讀書漂流活動作文(2篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書漂流活動作文，歡迎閱讀與收藏。
讀書漂流活動作文1
翻開日歷，眼看新的一年即將開始，這讓我想起去年學校組織的“讀書漂流”活動。
那天，我們班每個人都精心招攬生意，有的高高舉起招牌大聲吆喝，有的翻開自己要出售的書頁展示商品，有的搖著準備買贈的'禮品吸引同學，教室里的廣告用語可真是不絕于耳。你看，剛剛完成一筆生意的同學，既興奮又得意，立刻跟身邊的同學分享喜悅；正在推銷書籍的同學，既焦急又懇切，希望立馬能說服對方購買此書；暫時沒有顧客的同學；既期待又羨慕，多么希望有人能在此停留呀！那些小顧客們也在過道里來回穿梭，舉棋不定，心里打著自己的小九九，算算是不是物美價廉。
最會賣書的要數(shù)我們班的李梁茗鈺。一看她的招牌，就知道是費了心思的。別看她小小年紀，還蠻有經(jīng)商頭腦。她采用買贈的手法推銷書籍，光那些閃閃發(fā)亮、種類繁多的小禮品，就足以吸引三年級的小同學。只見她拿起一本書仔細地介紹這本書有多好多好，用這個價錢買到實在是太劃算。對面的小同學不知是不太喜歡那本書，還是嫌價格貴，臉上一副很為難的表情，嚼著手指，嘴里支支吾吾的，顯得有些猶豫。只見李梁茗鈺立刻采取迂回策略，她拿起一個精美的小禮品，說：“你要真喜歡這本書，那這個小禮品我也送給你。你看它多漂亮啊，而且還很實用。如果你再猶豫，一會兒就被別人買走了�！眲e說，這招真靈，那本書立馬就成交了。
短短的半個小時，我們每個人的錢包都變得鼓鼓的。接下來，我們要帶著這鼓鼓的錢包去高年級同學那里買自己喜歡的書籍了。
快樂的時光總是那么短暫，就像白駒過隙，但卻給我留下了美好的回憶，我期待著新的“讀書漂流”活動。
讀書漂流活動作文2
4月23日，是世界讀書日，我們振興小學舉辦了一次別開生面的活動——讀書漂流。我拿了兩本書、一塊橡皮和一個毛絨玩具——長江七號，我一到學校，就有人問我，你這個“長江七號”多少錢？看來同學們對我的東西很感興趣，我心里喜滋滋的。
我和好朋友們來到操場，嗬，用“人山人海”來形容一點也不為過，全校師生都來到教室前面的空地上，真像趕年集。我們抓緊跑到我們班所在的地方，鋪好攤子，擺上物品，準備開張。
這時，耳邊不斷傳來吆喝聲。你聽：4元，買不買？快來看一看，瞧一瞧，來得晚的可就沒有了。我的東西物美價廉，快來買呀！打五折啦，買不買？買一贈一，大酬賓。《淘氣包馬小跳》5元了，這是千載難逢的好機會，快來買啊……
我光顧著聽了，忘了自己的東西啦！直到田云菲走到我跟前，問我：“你這毛絨玩具多少錢？”
我才回過神來，趕忙說：“5元”。
她思考了一會兒說：“好吧！我買�！�
哈哈，賺了！真是開門大吉！
忽然，我看到我們班的大賣家——劉文清過來了，我趕緊說：“買橡皮嗎？它特別好用，不信，你試一試�！�
“多少錢？”
“一元�！�
“好貴�！�
我裝作不耐煩地說：“你買不買啊？不買，我就賣給別人啦。”
她著急地說：“你等等，讓我再看看�！彼迷谑掷�，來回地看著，有點舍不得放下。
我趕緊趁熱打鐵地說：“不買，你就走吧，后面人等著呢！”
這回，她真急了，說：“我買�！彼读艘辉X，開心地走了。
隨后，我又把兩本書，賣給了許麗穎，哈哈，賺到了5元5角錢。
通過這次活動，我知道了賺錢不容易，從而也體會到了父母的辛苦。今后，我可不要亂花錢了！
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