有關(guān)體驗活動作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的體驗活動作文4篇，希望對大家有所幫助。
體驗活動作文 篇1
這周的小記者活動是到牛津小鎮(zhèn)參加職業(yè)體驗活動。職業(yè)體驗是什么？我還真有點不明白。
下午兩點，我來到牛津小鎮(zhèn)。這里的體驗內(nèi)容真多呀，有銀行、郵政局、消防局、警察局等。我先報名參加了警察體驗。老師首先告訴我們平常警察叔叔工作的內(nèi)容和任務(wù)，鼓勵我們做個好警察。我和其他三個小記者一起穿上了小警服，戴上警帽，老師帶著我們巡邏。巡邏了幾圈，沒有發(fā)現(xiàn)壞人，我們圓滿地完成了警察的任務(wù)。老師每人獎勵我們20元工資，這20元錢是在我們牛津小鎮(zhèn)才能使用的兒童紙幣�；顒咏Y(jié)束后，我們可以憑著紙幣去領(lǐng)小禮物。
接著我又去了科學(xué)館。在這里，我用十三塊小木板很快拼成了中國地圖。老師又獎勵我10元工資。因為我是四個小朋友中最快的一個。
最后，我來到了郵局，郵局的阿姨讓我們穿上小小的郵遞員服裝，戴好帽子，背上郵遞包。我們一起去郵箱里面取信，我拿到的信是要送給消防隊的老師。我急忙走到消防隊，把信送到老師手里，我這個小郵遞員的任務(wù)就圓滿完成啦，可以去領(lǐng)工資啦！
今天的職業(yè)體驗真的很棒，我當(dāng)上了警察、科學(xué)家、郵遞員�；顒咏Y(jié)束的時候，我用我辛苦掙來的工資換了一輛小汽車玩具。
體驗活動作文 篇2
燥熱的空氣使每個人的臉都紅撲撲的，不知道是因為天氣的緣故，還是因為這次即將到來的激動人心的春游。這次春游，我們的目的地是行知園。
行知園倡導(dǎo)陶行知先生的理念：解放孩子的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴、空間和時間，使他們充分得到自由的生活，從矢志不渝的`精神中得到真正的教育，致力于擴大孩子的活動領(lǐng)域，不把他們局限在狹小的課堂里，也不局限在學(xué)校中，是學(xué)校教育與家庭教育的重要的補充。這使我們興奮不已，我們迫不及待地想拉開行知園的神秘面紗。
一到站，同學(xué)們都蜂擁般地下了車，對著偌大的行知園驚嘆不已。我們課程的主題是行知行踐、體驗文化，我們學(xué)習(xí)了中國千年農(nóng)耕文化發(fā)展歷史和京杭大運河的興衰歷史、沿岸文武古跡、民俗文化，讓我們對中國的文化產(chǎn)生了濃烈的興趣，并潛移默化地讓我們增強了愛國意識。時間過得真快，這次奇妙的旅行就在我們的陣陣驚呼聲、若有所思的點頭和開心的歡笑聲中結(jié)束了。我們還流連忘返地沉浸在這次旅行中時，就要戀戀不舍地與它告別了，但它一定會保存在我們每個人的記憶中的。行知園真是個好地方！
體驗活動作文 篇3
隨著老師宣布的消息，伴著一陣陣歡呼雀躍聲，我們班即將迎來一次精彩的基地體驗活動。這一次，我們將拋離課本，來到封閉式的商家記第開始我們的課程。
這天，汽車開動了，這也意味著我們遠離了家人，開始了五天的獨立生活。第一天，上午當(dāng)我們把宿舍等都安頓好了以后，下午便入隊了。同學(xué)們心里也都知道，馬上要上一節(jié)課了。很快，老師把我們領(lǐng)進了一幢樓房里，我們排著整齊的隊伍來到教室。這節(jié)課，老師給我們上的是科學(xué)研究。研究的主題其實我們四年級的時候已經(jīng)學(xué)過了，只不過就是把導(dǎo)線，連接到插頭和電池上，開動電閘是要讓燈泡亮起來。剛開始我是這么想的，可是后來我們小組不管怎么連，那不爭氣的燈泡就是亮不起來，但是，“團結(jié)力量大�！苯K于，我們采取了一人負責(zé)一條導(dǎo)線的方式，終于連接成功了！這天，我懂得了一個傳統(tǒng)故事的道理。長輩們經(jīng)常小時候給我們講“拔蘿卜”的故事。雖然老鼠力氣小，但是也是在起作用。所以，在這個團體中，缺誰都不可以，用個詞語來說，叫“缺一不可。”這節(jié)課也上我懂得，團隊的力量是不可低估的。
更可以測試互相信任的課程肯定就是相依為命了。說白了就是走鋼絲。這個時候，有些人會想起雜技演員在耍雜技的情景。一開始，我們都擔(dān)心，大家都不是耍雜技的，能行嗎？后來我們才明白，原來是兩根鋼絲，兩個人一組。然后雙手搭到一塊，組成一個三角形。以為老師說這樣可以保持穩(wěn)定性，因為三角形在數(shù)學(xué)原理上是比較牢固的，所以人們的房頂才是三角形，因為這樣不會塌。于是，我和王晨組成了一個組。經(jīng)過在木頭上練習(xí)之后，我們抱著激動的心情來到了真正的鋼絲上。
可是我真的低估了這兩根鋼絲，第一次在鋼絲上走了一次，像過了一個世紀一樣，好漫長��！我們第一次失敗了，但第二次成功了。雖然胳膊很酸，但是心中有種自豪感。這節(jié)課也可以作為讓我感觸最深的課程。因為我認為，只有彼此的信任，才能完成兩根鋼絲的路程。也可以設(shè)想一下，假如有一個人走連根鋼絲，怎么走？即使走了，也會很快掉下來。除非你是練雜技的演員。所以，只有把你的力量交給對方保管，才能走的更穩(wěn)當(dāng)，每一步都腳踏實地。在生活中也是這樣，只有真正的去信任別人，相信對自己沒有人么壞處，如果一個人沒有了信任，人們會覺得他像包了一層包裝紙，很虛假，像騙子一樣，招來討厭的目光。
關(guān)于課程，我只講這么多。因為我認為，這些天，真正的主題就是“信任、團結(jié)�！辈还苁羌w團結(jié)信任，還是彼此之間的信任，少一個人都是不行的。就像多米諾骨牌一樣，每一片骨牌就好比一個人，那么一大片骨牌就是一個團體。其中，最前面的人倒下了，后面的也會跟著受拖累。有些人參加活動時，不想?yún)⒓樱蜁f：“少我一個反正也沒事。”可是所有人都這么想呢？相反，有些人為集體爭了光，卻很謙虛，說自己做的還不夠。如果所有人都這么想呢？那又會怎樣。有時，團結(jié)也要分好分壞的。當(dāng)然，對于我們來說，我們一定要團結(jié)起來做好事，永遠屬于勤奮的這一邊、做好事的隊伍里。
體驗活動作文 篇4
“把自己腦海里的那幅生動的畫面描述出來”伴隨著俏櫻桃老師的這句話，秦皇島朗誦團的小成員們一起來到了心樂園·人體館。這是一個什么樣的地方呢？下面一起走進我的作文里去看一看吧！
心樂園·人體館的外形是一個由玻璃組成的造型兒童，遠遠就能看見水晶兒童躺在地上。一條小河流淌著，河里種滿了荷花，有白色的、粉色的、還有黃色的在小河的旁邊果樹在結(jié)它的果、小草在擺動它的頭發(fā)。當(dāng)你漫步在心樂園的小路上，河里張開花瓣露出嫩黃色小蓮蓬發(fā)出淡淡的清香，一定會吸引你。心樂園·人體館里是人體的內(nèi)臟，我們可以在內(nèi)臟里“玩�！钡�，你可以想象出來那兒是多么氣派。
好了，我們再換一個話題說一說今天的活動主題朗誦吧！小主持人表現(xiàn)十分優(yōu)秀。我正聽得入迷卻到了我的朗誦時間，我朗誦自創(chuàng)的《心樂園的“臺階”》后，說了一個笑話逗得大家哈哈大笑。觀眾最“好看”的笑姿展現(xiàn)在我面前。小小朗誦團的表演十分精彩！
接下來是活動的感恩環(huán)節(jié)，俏櫻桃老師、王丹老師、張夢羽媽媽、王子安爸爸和我的媽媽，他們都說出了自己對于感恩是什么？應(yīng)該感恩誰？各自有各自的想法。當(dāng)然，我們也不甘示弱將自己的感恩之情寄語寫在一張心形卡片上。我寫的是感恩世間的一切最后月亮哥哥對活動以來的總結(jié)，我就不一一細說。
活動結(jié)束了，但是我們的玩耍沒有結(jié)束。再次來到“肚子”里玩耍，笑聲傳出了千里看到這里，你是否心動了呢？如果心動，你也可以來到心樂園·人體館回味我們的快樂那里有我們的朗誦聲！
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