學(xué)校的活動作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)校的活動作文，歡迎大家分享。
學(xué)校的活動作文1
以前，我吃餃子都是在家里吃的，而今天我卻在學(xué)校的教室里吃到了餃子。你們會問了：這又不是過年，吃什么餃子呀？還有教室是學(xué)習(xí)的地方，又不是飯店包間，怎么能在這吃餃子呢？原來呀，這個周的星期天是母親節(jié)，學(xué)校是專門為了慶祝這個節(jié)日舉辦的“親子包餃子大賽”。
這個比賽是下午開始的。我們班的參賽隊員去了比賽場地后。我們這些美食家們就在教室里邊寫作業(yè)邊等著吃餃子。盼望已久的下課鈴聲終于響了。我們的隊員們和她們的家長也踩著鈴聲紛至沓來。她們回來了，我就知道餃子一定快出鍋了。我的饞蟲忍不住爬上來了，口水差點滴到了作業(yè)本上。我們左等右等，盼東盼西，終于把餃子給等出來了。
哇！剛出鍋的餃子熱氣騰騰的，胖乎乎的，好像一只只可愛的小白豬。兩位男同學(xué)把餃子端到講臺上，又由一位家長端著餃子分給第一排的同學(xué)，再依次往下走分給第二排的同學(xué)。時間過得好漫長��！終于輪到我了。我小心翼翼地用手拿了一個品相較好的餃子，可是太滑了，差點掉到地上。為了保險起見，我也不管什么淑女不淑女了，干脆一口將餃子填到嘴里去了。嗯，這個餃子味道真不錯，是肉餡的。很好吃，有一種入口即化的感覺。可是我認(rèn)為，里面的味道不止這一種，還有愛的味道。它夾雜著希望和期許。她們希望自己的子女學(xué)習(xí)好，身體好，包含了濃濃的愛意。
這個餃子真好吃，希望學(xué)校以后多舉辦一些這樣多姿多彩的活動。嘿嘿~
學(xué)校的活動作文2
今天下午，我們?nèi)?）班有親子活動。
開始了，吳老師讓我們按1、2、3、4、5、6、1、2、3、4……報數(shù)。
我報的是2，所以在第二組。我們組是最后一個站好的，所以老師只給我們組加了五分。
做“感恩的心”手語操時間到了，同學(xué)們六排排好，家長們圍成一個大圓圈把我們包圍住，聽著吳建鑫媽媽手機里發(fā)出微小的聲音。
第三個游戲是，用嘴和鼻子之間來傳吸管，每次吸管掉下來時，同學(xué)們都不會灰心，而是一次一次的試，直到成功為止。輪到我了，我翹起上嘴唇，鼻子不斷吸氣，終于吸上來了，但是因為氣喘不過來，吸管掉在了地上。
最好玩的，就要算撕名牌了，一組和二組比賽。游戲開始了，李哲涵沖向李佳琪，李佳琪苦苦求饒，說：‘不要撕我！’李哲涵就像沒聽見一樣，我看見了就立馬上前去救李佳琪，可是剛想去撕李哲涵的銘牌時，李哲涵猛地一回頭，嚇得我連忙往后退了三步。李佳琪趁機逃脫，李哲涵又轉(zhuǎn)身去追，弄得你死我活。而我呢，站在那里一動不動，正在尋找需要幫助的豬員。我沖向陸田，正想從后面襲擊時，陸田用手亂打。剛才演了貓，現(xiàn)在真的變成貓了！我緊追陸田不放，陸田跑得不快，但是很狡猾，他不停地繞圈圈，弄得我都暈了。
親子活動結(jié)束了，但同學(xué)們的感覺，就像沒有玩過一樣。
學(xué)校的活動作文3
現(xiàn)在距四川發(fā)生自然災(zāi)害已經(jīng)有20天了，有許多孩子已經(jīng)在臨時搭建的學(xué)校中讀書，可是他們沒有一本課外讀物，也沒有一個學(xué)習(xí)用品，更沒有一件像樣的衣服。
今天，我們學(xué)校全體師生就要給災(zāi)區(qū)小朋友捐衣捐書，并寄去“愛心卡”去鼓勵他們。在捐東西的時候，只見老師忙得不可開交，幾個小學(xué)生也各有各自的分工，老師一邊說著幾件什么東西，他們就各自記上。我好不容易挨上號，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)捐四個本子，有的捐一本書，有的捐兩本，有的捐一件衣服，有的捐兩件衣服，有的捐三支筆，有的捐四支筆……我捐了18個本子，2本書，4件夏季衣服和一個書包，雖然這些東西看起來比羽毛還輕，可是對于四川災(zāi)民來說，這些東西也是一份買不來的友情。
忙活了40分鐘，終于把東西一類一類地包好。該是收賀卡的時候了，只見一個個不算精致的賀卡展現(xiàn)我的眼前，大多都是心形的，或者是正方形的。當(dāng)展示到我的賀卡時，全班一片驚訝，其實我的也不算怎么精致，只是用粉紅色紙下方寫上“I LOEV YOU”折疊了一下，在第一面用鋼筆寫了“我們是一家人，讓我們攜手，共同堅強!”并在空隙間貼了8顆手工制作的星星，還在右上角粘了一個小裝飾，被我稱為”心連心標(biāo)志”，里面則寫著祝福語，其中最能表達我心的一句話是：“瞧，那綠草地中冒出了4枝黃燦燦的金苗兒，肯定會有奇跡出現(xiàn)！”
中國加油!四川加油!汶川加油!!
學(xué)校的活動作文4
那天，學(xué)校為我們辦了一次六一節(jié)目，白天在游園、玩游戲、游園主要是去看求知亭旁邊的一些用木頭拼成的圖形，有手工制品，還有一些同學(xué)畫的畫。
游覽完求知亭后，就去班上玩游戲，可還沒到班上，突然廣播通知要我們一起去照相，我班有64人，我是44號，所以排在很后面，到了我時太緊張了，所以我照片肯定很難看，照完后，我飛奔回教室。老師等我們?nèi)空蘸昧酥�，就回班上給我們發(fā)零食，有巧克力、空心脆、小樣酸Q糖......等等食品。發(fā)完食品才開始游戲，可惜的是游戲只能玩一次，而只有一個套飲料游戲，套到什么飲料就得到那瓶飲料，飲料分別是：冰糖雪梨、百事可樂、加多寶我一個也沒套到，但我因為六一而捐了22元錢，所以老師會獎1T20元以上的同學(xué)一瓶加多寶。
到了晚上還有一些同學(xué)們的表演，不過是給家長們看的，我們班有4、5個同學(xué)上臺表演，有3個同學(xué)跳江南Style，還有3個同學(xué)跳街舞，還有跳夢的眼睛。
這就是我們的六一，快樂的六一，我們一年中最快樂的節(jié)目！
學(xué)校的活動作文5
課間十分鐘是多姿多彩的，每當(dāng)?shù)谝还?jié)課下課的鈴聲響起來，我們班的同學(xué)出去玩耍。
老師說一聲“下課”的命令，大多數(shù)同學(xué)便如一匹匹駿馬一樣沖出教室，只有少數(shù)“好學(xué)生”留在教室里，或是當(dāng)個書呆子，埋頭寫作業(yè)，或是和同學(xué)聊聊天。 教室外往往是熱鬧非凡，像是大街上的人水泄不通，一樣但是他們都只遵守一個原則——我的地盤我做主，各玩各的不理任何人。
先說說孫建的瘋狂。他們抓緊課外時間，和薛俞宸，一起追逐到鬧。他們都是玩一些槍戰(zhàn)。但有一部分人是“小笨蛋”，每當(dāng)這時候，他們會像熱鍋 上的螞蟻———團團轉(zhuǎn)，忘記老師的話，像是把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng)。忘記還有一大堆的作業(yè)要做……玩夠了，瘋夠了，他們豆大的汗珠該往下流了，臉都紅得想猴 屁股了，又該被老師狠狠的罵一頓了。
好同學(xué)都是在課間時候把作業(yè)寫好，寫完就去看書、寫字，好像黏在了椅子上，一下都離不開！
我們的課間活動真是多姿多彩，我喜歡這個大課間活動，讓我們都有休息的一時間，這就是我們的大課間活動！
學(xué)校的活動作文6
今天，因為天氣原因而推遲多日的研學(xué)活動終于成行啦！
等我到了天童森林公園后，這里的景象把我驚呆了，在我眼前的是一片青山綠水，和城市里的風(fēng)光截然不同。在這片青山綠水中，我們學(xué)習(xí)了四項野外生存技能，我最喜歡的是第一項和第四項，那現(xiàn)在，我就來講一講這兩項技能：
第一項技能是搭庇護所，是用三根木條、六根繩子、一塊大布做成的，先把兩根木條用繩子固定一下，再把第三根用繩子固定在那兩根木條上面，變成三角形，最后把大布固定在木條上面，一個庇護所就完成了。
第四項技能是做擔(dān)架，需要兩根木條和一塊大布，先把大布攤開，再把一根木條放在大布上，往里折疊，然后把另外一根木條放在折疊好的大布上，往里折疊，最后把剩下的一點塞進大布里面，擔(dān)架就完美成形了。其中還有一個游戲情節(jié)，就是用做好的擔(dān)架抬人，我被抬了一次，躺在擔(dān)架上很不放心，感覺很快就要掉下去了，可是被晃晃悠悠的抬了一段路后的還是安全的躺著，說明這個擔(dān)架還是靠譜的。
這次研學(xué)活動讓我非常難忘，研學(xué)活動以前只是出去玩，但是這次還讓我學(xué)到了一些知識，總算對得起我多日的盼望啊！
學(xué)校的活動作文7
我馬上就要畢業(yè)，我將要離開養(yǎng)育我栽培我六年的母校，心里有千萬個不舍。這個養(yǎng)育我多年的母校，可以說是我另一個家，還是一個充滿歡聲笑語，充滿知識的一個‘‘大家族’’，我在這個‘‘大家族’’里發(fā)生過許多不計其數(shù)的事，有開心的，有傷心的.，有為難的，也有滑稽的，總之我的這些事蕩漾在學(xué)校的各個角落。想起我剛來這所學(xué)校的時候，我對這里的陌生環(huán)境感到害怕，是老師用溫和的語氣，慈祥的表情才使我緊張的心慢慢的平靜了下來，在老師的幫助下我在新的校園里交到了許許多多的小朋友，有了這些朋友才會讓我在新的校園里不感到孤單和寂寞。馬上我就要去另一個學(xué)校了，我將會告別我的母校，我將在新的學(xué)校里交到新的好朋友，我將會學(xué)到更多的新知識，與此同時我將會用淚水告別我那些像‘‘蠟燭’’一樣，像‘‘園丁’’一樣，像‘‘春蠶’’一樣的老師，我將會用淚水告別和我一起成長的朋友們，我將會用淚水告別和我一起在同一屋檐下學(xué)習(xí)了六年的好友們。 我永遠(yuǎn)都不會忘記我母校的一角一落，我忘不了操場上我和同學(xué)的歡聲笑語，我忘不了教室里朗朗的讀書聲，我忘不了下課走廊上同學(xué)們的吵鬧聲，我忘不了夏天睡午覺時同學(xué)們一張張熟睡的面孔，我忘不了書香園時同學(xué)們對課外書的渴望和那專注的眼神，我忘不了同學(xué)身體不舒服時老師那慈祥的目光……我忘不了的事太多了，不想忘得事也太多了，我想把這些事深深的藏在心底，把它當(dāng)做是美好的回憶，有時候這些回憶可以給人安慰。
學(xué)校的活動作文8
昨天下午，老師宣布周三下午舉行‘跳蚤市場’活動。讓我們帶點零錢，把各自家里沒用的東西都拿出來自由交易。老師一說完，我們?nèi)細(xì)g呼雀躍，放學(xué)后都興沖沖地回家。
晚上，我自己動手把家里不需要的東西清理出來，一個用橡皮泥制作的小黃人、一個像小狗一樣的儲錢罐和一些舊書，把它們分別標(biāo)好價格，用布裹起來。
第二天早晨，我走進教室，看見有好多人都帶了“商品”，我恨不得現(xiàn)在就開始擺攤。好不容易到了下午，我拎著自己帶來的“商品”走進教室。沒過多久，老師也走了進來，叫我們排隊到操場那里擺攤。
我們走向操場，發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)都已經(jīng)把“商品”擺在了自己的攤位上了，各式各樣、琳瑯滿目。同學(xué)們?nèi)宄扇�，這邊看看，那邊瞧瞧，有的在討價還價、有的在賣力介紹自己的“商品”，好一派熱鬧的景象!
我們自由組完隊后，我趕緊拿出自己帶來的布鋪在地上，然后把自己的商品一一擺好。我看見有一個同學(xué)經(jīng)過，剛想吆喝，話到嘴邊突然不好意思說了。別的同學(xué)都在大聲吆喝，我卻不好意思說，真是丟臉!我學(xué)著別的同學(xué)推銷的樣子，慢慢的，我不再像開始那樣不好意思了。很快，我?guī)У膸讉�“商品”都賣出去了。后來我到別人那兒買商品，然后再賣出去。最后一算賬，既沒有賺錢，也沒有虧本。
快樂的時間總是過的很快!雖然最后我們都沒賺到錢，但我們懂得了賺錢是很不容易的。
學(xué)校的活動作文9
10月13日是少先隊員的生日。下午陽光明媚，我們在操場上舉行了“隊?wèi)c59周年暨東海小學(xué)第三屆讀書節(jié)開幕式”活動。
首先，我們請領(lǐng)導(dǎo)入坐主席臺，然后讓各中隊檢點人數(shù)，接著出旗、敬禮、唱隊歌，輔導(dǎo)員宣布活動開始，再請少先隊員代表獻詞，然后宣布新隊員名單，進行入隊儀式。接著又讓少先隊員代表致感言。這時候我知道他們無比地激動，因為我也是第一批掛上紅領(lǐng)巾的其中一個。最后宣布了有新中隊成立，再授新中隊隊旗，授新中隊輔導(dǎo)員標(biāo)志。隊?wèi)c就這樣結(jié)束了。
緊接著，讀書節(jié)開幕了!首先由羅書記致開幕詞，他說：“本屆讀書節(jié)中，我們可以插上想象的翅膀，漫游在神奇的童話世界，并能在童話中得到凈化，讓我們的閱讀能力得到提高�！边@下可太好了，我們終于可以大量地看童話了!接著讓書香教師代表和書香學(xué)子代表分別講話。
活動最后一項是新一屆的各個大隊長來亮相并自我介紹，接著進行才藝表演。表演有獨舞《雨竹林》、電子琴《馬刀舞》、街舞《出神入化》、小品《食指和拇指》、最讓我講故事《掉進酒桶里的老鼠》……難忘的是我們班的曾涵濤和何琳的合唱《北京歡迎你》，雖然他們的歌聲不能與那些有名歌手比，但是可以讓人想起奧運會精彩的一幕……我們一聽就也情不自禁地唱了起來，還有節(jié)奏地?fù)]舞著小紅旗。這時我們已把活動推向了高潮……最后我們呼號、退旗，由大隊輔導(dǎo)員宣布活動結(jié)束。
這次活動可真令人難忘呀!
學(xué)校的活動作文10
大家肯定很想知道，水果大作戰(zhàn)是怎么回事吧，那是我們小學(xué)時期的一次水果拼盤活動。
那是三年級的時的一節(jié)班隊活動課。中隊長早早就做了布置，還為我們分了組。幾位同學(xué)們帶來了水果盤、水果刀，中隊委的成員中飯一吃就上街去采購水果了。
終于盼到了我們期待的班隊活動課。我們按分好的組做好，組長到中隊長那里領(lǐng)來了水果，看著那紅紅的蘋果，黃黃的桔子，散發(fā)著陣陣香味的菠蘿，饞得我們直流口水。開始行動了，我們每一個人都要發(fā)揮自己的想象力，齊心協(xié)力的做好水果拼盤。我們把菠蘿的葉子去掉，再把下面的一個部分放在一個盤子正中間。將小西紅柿對半切開，圍成一圈。再用其他的水果進行裝飾。
很快，下課時間到了，我們就要進行評比了。每一組同學(xué)都把自己做的水果拼盤放在講臺上，中隊長組織同學(xué)進行評比。每組的水果拼盤各不相同，有做山的，有做蛋糕的，我們這一組做的山不像山，我們叫它“水果金字塔”。
老師說我們的名字取得真有創(chuàng)意。終于到了品嘗這一環(huán)節(jié)了，我們每一個人的臉上都充滿了笑容，因為，忍了這么久，終于可以吃到自己做的水果拼盤了。組長下命令后，我們開始吃了，瞧大家吃得狼吞虎咽的樣子，真有趣！
我的水果大作戰(zhàn)很有趣，對吧？
學(xué)校的活動作文11
在這個學(xué)期，學(xué)校組織了許多活動，但是讓我印象最深的，是我們那次開運動會，雖然我們班這次才得了全校第三，但是我們都很高興。
運動會上，人山人海，熱鬧非凡。
“加油！”“加油！”整個操場上一下子沸騰了跑道兩旁的觀眾也在歡呼雀躍，有的揮動著胳膊，有的搖著手上的小紅旗，為運動員們加油助威。跑在最前面的是我們班的李歆瑩，她可是我們班的運動員哦。她雙拳緊握，雙臂前后有力地擺動，腳下像生了風(fēng)。
隨著一聲清脆的發(fā)令槍聲，十名長跑運動員，離弦快箭般飛出了起跑線，你追我趕，盡管一個個都汗流浹背，可誰也不甘示弱。
這邊的跳高場地，被圍得水泄不通，同學(xué)們都關(guān)注著許鷺瑩的最后一跳。只見她長長的深吸了一口氣，定了定神，邁出矯健的步子，疾步如飛地直沖跳高架一眨眼，身子一騰，凌空在橫桿上，霎那間，右腿一揚，左腿一翻，輕輕地越過了橫桿。同學(xué)們頓時掌聲如雷，大呼“鷺瑩，你真棒！”
這次運動會，是我們在小學(xué)期間里最后一次參加了，所以，這次運動會，我們班的運動員們都非常的努力，所以，我們拿了全校的團體總分第三名。
作為6年1班的學(xué)生，我們都為這個成績感到高興。
學(xué)校的活動作文12
幾天前，我們在陜西安塞一小做學(xué)習(xí)交流，體驗?zāi)堑膶W(xué)習(xí)生活和家庭生活。
在校門口，我們就看見他們正在舉行升旗儀式，教學(xué)樓前站滿了學(xué)生，主持人正在舉行升旗儀式。升旗儀式過后，小鼓手們竟然給我們準(zhǔn)備了熱烈的歡迎儀式——腰鼓表演，他們一個個神采奕奕，打出了鼓娃三勁：能勁，狠勁，猛勁�？赐暌院�，我心想：他們打得真好，肯定付出了許多努力，而我們呢？打一點動作就叫累，還想不打了。我們一定要向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚腰鼓文化。
觀摩升旗儀式后，我來到了我的結(jié)對伙伴姚毅的班級，有許多同學(xué)問我住在哪里，聯(lián)系方式是怎樣的。我覺得他們很熱情，而且第一天就有人送我腰鼓等紀(jì)念品······
隨后的幾天，我玩的很高興，有好多同學(xué)熱情地陪我游戲，還贈送我書籍等小禮物，而且有一個同學(xué)在一本書里加了一個小飛鏢，這讓我感到非常驚喜，因為這是我期盼已久想得到的小玩具了。在安塞一小的學(xué)習(xí)交流，讓我們增長了見識，還讓我們交到了許多朋友，真想就呆在他們學(xué)校，不回去了。在告別儀式時，我們?yōu)榘踩幕锇榧w送上了歌曲演唱和樂器演奏······臨出校門口時，吳老師給我們拍照留念，留下了那終身難忘的美好瞬間。
這一次去陜西讓我交到了許多朋友，真的好想住那！
學(xué)校的活動作文13
驕陽似火，烈日炎炎，烈日中天，我們學(xué)校在這樣開校慶50周年的活動。五十年的時光，在歷史的長河中，我們學(xué)校盡力了多少酸甜苦辣，最終我們學(xué)校在發(fā)展的歷史上，終于成了一座名校。我校得過許多獎。比如說：“天山區(qū)紅歌比賽3等獎、還被評為文明學(xué)�！�
啊！我再這樣一所學(xué)校里上學(xué)是我的榮幸。在這次活動中，我們的第一項活動就是團體操“快樂體育操剛開始我的心里緊張因為我怕我的操做那樣很丟人，所以我心里很緊張�！翱鞓敷w育操”完了接著校長有個我們介紹了這一次來參加我們學(xué)校的活動的嘉賓，下一項是看表演，表揚有許多有：牛仔舞、街舞、合唱、跆拳道、舞蹈、獻詞……
��！這么多的節(jié)目都非常的精彩，我覺的最精彩的是跆拳道獻詞和合唱還有舞蹈這幾項節(jié)目。因為跆拳道很威武、獻詞很精彩、合唱的歌聲很優(yōu)美、舞蹈也很優(yōu)美所以我最喜歡這幾項。不但這幾項好，精彩我覺的最好的應(yīng)該是我們?nèi)５募w項目“快樂體育操”因為在這一項中不是一個人的功勞，是全校的功勞，是我們團結(jié)一致努力的功勞。
這次校慶活動辦的非常的成功，我們應(yīng)該更加齊心協(xié)力、團結(jié)一致使照映在藍天下的美麗校園變的更加亮麗如新。
學(xué)校的活動作文14
今天下午，學(xué)校開展了“101體驗活動”，可好玩了。
首先，老師給我們講了這次活動的主要內(nèi)容，然后，給我們分好小組，講了活動規(guī)則，并給每個組長一個錦囊。我和（6）班的詹超澤配合，參加的第一項活動是：兩個人相對站好，中間夾一個球，我和詹超澤開始了，他走得有點快，那球就不聽話了，在我們兩人中間晃來晃去，眼看就要掉下了。我們減了點速度，球又乖了�？斓搅�，我興奮極了，看著另外幾組也快到，就加快速度，像直接沖過去似的，立馬就到了，老師給了我們“小飛魚”的一部分。
接下來向一站出發(fā)！下一個活動是在三（4）班舉行，先要把我和伙伴的一只腳捆住，然后向前來回走一圈，這一定要配合得比上一個活動好！我們開始了，可還是出了個小意外，差點摔跤了，哈，大功告成。再下一個活動是一個當(dāng)盲人，一個做盲人的指揮官。最難的就是要找到身上貼著“小飛魚”圖片的神秘人物，我們找了半天也沒找到，可最終還是找到了。最后是唱歌給老師聽，我們誰也不敢去，我們討論了半天，還是三（6）班的成員去。哈，我們的“小飛魚”紙片終于集齊了，各自回到教室休息。
希望下次還有這樣的活動。
學(xué)校的活動作文15
“小爭，就要捐款了，你打算捐多少？”
“10元吧！支援大西南，我應(yīng)該貢獻我的全部積蓄！”
“那你能不能把錢借給我一點兒？過兩天我撿廢品賣錢后就還給你。”
“你借錢干嗎？”
“我也想為支援大西南出點兒力呀！”
“小梅，我知道你家的現(xiàn)狀，是希望工程才幫助你順利上了中學(xué)。況且你平時生活就困難，你有這份心意就行了，老師和同學(xué)們都會理解的！”
“嗯……我……我……”
“好了，小梅，我?guī)湍憬杈褪橇�，你等著！�?/p>
“謝謝你，小爭！”
“小雅，你打算捐多少？”
“4元�！�
“你還有錢嗎？借給我一點兒�！�
“你借錢干什么？”
“小梅的家境你也知道，可她一定要捐款。”
“可她怎么還��？”
“她說放學(xué)撿廢品賣錢還啊！”
“算了吧，你還是找別人借吧！”
“小潔，你打算捐多少？”
“20元�！�
“你還有錢嗎？借我一點兒。”
“你怎么突然向我借錢��？”
“小梅也要捐錢，可她沒有，我在幫她湊。”
“她又沒有能力還，還是算了吧！”
“小梅，對不起，我繞了一大圈，沒能給你借到一分錢，你不會怪我吧！”
“我怎么會怪你呢，至少你也幫我啦！”
“不行的話，我捐9元，你捐一元�！�
“不用！不用！我……我……”
“同學(xué)們，現(xiàn)在大家可以捐款了！”
“老師，我捐9元；小梅一元�！�
“老師，我捐4元；小梅一元。”
“老師，我捐20元；小梅兩元。”
“老師……”
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