱梢煤貌椴橘Y料了�！蔽铱嘈Φ溃骸芭�，知道了。”
接下來(lái)我又向大家介紹了方解石，這個(gè)說(shuō)起來(lái)還行，讓我小小的驕傲了一下。輪到其他組了，他們準(zhǔn)備得都比我們組全面，真是讓我慚愧。特別是金詩(shī)軒他們，我們問(wèn)什么，他答什么，真是厲害。
今天，我們學(xué)到了許多關(guān)于礦石的知識(shí)，真是受益匪淺。
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