體驗活動作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的體驗活動作文10篇，希望能夠幫助到大家。
體驗活動作文 篇1
國慶假期，媽媽給我報了一個兩天一夜的研學(xué)采風(fēng)軍事體驗活動，一起報名的還有班上的胡煜陽和左梓楠。
出發(fā)前一天晚上，我滿心期待這將要到來且從未有過的體驗，興奮得睡不著。第二天一大早，媽媽幫我整理好隨身物品，送我來到集合點。所有人到齊后，大巴車出發(fā)，我們依依不舍地向爸爸媽媽揮手告別，踏上行程。
一路上大家歡聲笑語，很快就到達(dá)目的地。我和左梓楠很幸運(yùn)分在了一個房間，老師發(fā)給我們每人一套迷彩服，穿上迷彩服的我們就就像一個個縮小版的軍人那么神氣。
下午，所有學(xué)員分隊，開始軍事體驗。我和胡煜陽分在五環(huán)隊，我們五環(huán)隊的口號是：“低調(diào)低調(diào)，中國駕到，不要掌聲，只要尖叫�！苯坦偈紫冉涛覀冋拒娮耍灰粫䞍何揖秃沽鳑驯�，就站不住了。但我想到昨天國慶閱兵儀式上軍人叔叔們昂首挺胸，整齊劃一的雄偉壯觀場面，也是在無數(shù)次暴曬無數(shù)次訓(xùn)練才擁有的。我吃這么有點苦根本不算什么，于是我克服疲勞，努力把軍姿站標(biāo)準(zhǔn)，并堅持到最后。
體驗活動作文 篇2
“叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮當(dāng)……”在圣誕節(jié)的夜晚，這首輕快、歡樂的《鈴兒響叮當(dāng)》是絕對不能少的。那在圣誕節(jié)還需要什么呢？是大人的拳頭？是太多的作業(yè)？是一副受了委屈的樣子？是我們的笑聲……對，就是我們的笑聲。
笑聲會出現(xiàn)在哪里？在同學(xué)們表演精彩節(jié)目的時候？不對，那是熱烈的掌聲。在我們燒烤時？不對，那是呼呼的火聲。在吃東西的時候？也不對，那是我們吃東西時發(fā)出的聲音。不用想那么多，其實笑聲就出現(xiàn)在我們玩游戲時。
我們玩的可是大型的“貓抓老鼠”的游戲，我們玩得可開心了。一個一個的去逗“貓”玩，我們玩得開心極了，你說能沒有笑聲嗎？玩了幾個小時后，我們都累了，大家都提出回家。我只好戀戀不舍地回家了。、
體驗活動作文 篇3
小時候看戰(zhàn)爭片，片子里不時有人拿著藥箱跑來跑去，那時記得最清楚的便是藥箱上那個鮮明的紅十字。現(xiàn)在長大了才明白，紅十字是一個救助的標(biāo)志，它的完整標(biāo)識是白底紅十字。在戰(zhàn)爭中，如果交戰(zhàn)雙方有戰(zhàn)員受傷，不論是敵方還是我方戰(zhàn)員，都可以立刻送往紅十字營地進(jìn)行救援。而且不論兩方交戰(zhàn)有多么激烈，都不能打斷了紅十字人員的救援。紅十字象征著人道主義精神，是神圣的，是不可侵犯的。在和平年代，紅十字更是在各種自然災(zāi)害危機(jī)中給予人們最及時的救援。
上周五，我們開展了一次課外由校紅十字會組織的模擬地震的體驗活動，這次活動驚心動魄卻讓我受益匪淺。這不是簡單的七步洗手法，不是令人心驚膽戰(zhàn)的心肺復(fù)蘇，而是在自然災(zāi)害發(fā)生時我們能做的最最應(yīng)急的保護(hù)措施。因為這是一次非常特殊的體驗活動，所以在體驗還沒開始前，我便坐立不安起來。
剛上完操，我便和同學(xué)們結(jié)伴而行乘坐大巴車來到上地實驗中學(xué)。一走學(xué)校進(jìn)操場，操場中央一個龐然大物便奪走了我的目光——那是一架很大很大的直升機(jī)，機(jī)身雪亮，潔白無瑕，像紅十字標(biāo)識上的白底一樣，我不禁覺得在這里白色不僅僅是一種顏色，它更是一種對生命的尊重！想到這里，我感慨萬分，腦海里又浮現(xiàn)出紅十字的畫面，是呀，紅十字會宣傳的不就正是人道主義精神嗎？
很快就到了地震模擬車的體驗世界，同學(xué)們都按捺不住自己內(nèi)心的興奮，一個個好奇地興奮地仰著頭，往體驗車?yán)飶埻�。王老師下令上車后，同學(xué)們立刻魚貫而入。體驗車并不太大，裝飾也寥寥無幾，只有一個沙發(fā)和一張桌子。接下來的幾分鐘內(nèi)，我們將迎接一次前所未有的地震體驗，每個人都焦躁不安地走來走去，我心里也有些小小的緊張，一邊不停地摩挲著兩只手，一邊用眼睛掃視四周，目光急切地尋找著能躲避地震的地方�？删驮谶@時，突然“地震”了起來，我被這突然來到的“地震”嚇了一大跳，措手不及地怔了一秒鐘，看著周圍的同學(xué)都急匆匆、亂忙忙的從我眼前飛速地一閃而過。突然，汶川大地震的`一幅幅景象浮現(xiàn)在我眼前，我不由得心生憐憫之心，很是同情那些不幸遇難的人們，他們當(dāng)時面對那突如其來的大地震的時候，也是和現(xiàn)在的我們一樣的慌亂吧。但我猛地意識到現(xiàn)在不是發(fā)怔的時候，眼看能夠找到的“避難所”越來越少，我的腦袋飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動，想到沙發(fā)旁的角落可以躲人，可當(dāng)我連忙轉(zhuǎn)身奔向沙發(fā)時，卻發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)已經(jīng)搶先一步，占了那個位置，我著急地皺起了眉頭，手也不禁握成了拳。
正當(dāng)我心急如焚，想到自己馬上就將被“地震”攻擊時，以前紅十字培訓(xùn)時老師曾經(jīng)講過的一條重要信息從我都腦海中一閃而過：“地震時可以找救命三角區(qū)”。我心急如焚地用目光飛速環(huán)視周圍，鎖定了一個極好的位置，立馬就地蹲下，雙手十指交叉著護(hù)著最重要的頭部，身子微微前傾，做好保護(hù)動作后，我還緊張地閉上了雙眼，好像真的發(fā)生了地震似的。一會兒，警報解除，我不禁長出了一大口氣，心想還好這次我在“地震”中“幸存”下來了，看來不論到什么危機(jī)關(guān)頭，都要臨危不亂才行��！”
“人道、博愛、奉獻(xiàn)”，正是這些紅十字精神引領(lǐng)著我們心靈的前行。紅十字，它不僅是一個救援的標(biāo)識，更一份對生命的尊重。通過一系列紅十字培訓(xùn)活動，那鮮紅的紅十字時刻銘記在我心中，成為一個永恒的生命標(biāo)記！
體驗活動作文 篇4
本站訊（記者韓雨薇）今（20）日，勝西小學(xué)召開了別開生面的朝會課。來自該校的小記者們與大家分享了清明節(jié)與爸爸媽媽一同參加農(nóng)村體驗活動的感受。
據(jù)記者了解，中國小記者四川基地特意記錄下了小記者們在資中農(nóng)村體驗活動中的精彩瞬間，并精心制作成展板向全校師生展示�；顒蝇F(xiàn)場，小記者鄧明擔(dān)任了今天學(xué)校朝會課的主持人。首先，小記者賴依雯、韓瑞寧講述了他們在清明節(jié)活動中的見聞和親身感受，他們的自信、大方受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的一致好評。
在朝會上，中國小記者四川基地易站長和勝西小學(xué)王校長共同為獲得四川“十佳”小記者李超，四川“百優(yōu)”小記者楊韜略、韓瑞寧、王韻、劉念、鄧明、葉思遠(yuǎn)頒獎。此外，因小記者李超、韓瑞寧、李思琪的文章在近期的《小記者報》上發(fā)表，為肯定小記者們的成績，使其成為勝西孩子們學(xué)習(xí)的榜樣，他們也在朝會上接受了表彰。
體驗活動作文 篇5
5月21日，我們?nèi)ッ利惖臏刂荽髮W(xué)體驗高科技的機(jī)器人。
在老師的帶領(lǐng)下，我們首先參觀了3D打印機(jī)技術(shù)，還輪流操控了3D打印機(jī)。我們打印的是一只高跟鞋，你知道效果嗎？————打印出來的是一只立體的高跟鞋呢！接著我們來到機(jī)器人實驗室，零距離地接觸了機(jī)器人。在老師的講解下，讓我知道了機(jī)器人一般由執(zhí)行機(jī)構(gòu)、驅(qū)動裝置、檢測裝置、控制系統(tǒng)和復(fù)雜的機(jī)械等組成。它可以分成很多種類型的，如：操控型、數(shù)控型、學(xué)習(xí)控制型和智能型等。你可以從它的結(jié)構(gòu)上基本能看出它所具備的功能：搬運(yùn)重物的機(jī)器人都有機(jī)械手、排爆機(jī)器人裝有鏟子、服務(wù)機(jī)器人有傳感器……而機(jī)器人的特點在于它是自動執(zhí)行工作的機(jī)器裝置，它既可以接受人類指揮，又能運(yùn)行預(yù)先編排的程序，更會根據(jù)人工智能技術(shù)制定的原則綱領(lǐng)來行動。它的任務(wù)是協(xié)助或取代人類的工作，例如生產(chǎn)業(yè)、建筑業(yè)或是危險性的工作。老師在現(xiàn)場還演示了機(jī)器手抓起門把手進(jìn)行拋光，這動作并不比人工差，當(dāng)時大家的心情非常的震驚！最好玩的是老師演示了一只裝有感應(yīng)器并會跳舞的機(jī)器人，我們用手接觸機(jī)器人時它會自動往后退，更會隨著頭頂上的麥克風(fēng)發(fā)出的音樂節(jié)奏進(jìn)行跳舞，大家都非常驚喜興奮……
在大家的歡聲笑語中結(jié)束了這次探訪機(jī)器人活動，此次活動成功地激發(fā)了我們對科學(xué)技術(shù)的求知欲和探索欲。
體驗活動作文 篇6
今天，我們奉化日報小記者跟著老師，來到了奉化日報社，即將開展一次終身難忘的體驗活動。我有預(yù)感，在這平凡的地方，會發(fā)生許多不平凡的事。嘿，還真被我猜中了。
我們跟著老師，來到了奉化日報社的最高樓——十一樓，第一件不平凡的事，也即將發(fā)生了。在這是一樓里，到處都是靜悄悄的，一間間辦公室排成長長的一排，從未關(guān)緊的門縫中往里望，叔叔阿姨們正在埋頭苦干，對著電腦努力地打著字。哇，我們竟然來到了他們工作的地方！老師輕聲指揮我們進(jìn)去看看他們是怎樣工作的，還讓我們當(dāng)一回小記者，去問他們一些問題。我悄悄走進(jìn)一間辦公室，走到一位阿姨旁邊，仔細(xì)看看她電腦上的東西。那一堆花花綠綠的圖片，那一排排密密麻麻的文字，看得我頭直發(fā)暈。阿姨還在努力工作，我想了很久，終于鼓足勇氣，叫了一聲“阿姨”，可那位阿姨就跟沒聽見似的，繼續(xù)工作。我看阿姨沒理我，我也沒再去打擾，就走出了那間辦公室。
還有一件最不尋常的事是，看我們那帶隊老師神秘的樣子，我就已經(jīng)猜到了幾分。老師帶著我們左走右拐，來到了一間十分亮堂的房間。聚光燈發(fā)出橙黃色的光，把整個房間照得暖烘烘的。被鐵罩罩住一半的聚光燈一高一低地掛著，至少有七八個，那些聚光燈照著的地方，放著兩把椅子和一張桌子，桌子上，放著兩只話筒。坐在椅子上，呀！咋還有攝像機(jī)呢？看樣子，這是一個直播間了。哪個節(jié)目的直播間呢？這時，我才發(fā)現(xiàn)，椅子和桌子后面，有著一塊大大的綠色背景板，背景板上寫著碩大的五個字“奉化新聞網(wǎng)”。能來這兒看看，就已經(jīng)很難得了，可老師還給我們更多的福利——坐在那兩把椅子上錄制節(jié)目！我找好了搭檔，把老師發(fā)給我們的要問的問題背了好幾遍。看我緊張的樣子，施以澄嘲笑我說：“王璐啊，你那么緊張干嘛，被那么多問題有什么用啊，你要向我學(xué)習(xí)嘛。”唉，真羨慕她。輪到我了，當(dāng)我坐在那把椅子上時，又開始緊張起來，眼睛不敢看鏡頭，手也不知道該怎樣放了，腳卻不住的亂動。唉，采訪時，施以澄問我的問題我要思考好久才說出口，這次的發(fā)揮，完全失常��！
體驗活動雖然只有短短的半天，可我卻學(xué)到了很多新知識，嘗試了很多以前想都不敢想的事，我們還跟一位勞�！_永梅阿姨進(jìn)行了一次面對面的交談。
這次的活動既需要團(tuán)隊合作，也需要個人勇氣。這真是一次有趣、有挑戰(zhàn)性的活動。
體驗活動作文 篇7
周六上午我和媽媽一起去賣報紙活動的集合地點——金水路紫荊山立交橋東南角。天氣非常寒冷，媽媽先幫我領(lǐng)了10份大河報報紙，付了成本費(fèi)。聽帶隊老師講解了賣報紙的基本注意事項，我就去準(zhǔn)備賣報紙了。
首先，我來到附近的公交站牌賣，我問了好多人都沒有一個人要買的，還有人竟然理都不理我，我生氣極了。我又去問了一個奶奶，這個奶奶很善良，買了一份報紙，我謝謝了奶奶。我心想：終于賣出了一份報紙，賺了1元錢，太好了！
然后，我們又去了地鐵口，人好少，我接著問了一位奶奶，奶奶咨詢了一下我，說：“小同學(xué)，報紙多少錢一份？給我一份吧�！蔽艺f：“好的，兩元一份，謝謝！”又賺了一元，我很高興又有信心啦！
接著，我和媽媽又回到了公交站牌，發(fā)現(xiàn)人更多了些，天氣真的非常冷，我的腳都快凍僵了，但是我還是不停地問附近等車和過路的叔叔阿姨爺爺奶奶還有姐姐哥哥，我的報紙快賣完了，我發(fā)現(xiàn)報紙基本上都是奶奶和叔叔買的，也有阿姨買的，只是有點少！
我很非常感謝那些買我報紙的好心人，通過賣報紙，我知道了錢來之不易，今后我一定要少花點的錢
體驗活動作文 篇8
二年級的暑假里，我和爸爸、媽媽一起在海南的三亞游玩。令我最難忘的還是那一次潛水，因為這是我平生，第一次，到海中去潛水。
首先，我在女更衣室里換好了泳裝，和爸爸一起來到了集合地點，領(lǐng)取氧氣瓶、潛水衣等潛水器械。我們來到海邊，乘上前往潛水區(qū)的船。在船上，工作人員幫我穿上潛水衣，幫我綁上氧氣瓶，呀！分量真重，氧氣瓶就像十幾斤重的鉛一樣。潛水衣很貼身，這樣可以起到一些減壓和保暖的作用。在潛水期間，不能用鼻子呼吸，只能用嘴含著呼吸器，用嘴呼吸。在即將要下海的時候，我在腳上穿上了腳蹼，在潛水時，能游得快些。
要下海了，我、爸爸還有教練，一起從船上，縱身跳下水，媽媽在船上等著我們。我們利用下落的沖力，往海底沉?xí)r，“咕嚕、咕�！币魂嚉馀萋�，耳朵也承受著許多壓力，耳朵里不時發(fā)出“呼呼”的響聲。我難受極了，很想打“退堂鼓”，可我一想到，只要習(xí)慣了這種狀態(tài)之后，就可以好好地游玩海底城了，我咬了牙，忍了下來。到了水中，原本在岸上覺得很重的氧氣瓶，到了水中變得很輕了。我跟著教練，環(huán)游海底。這景象真美，五顏六色的珊瑚，綠油油的水草，魚兒們在這兒盡情嬉戲。不時還有幾只大海龜從我跟前游過。我捧起一塊面包，放在我面前，頓時無數(shù)條魚兒一擁而上，搶過了面包。我能這么近距離看魚兒，真的很快樂。
我們與魚兒共舞，暢享這美好的時光。
體驗活動作文 篇9
上個周末，媽媽去江寧拍攝國際家庭走進(jìn)美麗鄉(xiāng)村活動宣傳片，我也跟著媽媽一起去工作。
我們來到江寧區(qū)谷里街道世凹桃源，這是一個風(fēng)景秀麗的小村莊，綠樹掩映，鮮花盛開，家家戶戶的房子統(tǒng)一裝修成仿古建筑，白墻黑瓦。來到這里，猶如來到了傳說中的世外桃源。
媽媽邀請的三個國際家庭先后到來，分別來自美國、法國、芬蘭，都是一家三口一起來參加活動的。他們每家都有一個孩子，美國家庭的孩子叫邁克，今年五歲，法國家庭的孩子叫付天一，今年十歲，芬蘭家庭的孩子是個小女孩，今年八歲，叫菲爾，他們的中文都說得特別棒，所以交流起來非常順暢。因為都是小女孩，所以我跟菲爾很快熟悉起來，成為好朋友，我們一起手拉手參加活動。
我們先來到村里的廣場，廣場上有很多老爺爺老奶奶在打腰鼓，還有一些阿姨在跳廣場舞。我跟菲爾跟著爺爺奶奶學(xué)打腰鼓，爺爺奶奶教得特別耐心，我們很快就學(xué)會了，跟著一起打起來，歡快的腰鼓聲引來許多游客，他們紛紛為我們鼓掌。電視臺的叔叔跟著我們拍攝，我們打得更起勁兒了！
學(xué)完腰鼓，我們分三組分別到三戶村民家里體驗生活。我跟菲爾一起到了一戶人家，他們開了農(nóng)家樂，有個很好聽的名字，叫“荷塘人家”，因為他們家門口有一個荷塘，每到夏天，荷塘里荷葉蓮蓮，非常漂亮。我跟菲爾，還有菲爾的爸爸媽媽一起參觀了這戶人家，并且跟著這戶人家的主人學(xué)做農(nóng)家菜，菲爾學(xué)做了紅燒黃鱔，我學(xué)了一道西紅柿炒雞蛋，菲爾的爸爸媽媽也學(xué)做了自己喜歡的菜。中午的時候，我們就在這戶農(nóng)家樂一起用午餐，品嘗自己做的菜，我跟菲爾邊聊邊吃，非常愉快！
用完午餐，三個國際家庭聚在一起，交流體會，他們對著鏡頭，紛紛舉起大拇指，說著：“幸福！幸福！”是啊，如今的農(nóng)村山清水秀，家家戶戶勤勞致富，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容，他們都是幸福家庭！
參加這次活動，我感到非常有收獲，既體驗了美麗鄉(xiāng)村的幸福生活，又結(jié)交了外國朋友，以后我還要多參加這樣有意義的活動，也歡迎你來參加哦！
體驗活動作文 篇10
天空陰沉沉的，可是我們的心中卻陽光明媚。在這個充滿歡樂的日子里，我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，來到時思基地參加一日體驗活動。
令我印象最深的是創(chuàng)意沙雕和民風(fēng)民俗。
在創(chuàng)意沙雕活動中，我不僅學(xué)到了如何做沙雕，還學(xué)到了團(tuán)結(jié)一心的品質(zhì)。指導(dǎo)員老師告訴我們沙雕是一種雕刻藝術(shù)，是把沙堆積并凝固起來，然后雕琢成各種各樣的造型的藝術(shù)。開始做沙雕了。大家先討論了做什么，經(jīng)過投票，我們決定做金字塔，因為它既好看又簡單�？烧嬲齽悠鹗謥恚筒皇悄敲春唵瘟�。我們一點一點把土堆起來，然后澆上一點兒水，再按成一個尖三角的形狀。
現(xiàn)在到了做沙雕最難的階段，也是最后的階段，沒錯，那就是雕。我們按照剛學(xué)的課文《埃及的金字塔》中的圖片雕刻起來。在雕的時候，我們遇到了一點小困難——橫線畫不直，不過大家用小鏟子，很快就解決了這個問題。最后我們在金字塔表面撒上了點水，是金字塔更加堅固。金字塔就這樣做好了。
在民風(fēng)民俗館，我們認(rèn)識了許許多多農(nóng)具。首先，指導(dǎo)員老師帶我們參觀了獨(dú)輪車。他告訴我們在解放時代，獨(dú)輪車是一種輕便的運(yùn)物、載人工具，特別在北方，幾乎起到了毛驢同樣的作用。發(fā)明獨(dú)輪車的人是諸葛亮。其次，指導(dǎo)員老師帶我們參觀了石磨。讓我們知道了石磨是魯班發(fā)明的，是一種用人力或畜力把米、麥、豆等糧食加工成粉、漿的一種機(jī)械。
一天的歡樂時光在大家的歡聲笑語中偷偷溜走了。我們不僅僅學(xué)到了知識，還開闊了眼界，等我初二的時候，一定還要來！
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