【精品】校園活動(dòng)作文44篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的【精品】校園活動(dòng)作文,歡迎閱讀與收藏。
校園活動(dòng)作文 1
上個(gè)星期,學(xué)校舉行“走進(jìn)大學(xué)、放飛夢(mèng)想”活動(dòng)。我校全體學(xué)生乘車去參觀襄樊學(xué)院。
我想:襄樊學(xué)院是怎樣的呢?它到底有多大?它的教學(xué)設(shè)施怎么樣呢?正想著車就到了襄樊學(xué)院。
一下車,我們就排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了學(xué)院落的大門,一看哇,好氣派的學(xué)校!面對(duì)我們的是一座圖書館,這座圖書館的形狀像一本翻開的書上面還有一個(gè)很大的鐘,日夜不停地嘀嘀嗒嗒地走著催學(xué)子們奮進(jìn)。
繞過圖書館,我們來到了操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)非常大,面積大概有500平方米吧,上面鋪著一層塑膠足球場(chǎng),足球場(chǎng)旁邊有排球、羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng),沙坑、400米跑道等設(shè)備。
走出操場(chǎng),我們來到了一個(gè)臥龍出山雕塑前,上面刻著劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽幾個(gè)人騎著馬的情景。劉備明顯很高興,笑容非常燦爛。諸葛亮眼睛望著前方,手里拿著一把鵝毛扇,好像在想著一個(gè)什么妙計(jì)。關(guān)羽有些不高興,可能在想“大哥為什么這么器重這個(gè)小伙子——諸葛亮,還三次拜訪他!”張飛呢?滿臉不情愿的表情,對(duì)諸葛亮不屑一顧,想法應(yīng)該和關(guān)羽類同吧。不過他倆仍然緊跟在劉備、諸葛亮的后面,保護(hù)著出山的'臥龍人物的動(dòng)作、神態(tài)、都刻得惟妙惟肖。當(dāng)我知道這座雕像是學(xué)院的師生共同雕刻時(shí),我非常吃驚,要知道,這座雕像足足有3米高呀!
接下來,我們又參觀了讀書林、誡子書,眼看時(shí)間不早了,我們便依依不舍地離開了學(xué)院。
我想,大學(xué)的生活真是豐富多彩,我長(zhǎng)大后,一定要考上大學(xué),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
校園活動(dòng)作文 2
六一兒童節(jié),我們學(xué)校開展了一個(gè)游園活動(dòng),我們班玩的游戲是“拉環(huán)接力賽”我是工作人員。
游園活動(dòng)開始了,我們班的游戲可受歡迎了,大批人潮從我們班涌來。
我先把他們的位子排好,再發(fā)給他們每人一個(gè)吸管,然后讓他們看黑板上的規(guī)則,比賽開始了,每個(gè)組不分上下,但他們共同擁有的決心是獲得第一名,“耶”!從我管理的組傳來歡呼聲,我們組是第一名,我心里暗暗竊喜……
何佳睿終于來跟我換班了,我和張辰怡興奮地去玩了。
我們玩了很多游戲,但最好玩的`還是夾彈子,我在這里就專門說說這個(gè)了,請(qǐng)諸位賞賞臉啊!
夾彈子,這個(gè)名字很吸引人,于是我拖著張辰怡飛奔著到那個(gè)班級(jí)……
終于輪到我們了,只聽見老師喊了一聲開始,我就開始了,剛開始我夾的很遲鈍,但漸漸的我慢慢嫻熟起來。
“!碑(dāng)老師喊出這一聲的時(shí)候,我急忙停了下來,把積分表給了老師,那是我已經(jīng)快把所有的游戲都玩遍了,已經(jīng)有15分了,我到獎(jiǎng)品兌換區(qū)去換了一把小扇子和一只小神龜,雖然這個(gè)獎(jiǎng)品沒有像金銀珠寶那樣昂貴,可是我很開心,因?yàn)檫@是靠我自己得來的,快樂就這么簡(jiǎn)單。
校園活動(dòng)作文 3
在這陽光明媚的上午,白云飄飄,時(shí)而有點(diǎn)微風(fēng)飄過,好像聽到了誰的信,正在等待著精彩的文藝展覽。小朋友們?cè)诶蠋煹脑捳Z下,以陸陸續(xù)續(xù)的'來到了教學(xué)樓前,帶著笑容準(zhǔn)備看精彩的演出。
在唧唧喳喳的聲音中,首先,我們唱著隊(duì)歌,那莊嚴(yán)的聲音很震撼,唱完那莊嚴(yán)的隊(duì)歌,在主持人的宣布下,文藝展覽拉開了序幕。
每個(gè)節(jié)目都有自己的特色,讓我映象最生的是第二個(gè)節(jié)目,空竹?兹搁_屏,可漂亮了。當(dāng)然,還有釣魚,使用很長(zhǎng)的棒子,上面還有空竹,再把它釣起來,那場(chǎng)面不知有多么的觀賞性。當(dāng)然,肯定少不了我們班李沁妍的古箏了。她帶著自信般的笑容,悠閑地走上舞臺(tái),帶來了一首好聽的古箏,<<鋼水奔流>>。聽聽,那聲音美妙,那聲音自然,那聲音緩慢……表演完,臺(tái)下就響起了雷鳴般的響聲,很久,掌聲都沒停。
在表演快結(jié)束時(shí),學(xué)校進(jìn)行了捐書活動(dòng),看著每個(gè)班捐書,可開心了。
當(dāng)然,節(jié)目還有很多,可不止這兩個(gè)節(jié)目,我也不一一介紹了。
時(shí)間過得可真快,美好的時(shí)間就這樣過去了,真希望明年的文藝展覽快點(diǎn)到來。
校園活動(dòng)作文 4
這個(gè)學(xué)期的讀書節(jié)召開的與以往有些不同,我們按年段開設(shè)了“書籍跳蚤市場(chǎng)”。分兩場(chǎng),一場(chǎng)有三、四年級(jí)主賣,另一場(chǎng)由五、六年級(jí)主賣。因?yàn)椴賵?chǎng)的場(chǎng)地有限,為了搶到好位置,有些同學(xué)快速地吃完飯,到操場(chǎng)搶占最有利的市場(chǎng)。我們班的同學(xué)相對(duì)吃得慢,沒有占到好位置,靠近足球場(chǎng)的塑膠跑道成了我們的主陣地。
由于同學(xué)們看過三四年級(jí)買書,大家迫不及待地等著“顧客”上門。但是沒想到“跳蚤市場(chǎng)”是個(gè)“砍價(jià)能手”的集聚地,我們賣出去的東西,離我們預(yù)先的心里價(jià)位低了許多。當(dāng)然,同學(xué)們?yōu)榱税炎约旱臅假u出去,也使出了許多推銷手法,甚至離開自己的攤位,直接走到同學(xué)面前推銷。
最后,到班級(jí)總結(jié)的時(shí)候,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)原來讀書是一件很幸福的`事,做生意并沒有像我們想象的這么容易......聽著同學(xué)們的收獲,感覺這次“讀書節(jié)”的收獲更加深刻!
校園活動(dòng)作文 5
“叮鈴鈴 叮鈴鈴”上課鈴聲響了,向老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,和顏悅色地對(duì)同學(xué)們說:“今天我們來玩一個(gè)游戲——詞語接龍,好嗎?”同學(xué)們都說“好、好、好!”
開始分組了,四人一個(gè)小組,共三個(gè)組,分別由我、申嘉明、楊睿熙當(dāng)組長(zhǎng),通過石頭、剪刀布決定先后順序,然后每個(gè)組長(zhǎng)抽簽一個(gè)紙團(tuán),準(zhǔn)備工作就緒,游戲就開始了。
首先是嘉明組上場(chǎng)了,他們起始詞語是“優(yōu)美”、“美麗”、“麗……麗……麗”接不上來了,經(jīng)過三個(gè)回合之后,他們最終得分還不錯(cuò);到第二組時(shí),他們也取得了不錯(cuò)的成績(jī);輪到我們組的時(shí)候,我打開紙團(tuán),上面寫著“難忘”、“忘記”、“記得”、“得……得……”三、二、一,倒計(jì)時(shí)三秒,我組顏雨凡接不上來了,唉!這么簡(jiǎn)單的詞,可以組“得到”嘛,經(jīng)過一番猛爭(zhēng)之后,最終分?jǐn)?shù)出來了,嘉明組59分,我們組和睿熙組都是69分,并列第一。其實(shí),嘉明組也不錯(cuò)呀,第二名,但他們不服氣,要重新再來比賽,我們都說“抗議無效”,他們只好就此罷休了。
這個(gè)游戲既增強(qiáng)了我們的.詞匯量,還加強(qiáng)了我們同學(xué)間的友誼,真好!
校園活動(dòng)作文 6
今天下午,我們二年級(jí)同學(xué)在操場(chǎng)上舉行了“融融慧慧跳龍門”的趣味活動(dòng)。
我們班的同學(xué)戴上了早就準(zhǔn)備好的小鯉魚頭飾,排著整齊的隊(duì)伍來到了操場(chǎng)。我們就像一條條即將飛躍龍門的鯉魚,個(gè)個(gè)昂頭擺尾,難掩心中的興奮。
這次活動(dòng)共有四關(guān),第一關(guān)——詞語跳跳跳。我們一邊“跳房子”,一邊讀詞語,看看誰認(rèn)的詞語多。我用最短的時(shí)間跳過了所有的“房子”,并正確的讀完了詞語,第一關(guān)闖關(guān)成功。
第二關(guān)——口訣游游游。我們就像一條條小鯉魚在河里游來游去,游到算式旁立刻背出對(duì)應(yīng)的`乘法口訣。我順利的游過小河,拿下了第二關(guān)。
有趣的第三關(guān)馬上就要開始了。不但要背古詩,還要撥時(shí)鐘。我抽到了《望廬山瀑布》,撥4時(shí)30分,我心中竊喜,這也太簡(jiǎn)單了!
最后一關(guān)——成語沖沖沖。我胸有成竹地從第四摞里抽取了調(diào)虎離山、亡羊補(bǔ)牢、鼠目寸光、聞雞起舞,我全部正確,沖關(guān)成功1
我終于闖到了龍門下,心里就像吃了蜜一樣甜。跳過了龍門,得到了獎(jiǎng)狀。
這次有趣的活動(dòng)不僅鞏固了我們所學(xué)的知識(shí),還鍛煉了我們的身體,收獲了別樣的快樂。我真的太開心了!
校園活動(dòng)作文 7
在一個(gè)陽光明媚,風(fēng)和日麗的星期四,我們學(xué)校舉行了一個(gè)特別有意義的活動(dòng),你們猜是什么?那當(dāng)然就是換書。
一開始我還在猶豫到:我家都是非常好看的書,要是跟別人換一本書看,是不是有一點(diǎn)便宜她了,所以我就帶了一本書。
到了那一天,我拿著從家?guī)淼哪且槐緯,站在我們班?jí)的位置上,開始換書,可是我叫的嗓子都啞了,也沒有人來換,頓時(shí)!我的目光黑暗了,心想:這本書可是我家最好看的書了,都沒有人來換,真是太可惜了。
突然,一位大姐姐溫柔的問:“我可以跟你換書嗎?”我興高采烈的說:“可以!蹦俏淮蠼憬隳闷鹞业.書,看了一眼,問我要她的哪一本書,當(dāng)大姐姐把她的書都展開的時(shí)候,我挑得眼花繚亂,就隨便拿了一本。雖然我換來的那本書很破舊,但是內(nèi)容卻非常精彩,我坐在草地上一絲不茍的看起來。當(dāng)老師說結(jié)束的時(shí)候,我才合上了書本,站在了隊(duì)伍里。
以后,要是還有這樣精彩的活動(dòng),我就會(huì)多帶幾本書,這樣大家就不用到新華書店買書了,就可以互相交換著看。
今天是我最快樂,開心的一天啊。
校園活動(dòng)作文 8
校園里總會(huì)發(fā)生許許多多的趣事,每一天都很精彩,也很快樂。
校園的早晨是忙碌的。一大早同學(xué)們都會(huì)背著書包急匆匆地走進(jìn)校門。教室里,小組長(zhǎng)們可忙壞了,這邊的作業(yè)還沒整理好,那邊的作業(yè)就堆成了山。組長(zhǎng)們有的在收作業(yè),有的在批改作業(yè),忙得不亦樂乎。其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開始用心的讀書。讀書聲一次比一次響亮,教室里書聲瑯瑯,同學(xué)們的臉上露出了滿意的笑容。一天之計(jì)在于晨,早晨的時(shí)間是寶貴的。
校園的中午是安靜的。特別是春天的午后。小草睡了、花兒睡了、大樹也睡了,一切都是那么的.安靜,時(shí)不時(shí)還會(huì)傳來幾聲鳥叫。柔和的陽光灑在小草身上、花兒身上、大樹身上,仿佛為它們披上了一件金色的外衣,讓你感到十分的輕松、自在。
校園的傍晚是熱鬧的。瞧!球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的籃球比賽。幾名老師脫掉外衣,伸展四肢,你傳球,他投球,打得汗流浹背,不亦樂乎。操場(chǎng)的左側(cè),三五成群的孩子快樂的跳繩,那躍起的腳步,像極了低飛的燕子,好輕快呀!夕陽西下,同學(xué)們才依依不舍的離開學(xué)校。好像校園有什么魔力似的,吸引著同學(xué)們。
校園是忙碌的、安靜的、熱鬧的,而我覺得,校園是快樂的。我愛校園的每一天!
校園活動(dòng)作文 9
上周四,我們的校園可熱鬧了。以往安靜的班級(jí)教室里,到處都是一張張興奮快樂的笑臉。“五子棋班”、“電腦班”“江花合唱班”、“童心繪畫班”等五彩的標(biāo)志很醒目地張貼在相關(guān)教室的門前。原來,這是我們學(xué)校開展校園文化活動(dòng)的日子。
結(jié)束了一天緊張嚴(yán)肅的學(xué)習(xí),有的同學(xué)在研究黑白世界如何能“五子連珠”,有的同學(xué)迷上了電腦里的神奇世界,有的同學(xué)用手中的畫筆描繪五彩的童年,有的同學(xué)像一只快樂的百靈鳥在快樂地歌唱。
至于我嘛,因?yàn)榉浅Aw慕升旗時(shí),那些敲鼓的大哥哥、大姐姐們整齊劃一、威風(fēng)凜凜的樣子,于是打定主意,毫不猶豫地報(bào)名參加了校園鼓樂隊(duì)。哦,我們的`鼓樂隊(duì)有一個(gè)非常詩意的名字,叫“星星鼓點(diǎn)樂隊(duì)”,知道為什么嗎?原來,我們敲小鼓時(shí)發(fā)出的聲音,就像天上的星星,一顆顆的、整整齊齊的,多美。÷犕曛芾蠋煹慕榻B,我恨不能馬上就用小鼓敲出一顆顆美麗的“星星鼓點(diǎn)”呢!
我想?yún)⒓庸臉逢?duì)的同學(xué)們都和我一樣迫不及待了?上,學(xué)鼓也像砌大樓一樣,要從基礎(chǔ)的動(dòng)作要領(lǐng)和知識(shí)學(xué)起。于是,在周老師的指導(dǎo)下,每位同學(xué)都一遍遍認(rèn)真地練習(xí)著基本動(dòng)作。相信,不久的將來,我們一定都會(huì)成為合格的鼓樂隊(duì)隊(duì)員,敲打出最美麗的鼓點(diǎn)。
校園活動(dòng)作文 10
今天下午,“趣味游戲”拉開帷幕。運(yùn)動(dòng)員們活蹦亂跳,每個(gè)人都笑了。當(dāng)時(shí)的心情既激動(dòng)又緊張,因?yàn)榕履貌坏揭坏泉?jiǎng)。兩人三尺起步后,前九隊(duì)齊心協(xié)力,拼命奔跑。輪到袁博文的時(shí)候,我們一起上前大聲念道:“一,二!一兩個(gè)!”我們的步伐始終如一。最后我們贏了,然后我的心漸漸靜了下來,感覺兩人三腳的.運(yùn)動(dòng)員對(duì)我們二班的貢獻(xiàn)很大(2)。當(dāng)我結(jié)束比賽時(shí),我看到在小足球里打保齡球的球員也打得像老虎一樣。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)不是為了拿一等獎(jiǎng),而是教會(huì)我們團(tuán)結(jié)一致的原則。
有趣的“我的類型我的節(jié)目”
今天我們班推出了《我的類型和我的秀》選秀節(jié)目。第一個(gè)是繪畫比賽。有人畫牡丹花,有人畫南瓜屋,有人畫十字路口的場(chǎng)景……,真的是越畫越好。第二場(chǎng)比賽是唱歌,大家熱烈鼓掌。年輕的演員們唱得比彼此更好更強(qiáng)。我覺得龔正陽唱的最好,聲音有力好聽,真的是一鳴驚人。第三場(chǎng)比賽是舞蹈,第一場(chǎng)是我。我想邊跳邊動(dòng),怕跳錯(cuò)。我覺得許仕通是最好的舞者。她優(yōu)美的舞姿牢牢吸引了我們,連高老師都被吸引住了。終于,麥八出現(xiàn)了。他是張祺瑞。他表演的是“用手說話”,但是很搞笑,大家都笑著來回轉(zhuǎn)身。突然,鈴聲響了,我醒來看好戲的美夢(mèng)。
校園活動(dòng)作文 11
“預(yù)備,開始!敝灰姴门姓f,還沒夠一分鐘,操場(chǎng)上突然刷刷的響,原來在舉行三跳比賽,只見同學(xué)們面色嚴(yán)肅的等待繩搖起來…………
“叮鈴鈴”,只聽見課間操的音樂響起,半個(gè)小時(shí)過后,同學(xué)們窸窸窣窣的從教室里出來,來到操場(chǎng),只見操場(chǎng)上人頭攢動(dòng),人山人海,要不了幾分鐘,我們班的同學(xué)們幾乎都汗流浹背了,太陽好辣辣的曬著大地,不久后,其他班都走了,操場(chǎng)上已經(jīng)沒有了一片陰涼地。
老師布置好位置后,迅速的將繩子搖了起來,等待同學(xué)們,只見第一位同學(xué)小亮直接進(jìn)到大繩里,他用輕盈的'步伐奪得了操場(chǎng)上的老師與同學(xué)的所有目光,他跳繩的姿勢(shì)猶如翩翩起舞的的舞女,又像冬日里月宮飄下的小精靈,引人注目,他跳出去后,后面的小美邁出右腳,只見她跳入繩內(nèi),他有著細(xì)細(xì)的大長(zhǎng)腿,她的姿勢(shì)不是很雅觀,但是也很引人矚目……
“加油,加油……”,只聽觀眾席不知是誰喊出的,同學(xué)們也說:“加油,六八班。”裁判一看,觀眾席一陣又一陣的排山倒海的加油聲,鼓勵(lì)聲激勵(lì)著參賽員。
這一次活動(dòng)我雖然是替補(bǔ)隊(duì)員,但是,我也參加者了此不可多得的活動(dòng)。
校園活動(dòng)作文 12
盼星星,盼月亮。終于盼到了校園義賣活動(dòng)的這一天。
睡完午覺,我們拿出自己用零花錢從學(xué)校活動(dòng)組織部?jī)稉Q的紙幣,來到了義賣的操場(chǎng)上。
操場(chǎng)上熱鬧極了,綠茵場(chǎng)上人真多呀!五顏六色的衣裳,在操場(chǎng)上快樂地流動(dòng);琳瑯滿目的小商品,這里一堆,那里一堆;到處都立著五彩繽紛的廣告畫。
我圍著操場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈,操場(chǎng)擺滿了各式各樣的小攤,有的賣本子,有的.賣鋼筆,有的賣圓珠筆和鉛筆,還有的賣書本和玩具。這些東西都是同學(xué)們從家里帶來的,看得我的眼睛都忙不過來了。
我來到了操場(chǎng)東邊的一二年級(jí)的義賣場(chǎng),看到了一只可愛的小松鼠躺在了一堆玩具的中間。它有著一雙大大的眼睛和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的胖胖的小尾巴,全身黃嘟嘟的,散發(fā)著耀眼的金光。一看標(biāo)價(jià),還不貴,于是,我毫不猶豫地拿出了自己的紙幣,買下了這只小松鼠。
我繼續(xù)在各種各樣的義賣攤上轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),又買了一只雪白的小熊,它穿著美麗的衣服,衣服上有著“鐘愛一身”這四個(gè)大字。我覺得十分有趣。
時(shí)間不知不覺地過去了半天,義賣活動(dòng)圓滿結(jié)束了。這次活動(dòng),既培養(yǎng)了同學(xué)們的愛心,又買到了自己所喜愛的東西,真是一舉兩得呀!
校園活動(dòng)作文 13
10月11日上午,我們學(xué)校特別邀請(qǐng)著名兒童作家王一梅走進(jìn)校園,為大家進(jìn)行了一場(chǎng)“捕捉小腦袋里的童話精靈”主題講座。
我們熱烈歡迎王阿姨的到來。王阿姨用親切、溫柔的聲音,結(jié)合自己的成長(zhǎng)過程給我們講了閱讀、寫作和生活的關(guān)系。還教給了我們寫作的三大法寶:觀察生活、發(fā)揮想象、投入情感。尤其是觀察生活最重要。我們寫作文、寫日記都來源于生活,所以我們一定要養(yǎng)成細(xì)心觀察的好習(xí)慣,把生活中感受到的一點(diǎn)一滴都隨手記錄下來。接下來是與同學(xué)們的互動(dòng)環(huán)節(jié)。大家爭(zhēng)先恐后地舉手提問題,王阿姨既幽默風(fēng)趣又耐心細(xì)致地一一回答。
講座、互動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們迫不及待地奔向王阿姨的作品展示區(qū),有的在仔細(xì)挑選,有的當(dāng)場(chǎng)就閱讀起來,有的.則毫不猶豫地買下了好幾本。我也挑了兩本喜歡的書《木偶的森林》、《書本里的螞蟻》。大家都手捧王阿姨的作品,有秩序地排隊(duì)等候簽名留念。
這次活動(dòng)讓我們親近了經(jīng)典、親近了讀寫,與名作家來了一次親密接觸,也激發(fā)了我們的閱讀與寫作興趣。
校園活動(dòng)作文 14
今天是綜合實(shí)踐活動(dòng),我很高興。因?yàn)槿サ牡胤斤L(fēng)景優(yōu)美,活動(dòng)也很多:有獨(dú)輪車比賽,有挑水比賽,有動(dòng)手做湯圓......
在所有活動(dòng)中,我最喜歡的是捉魚。
我們?nèi)サ阶紧~的場(chǎng)地時(shí),已是人山人海?粗@情況,心里掠過一絲的'不安:這么多人!魚,不是沒有了嗎?我急忙脫下鞋襪,挽起衣袖和褲腳,跳進(jìn)水里,找起小魚來。
可我在水里轉(zhuǎn)了半天,連一條魚都沒有看到。魚的排瀉物倒不少。我想:這不是在大海撈針嗎?突然,我腳底一癢,嗯?是不是有魚?為了以防萬一,我沒抬起腳,只是把手伸去捉!芭九尽蔽衣牭紧~尾拍打水的聲音:沒錯(cuò)!一定是魚。于是我迅速地把魚捉起來。魚在我手里掙扎著,企圖想逃出我的“五指山”。我以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”把魚放進(jìn)瓶子里。我看著瓶子里的小魚,心里得意洋洋的。
可好景不長(zhǎng),因?yàn)槲易降綆讞l就溜幾條。
結(jié)束后,我看著同學(xué)滿載而歸,而我卻少得可憐,我心里除了羨慕,還要思考自己的方法,這次捉魚讓我懂得做什么事都要有方法。
校園活動(dòng)作文 15
課間十分鐘是多姿多彩的,每當(dāng)下課的鈴聲響起來,我們班的同學(xué)在心里打著各自的算盤。
老師下達(dá)了一聲下課的命令,大多數(shù)同學(xué)便如一匹匹駿馬一樣沖出教室,只有少數(shù)“尖子生”留在教室里,或是當(dāng)個(gè)書呆子,埋頭寫作業(yè),或是和同學(xué)聊聊天。教室外往往是熱鬧非凡,各大玩的門派都不甘示弱,。他們都只遵守一個(gè)原則--我的地盤我做主,各玩各的,互不相干。
先說說籃球派的瘋狂。他們抓緊課外時(shí)間,帶著籃球便飛奔,似乎有火箭在追趕著他們。他們都是些“禿小子”,每當(dāng)這時(shí)候,他們會(huì)炸開了鍋,忘記老師的斥責(zé),忘記還有一大堆的.作業(yè)要做……玩夠了,瘋足了,他們豆大的汗珠該往下流了,臉該紅得想猴屁股了,又該被老師呲了。
我再來說一說“守坐派”,他們的看家本領(lǐng),就是下課時(shí)守在座位上看書、寫作業(yè),有時(shí)下決心出去玩時(shí),屁股卻好像被椅子粘住了,最后還是坐下。他們不是做家庭作業(yè),就是“跨越時(shí)空”,“順便”把后天的家庭作業(yè)做完,但幾天后發(fā)現(xiàn),自己還是那么忙!
當(dāng)悅耳的上課音樂響起時(shí),各大門派的人像是在玩“激流勇進(jìn)”一樣,一個(gè)個(gè)比兔子都跑得快……
校園活動(dòng)作文 16
“一本書元啊,買書送玩具啊!”是哪里如此熱鬧呢?當(dāng)然是學(xué)校的前操場(chǎng),為什么如此熱鬧?原來學(xué)校在舉行義賣活動(dòng),F(xiàn)在由我?guī)Т蠹铱纯窗?
首先來到我們班的攤位——星期八超市。下課鈴一響,一二三年級(jí)的`弟弟妹妹一下子沖出教室,前操場(chǎng)頓時(shí)變得人山人海。我們班的叫賣員地大聲叫賣著,不少人被吸引過來,排成一條長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍。大家有的買書,有的抽獎(jiǎng),有的買娃娃,有的買玩具......最受歡迎的就是抽獎(jiǎng)了,“三等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)”“哦!我抽到一等獎(jiǎng)了!”一位同學(xué)看著手中的一等獎(jiǎng),臉上笑開了花,一蹦一跳地?fù)Q獎(jiǎng)品去了,其他同學(xué)都對(duì)他投去了羨慕的目光。
我們星期八超市賣得熱血沸騰,每位同學(xué)都越賣越高興,陳老師和周老師有說有笑,忙得不亦樂乎。不知不覺,兩小時(shí)過去了,我們班義賣物品也很快賣完了。收攤了,周老師把錢數(shù)了數(shù),一共兩千多元,我們要把這些錢捐給山區(qū)的小朋友買書。
這次義賣活動(dòng)不禁讓我們有了當(dāng)超市營(yíng)業(yè)員的愉快經(jīng)歷,還讓我懂得了“予人玫瑰,手留余香”。
校園活動(dòng)作文 17
今天,天空灰蒙蒙的,風(fēng)涼涼的,好像要下雨,但這都沒有影響我高興的心情。因?yàn)閷W(xué)校又舉辦了“校園書市”。
這次的校園書市,是五、六年級(jí)的同學(xué)們賣書,我們買書。老師說五、六年級(jí)看過的書,正適合我們看。
八點(diǎn)半,學(xué)校的鐵拉門準(zhǔn)時(shí)地開了,各個(gè)年級(jí)、各個(gè)班的同學(xué)們迫不及待地往里走。走進(jìn)校門,一看“哇”攤位可真多呀!操場(chǎng)的四周全是賣書的:有的是幾張小桌子上擺著他們要賣的書、有的是“擺地?cái)偂。書的種類很多:有課本、作文與閱讀、賽爾號(hào)……真是種類繁多、令人眼花繚亂!我圍著操場(chǎng)順時(shí)針地走著、看著……賣書的同學(xué)有的大聲地叫賣著;有的一邊揮著手、一邊拿著搖鈴在搖;有的買書贈(zèng)糖;有的.你買他的書,還可抽獎(jiǎng),得到好看的小書簽……你只要一走到哪個(gè)攤位前,他們就會(huì)熱情地詢問你要買哪類書,旁邊賣書的、也會(huì)趁此推銷自己要賣的書……走著、看著……買了好幾本自己喜歡看的書,有作文與閱讀、故事書……花很低的錢,收獲很大。
時(shí)間過得真快,兩個(gè)小時(shí)的“校園書市”結(jié)束了。同學(xué)們都還興致勃勃!戀戀不舍地離開了學(xué)校!
“校園書市”讓同學(xué)們的書更多地流通,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),學(xué)習(xí)時(shí)方便了!靶@書市”太好了!我喜歡“校園書市”!
校園活動(dòng)作文 18
星期二是一個(gè)令人激動(dòng)的日子,因?yàn)榻裉煊刑槭袌?chǎng)活動(dòng)?衫咸鞝斊烟炜詹贾玫藐幊脸恋,但是我的心情卻絲毫不受老天爺?shù)挠绊,還是格外晴朗。
放學(xué)了,我和媽媽拎著一大包東西去跳蚤市場(chǎng)。場(chǎng)地上人聲鼎沸,就像開了鍋的水,攤位一個(gè)接一個(gè)地冒了出來,擺成一條長(zhǎng)龍。各個(gè)攤位的商品琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。聽聽吧,各個(gè)“商店的推銷員”為了招攬顧客,有的.吹哨子,有的站在椅子上高喊“快來買!高價(jià)貨低價(jià)出!不買后悔!”還有的立著牌子“走過路過不要錯(cuò)過,機(jī)不可失,失不再來!”有的甚至還跳起舞來。我們擺好了攤位,也大聲地吆喝了起來。
終于,我迎來了第一位客人是一個(gè)小弟弟,他在我的攤位前東瞧瞧西看看,他看中了一支水槍,他小聲地問我:“這個(gè)多少錢?”我真爽地說:“兩塊!边@個(gè)小弟弟輕輕地告訴我:“我只有一元錢,可以賣我嗎?”我猶豫了一下,看著他渴望的眼神,還是賣給了他。開張了,我高興得跳了起來。
整整一下午,我才賣了五元八角,這次跳蚤市場(chǎng)讓我知道了,賺錢不容易,要節(jié)約每一分錢不能浪費(fèi)。
校園活動(dòng)作文 19
3月13日星期四,我們學(xué)校舉辦了大型義賣會(huì),為那些遭受特大雪災(zāi)的小朋友們捐款,幫助他們度過難關(guān)。
在這次捐款活動(dòng)上,同學(xué)們踴躍參加,都拿出了自己喜歡的東西,其中有玩具、書籍、日常用品……可豐富了。
我們二(四)班的同學(xué)們?cè)诹x賣會(huì)開始之前就積極布置展臺(tái)了。大家七手八腳地把東西進(jìn)行歸類,玩具放一邊,文具放一邊……當(dāng)所有的東西擺放整齊后,我們班的義賣會(huì)活動(dòng)正式開始了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地買展臺(tái)上的`賣品,因?yàn)樗麄冎肋@些錢都將寄給災(zāi)區(qū)的人們,幫助他們重建家園。
這次義賣活動(dòng)除了各班級(jí)布置的展臺(tái)外還有同學(xué)的爸爸媽媽組成的家庭展臺(tái)、學(xué)校老師組成的教師展臺(tái)。大家都在用各種形式盡自己能力,奉獻(xiàn)著自己的愛心。
據(jù)學(xué)校大隊(duì)部老師的初步統(tǒng)計(jì),這次義賣活動(dòng)一共籌得款項(xiàng)是一萬八千多元。通過這次活動(dòng)讓我深深地感受到能夠幫助別人是件很快樂的事情,我以后要常常參加這樣的活動(dòng);我也能夠更深刻的領(lǐng)會(huì)到媽媽常告訴我的一句話:“送人玫瑰,手有余香”的含義了。
校園活動(dòng)作文 20
早晨的時(shí)候,我們做完了一套早操后,老師讓我們五年級(jí)和六年級(jí)的同學(xué)圍成一個(gè)大圓圈兒,隊(duì)形是一個(gè)五年級(jí)同學(xué)和一個(gè)六年級(jí)同學(xué)交叉地排在一起,游戲的規(guī)則是一個(gè)年級(jí)的同學(xué)在圈子里當(dāng)“鴨子”,一個(gè)年級(jí)的同學(xué)在圈子外面當(dāng)“獵人”,獵人用球瞄準(zhǔn)打鴨子(有3個(gè)球),當(dāng)鴨子的被打到了就得下場(chǎng),所有鴨子被打完了,雙方輪換,當(dāng)獵人的就當(dāng)鴨子,當(dāng)鴨子的.就當(dāng)獵人。
先是我們五年級(jí)的上場(chǎng)當(dāng)鴨子。有兩個(gè)六年級(jí)的同學(xué)老盯著用球打我,我跑著,東躲西藏地剛剛站在一個(gè)地方,一個(gè)同學(xué)投的球就沖我飛了過來。我急忙蹲了下去,另一個(gè)人投出的球又向我滾了過來,我迅速跳了起來躲球,因?yàn)槲姨牟桓,落地的時(shí)候差一點(diǎn)就碰到滾過來的球了,我說:“嚇?biāo)牢伊?”剛說完,我后面的人趁我不注意,搞了一個(gè)背后偷襲,一球正中我的后背,啊--我“死”了!只好悻悻地下場(chǎng)了。就這樣,我們交換著當(dāng)獵人和鴨子,高高興興地玩兒了幾盤后就戀戀不舍地回教室上課了。
看,這就是我們參加的有趣的校園活動(dòng),朋友,你羨慕嗎?
校園活動(dòng)作文 21
今天上午,我們準(zhǔn)備好了參加足球文化界的準(zhǔn)備。
我們邊聽著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,邊逐一到操場(chǎng)上。到了操場(chǎng)上,我們先升了國(guó)旗,然后,校長(zhǎng)們就說了幾句話,就走了。但是老師給校長(zhǎng)提了要求,說:“能不能讓我們看六年級(jí)和初中的足球比賽!焙眯哪c的校長(zhǎng)答應(yīng)了這件事,老師告訴我們,我們高興地跳得有三尺高。
這場(chǎng)比塞分兩組,黃隊(duì)是六年級(jí),紅隊(duì)是初中。賽前,兩隊(duì)先說好了策略。然后,激動(dòng)人心的時(shí)刻就到了,比賽剛一開始我們不費(fèi)吹灰之力先贏了一分,然后,我連勝了四局,初中一分都沒贏,這上半場(chǎng)就這么的`過去了。到下半場(chǎng)的時(shí)候,他們還是先說好了策略,然后,就開始了,這下半場(chǎng)可是猛了,紅隊(duì)一下子就得了三分,我們當(dāng)時(shí)都快嚇蒙了,這是,時(shí)間到了,裁判吹響了哨子,最后還是我們小學(xué)六年級(jí)贏了,我們真是太開心了!
到了下午,到我們比賽了。但是里面要有十個(gè)人被淘汰掉,里面就有我,因?yàn)槲业纳眢w原因所以就不能參加,但是我還可以當(dāng)拉拉隊(duì)。我們班進(jìn)去的球越來越少,最后我們的名次,真是讓我太吃驚了!居然是倒數(shù)第一,好難過!
雖然我們是倒數(shù)第一,我們還是很快樂,今天真是豐富多彩的一天啊!
校園活動(dòng)作文 22
雪停了,地上鋪滿了厚厚的雪,走一步都沒過了腳面,還發(fā)出咯吱咯吱的響聲。在我們學(xué)校的操場(chǎng)上,好像鋪上了一床大棉被。
同學(xué)們?cè)缭绲貋淼綄W(xué)校,把書包放到桌堂里,拿著工具就下樓去掃雪。
這下操場(chǎng)上可就熱鬧了,雪都被弄得滿天飛舞。有的同學(xué)彎著腰,拿著鐵鍬鏟雪,有的同學(xué)拿著大掃把,把雪掃在一起堆
還有的同學(xué)兩個(gè)一組,拿著竹筐,把雪運(yùn)到花壇,等到春天,好滋潤(rùn)種子。我們班級(jí)最矮的.同學(xué),不管哪樣工具也比他高
但他也不示弱,他拿手抱著大雪塊就往花壇跑。
最聰明就屬班長(zhǎng)了,她不知從哪找著了一輛手推車運(yùn)雪,一車等于我們運(yùn)十次哪!
還有那又高又大的校長(zhǎng),在人群中,一眼就看到他了,他拿著木推子使勁地推雪,雪在前面形成了浪花
后面還有幾個(gè)同學(xué)掃他落下的雪,好像是一只母雞領(lǐng)著好幾只小雞一樣。不一會(huì)兒,操場(chǎng)被除數(shù)掃干凈了,我們一邊擦汗,一邊喘粗氣。
叮呤呤,上課鈴聲響了,我們向班級(jí)走去,回頭看了看,所有雪都消失了,還有幾只鵲雀在那里跳來跳去,花壇那里形成了一座高大的雪山。
校園活動(dòng)作文 23
“我們跳過龍門啦!我們跳過龍門啦!”后操場(chǎng)發(fā)出了一陣陣興奮的歡呼聲,這到底是怎么回事呢?哦,原來是我們學(xué)校二年級(jí)的學(xué)生在舉行“融融慧慧跳龍門”活動(dòng)。只見活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡,同學(xué)們又緊張又期待,大家都想跳過龍門,一躍化龍。
終于輪到我們班跳龍門了,同學(xué)們戴著顏色鮮艷各式各樣的鯉魚頭飾,在孫老師和陳老師的帶領(lǐng)下,排著整齊的隊(duì)伍,開始了有趣的`跳龍門活動(dòng)。
“融融慧慧跳龍門”活動(dòng)一共四關(guān),分別是“詞語跳跳跳”、“口訣游游游”、“詩鐘轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”、“成語沖沖沖”,闖過這四關(guān)之后,就到了龍門面前,大家跳著夠到“一躍化龍”這四個(gè)字,就成功地跳過龍門了。
第一關(guān)、第二關(guān)和第三關(guān)我全部順利地通過了,但是,到了第四關(guān)“成語沖沖沖”,我著急想快點(diǎn)闖關(guān)成功,一緊張,不小心讀錯(cuò)了一個(gè)成語。我發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,就立刻改正了過來,順利地闖過了第四關(guān)。最后,我來到龍門下面,用力地跳了起來,夠到了“一躍化龍”四個(gè)字,成功地跳過了龍門,得到了“融慧少年”的獎(jiǎng)狀,心里高興極了。
這場(chǎng)“融融慧慧跳龍門”活動(dòng)不僅讓我得到了獎(jiǎng)狀,還讓我復(fù)習(xí)了二年級(jí)的知識(shí)點(diǎn),真是又有趣又好玩。我非常地開心,以后我還要參加這樣的活動(dòng)。
校園活動(dòng)作文 24
今天,我們學(xué)校又舉行了一次跳蚤市場(chǎng)。注意!這次可是我們?nèi)ベI書哦!認(rèn)真聽。
中午,我們迫不及待沖進(jìn)大操場(chǎng),此時(shí),平時(shí)空蕩蕩的大操場(chǎng)立刻變成了人山人海的.書香市場(chǎng)。我和陸旻軒東走走,西走走。突然,陸旻軒被一本《十萬個(gè)為什么》吸引住了。我們倆異口同聲地說:“這本書幾塊?”一位大哥哥轉(zhuǎn)過頭來說:“三塊!蔽覀儽闼斓亟o了錢。不一會(huì)兒,陸旻軒就興高采烈地抱著書走了。接著,另一位大哥哥的一本《昆蟲記》出現(xiàn)在了我們眼前。他說:“買不買這本書?”“幾塊?”“一元!庇谑俏野岩粺o給了他,接過書,我又瞄上了一本《馬小跳愛科學(xué)》,就馬上跑過去問:“這本書幾元?”“四元!闭婕m結(jié),我正好只剩四元了,我心想。但最后還是把錢交給了他。后來,陸旻軒又盯上了一本《動(dòng)物的秘密》趁我沒留意,偷偷地把書買了過來。所以我們倆就沒錢了。在回去的路上,我居然又意外地得到了葉爾立送給我的五元,于是我們又買了一本《人魚灣密室危機(jī)》和一本《快樂科學(xué)》。
買完書,我們倆說說笑笑地回到了教室。這樣的活動(dòng)太有意思了,真希望下次還有跳蚤市場(chǎng)。
校園活動(dòng)作文 25
座落在楊村鎮(zhèn)廣梅公路北邊的,外觀不怎么起色的就是我們的學(xué)!獥畲逯行男W(xué)。
我們的校園,有高大的教學(xué)樓,有千姿百態(tài)的花草樹木,還有天真活潑的小學(xué)生……是個(gè)美麗的地方。
春天,樹木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。操場(chǎng)上的小草也偷偷地探出了腦袋,操場(chǎng)東邊的木棉樹上開滿了火紅的花,像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火。荔枝,龍眼滿樹都是花,引來了許許多多的蜜蜂,蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲,和著五彩繽紛的.花朵把校園點(diǎn)綴得有聲有色。 夏天,樹木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠,密密層層的枝葉把操場(chǎng)封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。操場(chǎng)中間的兩棵老槐樹像兩把撐開的綠絨大傘。操場(chǎng)東邊的太陽花開了,好像對(duì)我們綻開了笑臉。荔枝,龍眼葉叢中藏著果子,引得同學(xué)們天天去觀賞。
>秋天,老槐樹的葉子變黃了,榕樹、黃金葉、九里香一點(diǎn)兒也不怕秋風(fēng)的到來,還是那么綠,操場(chǎng)上的小草也換上了新衣裳,同學(xué)們都愛到草地上來玩。
冬天,西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢?墒切@里的樹木依然生機(jī)勃勃。操場(chǎng)北邊的勒杜鵑長(zhǎng)出了美麗的花,有紫的、粉白的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一把把花傘。
我們的校園一年>四季>景色迷人,是一座美麗的花園式校園,也是我們成長(zhǎng)的好地方。
校園活動(dòng)作文 26
學(xué)校為了豐富我們的課外活動(dòng),讓我們體驗(yàn)了一次科普活動(dòng)。你知道有哪些有趣的活動(dòng)嗎?一起來看看吧。
我們剛到那里,就被一架“線控飛機(jī)”迷住了,只見那個(gè)模型飛機(jī)時(shí)而起伏上升,時(shí)而向下俯沖,時(shí)而盤旋……十分精彩。再看另一邊的模擬火箭發(fā)射,只見一個(gè)個(gè)火箭模型“嗖”的一聲騰空而起,直指蒼穹。“哇!”“好厲害!”人群中發(fā)出了贊嘆聲。只見火箭飛到二十米高的時(shí)候打開了降落傘,慢慢地飄落下來。
最后一個(gè)項(xiàng)目是“穿越火線”,這個(gè)項(xiàng)目可以自己嘗試,同學(xué)們一個(gè)個(gè)開始玩,我還沒輪到便在一旁看著!按┰交鹁”就是拿著一個(gè)鐵環(huán),繞過鐵管,便成功了。還沒到我,我心里十分緊張:這個(gè)游戲我應(yīng)該能玩完吧。到我了,我十分緊張,我手拿著鐵環(huán),慢慢地向前移動(dòng),到了拐彎的地方,我一直在心里默念:一定要慢點(diǎn),一定要慢點(diǎn)。我經(jīng)過五分鐘的'移動(dòng),終于把所有的彎道都過了。到了鐵球的地方,我更加緊張,連汗都流出來了:一定要過?墒,剛碰到鐵球,警報(bào)卻響了。活動(dòng)結(jié)束了,我們依依不舍的回教室了。
這次的活動(dòng)不僅豐富了我們的課外生活,而且還開闊了我們的眼界。
校園活動(dòng)作文 27
六一兒童節(jié),我們學(xué)校開展了一個(gè)游園活動(dòng),我們班玩的游戲是“拉環(huán)接力賽”我是工作人員。
游園活動(dòng)開始了,我們班的游戲可受歡迎了,大批人潮從我們班涌來。
我先把他們的位子排好,再發(fā)給他們每人一個(gè)吸管,然后讓他們看黑板上的規(guī)則,比賽開始了,每個(gè)組不分上下,但他們共同擁有的決心是獲得第一名,“耶”!從我管理的組傳來歡呼聲,我們組是第一名,我心里暗暗竊喜……
何佳睿終于來跟我換班了,我和張辰怡興奮地去玩了。
我們玩了很多游戲,但最好玩的還是夾彈子,我在這里就專門說說這個(gè)了,請(qǐng)諸位賞賞臉啊!
夾彈子,這個(gè)名字很吸引人,于是我拖著張辰怡飛奔著到那個(gè)班級(jí)……
終于輪到我們了,只聽見老師喊了一聲開始,我就開始了,剛開始我夾的.很遲鈍,但漸漸的我慢慢嫻熟起來。
“!碑(dāng)老師喊出這一聲的時(shí)候,我急忙停了下來,把積分表給了老師,那是我已經(jīng)快把所有的游戲都玩遍了,已經(jīng)有15分了,我到獎(jiǎng)品兌換區(qū)去換了一把小扇子和一只小神龜,雖然這個(gè)獎(jiǎng)品沒有像金銀珠寶那樣昂貴,可是我很開心,因?yàn)檫@是靠我自己得來的,快樂就這么簡(jiǎn)單。
校園活動(dòng)作文 28
我們的校園很漂亮,有高大雄偉的教學(xué)樓,覆蓋著綠色遮陽篷的校園散步道,寬闊的走道,一年四季長(zhǎng)滿青草的草坪……學(xué)校里有無數(shù)好玩的地方!兒童游樂場(chǎng),水晶般透明的游泳池,籃球場(chǎng),網(wǎng)球場(chǎng),大門右側(cè)的.乒乓球室…
以我們?nèi)?1)為例。我們最喜歡在草地上玩。記得有一次在戶外活動(dòng)課上,老師帶領(lǐng)我們?cè)诓萜荷贤姘魏。首先,老師把我們班分成兩組,每組站在繩子的一端。我們緊緊地抓住繩子,準(zhǔn)備用盡全力。游戲開始了。我們用盡全力拉繩子,喊著“一、二、三,拉!”我們使勁拉啊拉,最后我們隊(duì)贏了,我們高興得又哭又跳。
第一輪過后,我們不想離開。老師把繩結(jié)抱在中間,喊道:“不要拉,不要拉!”但是我們根本聽不到老師的喊叫聲,就把老師拉了回來,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)叉子,就跑去幫老師。老師雖然傷了自己,但還是說“沒事,沒事”。我知道老師摔的夠慘,就幫老師到處揉。
學(xué)校里有很多有趣的活動(dòng),比如跳繩、跳橡皮筋、打籃球、打乒乓球、游泳、滑滑梯……這些難忘的校園生活一直和我們一起快樂地成長(zhǎng)。
校園活動(dòng)作文 29
星期五下午,天氣十分晴朗,一場(chǎng)隆重的廣播操比賽等待著我們。
吃過午飯,我們高高興興地來到了學(xué)校。我們唱著,笑著,熱情地等待著比賽的到來。廣播里傳來了集合的聲音。我們十九個(gè)班的同學(xué)邁著整齊有力的步伐,排著方陣匯集到操場(chǎng)上。操場(chǎng)
上頓時(shí)水泄不通。這時(shí),氣宇軒昂的執(zhí)旗手,扛著鮮艷的`五星紅旗,來到了旗桿下。雄壯的國(guó)歌聲奏響了,鮮艷的五星紅旗冉冉升起。升旗完后,校長(zhǎng)微笑著說:“現(xiàn)在比賽開始!苯又,操場(chǎng)上就像熱水一樣翻騰。同學(xué)們有的大聲尖叫,有的相互擁抱,有的歡呼雀躍,有的正在練習(xí),操場(chǎng)上熱鬧非凡。
廣播操比賽終于開始了。首先是一年級(jí)的小朋友。他們的小臉紅紅得像蘋果一樣,動(dòng)動(dòng)肩,彎彎腰,拍拍手,邁邁腿,可愛極了。輪到我們了。我非常緊張,我們班穿著干凈的校服,沉著冷靜地上場(chǎng)了。一,二,三,四......,不好,我臉上突然覺得癢癢的,真難受,我想:一定不能撓癢,伴著音樂最后堅(jiān)持了下去。我們贏得了評(píng)委的夸獎(jiǎng)。
通過這次比賽,我知道了要有集體榮譽(yù)感,才能取得好成績(jī)。
校園活動(dòng)作文 30
要上科學(xué)課了,我有點(diǎn)興奮。因?yàn)槲液臀覀冃〗M的同學(xué)們可以到學(xué)校里“尋寶”了,一定很好玩,嘻!
課堂上,老師講了一個(gè)小組的4個(gè)人必須在一起,聽小組長(zhǎng)的`命令……
我們12小組出馬了,真幸運(yùn), 一開始就捉到一只蝸牛,有的小組看了還挺羨慕呢!蝸牛可真是膽小,同學(xué)們來看的時(shí)候,它就把頭縮進(jìn)殼里了,怕什么呢?
接著,我們又挖地三尺找蚯蚓,辛苦總算有了收獲,我們找到了蚯蚓。蚯蚓是益蟲,可以松土,它的糞還是很好的肥料哩!
知道嗎?我們還去抓了蜈蚣的呢!蜈蚣有毒,可老師教了我們一“招”,我們一人拿兩支鉛筆,好像筷子一樣,發(fā)現(xiàn)蜈蚣就把它捉起來,一捉一個(gè)準(zhǔn)!平常見它張牙舞爪的樣子,有點(diǎn)害怕,這下可好了,有“兵器”在手,捉了不少蜈蚣 。
還有一些小樹上的樹葉,全都是紅色的,同學(xué)們覺得有點(diǎn)特別,因?yàn)闃淙~一般都是綠色的。撿了一片帶回家,媽媽告訴我,這種植物叫“紅葉李”,四季常“紅”。大自然真是豐富多彩,無奇不有!
叮叮當(dāng)當(dāng),下課了;氐浇淌,發(fā)現(xiàn)收獲真不小,經(jīng)過全組同學(xué)的合作,“寶物”足有一匣子呢!
校園活動(dòng)作文 31
學(xué)校生活豐富多彩。課間操讓我們精神抖擻,課外活動(dòng)讓我們身心愉快。而每用一次的校園文化活動(dòng)日,更是學(xué)校送給我們的視覺盛宴。
三月份的校園文化活動(dòng)節(jié)的表演班級(jí)是我們五(三)班和五(四)班。為了能表演成功,我們勤勤懇懇地排練了一個(gè)個(gè)異彩紛呈的節(jié)目。
期待的日子一轉(zhuǎn)眼來到了。那天,天氣晴朗,陽光明媚。同學(xué)們?cè)缭鐏淼綄W(xué)校。班長(zhǎng)為我們化妝。她的化妝技術(shù)真高,把同學(xué)們打扮得靚極了。
丁零零……課間的鈴聲響徹校園上空,激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。
表演節(jié)目開始了。第一個(gè)節(jié)目是我班的恰恰舞——《快樂恰欠,她們用婀娜的舞姿展示著青春靚麗的色彩,引來了師生熱烈的掌聲。《草原歡歌》的'演員身著蒙古族服裝,隨著歡快的旋律與優(yōu)美的舞姿,讓我們感受到了草原的遼闊與灑脫,迷人與深遠(yuǎn)。朗誦《少年無悔》道出了當(dāng)代少奮發(fā)向上的心聲,把活動(dòng)推向高潮。剎時(shí),歡呼聲、拍掌聲不絕于耳,整個(gè)校園變成了歡樂的海洋……
校園文化活動(dòng)節(jié)是平靜生活的一朵奇葩,是學(xué)習(xí)生活的調(diào)味劑,它促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,展示了學(xué)生的活潑與才智。
我愛校園文化活動(dòng)節(jié),更感激學(xué)校給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái)!
校園活動(dòng)作文 32
我們的校園非常美麗,有高大雄偉的教學(xué)大樓,有蓋著綠色雨棚的校園長(zhǎng)廊,有寬廣的走道,還有四季綠草如蔭的草坪……學(xué)校里好玩的地方更是數(shù)不勝數(shù)!兒童游樂場(chǎng)、清澈見底的.游泳池、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng),還有大門右側(cè)的乒乓球室……
就拿我們?nèi)?)班來講吧。我們最喜歡去草地上玩。記得有一次戶外活動(dòng)課,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ萜荷贤姘魏拥挠螒,老師首先把我們班平均分成兩?duì),各自站在繩子的一端。我們緊緊地攥住繩子,準(zhǔn)備把全身的力氣使出來。比賽開始了,我們用盡吃奶的力氣來拉繩子,嘴里還喊著“一、二、三、拉!”我們使勁兒地拉呀拉,最后我們這一隊(duì)取得了勝利,我們開心得又是叫又是跳的,
第一回合拉完了,我們還不愿離去,老師手握中間繩結(jié)大聲喊著:“不要拉了,不要拉了!”可我們根本聽不到老師的喊聲,兩邊使盡一拉,把老師拉了個(gè)仰面翻叉,我們趕快跑過去扶起老師。老師雖然摔痛了,可仍說“沒什么,沒什么”,我知道老師摔得夠慘的,連忙幫老師這里揉揉,那里揉揉。
學(xué)校里好玩的活動(dòng)還有很多,跳繩、跳皮筋、打籃球、打乒乓、游泳、滑滑梯……這些難忘的校園生活一直隨著我們快樂地成長(zhǎng)。
校園活動(dòng)作文 33
我最喜歡的校園活動(dòng)是春游和秋游,這兩項(xiàng)活動(dòng)都非常有趣,而且每次都有不同的內(nèi)容。
先說春游吧!春游就是在春光明媚的季節(jié),學(xué)校組織去某個(gè)比較好玩的地方去游玩,在游玩的過程中,可以增多各方面的知識(shí)。比如說去年春季,學(xué)校就組織我們?nèi)チ宋挥诒本┦袇^(qū)北四環(huán)的中華民族園,我們?cè)趫@內(nèi)不僅看到了各個(gè)民族不同風(fēng)格的建筑物,而且還看到了不同民族的各種民俗表演,有上刀山、潑水節(jié) …….,增加了我們對(duì)五十六個(gè)少數(shù)民族的認(rèn)識(shí)!重點(diǎn)您也許會(huì)問:“為什么要春游?”我的回答就是:“它能讓你成為見多識(shí)廣的人”。
再說秋游吧!秋游一般都選在秋天采摘的季節(jié),讓我們了解像蘋果、梨、花生、土豆、紅薯之類的水果和農(nóng)作物,是生長(zhǎng)在土里還是結(jié)在樹上。花生、土豆、紅薯是生長(zhǎng)在土地里,而蘋果、梨之類的水果是在樹上結(jié)果的,這些都是在秋游中學(xué)習(xí)到的。在秋游采摘的過程中,我們更加體會(huì)到了農(nóng)民的.辛苦,懂得了“粒粒皆辛苦”的道理,更懂得了節(jié)儉和珍惜。
我希望學(xué)校能多組織幾次這樣的活動(dòng),讓我們通過參加這些活動(dòng),增加許多各方面的知識(shí),成為一個(gè)見多識(shí)廣的好學(xué)生,為我們四季青中心小學(xué)增光添彩!
校園活動(dòng)作文 34
在校園里,有許多豐富多彩的活動(dòng),如小義工、我為他人寫作業(yè)、榮譽(yù)桌、三星評(píng)比、文明達(dá)標(biāo)生、領(lǐng)操員……這些雙創(chuàng)活動(dòng)使我們時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為習(xí)慣,也充實(shí)了我們的課余生活。
在學(xué)校制定的七項(xiàng)制度中,我最喜歡的就是“我為他人寫作業(yè)”。因?yàn)樵趯懽鳂I(yè)時(shí),在自己的作業(yè)本上可以龍飛鳳舞,想怎么寫就怎么寫,然而,一旦與同學(xué)交換作業(yè),讓我們?cè)趧e人的作業(yè)本上寫作業(yè),為了贏得別人的好評(píng)、為了能讓自己的字體吸引別人的'眼球、為了能讓自己的優(yōu)秀作業(yè)成為他人學(xué)習(xí)的榜樣,我們一定會(huì)盡自己的全力,為他人寫作業(yè),盡量把字體寫的工整而漂亮。
我就是“我為他人寫作業(yè)”這項(xiàng)制度的受益者。有一天,我拿著同桌的作業(yè)本寫作業(yè),一翻開他的作業(yè)本,哇!他的字寫得真難看!我心想:反正同桌寫的字這么難看,我隨便寫寫就行了,他也會(huì)感到我的字強(qiáng)于他。第二天,老師把作業(yè)本發(fā)下來,我的作業(yè)只得了“良”,而我又驚奇地發(fā)現(xiàn),同桌在我的作業(yè)本上寫的字十分工整、好看,是正規(guī)的楷書!這件事讓我羞愧無比,被我時(shí)刻記在心里。那一次,我受到了同桌的恥笑,在以后的作業(yè)中,我也努力把字寫好。
“我為他人寫作業(yè)”制度讓我練了一手漂亮字,它使我受益匪淺。我從中也明白了許多道理,并真正地把它運(yùn)動(dòng)到生活中去,那就是:無論是寫作業(yè)還是做事,自己不喜歡的字不要寫給別人看,自己不想做的事不要讓別人做——己所不欲,勿施于人。
校園活動(dòng)作文 35
五一勞動(dòng)節(jié)將至,云淡輕風(fēng),和風(fēng)日麗,我們迎著和煦的春風(fēng),開展了“五彩繽紛橋,溝通G20活動(dòng)”。
金燦燦的陽光灑在每個(gè)人歡樂的臉上,灑在每一座精心制作的橋梁上每一座橋都是獨(dú)一無二的。嘿你快看哪,那兒有“白娘子”在介紹著西湖上的九曲廊橋呢!它是在多根木頭的兩端打上了小洞,并用打了蛇結(jié)的繩子串聯(lián)起來,下面還打印了一張西湖風(fēng)景,別提有多精美了,讓人身臨其境,好像現(xiàn)在就站在西湖邊,欣賞著隔岸的風(fēng)景。呀,你快瞧哪,那兒有手工DIY,它是用超輕粘土捏出來的。在同學(xué)一雙雙靈巧的手下,粘土慢慢有了身形,有了橋面,有的,還有圍欄呢。哇,你快來,那兒竟然還有現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)。同學(xué)們的思維碰撞著:怎么才能使浮橋浮起來?怎么又才能更加的平穩(wěn)?加的重量越多呢?邊動(dòng)手邊思考著。大家在其中學(xué)習(xí)知識(shí),動(dòng)手操作,學(xué)到了不少知識(shí)。
其實(shí),橋并不是簡(jiǎn)單的`便于人們行駛的,用什么材料夯筑起來的工具。這更加是一種象征,一種精神。茅以升為了人民利益造橋,又為了革命的勝利,老百姓的幸福,忍痛揮淚炸橋!皹颉贝碇推健K脙啥,連接著兩地人民,兩個(gè)不同的地區(qū)。G20,用20根簡(jiǎn)單的線條連接著20個(gè)不同的國(guó)家,它象征著世界再無戰(zhàn)爭(zhēng),和平永駐!我們將聽不見嬰兒的哭喊聲,聽不見樓房倒塌的聲音,聽不見戰(zhàn)斗機(jī)“轟隆轟隆”的戰(zhàn)斗聲!
天是異常的藍(lán),陽光異常明媚,每個(gè)人,每件事都是那么的美好!
校園活動(dòng)作文 36
十月的天氣,秋高氣爽,我們也迎來了三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的比賽十分激烈,所有參賽的運(yùn)動(dòng)員們都竭盡全力的跳著,好為班級(jí)爭(zhēng)得一個(gè)好名次。
你看,雙搖的同學(xué)將身體彎成一個(gè)“蝦”,把雙腿盡力往會(huì)縮,好讓繩子快速從身下鉆過。他們頭上早已布滿汗珠,但他們讓然咬緊牙關(guān),堅(jiān)持著;跳計(jì)數(shù)跳的同學(xué)十分輕盈,只見他們的腳在地上輕輕一點(diǎn)便又跳了起來,他們的跳繩越來越快,竟形成了虛影,耳邊只響起“嗖嗖”的聲音……場(chǎng)外的觀眾們也被運(yùn)動(dòng)員們所感染,紛紛站起來為自己班的同學(xué)吶喊助威。
運(yùn)動(dòng)會(huì)中最激烈的項(xiàng)目便要屬5男5女外輪帶小繩了,我便是其中一員。
只聽裁判一聲一聲令下:“起繩!”全場(chǎng)觀眾們的`心都揪了起來,我的內(nèi)心也十分緊張,握繩的手心滲出了汗水。隨著一聲哨響,第一個(gè)同學(xué)沖進(jìn)大繩里,順帶著揮動(dòng)他的小繩,一個(gè),兩個(gè)……轉(zhuǎn)眼間,他便完成了自己的十個(gè)小繩,跑了出去。很快便輪到我了,我心想:不能壞,千萬不能壞,不能給班級(jí)拖后腿!我的雙眼緊盯著兩條翻飛著的大繩,前一個(gè)同學(xué)后腳剛出,我便一個(gè)箭步跨進(jìn)繩內(nèi)。我在心中默念:一,二,三,四……九,十!我又快速的沖了出來,后一個(gè)同學(xué)緊接著又進(jìn)來……很快,比賽時(shí)間到了,我們班是小組第二,我長(zhǎng)舒了一口氣。
夕陽的余暉照在了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,照耀著我們的拼搏與努力。
校園活動(dòng)作文 37
我們學(xué)校的校園活動(dòng)豐富多彩,有藝術(shù)節(jié)的世界名畫模仿秀,有科技節(jié)的懸浮紙飛機(jī),還有讀書節(jié)的朗誦比賽。我最喜歡的還是體育節(jié)的嘉年華活動(dòng)。
一年一度的體育嘉年華開始了。一聽到鈴聲,我們就如潮水般涌向操場(chǎng)。頓時(shí)人聲鼎沸,加油聲,吶喊聲,討論聲,不絕于耳。接著映入眼簾的就是各型各色的.體育項(xiàng)目:智過雷區(qū)、高空轟炸、極限特工、通關(guān)密碼……我看得眼花繚亂,不知先玩哪個(gè)好。
一番糾結(jié)之后,我終于決定先玩極限特工?焖賮淼教毓(chǎng)地,我迅速投入特工挑戰(zhàn)。開始,是要跳過一些“電網(wǎng)”;之后,要躍過許多大箱子;最后,還要穿過“水管”。一通騰轉(zhuǎn)挪移之后,終于通關(guān),我玩得汗流浹背,興致盎然。
印象最深的是最后玩的極限攀巖。起先,我還信心滿滿,認(rèn)為自己肯定能爬到終點(diǎn),輕松過關(guān)。沒想到,只爬了一半,困難就接踵而至:有些抓握的“石頭”脫落了,有些人在前面擋道了。原來看似簡(jiǎn)單的攀巖并不簡(jiǎn)單,我開始給自己打氣、鼓勁:陳宇軒,你可以的,堅(jiān)持住,一定能爬到終點(diǎn)。我咬緊牙關(guān),一鼓作氣,攀到了終點(diǎn)。滿臉通紅的我滿懷自豪地跳下來,氣喘吁吁地說:“終——終于——終于成功了!”
這些活動(dòng),雖然累,但是磨練了我的意志,讓我享受最后的成功,這種成就感無法言喻。我,累并快樂著!
校園活動(dòng)作文 38
在校園里,有許多豐富多彩的活動(dòng),如小義工、我為他人寫作業(yè)、榮譽(yù)桌、三星評(píng)比、文明達(dá)標(biāo)生、領(lǐng)操員……這些雙創(chuàng)活動(dòng)使我們時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為習(xí)慣,也充實(shí)了我們的課余生活。
在學(xué)校制定的七項(xiàng)制度中,我最喜歡的就是“我為他人寫作業(yè)”。因?yàn)樵趯懽鳂I(yè)時(shí),在自己的作業(yè)本上可以龍飛鳳舞,想怎么寫就怎么寫。然而,一旦與同學(xué)交換作業(yè),讓我們?cè)趧e人的作業(yè)本上寫作業(yè),為了贏得別人的好評(píng)、為了能讓自己的字體吸引別人的眼球、為了能讓自己的優(yōu)秀作業(yè)成為他人學(xué)習(xí)的榜樣,我們一定會(huì)盡自己的全力,為他人寫作業(yè),盡量把字體寫的工整而漂亮。
我就是“我為他人寫作業(yè)”這項(xiàng)制度的受益者。有一天,我拿著同桌的作業(yè)本寫作業(yè),一翻開他的作業(yè)本,哇!他的字寫得真難看!我心想:反正同桌寫的字這么難看,我隨便寫寫就行了,他也會(huì)感到我的字強(qiáng)于他。第二天,老師把作業(yè)本發(fā)下來,我的'作業(yè)只得了“良”,而我又驚奇地發(fā)現(xiàn),同桌在我的作業(yè)本上寫的字十分工整、好看,是正規(guī)的楷書!這件事讓我羞愧無比,被我時(shí)刻記在心里。那一次,我受到了同桌的恥笑,在以后的作業(yè)中,我也努力把字寫好。
“我為他人寫作業(yè)”制度讓我練了一手漂亮字,它使我受益匪淺。我從中也明白了許多道理,并真正地把它運(yùn)動(dòng)到生活中去,那就是:無論是寫作業(yè)還是做事,自己不喜歡的字不要寫給別人看,自己不想做的事不要讓別人做——己所不欲,勿施于人。
校園活動(dòng)作文 39
校園活動(dòng)永遠(yuǎn)是最美好的,也永遠(yuǎn)是最溫馨的,可其中也包含了許許多多的無奈。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,這個(gè)高手如云的學(xué)校中,我們總是要向前向前,總怕一個(gè)不留神就被別人擠到了后面,總是擔(dān)心自己哪里還需要改進(jìn),哪里還需要進(jìn)步,這一切的一切把我們包圍了,我們不再有那么多的'時(shí)間去閱讀文章,不再有那么多的時(shí)間去玩耍,不再有做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,然而,代替這一切的,都是那學(xué)習(xí),我們總是在學(xué)習(xí)中徘徊著,總是擔(dān)心著。
可校園活動(dòng)也是美好的,我們?cè)趯W(xué)校里,學(xué)會(huì)了ABC,學(xué)會(huì)了123,學(xué)會(huì)了一撇一捺。好朋友也是校園的一章,他們一張?zhí)鹈赖男δ,一句體貼的問候,讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都是充滿活力的,在委屈的時(shí)候,他們安慰的話總能讓我們心里暖暖的,在傷心的時(shí)候,他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑,在開心的時(shí)候,他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時(shí)候,課間活動(dòng)更是有意思,做游戲的做游戲,看書的看書,曬太陽的曬太陽,聊天的聊天,我們總是有事做,好像忘了繁忙的學(xué)習(xí),置身于無憂無慮的課間活動(dòng)。
校園活動(dòng)美好,溫馨,無奈,而這也是人生的一章,我們必須要經(jīng)歷這些,必須要在這些東西中成長(zhǎng)。
期待著,期待著明天,相信風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹,相信明天就是天晴,讓我們共同加油,加油,加油。
校園活動(dòng)作文 40
太好啦,太好啦!我跳過龍門啦!還得了一個(gè)證書呢!我們說說笑笑,又蹦又跳,頭上戴著各式各樣的漂亮的小鯉魚頭飾的就是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)全體同學(xué)們。
今天我們?cè)趯O老師、陳老師的帶領(lǐng)下,我們參加了“融融慧慧跳龍門”活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)一共有四關(guān),分別是詞語跳跳跳、口訣游游游、時(shí)鐘轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、成語沖沖沖。下面我分別給大家介紹一下吧。
第一關(guān)是詞語跳跳跳,就像我們玩的跳房子游戲一樣,顏色是紅黃相間的,是一格一格的,旁邊有詞語,有好多形狀,有三角形的、星型的、海螺形狀的',各種各樣的都有。本來我很緊張,但已看顯示的詞語,真簡(jiǎn)單啊,自信心馬上爆棚。
第二關(guān)是口訣游游游,這一關(guān)可以說口訣也可以說得數(shù)。我說的是口訣,每一個(gè)能難倒我,我說的很好,真的開心極了。
第三關(guān)是時(shí)鐘轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),對(duì)我來說太簡(jiǎn)單了,我抽到的是《登鸛雀樓》,這首詩是唐朝詩人王之渙寫的,我早就會(huì)背了,鐘表我的是八點(diǎn)半,我輕輕松松的就把時(shí)鐘調(diào)好了。
第四光是成語沖沖沖,
這一關(guān)我感覺有點(diǎn)難,但是我運(yùn)氣很好,我抽到的都是書上的成語,我一下子就過關(guān)了,我感到特別高興。
最后,我們要碰一下“一躍成龍”,但是有八個(gè)干擾字,我一一猜出,全頂對(duì)了。最后我還獲得了“融慧少年”的獎(jiǎng)狀。
這樣的活動(dòng)真好玩,不但可以玩的很開心,也可以從里面學(xué)到很多知識(shí)。
校園活動(dòng)作文 41
六一兒童節(jié)時(shí),學(xué)校組織在班里搞游園活動(dòng)。
這次游園活動(dòng),最有趣的是夾玻珠。夾玻珠游戲開始了,老師讓全班同學(xué)分成3個(gè)人一組比賽,前幾個(gè)同學(xué)一上臺(tái),就緊張起來了,有些同學(xué)大聲叫喊,有些在給比賽的同學(xué)加油。終于輪到我比賽了,我心想:這些玻珠這么滑,萬一我一個(gè)也夾不住,就完蛋了。我看著身旁的兩個(gè)同學(xué),他們似乎一點(diǎn)也不緊張,而我的心里卻不停地跳動(dòng)著,好像懷里有一只兔子在活蹦亂跳一樣。受害不停地顫抖著,生怕夾不到玻珠。游戲開始了,我快速的拿起筷條,開始夾,一開始緊張得一個(gè)也夾不到,后來我聽到了同學(xué)們?yōu)槲壹佑,我有信心十足,不一?huì)兒,就夾了七八個(gè)。這時(shí),老師宣布我得了第一,于是,同學(xué)們高興的歡呼起來。
接著我玩了點(diǎn)鼻子游戲,我興致勃勃地來到隊(duì)伍中排隊(duì),已經(jīng)有二十多人在那排隊(duì)等候了,所以我只好排在隊(duì)伍的最后面,耐心等待。隊(duì)伍像流水一般,緩緩向前流動(dòng),我真希望一眨眼就能輪到我。此時(shí),有一個(gè)同學(xué)已經(jīng)上場(chǎng)了,只見他朝著小丑的鼻子走去,摸到小丑的頭,有的摸到了小丑的眼睛,也有的摸到了小丑的鼻子。終于輪到我了,我緊張的朝著小丑的.鼻子走去,摸到小丑后,我把書本拿開,我居然摸到了小丑的鼻子了。今天我們得到了很多禮品,而且很開心。
游園活動(dòng)結(jié)束了,我們帶著豐富的禮品和愉快的心情,高高興興地回家了。
校園活動(dòng)作文 42
今天下午,“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”拉開了帷幕。運(yùn)動(dòng)員們生龍活虎的,人人臉上笑開了花。當(dāng)時(shí),我的心情既興奮又緊張,因?yàn)槲疑履貌坏降谝幻。等二人三足開始后,前面九隊(duì)齊心協(xié)力、奮力地跑,輪到我和袁博文時(shí),一起勇往直前,并且大聲地念:“一二!一二!”我們的步伐始終保持一致。最后我們贏了,這時(shí)我的心就漸漸地靜下來了,感覺二人三足的運(yùn)動(dòng)員們?yōu)槲覀兌?)班立了大功。當(dāng)我比賽完的'時(shí)候,我看見小足球射保齡球的運(yùn)動(dòng)員也踢得虎虎生威。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)不是為了拿第一,而是要教我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力這個(gè)道理。
有趣的“我型我秀”
今天,我們班開展了“我型我秀”的才藝表演活動(dòng)。第一個(gè)進(jìn)行的是畫畫比賽。有的人畫牡丹花,有的人畫南瓜房,還有的人畫十字路口的景象……,真是一個(gè)比一個(gè)好,一個(gè)比一個(gè)畫得精彩。第二個(gè)比賽的是唱歌,大家熱烈鼓掌,小演員們一個(gè)比一個(gè)唱得好,一個(gè)比一個(gè)唱得有力,我覺得龔正洋唱的歌最好聽了,他聲音又有力又好聽,真是一鳴驚人。第三個(gè)比賽的項(xiàng)目是跳舞,第一個(gè)出場(chǎng)的是我,我一邊跳一邊想動(dòng)作,怕跳錯(cuò)了。我覺得許詩童跳得最好看,她優(yōu)美的舞姿把我們牢牢地吸引住了,連高老師也被吸引了。最后是麥霸出場(chǎng)了,他就是張啟睿。他表演的是“用手說話”,可搞笑了,大家笑得前仰后翻。忽然,下課鈴響了,我看好戲的美夢(mèng)醒了。
校園活動(dòng)作文 43
今天下午,我們二年級(jí)全體同學(xué)在操場(chǎng)上舉行“融融慧慧跳龍門”的活動(dòng)。
闖關(guān)活動(dòng)開始的前一天,我和爸爸一起做了一件小鯉魚跳龍門的頭飾,頭飾上小鯉魚的顏色是鮮艷的紅色,它的身后便是莊嚴(yán)聳立的龍門,藍(lán)色的波浪襯托著頭飾好看極了。
這一天終于到來了,活動(dòng)的第一關(guān)是“詞語跳跳跳”,一開始我非常緊張,輪到我開始闖關(guān)了,裁判阿姨在我身邊注視著我,我害怕的不敢大聲說詞語。我仔細(xì)一看,這一關(guān)的詞語我都認(rèn)識(shí),我瞬間有了自信,讀完那些詞語后,發(fā)現(xiàn)我的闖關(guān)卡上已經(jīng)蓋了一個(gè)大大的印章,我高興極了。
來到第二關(guān):“口訣游游游”,我看見這一關(guān)的口訣非常簡(jiǎn)單,我輕松回答出了答案,也就順利度過這一關(guān)卡,又得到了一枚印章。
到了第三關(guān):“詩鐘轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”,我這一次抽到的古詩是《梅花》,抽到的時(shí)間是“8時(shí)30分”,這兩道題對(duì)我來講不算太難,我很快就背出了古詩,也在鐘表上準(zhǔn)確撥出了時(shí)間,旁邊的裁判阿姨看到我的表現(xiàn),一直不停的'為我鼓掌,我開心地笑了起來。
然后是最后的第四關(guān):“成語沖沖沖”,裁判阿姨為我們拿出的卡片都不一樣,給我亮出的卡片是“如魚得水”,哦,我認(rèn)識(shí)這個(gè)成語,我剛剛學(xué)過,我興奮極了,快速讀出這個(gè)成語,完美的闖過這最后一關(guān)。
活動(dòng)的最后一項(xiàng)是孫老師發(fā)獎(jiǎng)狀,由于今天我的精彩表現(xiàn),我得到了一張大大的獎(jiǎng)狀,我真的高興地合不上嘴巴了,我要回家把這個(gè)獎(jiǎng)狀讓媽媽看看,讓她知道她的兒子是多么的棒!
校園活動(dòng)作文 44
今天就是秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了,同學(xué)們個(gè)個(gè)神采奕奕,運(yùn)動(dòng)員們也都精神抖擻,班主任、副班主任還有各科的老師也都準(zhǔn)備好為運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁了。
首先是劉校長(zhǎng)和主任發(fā)表講話,為運(yùn)動(dòng)員們加油,接下來同學(xué)代表們也上臺(tái)發(fā)言為運(yùn)動(dòng)員們打氣,講話完畢后裁判和學(xué)生代表對(duì)在場(chǎng)的所有人發(fā)誓這次的比賽是絕對(duì)公平的。最后體育老師宣布:“我宣布,本次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始!”
話音一落,跳開場(chǎng)舞的同學(xué)從操場(chǎng)的'兩側(cè)排著整齊的隊(duì)形,邁著整齊劃一的步伐走了進(jìn)來……開場(chǎng)舞結(jié)束后接下來就是正式的比賽了。首先是長(zhǎng)跑,運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿赖钠瘘c(diǎn)做好了起跑的準(zhǔn)備。只聽“啪”的一聲,裁判打響了發(fā)令槍,運(yùn)動(dòng)員們就像從士兵們手中射出的亂箭一般,速度飛快。這是我聽到我們班的同學(xué)們喊:“快看!那是咱們班的樊智銘呀。”我順著他手指的方向看到,果然,而且他還是第一名。等樊智銘跑到最后一圈的時(shí)候我們大聲為他鼓勁:“樊智銘加油!樊智銘加油!”他聽到了我們的加油,奮力地沖向終點(diǎn)線,還展開雙臂,雙手比著第一的姿勢(shì)。他沖出終點(diǎn)線,老師為他歡呼,體育老師也為他歡呼,全校同學(xué)都在為他歡呼。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,我們看了精彩的表演,還看到了激烈的比賽,我們也體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)員們的速度與就堅(jiān)持不懈的精神。
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